有關尊重別人的作文九篇
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的尊重別人的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
賭王兒子何猷君在機場遭冷遇，可在航空公司知其身份后，態度卻來了一百八十度的轉變，前后態度的轉變讓人唏噓，倘若他沒有這一身份，航空公司或許也就這樣敷衍了事。
何猷君的這一經歷，在生活中并不是不常見，畢竟現在的社會是金錢的社會，有錢，走哪里都會被供著，沒錢，連正眼都不會看你…
于是我想說，不管有沒有錢或身份，人與人之間都應該要有相互的尊重，人是情感動物，而不是冰冷的行尸走肉，尊重他人亦是尊重自己。有這樣一件事：一位衣著普通的中年大叔去4s店看車，可自從進門到看車都沒有一個人來招待他，當他說想要買一輛最新款的奧迪車時，店員笑到：你有那么多錢嗎?沒有就趕快走吧。店員的不屑惹怒了這位大叔，他拿出電話按了一個號碼，不一會兒店外開來了幾輛悍馬車，車上下來幾位保鏢，沒人都提著一個大箱子，箱子里面全是一元硬幣，足有五十多萬。“你們清點一下吧，我用這錢買車…”這時店員和經理都露出了無奈的笑容。
尊重不需要以貌取人，需要的則是耐心與責任心，對自己與工作的盡職盡責就是對他人最大的尊重。尊重也不是只有“上層社會”的人所特享有的，而是人人都可以得到尊重的。
不要給尊重戴上一副有色眼鏡，更應該的則是拿出真心去對待他人，這才是尊重啊。
尊重別人的作文 篇2“尊重別人，就是尊重自己。”常聽人們說起這句話。
說得沒錯，尊重別人，就是尊重自己。人們都希望自己無論在什么場合，都得到別人的尊重。于是在行為舉止上便充分顯示出自己的尊貴，而且對人也異常友好，使別人覺得這種人值得尊重。但是有些人卻不是這樣，他們在人前顯示出自己怎樣怎樣好，卻往往忽視了別人的感受。不懂的尊重別人的人，又怎么會得到別人的尊重呢？
人要有自尊，自信，自愛，才能真正做到尊重自己。一個人對自己如此尊重，自然也就會得到別人的尊重和信任，這才是一個成功的人。
對于“尊重”，有些人把它理解為“客氣”。在別人面前，對人家恭恭敬敬，說一些違心的話，但是等到一轉身，卻又跟旁人說三道四，詆毀別人。這樣的尊重，要他何用？
從小到大，大人們只要發現我們有一點進步，例如第一次學習進步，第一次考試得一百分，第一次關心家人，等等，就會大加贊賞。正是這些點點滴滴的贊美與欣賞，如甘霖似雨露，滋潤著我們的心田，是我們充滿了做人的自豪與快樂。既然我們的自尊經常受到他人的呵護與關愛，我們當然也有責任去關注他人的自尊，維護他人的尊嚴。無論是誰，尊重他人都是自尊的需要，也是自我完善的需要。
尊重他人就要把他人看成同自己一樣需要自尊。每個人都要通過其他人的尊重、欣賞、鼓勵、期望來感受自尊。尊重他人，就是關注他人的尊嚴，既要從欣賞、鼓勵、期望等角度來善待對方，更要注意不要做有損他人的事情。真正做到尊重他人，就要善于站在對方的角度，感同身受，推己及人。尊重他人，首先要善于欣賞、接納他人；其次，不做有損他人人格的事。
世界上最名貴的衣服，不是珍珠衫，不是雨衣霓裳，知恥是最美的服裝。一個人如果懂得知恥，就會格外珍惜自己的自尊，就會主動愛護他人的尊嚴，把尊重自己與尊重他人結合起來，從而散發出高貴莊嚴的氣質。
尊重自己是人生的一道底線，是人生的一個亮點，自尊無價。尊重他人是人生的一門學問，是人生的一片風景，尊人優雅。作文
尊重別人的作文 篇3從上古之時呼風喚雨的“黃帝”與部落領袖的“蚩尤”；至三國時期神機妙算的“諸葛亮”和謀略得當的“司馬懿”；到唐宋之時憂國憂民的“杜甫”及豪放灑脫的“李白”……再延伸至今，“對手”成為為我們生活中不可缺失的一部分。但你真的了解對手之意么？
“棋逢對手”四字在我們生活中早已司空見慣。從古至今，只要旗鼓相當、見解各異、滿腹經綸并在其二者身上會散發出相同的氣質或特點的人，我們通常都會說他們便是各自生命中的對手。
