藝術教育工作會議上講話稿
老師們：
為了進一步做好學校藝術教育工作，旗幟鮮明打造雅于藝術辦學特色，將學校創建為具有濃郁藝術氣息的藝術馨園和服務于師生發展的快樂校園。今天，我們召開***鎮中心小學藝術教育工作會議，回顧總結近年來尤其是近兩年來學校藝術教育工作的成敗得失，安排部署今后一段時期學校藝術教育工作，這是學校落實《國務院辦公廳關于全面加強和改進學校美育工作的意見》《國務院辦公廳轉發教育部等部門關于進一步加強學校體育工作若干意見的通知》《教育部關于推進藝術教育發展的若干意見》三個意見通知的實際行動，也是全面推進素質教育、促進學校內涵發展、打造一流學校的具體行動。剛才相關同志作了中肯的發言，其中大部分發言我都贊同，請同志們說到做到，想到做到，堅持抓好落實，我們的學校、我們的工作就大有希望。
此次會議，我們發了預通知，要求大家根據自己的分管工作和實踐得失做好準備，其間我想大家都做了一定的思考，感受得到此次會議的重要性，請同志們能夠悉心領會此次會議的精神，仔細琢磨會議的要義，在今后的工作中加以運用和實踐，為學校、教師、孩子的發展做出新的更大的貢獻。下面結合學校工作和個人理解談三個方面的問題：
一、正確看待學校藝術教育工作的重要性
學校藝術教育工作之于學校，其作用可謂大矣：一是學校全面貫徹教育方針、實施素質教育的必然要求和有力抓手。二是藝術教育對于提高學生審美修養、豐富精神世界、發展形象思維、激發創新意識，促進青少年健康成長具有重要的作用。三是師生最喜聞樂見的工作選項（歌唱）。四是對促進師生成長成才成功而具有最重要影響的重點工作（特長、才藝）。五是學校工作中最能撐門面的工作。
糾正認識上的誤區：一是學校工作唯教學成績論。二是藝術教育干擾教學論。三是藝術教育無用論。四是一味夸大朽木不可雕論。五是患得患失的心態。六是藝術教育工作泛化空心化秀場化。
二、當前學校藝術教育工作中的得失
當前學校藝術教育工作的現狀和做法：一是確立了雅與藝術的辦學特色，致力于把學校打造成藝術馨園的辦學思想。二是成立了合唱隊、器樂隊、舞蹈隊、跳繩隊、足球隊、健身操隊、跆拳道隊、美術社團、書法社團、文學社、航模社團等鄉村少年宮社團。三是開展了高雅藝術進校園，餐廳名曲播放活動。四是開展了少先隊名篇名曲播放。五是文學社、行知大講堂活動開展。六是校園藝術節，跳繩藝術節，足球比賽。七是支持，大力的支持（買得滿意，管得開放，玩得盡興，音樂器材和體育器材都開放）。
當前***鎮中心小學藝術教育工作之得：一是校長的認識和支持為藝術教育發展創造了有力的條件。二是藝術教育工作目前已經打下了堅實的基礎。三是人盡其才，才盡其用的'情況基本得以解決。四是干事創業的溫馨環境基本營造好。五是家長的支持與期盼加上當前的社會氛圍應該是我們工作突破的契機。六是開放的器材管理祝你一臂之力。七是教師各懷絕技是必要的條件。八是學生眾多為學校開展好藝術教育工作提供了更多選擇。九是較為充實的經費支持和上級重視提供了藝術教育發展的后勁。十是持之以恒的工作堅持讓我們不再疲于奔命。
當前***鎮中心小學藝術教育工作之失：一是活動開展不一而足，良莠不齊。二是藝術教育工作有時松時緊、工作大呼隆的情況。三是部分同志還缺乏全校一盤棋的思想。四是對藝術教育的重視程度尚顯不夠（可有可無）。五是部分教師學藝不精，疲于應付。六是部分教師工作的主動性、創造性還嫌不足。七是物盡其材，材盡其用的情況仍然沒有做到。八是對學生疏于管理的情況仍然存在。九是評價激勵機制仍然不完善。十是教師的奉獻精神、興趣溢出還嚴重不足。
