精彩的校園生活的作文 精彩的校園生活作文500字作文

精彩的校園生活的作文 精彩的校園生活作文500字作文

日期:2023-03-13 03:58:29    编辑:网络投稿    来源:互联网

精彩的校園生活作文(通用34篇)  在現實生活或工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時

精彩的校園生活作文(通用34篇)

  在現實生活或工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的精彩的校園生活作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

精彩的校園生活作文(通用34篇)

  精彩的校園生活作文 篇1

  日復一日,年復一年。看似枯燥乏味的校園生活,其實同樣充滿著無數精彩。

  教學樓,是我與同學共同學習的地方。課上,同學們認真聽講,跟著老師的思路去。老師就像是裝滿知識的大海,同學們則像海綿一樣不斷地汲取知識,在知識的海洋里盡情遨游。有趣的是,每當老師提一個問題時,同學們都會以迅雷不及掩耳之勢舉手,生怕被別人搶了。課后,老師身邊總會少不了一群愛思考的學生……看!我們的課堂是不是很精彩呀?

  操場上,是我們上體育課也是開運動會的地方。我很喜歡運動會,因為在運動會上,我們可以看到同學們拼搏與奮斗。運動會上,我最喜歡百米賽跑。接下來,我們班的隊員要上場了,他們準備好起跑。隨著一聲清脆的槍聲響起,隊員們都像獵豹似的沖了出去。快看:馬上就要到終點了。哪!我們班隊員拿了小組第一……看吧!我們的運動會是不是很精彩?

  “哈哈哈哈。”咦,從哪傳來的笑聲呢?哦,原來是我們班的女生寢室。她們在做什么呢?哦,原來她們在聊天呢,我過去聽了聽,原來她們是在聊今天的課程呢。我很快就與她們融成一片,打打鬧鬧……我們的寢室生活是不是很精彩呢?

  我們的校園生活還是不是很精彩呢?真希望時間永遠定格在這一片刻。

  精彩的校園生活作文 篇2

  我們的校園很美麗。走進校門,首先映入眼簾的是四根巨大的柱子,往前走,就看到我們寬闊的校園,右邊是逸夫樓和操場,有綠色塑膠鋪成的跑道,像鋪了一塊厚厚的地毯。操場旁邊有一排小樹,在迎著秋風,唱著歡快的歌兒。校園的左邊是我們高大的教學樓,這里有我們寬敞明亮的教室,我愛我們的學校。

  清晨,同學們沐浴著朝陽陸陸續續來到學校,校園里頓時變得像集市一樣熱鬧起來。同學們懷著興奮的心情走進教室,開始了第二天的學習。只聽從教室里不時傳出朗朗的讀書聲、清脆的答題聲和悅耳的歌聲,這是我們最快樂的時光,同學們在這里吸取知識的營養、開啟心靈的門窗,在老師的辛勤哺育下茁壯成長。

  中午,同學們放學了,那排小樹就像士兵一樣站得筆直,列隊歡送同學們放學,不一會兒,校園就變得一片寂靜。

  到了傍晚,夕陽的余暉映照著校園,校園變得更加美麗。下課的鈴聲響起,同學們像歡快的小鳥一樣涌向操場,在操場上玩耍,有的打籃球,有的做游戲,有的在跑步……玩得開心極了,整個校園沸騰起來。

  我們的校園多么美麗,我愛我們的校園!

  精彩的校園生活作文 篇3

  校園不僅僅是學習園地,更是文化娛樂的傳播地。學校每周二晚為電影之夜,讓學生也作為影評人來觀賞電影。每二周舉辦廚師才藝大比拼,同學們在品嘗食物的同時也要學習如何自創招牌。每天都有課程班充實同學的學識。每月都有科技文化節,將科技與文化匯聚舞臺,讓學生的每月的探索得以展示。豐富的娛樂節目,校園生活便不再單調。每一學期,各位同學的學習成果經同學投票,老師審查,評出校園的學期獎,有豐厚的獎品以資鼓勵同學再接再厲。

  我理想中的校園生活是否讓你心動呢?讓我們努力奮斗,將這理想中的生活變成真實的生活,讓夢想照進現實。

  在我們校園的大家庭里,同學們的生活,學習都是豐富多彩的,各種活動開展的不亦樂乎,正如我們平時經常玩萬花筒般五彩繽紛,千姿百態。

  現在我就和大家介紹一下我們可愛而又有趣的校園生活吧。

  體育課上,我們幾個小朋友有時候玩游戲,有時候條繩子,真像豐富多彩的萬花筒。

  跳舞課上,大家一起跳舞,旋轉起來,像翩翩起舞的蝴蝶,真是千姿百態。

  這就是我們精彩的校園生活,也是我們校園里的萬花筒。

  精彩的校園生活作文 篇4

  今天下著雨,我像往常一樣奔馳在上學的路上。我們學生真是不怕風,不怕雨,不怕冰雹,不怕烈日,最主要的是不怕那沉沉的書包,為什么呢?習慣了唄,整天像背著個人似的在大街上走來走去,跑來跑去。

  到了學校,那上課的鈴聲就響了起來,數學老師進來了。一看見我們那垂頭喪氣的樣子就生氣,“怎么了,一個個都怎么了,沒睡覺沒吃飯啊!娛樂委員,上來領首歌。”娛樂委員邁著沉重的腳步聲走向講臺“啪啪啪....”“起來—— 一二”“起來——不愿做奴隸的人們——把我們........”國歌本來是雄壯的,我們一唱,真是純變味兒。嗨!唱還不如不唱,一唱就更沒精神了。數學老師見了,頓時惱羞成怒,大聲說:“都給我打起精神,告訴你們,任務完不成,別想給我下課!你們別惹急我,小心你們作業多,別怪我不客氣,是你們自找的!”我們一聽,頓時嚇壞了,好好聽課吧!

  放學了,數學老師先布置作業,因為我們今天課上表現不錯,作業就很少。語文老師就難料了,果然不出我之所料,一不知語文作業,全班人都“呃—-”一聲,聲音拖的很長很長。

  就這么多了,我得睡覺了,明天養足精神去聽課。886!

  精彩的校園生活作文 篇5

  誰說校園里的生活百般枯燥,誰說校園里的一切充滿無奈,看我們的校園,到處充滿生機,充滿歡笑,因此我要說:我們的校園多姿多彩!

  我們學校經常組織一些有意義的活動。值得一提的是,每周星期五下午,我們學校讓每一個學生根據自己的愛好及特長,參加“興趣小組”,有美術、書法、體育、音樂……等小組,這樣同學們可以學到書本上沒有的知識,既豐富了校園生活,又調動了同學們的積極性。每個同學們都有了大顯身手的機會。在每個特長班里學校會安排專門的老師給我們上課,老師講的非常仔細認真,同學們個個都聽的入了迷。我時常在想,不久的將來,在我們學校一定會走出一批批書法家、美術家、音樂家.....