對手，會促進我們進步；對手，會激發我們向前進步的動力；對手，使我們改掉自己生活中的各種缺漏、弊處。如若沒有他們，我們便會停滯不前，就像曾經獨霸世界的中國，因閉關鎖國，拒絕觀賞西方大千世界而淪為半殖民半封建；如若沒有他們，我們不會看見自己身上的漏洞與不足，譬如當年一代名將的廉頗，因妄自尊大輕視藺相如，最后向其負荊請罪被后人傳讀。
成功之路，并不是靠自己一人，而要與他人與對手并肩齊行。我們不能因為對手阻礙你的發光發亮而對其厭惡憎恨；我們不能對對手的提醒與警示不屑一顧。不能對對手超越你而覺得理所當然。我們要勇敢的面對他們、戰勝他們，走在他們的前方，開啟步入自己的成功大廈。
尊重是人類個民族在蠻長的歷史發展中不斷演變而形成的。我們因尊重對手，尊重他們為了他們的成功而造成對你的成功的打擊；尊重他們為自我的成功而付出的汗水與艱辛；尊重他們的勞動、尊重他們的付出、尊重他們的心血。不要懷有怨言，不必滿腹嫉妒，不須嫉惡如仇。若他們真的有一天不再前行。那你通往成功之路也是平淡無奇、毫無美麗浪花的綻放吧。
“敬人者，人恒敬之；愛人者，人恒愛之”的道理被傳誦千年。當你學會了尊重，說不準對手變朋友。當兩個曾在各自心中認為是對手的人，若觸碰在一起，或許那化學反應便是更加劇烈與驚喜。
尊重這最基本的理念、最傳統的美德、最美麗的核心。學會了尊重對手，便學會了尊重自己。
尊重別人的作文 篇4惠特曼說過：“藐視別人，就是藐視自己。”只有尊重他人，才能得到別人對自己的尊重。尊重他人，是我們需要。尊重他人，也是自尊需要，是自我完善的需要。尊重他人，使我們更加快樂！
相信大家都聽過燕子出使楚國的故事吧，晏子個子很矮，楚國想要乘機侮辱他。但最終晏子通過自己的智慧，成功的擺脫了侮辱。孟子說過：“人必自侮，然后人侮之。”自尊的人最看重自己的人格，富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，說的就是這個道理。
司馬懿保住了池城，他“臨辱不驚，遇侮不怒”，是有自尊的表現。對待別人的議論與批評，不要過意的在乎，但應該要做到“有則則改之，無則加勉”。
在日常生活中，尊重他人最基本的表現，就是對人有禮貌，尊重他人的勞動，尊重他人的人格；尊重他人，就要站在對方角度，感同身受，推己及人；尊重他人，首先要善于欣賞接納他人；尊重他人，不要做有損他人人格的事情。
進入通中學，同學們都開始重視自己的朋友，有些同學認為，交朋友就應該跟和自己一樣學習成績好，相貌好的人做朋友，這樣才有面子。跟長相一般，成績一般，和自己檔次不一樣的同學交往，沒有面子。
以上這種想法是不可取的，因為只跟學習成績好、樣貌好的人交朋友，是虛榮的表現，也是不尊重他人的表現。這是一種追求表面上榮耀的表現，不是自尊的表現。尊重他人，就應該對別人與自己不同的地方，要能接納、不排斥，不藐視。
我們要善于尊重他人，做個有自尊的人。首先，要養成一種豁達、開朗的`性格，這樣能欣賞來自他人的智慧，感受自尊的快樂。其次，尊重他人，要做到善于欣賞和接納他人，與人相處時，能由衷欣賞和贊美他人優點，對別人與自己不同的地方，要善意的接納別人的意見，這樣，你會發現，有時候，事情發生了，站在別人的角度是這樣子的，原來自己做錯了，那么，你的感悟就越多，好像突然之間自己懂得了好多，也長大了。最后，還要做到不做有損他人人格的事，不能取笑、歧視他人。
尊重他人，對自己和他人成長的幫助，每個人都需要他人的尊重，尊重的力量是非常強大的。尊重自己，從尊重別人開始。讓我們一起尊重別人吧！
尊重別人的作文 篇5我看過這樣一個故事，一位成功的商人碰到一個經濟拮據，衣衫襤褸的推銷員，頓生憐憫之情，不假思索地給了他十元錢，然后頭也不回地走開了。剛走幾步，他又覺得這樣做不妥，于是連忙回頭要回了那十元錢，并對推銷員說：“你和我一樣，都是商人。”幾年之后，巧合之下，一位風度翩翩的推銷員迎上他，激動地對他說：“也許您不記得我了，我也不知道您的名字，但我永遠不會忘記您的。我一直覺得我是個推銷鉛筆的乞丐，直到您對我說，我與您一樣，都是商人為止。”
