寧新路《舊土》初中散文閱讀題目與答案
寧新路《舊土》初中散文閱讀題及答案
①父親把一堵舊墻拆了，和成泥巴，打成土坯，砌房子，抹墻皮。舊墻的土看上去很老了，老的有點兒像姜黃色了，老人們說是唐朝的，甚至說是秦朝的，反正是久遠留下來的墻，這墻的土跟地里的不一樣，太陳舊了。
②我擔心老成這樣子的舊土，打成土坯，砌成房子，抹成墻皮，用不了多長時間，墻會像枯木一樣，漸漸松散、倒掉。我勸父親不要用這樣的泥土砌墻、蓋房，父親一點兒也沒理我的話，不但把那堵很長的大墻拆了，而且還把墻底下的土也挖出來和成了泥。我對父親的做法很生氣，埋怨父親，你用這么陳舊的泥土蓋房子，心里到底有沒有兒孫？父親說，泥土有什么老不老的，泥土從來不會老；再老的泥土，見了水，和成泥，就是新泥；打成土坯，土坯就是新的；砌成墻，墻就是新的；蓋成房子，房子就是新的，放心住吧……果然，這老墻的土，和成泥很耐用，打成土坯很硬實，砌成墻很敦實，抹上墻很細膩。
③父親的選擇是對的，用舊土和泥巴砌成的墻，比地里挖的新土有黏度，耐風耐雨耐曬，這三十多年過去了，房子結結實實，院墻穩穩當當。父親在這里住了二十多年，離去十多年了，如今他的子孫住著，墻皮舊了，墻體還是好好的，粉刷了幾次，還如新房似的。
④由此，我對舊土有了新的認識，我感到泥土是一種神奇、有生命而永遠不死的物質。
⑤一塊荒蕪千萬年的土地，看上去靜靜地沉睡在那里，甚至不長一草一木，你以為它早已死去，其實不然，如若澆上一瓢水，這喝了水的土，不管是黃土、紅土、黑土，立刻就會變得靈動了起來，像睡醒了似的，黃土就會變得更黃，紅土變得更紅，黑土變得更黑——泥土活了。
⑥這喝了水，被水喚醒了的舊土，你不動它，恍若永遠在水中，它是醒著的；你若動它，它便會越來越有靈性。一旦被捏、揉、攪、捶、打過，泥就全醒了，倘若揉、攪、捶、打的時間更長，泥就會越鮮亮、越精神、越黏，甚至會靈氣十足。這時候的泥好似有了筋有了骨，有了柔軟輕盈的生命，打成土坯也好，燒成磚瓦陶瓷也好，就看你想讓它成為什么，它就會讓它的生命綻放出千姿百態的形狀。
⑦一片毫無生機的土地，能給你的觸發是枯澀的，你想象不出來這片寂寞的舊土，會長出什么來。它會長出金黃色的莊稼、香甜的.蘋果、參天的大樹，變成碧波蕩漾的林海嗎？不需要你投入滿地黃金，不需要你苦苦膜拜，只要你給它水，讓它喝足了醒來，你撒下的種子，就會長出你要的東西。黃土高原荒涼，是泥土討厭那個地方嗎？江南綠樹成蔭，是泥土偏愛那個地方嗎？不論是黃土還是紅土，等待的不是荒蕪，是喚醒它的水。舊土永遠在等待種子和雨水。
⑧那村邊一望無際的田野，是什么時候成為耕田的？地下挖出了秦朝的磚漢朝的瓦，還有唐朝的鋤頭，那說明這片地耕種了幾千年了。幾千年來每年都春播秋收，它滋養了村里祖祖輩輩的人，還有那些牲口。耕種它的人，幾千年來從這地里“冒”出來，死了又被埋到這片地下。地被耕來耕去，人生生死死，這地幾千年來有可能一年也沒有閑過，會老了嗎？我捧起這老田里的泥土，濕潤潤的，油黑黑的，孕育的小麥正在抽芽，哪像耕耘了幾千年的土地，簡直像年輕的母親，正在哺育著孩子。我堅信，只要給它水的滋養，給它足夠的肥料，這田地的舊土，永遠是年輕的，永遠也不會老去。
⑨每一捧舊土，都不可小看。每一捧舊土，無不經受了數億年的風霜雪雨，無不經受了數不清的踐踏和摧殘，無不見證、飽嘗和承載了死的悲慘、血淚與世間殘酷。被屠刀，被烈火，甚至被炮彈蹂躪過的泥土，喝過雨水，照樣會活，照樣會新，像新的泥土一樣。這就是舊土。舊土承載世間萬物，承受了天地間風雨雷電的摧殘，承受了人和動物的一切暴行，包含和消融了發生在大地上的所有污垢、丑陋和罪惡。盡管它是負重和苦難的，但舊土不舊，舊土在一滴水的滋潤下，依然是生機勃勃的精靈。
⑩我膜拜大地，敬仰舊土。
（文／寧新路有刪改）
19．第②段中作者說“我對父親的做法很生氣，埋怨父親”，作者為什么埋怨父親？（2分）
答：
20．文章第④段有什么作用？說說你的看法。 （2分）
答：
21．請從修辭的角度賞析第⑥段中畫線的句子。 （2分）
答：
22．怎么理解第⑦段“舊土永遠在等待種子和雨水”這個句子的含義？ （2分）
答：
23．請對第⑧段這老田里的泥土“像年輕的母親，正在哺育著孩子”作簡要品析。 （2分）
答：
24．把文章結尾段刪去好不好？請簡要分析。 （2分）
答：
25．本文的題目能否換成《舊土與水》？請說出理由。 （2分）
答：
參考答案：
19. (2分)我擔心用舊土蓋成的房子用不了多長時間，墻會像枯木一樣，漸漸松散、倒掉;擔心父 親蓋屋只是為了自己住，不顧及兒孫。（意思接近即可）23. (2分)比喻。將耕種的土地喻為母親，將正在抽芽的小麥喻為孩子;這田地的舊土，永遠是年 輕的，7欠遠也不會老去。24. (2分)不好。膜拜和敬仰，表明了作者從對舊土的輕視，到由衷的贊美，標志著作者最終對大地形成的仰視崇敬之情;總結全文，升華主題。（從內容和結構兩方面考慮）25. (2分)不能。作者是從舊土得到人生啟示，寫作的主要對象是舊土，主旨是贊美舊土；水只是行文中喚醒舊土的重要因素之一。