  校園生活是緊張的、辛苦的,但也是充實的、多姿多彩的,我愛我們的校園生活。

  精彩的校園生活作文 篇6

  每當早晨一邁進校門,就會聽到一陣朗朗的讀書聲,為校園的一天拉開了序幕。聽那朗讀的一字一句,有中文的,也有English的,抑揚頓挫。

  在校園里,我們早晨讀書,鍛煉身體,有時還參加一些文娛活動。體育課上,我們會在操場里打籃球或踢足球。

  校園生活有時侯也是苦的,比藥還苦。有一次上語文課的時候,老師提了一個很簡單的問題讓我們回答。因為我不經常舉手,所以老師點到了我。本來我早就想好了怎么回答,可是一站起來就不知道是什么原因,話到嘴邊變得結結巴巴,而且只有一兩句話。我心里知道,老師肯定很生氣,后果很嚴重!其實,我并不是沒有思考老師提出來的問題,而是因為明明想好了就是不敢舉手回答;還有時候想啊想,終于想出答案了,老師又提出了另外一個問題。

  校園生活還有是辣的,比辣椒還辣。常叫我憤怒。事情是這樣的:有一次,我發燒第二天才來上學,剛做到我的位置上,后面的同學說我的抽屜里有我同桌的書。我想她自己有抽屜憑什么把書放到我的抽屜里。我二話不說就把她的書扔到了他的凳子下面。

  我的校園生活還有很多酸甜苦辣,我覺得自己很幸福!

  精彩的校園生活作文 篇7

  校園生活宛如一條紅飄帶,上面記載著我很多有趣的事情。最讓我難忘的就是二年級的一次縫扣子的比賽了。

  記得那天我特別高興,因為我被同學選上了。我和5個同學圍成一圈手里拿著布,針(有線的)和扣子等待著老師的口令。過了一會哨聲吹響了!我飛速的把扣子放在布上,拿起針熟練的縫了起來。另外的幾名同學也不甘示弱認真的縫著—————同學,老師都為我們加油。我們如果輸了他們多失望啊!我越戰越勇,那些扣子一個個的被縫在布上。不一會哨聲又一次在耳邊想起啊!

  時間到了。校長給我們數了數,我們班縫的最多,一共63個。在我們班韓欣悅縫的最多18個,我縫了12個,在我們班排第二。那一天我非常高興,因為我為班級出力而感到榮幸。

  此外,我還參加過很多活動,是這些活動伴隨著我度過快樂的校園生活!

  精彩的校園生活作文 篇8

  隨著“丁”清脆悅耳的鈴聲,我們班的一些同學迫不及待地站了起來。什么?他們急著出去玩嗎?嘿嘿,你猜錯了,他們急著翻繩子!我來告訴你。

  我們班的數學老師要給我們上一堂關于測量長度的新課,所以他布置了一個特殊的作業:讓我們帶一根繩子去學校。這是為什么?原來新課有些線條是彎曲的,需要借助繩子把彎曲的線條拉直,最后再量一遍。老師把這個方法叫做:“化音樂為直線”。所以學生們帶來了著名顏色的繩子。下課后,教室里有一股“流行風”。快看!學生兩兩分開,有的在翻降落傘,有的在翻手心,有的在翻五角星……教室真熱鬧!沒錯!忘記介紹了。我的同桌是個“轉繩高手”。下課后,他開始炫耀。聽著!“同學!我能做什么大家都知道吧?我是一個好的制繩工。現在我宣布:從現在開始,所有想學習如何套住特納的人都來找我!我可以免費教你……”學生們聽到這話,立刻沖向他,大聲喊道:“我要學!我要學!”但就在這個美好的時刻,鈴聲響了,老師走進教室,而我同桌還在喊,唉!可憐的同桌只能下課跟著老師進辦公室。

  這種“校園時尚”不僅豐富了學生的上課時間,也發展了我們的智力。讓這種“校園時尚”吹起來!

  精彩的校園生活作文 篇9

  校園藝術節今天太陽光一如既往得燦爛,映照著校園里稚氣未脫的孩子們的臉上,柳絮飄飄,整個世界好像都被籠罩在金色的希望里,就在這樣平凡而又充滿希望的一天里,巴二中迎來了一年一度的校園藝術節,各個班級都在緊張的準備著。上課鈴聲響后,藝術節在主持人甜美的嗓音下,拉開了帷幕。瞧!我們十四班井然有序地站在主席臺前,不用說,十四班就是整個節目的開場白,作為第一個表演的班級,同學們不免有些緊張,而太陽公公好像非要把光芒,多分給我們一點兒似的,一個勁地笑,卻沒看見我們臉上的汗珠已調皮地滾了下來……隨著音樂聲的時起時落,優美動聽的歌聲伴著金色的太陽直沖云霄,蕩開在天空中的每個角落,撒著絢爛的笑臉,迎接我們的是,一陣陣排山倒海般得掌聲,所有人都知道,十四班,成功了!緊接著,各班精彩的一幕幕呈現在同學們的眼前,高亢的歌聲,輕柔的音樂,優美的舞姿,激昂的演講——有同學們熱烈的掌聲,激動的眼神,鼓勵的神情,和振奮人心的吶喊聲為伴,還有什么能讓我們緊張,讓我們害怕的呢?于是,金色的陽光化為一個腳印,一個深印在心里的腳印,它滿載著希望與溫馨,歡樂與滿足,然后,我們在這金色中成長,在這腳印中輝煌!燦爛的陽光,跳動在我們的肩上,未來的精彩,我們新一代領銜主演!

  精彩的校園生活作文 篇10

  校園藝術節今天太陽光一如既往得燦爛,映照著校園里稚氣未脫的孩子們的臉上,柳絮飄飄,整個世界好像都被籠罩在金色的希望里,就在這樣平凡而又充滿希望的一天里,巴二中迎來了一年一度的校園藝術節,各個班級都在緊張的準備著。上課鈴聲響后,藝術節在主持人甜美的嗓音下,拉開了帷幕。瞧!我們十四班井然有序地站在主席臺前,不用說,十四班就是整個節目的開場白,作為第一個表演的班級,同學們不免有些緊張,而太陽公公好像非要把光芒,多分給我們一點兒似的,一個勁地笑,卻沒看見我們臉上的汗珠已調皮地滾了下來......隨著音樂聲的時起時落,優美動聽的歌聲伴著金色的太陽直沖云霄,蕩開在天空中的每個角落,撒著絢爛的笑臉,迎接我們的是,一陣陣排山倒海般得掌聲,所有人都知道,十四班,成功了!緊接著,各班精彩的一幕幕呈現在同學們的眼前,高亢的歌聲,輕柔的音樂,優美的舞姿,激昂的演講----有同學們熱烈的掌聲,激動的眼神,鼓勵的神情,和振奮人心的吶喊聲為伴,還有什么能讓我們緊張,讓我們害怕的呢?于是,金色的陽光化為一個腳印,一個深印在心里的腳印,它滿載著希望與溫馨,歡樂與滿足,然后,我們在這金色中成長,在這腳印中輝煌!燦爛的陽光,跳動在我們的'肩上,未來的精彩,我們新一代領銜主演!