這樣簡簡單單的一名話，竟使一個不無自卑的人樹立了自尊，使一個處境窘迫的人找到了自信，這句話扭轉了他的思想，改變了他的人生，使他走向成功的就是尊重，這就是尊重的力量！
正因如此，徐特立才說：“尊已卑人不好，卑已尊人更不好。”所以既要尊重自己，又要重視他人。
這讓我想起班主任在班會上所談的南開大學的校規：面必凈、發必理、衣必整、紐必結，頭容正、肩容平、胸容寬，背容直，氣象勿傲、勿暴、勿急，顏色宜和、宜靜、宜莊。
面必凈、發必理、衣必整、紐必結的目的是什么？我在心中問自己。在大多數情況下，人們都喜歡面容整潔，衣著干凈地出門，就算不出門，也定會把臉洗干凈，把頭發梳理好，這是一種習慣。觀察自己是否端正，即是尊重自己的表現，也是尊重他人的行為。久而久之，這就是一個好習慣了。至于校規后半段，我認為傲、暴、急三項傷人傷已，用這種態度待人處事，困難一來，就土崩瓦解，容易釀成大禍；和、靜、莊乃是“狂暴三項”的最好解藥，它不僅僅指外表與精神的平和，更是從骨子里透出來的莊嚴與大氣，不論風雨來得怎樣猛烈與迅急，都能從容不迫地應對。重視困難，即為尊重自己。
惠特曼曽經說過：“對他人的不尊重，就是對自已的不尊重。”因為從外在儀表與內在心理上重視他人，所以尊重自己，因為尊重自己，所以才能尊重他人。尊重他人與尊重自己是一體的，是相互依存著的。在生活中不管幫他人或是接受他人幫助，都要牢記《孟子》中的一句話：愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之。這就是尊重。
尊重別人的作文 篇6善良與學歷、職業、年齡、身份無關，它靜靜流淌在一個人的血液里，悄無聲息地溫暖了無數人，常聽到有人抱怨世態炎涼，人心冷漠，但其實這個世界上并沒有你想象的那么糟，人生總有一些不期而遇的溫暖，讓人瞬間感動。
故事發生在一個銀行的門口，一個農民工來這里取錢，他應該是剛從工地上干完活回來，他的那雙布鞋的鞋底和鞋面上沾滿了黃泥，看上去是在剛下過雨的黃土高原上走了一圈似的。藍色的制服只能依稀看出原來的顏色，因為上面抹上了泥和沙混合而成的臟東西，他的那頂火紅色的安全頭盔也變得灰糊糊的，沾染了不少灰塵，在他身上也只有那個浸透了汗水的毛巾，還算干凈。這位農民工一看就是在工地上辛苦了一天。此時，他在銀行門口，或許是取錢要去吃飯，或許要取錢，匯給家里需要錢的妻子兒女們。
他來到銀行門口，站在那塊寫著“歡迎光臨”四個大字的地毯上，剛要抬腳進去，突然間，他看到了銀行自動取款機前面的那光潔如鏡的地板，目光又落到了自己那沾滿了泥的鞋上。他猶豫了，臉上露出了內疚和懊惱的灰暗神色。他徘徊在銀行門口，在躊躇著該不該進去，旁邊的保安有點不忍心了，微笑著告訴他：“你就進去吧，臟了的話我來拖地，沒關系的。”他聽了搖了搖頭，歉意地說道：“不了，我要尊重你們的勞動成果。”他又在那里思索著。忽然，他好像想起來什么似的，坐在一個角落，然后脫下了自己的鞋子，但是他看到自己那被汗水和泥水浸透的失去原來顏色的襪子，他輕嘆了一口氣，又穿上了自己的鞋子。他又一次來到了銀行門口，看著那依舊光潔如鏡的地板，吸了一口氣，咬了咬牙，他把那塊搭在肩上的毛巾鋪在了地上，做了一次深呼吸，脫下了鞋子，從口袋里掏出兩個方便袋，用方便袋裹住了腳，然后鄭重地跪在了那條毛巾上。“你在干什么呢？”保安吃驚地問道，“這樣地板就不會臟了。”他微微地笑了一下，回答道，他以跪著的姿勢，爬進了銀行。
過了一會兒，他取完錢，又以同樣的姿勢來到門口，取下方便袋，穿上鞋子，彎腰撿起毛巾，離開了。保安及周圍的人看著他漸行漸遠的身影，不由得嘆了一口氣，陷入了沉思。
銀行里，地板還是那樣光潔如鏡，那樣一塵不染，不過，那位跪下的農民工，卻深深地印在了人們的腦中。
為別人著想的人往往是高大的，是啊！雖然他的身體跪下去了，但是，他的人格卻高大起來。
尊重別人的作文 篇7我們一天天在長大，一天天在成熟。在成長的過程中，許多人都希望得到老師、同學、朋友的尊重，那么我們是否首先做到了尊重他人呢？
