《秋天》教案范文大全 《秋天》教案范文中班

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日期:2023-03-13 17:36:38    编辑:网络投稿    来源:互联网

《秋天》教案范文  教學目的:  1 、知道秋天的一些特點,感受秋天的美,并能聯系自己的生活實際說說自己觀察到的秋天。  2 、能按一定順序看懂圖意。  3 、正確、流利地

《秋天》教案范文

  教學目的:

《秋天》教案范文

  1 、知道秋天的一些特點,感受秋天的美,并能聯系自己的生活實際說說自己觀察到的秋天。

  2 、能按一定順序看懂圖意。

  3 、正確、流利地朗讀課文。

  教學重點:

  學會生字,知道秋天的特點。

  教學難點:

  聯系實際說說自己觀察到的秋天。

  教學準備:

  錄音機、幻燈機、幻燈片

  教學過程:

  一、創設情境,引入新課

  夏天過去,秋天就來到了3 我們的身邊。秋天到了,天氣、動物、植物都有什么變化呢?讓我們一塊兒去看一看。

  學生齊讀課題:秋天

  二、講授與討論

  看圖

  1 、出示幻燈,請同學們仔細看圖,告訴老師,從那些地方可以看出這幅圖是秋天的景象?

  2 、指名按從上到下或從遠到近的順序說說秋天的景象。

  初讀課文

  1 、同學們真聰明,作家叔叔也觀察了這幅圖,還把它寫下來了。

  2 、請看書,聽錄音。

  3 、自己讀一讀課文。

  學習課文

  1 、秋天的天空有什么特點呢?我們一起來讀讀課文第一自然段。

  (1 )看圖:誰能告訴老師,秋天的天空是什么樣的?

  (2 )有多高?有多藍?能不能用另一個詞把“那么”換一換?

  (3 )指導讀。

  (4 )比較句子有什么不同。

  藍天上飄著幾朵白云。

  高高的`藍天上飄著幾朵白云。

  這兩句話有什么不同?

  過渡語:在高高的藍天下,有什么呢?我們向遠處望,看見了稻田。

  2 、請同學讀第二自然段

  (1 )看圖理解“一眼望不到邊”

  (2 )誰能告訴老師,為什么作者要把熟了的稻子比作金子呢?

  (3 )指名讀第二自然段,然后齊讀。

  指圖過渡:現在我們往近處看,誰能說說近處的景物?(生甲:稻田旁邊有池塘,池塘邊上有棵梧桐樹} 還有些什么?{ 生乙:地上有小螞蟻和落葉,池塘中有小魚}

  師:同學們觀察得很仔細。咱們看看作者是怎么寫的。

  3 :學生自讀第三自然段。

  {1} 想想春天的梧桐樹是什么樣的,秋天來了,梧桐樹有什么變化。{ 樹葉黃了,葉子落了}

  {2} 梧桐樹葉是怎樣落下來的?我們一齊讀一讀下面這句話:

  a 、一片一片的黃葉從樹上落下來。

  b 、黃葉從樹上落下來。

  (3 )第二句和第一句有什么不同?

  (4 )填空:當黃葉落下來后

  ( )把黃葉當作( )。

  學生口頭填空,先填課文中的,然后擴展,自由填。

  (5 )教師導讀最后兩句。

  過渡:小魚把黃葉當作傘,螞蟻把黃葉當作運動場,燕子把黃葉當作什么呢?

  4 、男同學讀第四自然段。

  (1 )秋天來了,燕子有什么變化?

  (2 )燕子把黃葉當作什么?

  (3 )電報是什么?燕子為什么把黃葉當作電報呢?

  (4 )指名朗讀。

  看圖小結

  秋天來了,天那么高,那么藍;稻子熟了,黃燦燦的;梧桐樹的葉子變黃了,開始一片一片地往下落;燕子也準備飛到南方去過冬了。在我們身邊你也會發現許多事物在悄悄地變化。

  六、作業

  觀察自己身邊的事物在秋天的變化。

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