  精彩的校園生活作文 篇11

  三年的學校生活已接近尾聲,有嚴格而和藹的老師,有天真活潑的同學伙伴,有緊張的學習,更有各種快樂的文娛活動,現在想起來,回味悠長。

  三年的時間里,除了好好學習,認真完成各門功課之外,我還積極參加了各種文體活動。首先,我參加了學校舉行的兩屆春季運動會,我報的項目是一百米賽跑。第一次比賽時,因為之前沒參加過相關的活動,心里非常緊張和害怕,老師及時地給我鼓勵和開導,結果我跑了第一名。上臺領獎的那一刻,我激動萬分,這是我人生中第一次站在領獎臺上,臺下有老師、學生,好幾百人!之前因為怯場而產生的恐懼和害怕突然消失了,取而代之的是自信和自豪。

  為了鍛煉我的性格和能力,但凡有我能勝任的活動,我都積極報名參加。今年“六一”兒童節慶祝表演,老師安排我參加小品“我要上六一”,扮演“老師”的角色。演出結束后,老師和同學們都稱贊我演的不錯,我心里美滋滋的。我還參加了“漢文化舞蹈”、“經典誦讀”等大型演出,都得到了老師、同學們的肯定!

  我原來是一個性格內向、缺乏自信的孩子,現在變成一個自信、開朗、積極向上、陽光的孩子。在這里,我要感謝我的老師,是他們給了我鍛煉的機會。我也會繼續努力,用更優異的成績和表現回報老師的辛勤付出。

  精彩的校園生活作文 篇12

  星期四上午,科學老師笑容滿面地走進教室,告訴我們下午要做實驗,材料是:米、水、空氣。

  下午科學課,同學們帶齊材料后,開始做實驗了,我和張哲遠一組。我們先檢驗水,然后檢驗空氣,最后要檢驗米了。正當我要檢驗時,張哲遠大叫一聲:“有蟲子!”我聽了嚇了一大跳,心驚膽戰地想:這蟲子會不會咬人吧?我嚇得逃得遠遠的,只見天不怕地不怕的張哲遠竟然把蟲子從袋子里拿了出來,還用鋼筆玩它。這時我覺得蟲子好像沒有那么可怕了,便湊近仔細觀察:它有一個褐色的頭,穿著一件白棉襖,身上皺巴巴的,看上去還是很可怕!

  到了放學的時候,張哲遠把他的“心肝寶貝”——蟲子準備帶回家。走在半路上,我好奇地問張哲遠:“你的蟲子到哪里去了?”他裝模作樣地回答:“蟲子上天堂了!”這時卞忠琿用幽默的口吻說:“要么蟲子被他扔了,要么蟲子上了天堂,在那里生兒育女了。”我聽了“咯咯”地笑出聲來,真有趣!在卞忠琿說這話時,他并不知道張哲遠的“陰謀”呢!隨后,調皮的張哲遠把裝有蟲子的吸管遞給了卞忠琿,不到一秒,卞忠琿感覺有東西在手上蠕動,低頭一看,原來是蟲子。張哲遠給他的“大驚喜”,頓時讓他魂飛魄散,在驚慌失措下,卞忠琿把蟲子扔在了地上……

  校園生活真快樂!我為有這樣幽默的同學,真感到幸福!

  精彩的校園生活作文 篇13

  校園生活“起立,老師好!”新的一天開始,新的一節課開始了這節是語文課,高老師讓我們討論十課中魏王為什么射不到大雁,當高老師說出這的話題時,起初,教室里還是鴉雀無聲的,但是得到高老師勤于觀察,善于思考這個提示時,同學們紛紛舉起手來,還把手舉的高高的。老師讓一位同學說出自己的想法,只見這位同學說:“因為魏王對射箭并不熟悉,而是偶爾出去打獵,但是更羸本來就是一個射箭能手,他比魏王更加了解。”說完,得到同學不約而同的掌聲。接著,老師又叫了好幾位同學,他們每個人都說得格外精彩。叮叮叮,下課了,老師高興的說:“這才是真正的課堂,這才是三年級的課堂!”下課了,一些大哥哥們在籃球場上打籃球,還有四五年級的哥哥姐姐們在操場上比賽跑步。更多的,是低年級的同學,在操場上說說笑笑。還有的同學要參加運動會,所以在辛苦的練習呢!下午,來到學校的時候,我就要和我的好搭檔練習雙人跳繩了。開始,我們練的還不太好,一分鐘才能跳三十多下,我們就打算一直練下去,可是又一想,這樣也不是個頭呀!所以,我們就一起想了個辦法,我盡力往下彎腰,他也要盡力往上立,這樣,我們跳起來就快多了,再加上我們練了好長時間,終于,我們達到了目標,那就是一分鐘跳九十多個。這就是我們一天的校園生活。

  精彩的校園生活作文 篇14

  隨著一聲清脆悅耳的“叮鈴鈴”的下課鈴聲,老師宣布下課的話音剛落,我們班的一些同學就已經迫不及待地站了起來。怎么?他們是著急出去玩耍嬉戲嗎?嘿嘿,你猜錯啦,他們是急著要翻繩了!讓我給你講講吧。

  我們班的數學老師要講關于測量長度的新課了,所以布置了一項特別的作業:要求我們帶一根繩子到學校來。這是為什么呢?原來新課上有些線是彎曲的,需要借助繩子把彎曲的線拉直,最后再測量一下。老師把這種方法叫作:“化曲為直”。所以同學們就帶來了名種顏色的繩子。下課后,教室里就刮起了一陣“流行風”。看!同學們都兩個一組地分開了,有的正在翻“降落傘”,有的正在翻“手掌”,有的正在翻“五角星”……教室里真是熱鬧極了!對了!我忘了介紹一下,我的同桌可是一個“翻繩高手”,一下課,他就開始炫耀了,你聽!“同學們!大家都知道我的本事吧?我可是一個翻繩高手,現在我宣布:從現在開始,想學會翻繩的人都來找我啊!我可以免費教你們啊……”同學們一聽,立刻都向他涌了過去,嘴里大聲地喊著:“我要學!我要學!”,但就在這個精彩時分,上課鈴響了,老師走進了教室,而我的同桌還在大喊大叫,唉!這可憐的同桌,只能下課時跟著老師進辦公室了。

  這樣的“校園流行風”不僅充實了同學們的下課時間,還開發了我們的智力。讓這股“校園流行風”刮起來吧!