當別人不經意間碰了你一下，你是坦然一笑還是破口大罵？當聽到別人的議論時，你是不分青紅皂白的扁人一頓還是認為他們在夸獎自己？當輸掉比賽時，你是去祝賀對手還是拋給對手一個“白眼”。尊重是中華民族的傳統美德，尊重別人，別人自然也會尊重你。
尊重父母，因為他們給了我們生命，給了我們生活;尊重老師，因為他們教給我們知識，引領我們做“大寫”的人;尊重朋友，因為他們在我們失落的時候，給予我們關心;尊重同學，因為他們是與我們同在屋檐下，寒窗苦讀的伴侶;尊重對手，因為是他們給了我們鼓勵、自信與勇氣。
尊重太陽，因為它給我們光明與溫暖;尊重大地，因為它給了我們“落腳點”;尊重地球，因為他給了我們生存的空間;尊重江河湖泊，因為它們給了我們生命之源;尊重大樹，因為它們在夏日為我們灑下濃蔭;尊重小草，因為它們為我們的世界增添了一抹綠;尊重花朵，因為它們使我們的世界更加繽紛。
尊重，是臉上一抹真誠的微笑;尊重，是在他人發表不同意見時的傾聽;尊重，是為別人付出的努力而鼓掌;尊重，好像只是為了別人……學會尊重吧！當我們每個人都懂得尊重別人的時候，我們的生活必將更加和諧。
尊重別人的作文 篇8只有尊重別人，比人才會尊重你，如果你不尊重別人，卻想讓別人尊重你，那是永遠不可能的，因此我們應該學會尊重別人。
最近，我們學校門口來了一個很老的乞丐，他向同學們點頭哈腰，多數同學不屑一顧，視而不見，仿佛沒有這個人一般。但有的同學會戲弄他，比如給他5毛錢，卻從他的碗里拿走1元錢，還說：“這5毛錢是你的過路費。”總之，沒有一個人肯尊重他，都認為他不配得到尊重。時間一天天過去，他受到的不尊重的行為越來越多，有人竟然在大庭廣眾下戲弄他，他都忍過去，一言不發。
每當看到同學們像看怪物一樣嘲笑他、戲弄他，我的心里都很難受，的確，一個不勞而獲的、衣著骯臟的乞丐也許并沒有值得我們學習的地方，但我們至少要尊重他的人格，你可以不給他錢，但要尊重他乞討的權利。人生的課堂無處不在，我們應該在課本以外的生活中，學會尊重他人。
尊重別人的作文 篇9說起尊老愛幼，人人都知道它是中華民族的傳統美德，對于這個名詞，人人都不陌生，但又有多少人能夠真正領略其中的要詣而去做到這些呢?
當我們還小的時候，父母就教育我們要尊敬長輩，我們長大步入學堂以手，都也經常教育我們愛護比我們年齡小的同學，但是我們大都它當作耳旁風，尤其是讀中后，能夠這樣做的人更少了。
中國歷史上有許多這樣的人。就拿孔融讓梨來說吧。這個路人皆知的硌講的是漢代的孔融小的時候，有一次家人聚在一起，仆人端來一大盤梨，別的小孩子都選最大的拿，而他卻拿最小的，把最大的留給其他人。這個故事流傳至今，仍然得到許多人的贊賞。
漢代的小孔融尚且可以如此，難道作為后人的我們在這樣進步的社會卻做不到嗎?
當然不是，在當今社會不乏許多人能夠做到尊老愛幼。當你坐上公交車的時候，你也會經常看到有一個小孩或一正在讀書的同學為老人或其他人讓座。他們何以可以做到這些，大半出自家庭和學校的教育，但更重要的是要他們能聽進耳去并在社會中實踐他們。
我曾看到過一則新聞：其老父在家躺了將近三年而不能動，應該是下半身癱瘓了吧!盡管他家里很窮，但他還是擔當起家中的重擔，一邊辛苦工作維持生計，一邊照顧父親。每當到了夏天，老人睡在床上非常熱，常常把床單打濕，他就隔兩天幫老人把床單洗了，并把老人抱到屋外放在特制的椅上曬太陽，并經常幫老人洗澡，好讓他生活在一個干凈舒適的環境中，免得讓老人生病。雖然老人病了這么長時間，但他一直沒有放棄照顧老人。他知道現在許多老人都得不到子女們的尊重，他們常常會悄悄向別人訴苦或一個人暗自流淚。正因為他懂得尊重老人的想法——希望得到子女的尊重，才會一如繼往地照顧老人。
現代社會也有很多不尊重別人的人，他們大多沒有受過高層次教育，他們不懂得如何去尊重別人，所以他們大都也不會得到別人的尊重，這樣的人在社會上也就不會有好朋友。
因此，我們必需學會尊重別人，提高自身的道德修養，這樣才能得到別人的尊重，在社會中才會有你的立足之地。
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