三、今后學校藝術教育工作發展的想法
一是要全校統一思想認識，高度重視藝術教育。（既不能以偏概全，也不能因噎廢食）
二是加強藝術教育工作的領導和支持。（會議，經費，人力，時間，場地）
三是規范的音體美教學和主動的第二課堂活動。（上好課，人盡其才，才盡其用，物盡其用）
四是辦好校園藝術節（綜合）和其它藝術節。（集中檢閱與展示）
五是持之以恒做好工作，反對臨時性突擊。
六是改革藝術教育工作的考核和激勵機制。（工作肯定與及時鼓勵，特別貢獻獎）
七是處理好學校工作大局和個人榮辱得失的關系。（個人服從集體）
八是注重工作創新和特色活動開展。（校園要有活氣、靈氣、書生意氣；歌聲，笑聲，加油聲聲）
九是加強教師個人自修和素養提升。（自流水以活血，長流水以饋人，凈化水以養老）
十是提倡工作的廣闊胸懷和個人的使命擔當精神。（予人玫瑰，手留余香；師者之道，率人育人化人）
其它工作強調：
一、關于工作的精氣神
1.職業倦怠和寵辱不驚赫然存在，師德滑坡與缺乏自律客觀事實，問題是我們能不能做得好一點？
2.工作繁重和虛事眾多影響甚大，消極應對與凡事有譏也有反映，問題是我們能不能做得好一點？
3.表面繁榮和中空教育原非一說，依法辦學與提高質量并非抵觸，問題是我們能不能做得好一點？
4.常規工作與臨時安排可有不該，更高標準和更好要求焉能喪失，問題是我們能不能做得好一點？
（教案、作業、上課、反思、質量、三字一話、各類筆記、；衛生（個人與內務）、紅領巾、值周總結與安排、公布、上操（隊形、口令、講評、跟操、做操、跳繩等）、音體美課、讀書時間、體罰學生、進出門管理、國旗下講話、鎖門關窗、財產管理、三愛三節）
5.積極主動與創造工作多無進展，校長眼毒與眾人無睛怎敢共生，問題是我們能不能做得好一點？
6.學校規劃與校園建設逐漸有進，學校特色與文化內涵日漸鮮明，問題是我們能不能做得更好一點？（我們不該是小富即安，應該將目標投向遠方；人人動手動腦，個個出工出力，向著理想和目標進發。）
二、關于校區工作
1.增強自律性。酒不在校喝，黃賭毒不在校做，低級趣味不在校搞，作風建設常抓不懈，慎初慎微慎獨慎終。
2.增強穩定性。注重團結，掌握動態，捋順思想，共謀發展。
3.增強主動性。想學校發展，想個人發展，想學生發展，主動謀劃小班化教學的教法，探出一條路。
4.增強創造性。麻雀小，要解剖。人員少，好轉向。做出一到二個亮點不是不可能，內涵發展不是不可能，事在人為。
5.增強安全性。駕車安全，交通安全，防火防盜防電防溺水防食物中毒防作風督查。
三、關于2015年國家義務教育質量監測《Xx省Xx縣監測結果報告》《Xx省Xx市Xx縣基于2015年監測結果的綜合分析和建議》（數學、體育與健康）的結果反饋
1.對比報告要求想一想我們（學校和個人）的問題在哪兒？
2.對比報告建議想一想我們（學校和個人）今后怎么做？
3.感受：（1）為國育才，為民育才，為家庭育才。（2）千帆競發，百舸爭流，時不我待。（3）科學決策，對癥下藥，主動參與。（4）對照自查，積極整改，先行一步。（5）恰我優劣，深入分析，后來居上。（6）機遇垂青，干著優先，擔當有我。
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