  精彩的校園生活作文 篇15

  早讀

  早晨是學習的黃金時期。教室里,有的同學挺直身板,放聲朗讀;可是有些同學三三兩兩,有轉過去說話的,有立著書混水摸魚的,在嘈雜聲中還夾雜著組長催收作業的聲音,以及值日班長費力地維持著秩序……只有操場上留下一片寧靜。

  盼望

  “白云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。”語文課上朗朗書聲,“咕,咕咕”,忽然我肚子的叫喚打破了這片寧靜。仿佛在說:“該吃飯了!該吃飯了!我撐不住了!”我看了看表,“10點55”心想:“還有二十分鐘,堅持一下。”我又把注意力集中到課堂。過去了十分鐘。“咕,咕咕”肚子又開始不爭氣地抗議著,“啊!我不行了,太餓了!”望著離“2”還遠的分針,我真想幫他走完!恨不得現在就去吃飯!“11點10分”時間老人似乎在和我開玩笑,把指針調得很慢。不行了,我已經餓得前胸貼后背了。“60,59,58,……5,4,3,2,1!”

  哦!好耶!終于下課了!

  沖刺

  下午第三節是體育課,大家卻期待著下課。

  “叮鈴鈴……”下課鈴響了,有幾個男生已經拿好水杯站起來了。可看到英語老師殺手般的眼神后又“害羞”地縮了回去。

  “好,這節課就講到這兒。”男生們如子彈一樣射了出去,攻擊目標直指體育館。大家像瘋了似的沖向體育館,一路上還不忘說說笑笑。到了體育館,第一個到的總會說:“我第一個!你們好弱吔!”后來的人總會說:“切!真幼稚。”其實只是自己沒有搶到第一而已。

  校園生法總是如此多姿多彩,不論順心事還是煩心事,都會給我們留美好的回憶。

  精彩的校園生活作文 篇16

  我的初一生活是豐富多彩的,是豐盈充實的,是刻入我記憶中最美好的一頁。

  剛入初中,面對陌生的一切,一位和藹可親的老師把我領進了初一(1)班的大門,她告訴我們這就是我們的集體。于是,我就成了初一·一班的一名同學。

  烈日炎炎下,嚴格的哨聲,翻開了我初一生活的第一頁。三天的軍訓把我和同學之間的感情融合了,而這位可愛的教官在我的印象中,也添上了美好的一筆。這三天中有笑有淚,有苦有甜,一陣陣的歡笑,讓我感覺這真是一個可愛的集體,一個可親的班級,我從心底里喜歡它。

  軍訓過后,我步入了緊張的學習生活中,一位位可親可愛的老師把一股股學習的欲望流入我的心田中,在我的心之峽谷里,栽上了一棵棵熱愛學習的樹。初一的學習很苦,也很累,但在這個溫暖的大集體中,卻充滿了歡笑與歡樂,學習雖苦,但我心中卻甜,精神卻好,所以學習也就變為一件樂事了。我從心底里感覺這是在許多老師的帶領下的一個可愛的集體,我的學習也就不覺得苦了。

  最是我難忘的是那次開運動會,我出了一次意外,也就是在那次我更感到了老師的關愛,集體的溫暖。同學們一聲聲的關懷,老師們一句句的安慰,使我不再感到傷口的疼痛,而只感到一股股暖流正涌入我心靈的最深處,我感覺我與這個集體靠得更近了,與同學靠得更近了……不過這次我也為這個集體帶來了一份很小的榮譽,我的解說獲得一等獎,我知道這只是為集體帶來的一點點回報……

  這些只是美好的初一生活的一點插曲,這個集體給我帶來了無比的歡樂,是我的生活更加充實,動人,愉快……

  我的初一生活真是豐富多彩:軍訓、運動會、老師、同學……都在我的記憶中留下了最美好的回憶,令我永生難忘。

  精彩的校園生活作文 篇17

  光陰似箭,日月如梭。時光老人在無聲無息之際奪走了小學時的漫漫散散,迎來了我新的人生一幕——中學生活。

  了,不再像以前那樣一點點的壓力,筆尖又得不停地在紙上跳躍,松弛的精神又開始緊張。要迎來的然而一個全新的世界——新老師,新同學,新的生活環境。學習,生活的壓力鋪天蓋地而來。在之前,我一向懷著一種恐懼而害怕的心里去想象。

  還記得剛剛走入學校,總帶著一種緊張的表情去迎接生活。由于彼此都不認識,在遇到高興的事情,苦于沒有朋友分享;在遇到困難時,沒人陪我共度難關。有時想主動開口,卻總然而難以啟口。想去和他們討論,卻總被心中的害怕而擊退。每當這時,心里十分孤獨,時不時想著回家。總覺得時光在一瞬間流動得好慢好慢,有一種度日如年的感觸。

  漸漸地,同學之間的溝通越來越多,不再像剛來的時候那么拘束。遇到不懂的問題,能夠互相討論,互相進步。遇到開心的事,能夠一齊分享。我覺得我那顆冰冷冷的心又開始溫暖起來,回家的欲望淡了一些,開始投入了新的學習環境中。

  我們又在明亮的教室里,發出朗朗的讀書聲。書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。我相信我們必須能夠在知識的海洋中快樂地遨游。能夠盡快地適應這個新環境,勾畫出人生美麗的一幅圖畫。

  精彩的校園生活作文 篇18

  我就讀的小學是位在風景秀麗的桃園鄉,卻又緊鄰高速公路,真可說是交通便捷的好地方。

  前一陣子我們學校剛考完期中考試,大家的心情都是七上八下,我們善良的老師,為了讓大家舒緩一下緊張的心情,覺得考完試應該是讓大家松口氣的時候了,于是,老師就帶著我們打籃球,在走下去的途中,我們遇到了三年三班,他們也想要打籃球,經過一場激烈的比賽,最后結果是他們贏了,但是我們也是很有風度地恭喜他們。

  隔天老師帶我們去攀巖,這也是我們學校的一個特色,我們學校有一個很適合小學生的攀巖場。大伙兒到了攀巖場,脫掉鞋子,井然有序地排隊,一個一個向上爬。在爬上去的時候,感覺好緊張,但是只要踩穩每一歨,手握緊每個可抓住的東西,就能一歨一歨向上攀登,真可說是一歨一腳印,就能成功啊!而站在下面的同學也會發揮同學愛,不斷地為正在攀巖的同學加油,讓同學可以更有勇氣向上。最后,老師問大家:“好不好玩?”大家異口同聲地說:“好玩,下次還要玩”。

  在班上,有些同學比較頑皮也比較有幽默感,常常會做一些有趣的動作以及好笑的事情,逗得全班同學哄堂大笑,讓原本安靜的課堂,充滿笑聲。

  這些就是我豐富又快樂的校園生活,相信這些生活點滴在我的回憶里一定是甜蜜的!

  精彩的校園生活作文 篇19

  我的校園開滿了美麗的丁香花,在這所開滿丁香花的校園里,有的事情令我快樂,有的事情令我悲傷,還有的事情讓我難忘……

  一天中午,太陽滾燙滾燙。我和我的小伙伴在烈日炎炎的校園里奔跑、玩耍。這時候,淘氣的張明說:“多么漂亮的小花!那么芳香!”我非常好奇地看了一眼。原來是丁香花呀!丁香花單拿出一朵,非常小,很普通,但是如果十朵百朵那可謂是非常美麗了!我的腦海里想到這樣的小花,要是能編成一個美麗的花環,太合適不過了!正好明天就是教師節了,可以用這個花環當禮物送給老師。我伸出手正要摘下一簇小花。這時我們班的班長大喊:“你在做什么?你這是什么行為?亂摘花草。你要做什么?我身為班長必須要批評你。”“你批評的對。可是,我想摘花做花環送給老師,作為教師節的禮物。”“誰會喜歡你做的花環?”放學后趁他們不注意,我還是摘了一些花回家制作花環。

  第二天早上,我一進教室,就把我制作的花環放在了老師的桌子上。然后輕手輕腳地溜回自己的座位。只聽見腳步聲,班主任韓老師來到了教室,沒想到在眾多的禮物中,她最先拿起了我制作的花環。老師微笑地對同學們說:“最質樸的禮物往往意義更深刻。我喜歡你們制作的小玩意兒!”那一刻我的心里美開了花!

  每天我們在學校里生活的時間最長,在這所美麗的校園里。老師陪伴我們成長,教會我們知識和做人的道理,留下那最美好的時光。

  精彩的校園生活作文 篇20

  校園的生活是多姿多彩的,有時寧靜,有時熱鬧。

  每天早上走進學校,都會感覺非常熱鬧,同學們有的掃地,有的跑步,有的讀書……我走進教室時,放好書包就拿出作業來做。早操過后,到了早讀,每個教室的同學都在認認真真的朗讀課文,整個校園的讀書聲像一首首優美動人的歌曲。到了吃早餐的時間了,大家都排好隊,來領早餐,領到早餐后,大家都狼吞虎咽的吃著,一下子就吃完了。

  上課時,同學們多么投入學習啊!數學老師耐心地給同學們講解數學問題,語文老師認真地給同學們講解語文課文,同學們聽得津津有味。但是,同學們最喜歡的是體育課。體育課時,同學們有的打球,有的跳繩,有的跑步……他們玩得真開心。

  校園不僅熱鬧,而且美麗。

  你從高處往低處看,花園里有“好好學習,天天向上”這八個大字。花園里有許許多多五顏六色的花朵,一陣風吹來,像一群群五彩繽紛的蝴蝶在美麗的花朵中跳舞。中間還有一個世大的雕塑,名叫“學海名珠”,它是由一本書和幾顆星星組成,象征著我們要做學海里閃閃發光的明珠。花園四周種著許許多多的樹木,有高大的大王椰樹,那巨大的葉子像是把利劍直沖云宵,又像一個巨人守衛著校園;還有蒼翠的龍眼樹,像一把巨大的雨傘……

  這就是我的學校,我喜歡學校的大家庭,我更喜歡在校園里的生活。

  精彩的校園生活作文 篇21

  今天,一年一度的班級體育比賽開始了。一早上,操場周圍彩旗飛舞,同學們更是激情高漲,我們早早地就在操場上整好隊,迎接著比賽的到來。

  第一輪是投籃比賽,每個班為一個小組,要在四個小組中選出一組冠軍,大家似乎都顯得有些緊張——那可是難得的榮耀啊!四組先上場了,前幾個同學雖然都是信心滿滿,但結果卻差強人意,都是失敗而歸——一個都沒有投中,場下響起了一片唏噓聲。這時,“神投手”陶宇翔上場了,大家都屏住呼吸,期待著這位“神投手”的精彩表現。只見他上臺拾起籃球,高舉過頭,兩腿擺成“八”字型,雙膝一彎,雙腿用力彈起,只聽“哐”的一聲,籃球穩穩地落進球框的中心。我發自內心的驚嘆:“這也太強了吧!看看我們隊,都是菜鳥級別的選手,唉,看來是輸定了。”

  第二輪是跳繩比賽,老師將我們帶到了指定地點,并叮囑我們一聽到哨聲就開始。我深吸一口氣,將跳繩拉直,并側耳傾聽著。

  “嘟——”比賽在一聲響亮的哨聲中開始了。我拼命地甩著繩子,“一下,兩下,三下……”“努力,我一定會贏的。”我心里默默地念叨。我的成績最終定格在80下,雖然和高手們相比還有很大的差距,但我感覺還是很滿意,因為我努力了,我拼搏了。

  比賽在緊張激烈的氛圍中進行著……這真是一次難忘的比賽,既讓我們體驗到了快樂,又讓我懂得了人生就在于拼搏,拼搏努力的人生才是精彩的人生。

  精彩的校園生活作文 篇22

  清晨,當你來到我們學校門口,就能看到五個剛勁有力的大字:人民路小學。走進校門,展現在你眼前的是一條綠蔭長廊。兩行高大的紅杉樹,像一名名警衛,守護著我們的校園,后面是長長的宣傳欄。穿過綠蔭長廊,映入你眼簾的是一個大大的操場,紅色的塑膠跑道和綠色的塑膠操場像一個小衛士穿著綠色的衣服,脖子上系著紅色的飄帶,可威風啦!操場的正前方是國旗臺,五星紅旗在旗桿上迎風飄揚。周圍的教學樓像個穿著白t恤、白褲子朝氣蓬勃的少年,緊緊地擁抱著操場四周。教學樓前面的綠樹花草把校園打扮得更加絢麗多彩。

  上課了,同學們飛快地跑回教室。頓時,操場上安靜下來了。教室里不時傳來同學們朗朗的讀書聲,那聲音真悅耳。這時,窗外十分安靜。樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好象在聽同學們讀課文。瞧,我們班正在上一節有趣的數學課呢!我正聚精會神地聽老師娓娓地講述關于測量單位的知識,并用尺子比畫著。同學們也都在貪婪地吮吸著知識的甘露。

  下課了,同學們爭先恐后地跑到操場上,操場頓時沸騰起來。大家有的在玩“丟手卷”;有的在玩“老鷹捉小雞”;還有的在玩“開火車”的游戲……多么豐富多彩的校園課間生活啊!

  我有一個小家,有愛我的爸爸、媽媽和小小的我;我還有一個大家,在這個大家庭里,有敬愛的老師,親愛的同學,我在這個大家庭里幸福地學習、生活著。

  精彩的校園生活作文 篇23

  我們的校園生活真豐富多彩,有驚喜,有歡樂,有憂愁,有哀傷。

  有一次星期五的最后一節課,老師笑著說:“同學們,因為這幾天頻繁的考試,同學們都考得不錯,明天剛好是雙休日,老師就不布置作業了。”老師剛說完,同學們就一蹦三尺高,我開心地和我的同桌聊起了天。下課鈴聲響了,我和同學們沖出教室盡情地游戲。

  運動會是我最開心的時候。到五一了,我終于能去跑步比賽了。運動會的第一個比賽是60米,800米被安排在比較后面,我就是參加800米的。到我們組比賽了,一共有12個人跑,可以搶跑道,前一到二圈,我都是第一,到了第四圈,沖刺時間到了,我卻被一個人超過了,只得了小組第二名,團體第八名。

  下午的第三節課是體育課,我們能去踢足球了,同學們都摩拳擦掌,整裝待發,突然數學老師走進來說:“同學們,離期末已經不遠了,所以下節課我們來復習一下數學,不然就不能考高分了。”同學們怨聲載道,極不情愿,我在底下忍不住憤憤不平地說著:“老師太坑了。”

  還有一次,我們進行了一場考試,我覺得自己應該有85分,我滿懷期待地看著數學老師走進來,來到我的座位上,把試卷遞給我,我傻眼了,我怎么只有65分?我特別驚訝。看著試卷上的紅叉,我特別慚愧,它們像一把把利劍刺在我的心上,我耷拉下了腦袋嘆了一口氣,唉,回家爸爸媽媽又要罵我了。

  這就是我的校園生活,酸甜苦辣咸,快樂天天見!學校讓我們健康成長,回味無窮。

  精彩的校園生活作文 篇24

  我的校園生活充滿了快樂的活動、有趣的學習以及豐富的知識,每天的上課內容和下課的快樂時光,讓我感覺好像有很多的驚喜在等著我呢!

  上電腦課時,除了吸收新知識之外,也可以訓練打字的速度和找資料……等;上音樂課時可以學到相當多的樂曲,可以認識更多的音樂家,更可以知道音樂是多么美妙。

  記得在一個風和日麗的上午,體育老師要讓我們打躲避球,班上同學欣喜若狂的整理好隊伍準備打球,打了許久后,場內竟然只剩下我一個人,老師就幫敵人攻打我 一個,下課鐘一響,由于我閃躲有方,又加上出局的幾個人又進場了,所以我們那一隊贏得了這場比賽,一陣歡呼后,我們感到無比的榮幸呢,大家還因此興高采烈的邀請我們一起去玩游樂設施。

  下課時,不管是操場、走廊……等,都是人山人海,擠得水洩不通。操場上如雷般的聲音更是吵得雞犬不寧,大家生龍活虎的跑來跑去。圖書管理的書五花八門、包羅萬象,有很多的小“書蟲”喜歡去借書。聽到上課鐘響,大家風馳電摰的跑回教室時,大家都是汗流浹背的上著課。

  我愛我的校園生活,因為有它,我的視野愈來愈豐富,校園到處都是我們的瑯瑯的讀書聲,快樂的嬉戲聲。天下有不散的筵席,我就快畢業了,但這寶貴的小學校園生活,我將會永遠的珍藏在心底。

  精彩的校園生活作文 篇25

  有人看到這個題目一定會問校園生活有什么豐富多彩的?每天除了上課學習,寫作業甚至玩的時間都沒有了,怎么堪稱“豐富多彩”呢?如果你要這樣問,我會告訴你:只要你用你那敏銳的眼睛仔細觀察,你就會發現的。

  “鈴鈴鈴……”只聽得一陣鈴響,校園內立刻沸騰起來。不用說肯定是下課了,同學們蜂一般的擁出教室,男同學手握乒乓球排飛速跑向乒乓球岸“啪啪啪……`”耳邊又回蕩起那熟悉的聲音。女同學們也不甘示弱,在自己班級門口踢毽子,瞧!那位女同學踢得多棒呀!旁邊的人都急得大喊:“讓我們踢一會吧,求求你了!”有的幾個女同學一起分兩撥跳皮筋,什么大纏,小纏……一個個身手敏捷,活像一個小精靈活蹦亂跳:當然不止男同學跟男同學玩,女同學跟女同學玩,看!那一堆,男女同學正一起丟沙包呢,玩的多開心呀!當然這些活動最適合在春天,夏天,秋天這三個季節玩。

  冬天白雪皚皚,這個銀裝素裹的世界變得安靜,沒有生機了。但是,再看看校園里,一派生機勃勃的景象,認識或不認識的同學,一同打雪仗,追逐嬉戲;下雪了,堆雪人肯定是并不可少的,某班門口,堆了一個大大的雪人漂亮極了!

  講到這里你還會覺得校園生活不豐富多彩嗎?其實校園的生活還遠遠不止這些呢,等著智慧的你去發掘。

  精彩的校園生活作文 篇26

  同學們,你們看過一站到底嗎?今天,我們班就舉行了《一站到底》知識競賽活動。

  這次活動是由對手PK來開展的,我是和盛祺一組。每組對手選擇一道必答題和一道風險題,風險題有10分20分30分。想拿30分,就看你敢不敢玩大的了!

  輪到我和盛祺了,我站在選必答題的位置上,盛祺站在風險題的位置上,我選了7。屏幕上顯示出一個題目:下面哪個湖是位于江西省的?A洞庭湖 B潘陽湖 C太湖 D洪澤湖,啊!為什么我選到的是我不會的!好氣!我當時想:A是湖南的C是江蘇的,D和B……到底是哪個?,應該是B吧?要不要舉手?要不要賭一把?經過一番強烈的思想斗爭,我“勇敢”地舉起了手-----才怪!“叮”!時間到了,公布答案!當我看見答案就是B時,差點兒沒暈過去!啊!好后悔沒有舉手,為什么我膽子這么小,555~!唉,世上沒有后悔藥。

  到風險題了,盛祺選了10分第二個,看來我們都不敢賭啊!問題是:在節日思鄉時,我們可以用誰的哪句詩?我想都沒想就舉起了手,答到:“王勃,每逢佳節倍思親。”誰知我答對了詩句,答錯了詩人,是王維寫的,唉!

  到了郭明宇和查語涵PK時,我驚呆了,郭明宇竟然蒙對了一題!運氣太好了!膽子太大了!

  通過這次活動,我明白了膽子要大,說不定就猜對了呢!我也要多多累計一些課外知識,不要只學課內知識!這也讓我想起了魯迅先生的一句話:大可以看看本分以外的書,即課外的書,不要只將課內的書抱住!

  精彩的校園生活作文 篇27

  清脆的鈴聲打破了校園的喧鬧聲。寧波名師——李老師來給我們上了一堂有趣的語文課。

  只見李老師熟練地在大屏幕上放映出三樣物品——橡皮、大頭針和硬幣,神秘地問我們,“同學們,你們來猜猜我們今天要干嘛?”李老師這葫蘆里賣的什么藥呀?我們絞盡腦汁猜了半天,也還是丈二和尚,摸不到頭腦。李老師向我們揭曉了“謎底”,原來是要吹硬幣,真是小菜一碟。李老師又向我們說了規則:不能用道具;不能把橡皮掀翻;不能用手把硬幣拿下來。

  教室里沸騰起來,同學們個個都躍躍欲試,想要一展身手,李老師看我們這么“熱情”,就讓我們推選出我們班肺活量最大的人。同學們都不約同地選了身強力壯、虎背熊腰的陳杭,他可是我們班肺活量高達三百的牛人。只見他信心滿滿地走上講臺,眼里露著“殺氣”,仿佛再說,“小小的硬幣對我來說真是太容易了!”他雙手扶住講臺,擺了個馬步,半蹲身。深吸幾口氣,做好了準備活動后。鼓起了腮幫子,眼瞪得老大老大的。當他要吹出氣的前一秒,空氣仿佛凝固起來,同學們都斂聲屏氣,生怕自己的說話聲打擾了陳杭的正常發揮。“呼”陳杭用盡九牛二虎之力,吹出一口氣,但是硬幣卻紋絲不動。陳杭并沒有灰心,他又連續吹了幾口氣,硬幣像被粘在了上面似的。

  李老師對我們說,要把下嘴唇伸長,從上往下吹,借助氣壓的力量把硬幣吹下來。

  看來吹小小的硬幣也有大道理,只要我們肯動腦筋,有一雙會發現的眼睛就能知道。

  精彩的校園生活作文 篇28

  在校的生活是多姿多彩的,每天的早晨秋風送我,高高興興的上學去,一路上云朵給我唱歌,行道樹給我講他那神圣的事業……

  星期一,是每周我們的校園生活是從升旗儀式開始的,看著五星紅旗冉冉升起,同學們這周的目標也都一個個誕生了!

  上課鈴響了,我們靜靜的等待老師的到來,語文課,老師和我們一起在課文中遨游;數學課,老師和我們在阿拉伯數字中嬉戲;英語課,老師和我們在字母的陪同下一起來了解外國的“文學”;科學課,老師和我們一起來探討科學的奧秘;音樂課上,老師和我們一起唱出美麗的旋律……不同的課程,不同的聲音……帶來了不同的快樂!

  我們喜歡課間的十分鐘,喜歡那讓我們自由“發揮”的十分鐘,我們一起來談心,來增進彼此之間的那份純真,濃厚的友誼;我們一起來討論問題,來提高彼此的成績,讓自己更加的充實;有的在過道上,眺望遠方;有的在教室里談笑風生……這十分鐘是快樂而有意義的!

  到了吃飯的時刻,大家爭先恐后的拿飯,一起常常學校大廚的手藝……

  午休時,大家整理著作業,準備著下午上課的準備……

  下午的課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨到的見解,認真地記好我們要領悟的知識與要點。為了自己的將來,為了自己的人生,我們努力著!

  跟著太陽,我們的一天就在這么緊張而又充實的氣氛中結束……

  精彩的校園生活作文 篇29

  在我還在小學時我對初中非常向往,但剛升上初中的我,懵懵懂懂,對新的人、事、物都不熟悉,還抱著玩樂的態度,不知道未來,正有許多難關等著我去挑戰。

  初中生活,簡直就像打仗一樣,課業慢慢加重,壓力一點一滴往我肩膀堆積,日子不像小學般自由自在。在功課方面,我表現得不如預期,成績像坐溜滑梯迅速下降,壓力卻快速增加,有時被書壓得喘不過氣,我甚至想自我放棄,但是因為有媽媽的要求、奶奶的鼓勵、爸爸的加持,我告訴自己一定要打起精神、鼓起勇氣,繼續為自己的未來努力。

  升上初中,原本開朗的我,笑容一點一滴消失,漸漸變得沉默,可能是課業帶來的壓力,也可能是覺得自己應該要成熟、穩重一點,一段時間后,我覺得自己就像一只烏龜,悄悄躲在龜殼里,不想出來——也出不來。但我很希望把過去的我找回來。

  我想把之前那個開朗,快樂的我找回來,但現在已經瀕臨期末考試了,我只能把學業放在主位。

  舊的一年過去了,新的年度熱情展開,回憶起去年的我,迷迷糊糊,不知道下一步該怎么走?迎接新年度的來臨,心中期盼自己:讀書認真一點,成績維持水準;生活過得開心一點,讓家人放心,讓自己安心——這是我新年,小小的愿望,我會努力朝目標邁進,找回原本遺忘的燦爛的笑容。

  精彩的校園生活作文 篇30

  小學與初中比起來以為會越來越拘束,但上初中才發現很不一樣,老師們也平易近人,同學相處也很和睦。

  早晨見面揮揮手說聲嗨!幾乎每天如此,碰到同學與他們一同去教室。在小學碰到同學問候一聲便走向教室。

  在初中課間,和前后的同學有說有笑在談輪班上的趣事。小學下課埋頭做作業,根本不說一句話,下課時分清凈。課間教室后有板子,老師說“來!我們來做仰臥起坐”大家異口同聲的說“好!”在此刻老師仿佛不是老師,我們仿佛也不是學生,我們仿佛是很要好的朋友,在課間比拼。

  當英語老師帶著墨鏡裝酷時,全班一擁而上,一把搶過墨鏡,帶上裝酷,弄得英語老師哭笑不得。在英語老師在講臺上弄課件時,有些同學會過去把手搭在老師肩上說笑。會讓我們和老師的距離越來越短。在小學,當老師走過來時十分緊張。在吃飯時,同學們看到老師也會不禁跑過去坐在老師旁邊,與老師交流。

  在班上男女同學也很和睦,比如我們一行人中有男生也有女生。里面有一個小男生,與我們很合得來,在路上讓我幫他拿一下書包,我也接過來,同學關系不錯。但在小學,和男生根本合不來。

  當一次考試結束了,班長在講臺上說“同學們,這次考試已經過了。考差了不要氣餒,下次盡力。”頓時教室里響起掌聲……

  在和睦中,我們才會懂得友誼懂得師生之間的關系是多么重要。

  精彩的校園生活作文 篇31

  我們的學校生活充滿了色彩。歡迎來到我們多彩的校園生活。

  每當中午來臨時,都是我們班吃零食的好時間。鈴聲一響,便利店就擠滿了人,每個人都在忙著挑選美味的小吃。此后,人們之間爆發了一場間諜戰。每個小吃戰士都盡力把戰利品偷偷帶到宿舍。

  有些人用掩護的方法集體運輸貨物,以秘密的方式逃避建筑經理的檢查。有些人使用幻覺法,也就是把小點心放進口袋里,然后漫不經心地走過去避開那座可怕的建筑。他們中的一些人甚至更聰明。他們利用修復棧道的36點計劃潛入倉庫。首先,他們上樓去輕松自然地吃零食。建筑經理自然會攔截你。然后他們匆忙咽下最后一口,把袋子扔進垃圾桶。大樓經理無事可做,只是讓你自然離開。事實上,你的口袋和背包才是真正的戰利品。一般來說,零食之類的東西,必須滿足于與朋友分享。快樂通過每個人美味的咀嚼彌漫在空的空氣中。我們的生活因為零食而精彩。

  在課間休息時,你會發現幾乎所有的學生都在低頭寫作,完成作業。與在家獨自完成作業相比,還有另一種緊張和溫暖。緊張源于競爭。人們潛意識里想在有限的時間內完成作業。溫暖來自每個人的相互幫助和幫助。如果你不理解,一些學生會熱情地解釋它。兩三個學生會聚在一起互相討論,研究更多的解決方案。思考會在短暫的碰撞中產生火花,遠勝于獨自旅行。我們的生活很美好,因為我們互相學習。

  有更多的亮點,更多的笑聲和更多的經歷。在我們這個大家庭里,每個人都快樂地成長。

  精彩的校園生活作文 篇32

  初三第一次期中考試剛剛通過。驀然回首,我發現多少個日日夜夜再也無法恢復。我還沒來得及數清身后彎曲凌亂的腳印,一年的結束又來了,新的一年向我招手。十一月的鐘聲已經敲響了!啊!!!時光飛逝,太陽和月亮已經在三年級呆了兩個月了。

  我還記得我剛進三年級時,老師認真地對我們說:“我寧愿今年減掉幾公斤肉,也不愿明年六月后悔!”校長也對我們班寄予厚望。父母比我們更緊張。在層層壓力下,我們一點也不緊張。

  第三天,我們對這個詞感到興奮和高興,但我們仍然感到困惑和害怕。第三天,沒有花和鳥。三年級沒有唱歌和笑。三年級沒有游戲。三年級只是家庭和學校之間單調的活動。如果你想用顏色來描述三年級和童年的區別,那么童年是多彩的,而三年級是黑白的!

  當三年級到來時,所有的干擾都應該悄悄地消失嗎?我應該沉浸在練習和考試的海洋中嗎?

  在三年級的時候,我們已經長大了,理解了很多。你讓我感到驕傲和沉重。你讓我突然意識到學習的重要性。我對你的感覺很復雜:謝謝還是抱怨!我毅然選擇了感謝。

  你三年級的到來似乎告訴我命運之船已經出現,六月的戰鼓已經開始,最后沖刺的集結號已經吹響!

  來吧。現在就采取行動,為屬于你的更美好的明天而奮斗!

  精彩的校園生活作文 篇33

  當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候,當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候,當美麗的花瓣在空中悠悠的答幾個圈,再輕輕落地的時候,我正在享受著爛漫的校園生活。

  課堂上我們盡情的展現我們的才能,大膽的說出自己獨到的見解,契合我們要領悟的知識與要點,其實有時在課堂上會發生一些小插曲,愉快的或不愉快的,我們都不介意,知道最終的目的是要獲取知識便又都打起12分精神。

  我們喜歡課間喜歡,那可以讓我們自由發揮的,十分鐘,我們一起談心來,增進彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富,我們一起討論問題,來提高彼此之間的成績,讓自己更加睿智。我們融入在一起,體之中,每個班集體都是一個家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的家能夠出類拔萃。

  每到午餐后,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光,到下午課活時間才真正的是我們的時間,有些同學在這個客戶去興趣班,有些同學去閱覽室閱讀,會在操場上打籃球,也有一部分同學,想好好利用這45分鐘的時間來鞏固自己不會的知識。

  每天晚上回宿舍才是我們最開心的,因為這代表著一天學習的結束,我們在宿舍里談天說地,吃著帶來的水果,可真放松呀,但這也幫助了我們第二天有更好的態度去學習。

  轉眼間開學就初三了,我們離分別又近了一些,所以我們要珍惜,僅剩的一年時間,不負好時光,不負青春。

  精彩的校園生活作文 篇34

  我的校園生活是豐富多彩,令人難以忘懷的,下面就讓我帶你們開看看我的校園生活吧。

  “哼!羅妮娜一定是做過的!”我的心頓時沉了下來。什么嘛,我明明是復習才得高分的,他憑什么這么說!

  他拿起了我的卷子,上面赫然寫著:92+3,我是第二名!還外加了3分作文附加分,這難道是別人的?不可能!他站在我前面,對著那個“是非不分”的人,理直氣壯地說:“你沒聽老師說嗎?她是每天復習到11點的!而且她成績也不差,挺好的,這個分數也正常呀!”我的心頓時涌起一陣感動,原來,還有人會幫我呀!“就是,就是,你太過分了!”一群人都給我幫理。

  那個“是非不分”的人看著這么多人團結起來幫我,有些語無倫次了:“反正他就是不如我!”看著他這么討厭我,頓時,一陣失望涌上心頭。團結本是我們班的一大特色,我們班那繽紛五彩的生活也總是使其他班的人羨慕,難道真得就是這么一點芝麻綠豆的小事就破壞我們班的團結,讓我們的小學生活不再繽紛嗎?我失望地嘆了一口氣。我也不想生氣,只是無奈罷了!“我……”他欲言又止,不會,不會是要向我道歉吧!我臉上微微面露喜色,但隨即收了回去,不怕一萬,只怕萬一呀!這不是順理成章的事!我等待著。他走到我的面前,說:“對不起,我是意氣用事,別生氣!”全班響起了陣陣掌聲。

  我的校園生活總會有那么多難忘的,有趣的,甚至是傷心的事,但這就是我的校園生活。

【精彩的校園生活作文】相關文章:

精彩的校園生活作文06-18

校園生活也精彩作文08-28

校園生活真精彩作文07-30

精彩的校園生活作文10篇01-20

精彩的校園生活作文(10篇)01-20

精彩的校園生活作文7篇12-18

精彩的校園生活作文(7篇)12-18

精彩的校園生活作文6篇09-30

校園生活真精彩作文3篇09-07