公司會議發言稿開場白怎么寫 公司會議發言稿開場白怎么說

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日期:2023-03-10 11:36:00    编辑:网络投稿    来源:互联网

公司會議發言稿開場白 時間:2020-12-11 12:36:01 會議講話 我要投稿
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公司會議發言稿開場白

  好的發言稿開場白能夠調起當場的氛圍,起到畫龍點睛的效果。

公司會議發言稿開場白

  范文:

  尊敬的各位來賓、親愛的同志們:

  大家下午好!

  春風又綠洹河畔,又是一年植樹時。今天,我們迎來了第37個全民義務植樹節。在此,我代表市委、市政府向辛勤工作在植樹造林、國土綠化一線的廣大干部職工表示親切的慰問!向關心支持我市綠化事業的各界朋友表示衷心的感謝!

  生態文明建設是中國特色社會主義事業“五位一體”總體布局的重要內容。近年,市委、市政府把植樹造林、改善生態環境作為美麗安陽建設的重要任務之一,深入開展“大力植樹造林、共建綠色安陽”活動,全面深化林業改革,持續加強生態建設,取得了顯著效果。全市森林面積達到184萬畝,森林覆蓋率達到22%;城市綠化覆蓋率突破37%,人均公園綠地超過10平方米,成功創建了全國綠化模范城市、國家生態園林城市。

  開場白多種多樣,歸納起來主要有這樣幾類:

  一、自我介紹式

  發言人落座后,首先做一個自我介紹,把自己的基本情況,或者是自己單位的基本情況告訴聽眾,然后,宣讀講稿,或者邊宣讀講稿邊解釋發言內容,或者脫稿發言。這樣的開場白叫做自我介紹式開場白。譬如,在全國NIT應用技術交流會上,有一位代表發言的開場白是:“同志們好!我是河南省南陽幼兒師范的老師,也是我們學校NIT推廣項目的負責人。現在,我向諸位同仁匯報一下我們學校在NIT方面的做法,……。”再譬如說,在河南省課件制作交流會上,某代表的開場白是:“各位老師,你們好!我叫張軍,來自河南省的南疆邊陲新野縣,是一所鄉村小學普通老師,……。”

  聽眾有一個共同的心理,就是想知道自己在聽誰發言。知道了發言人的基本情況,心里會塌實許多,可以專心致志地聽會。不知道發言人的基本情況,在聽的過程中,心里老是不塌實,好象缺了點什么似的,時不時會自言自語地在心里問“這是誰?”有的人還會停止聽講,向周圍的人打探發言人的基本情況,分散注意力,降低聽會的效果。

  自我介紹是有條件的,不是所有發言都可以套用。譬如,一所普通中學開語文教研會,發言人就沒有必要做自我介紹。普通中學的語文教師不會太多,少則幾人,多則十幾人,大家朝夕相處,彼此了解,沒有必要把自己的基本情況再重復一遍。一般說來,在參加會議的人比較多,涉及的單位比較多,發言人不為人知的情況下,才使用自我介紹式開場白。

  自我介紹要講究技巧。自我介紹內容簡單,容易說得平鋪直敘。自我介紹作為發言的開始,不僅是向聽眾介紹自己的基本情況,而且還肩負有激發聽眾興趣的任務,如果只是簡單地說自己叫什么,是哪個單位的人,那就太乏味啦!難以達到挑逗聽眾情緒的目的。應該把自我介紹文學化,借助文學的魅力,激起聽眾的情緒。還要強調關鍵性詞語,吸引聽眾的注意力。在全國少年小發明交流會上,一位少年這樣發言:“尊敬的爺爺、伯伯、奶奶、阿姨,你們好!我叫郭紅,郭沫若的郭,紅色的紅,來自遙遠的云南省白家縣烏龍鎮啊麗山寨,前天是我的12歲生日。”“郭沫若”、“12”、“山寨”的發音特別重。郭沫若是大家比較熟悉的人,強調和郭沫若一個姓,不僅詼諧有趣,也便于聽眾記憶。12歲的小孩子能夠登上國家發明交流會的講壇,實在是了不起!在不少人的心目中,小發明是城市孩子人的.專利,邊遠山寨的孩子能夠在小發明方面做出卓越的成績,確實了不起!強調“12”和“山寨”,能夠加大人們的心理反差,激發人們的聽會熱情。

  二、謙虛式

  在正式發言前,結合發言的內容說一通謙虛、客套話,這樣的開場白,我們叫它謙虛式開場白。例如,在某縣“八榮八恥”教育經驗交流會上,有一所學校的代表這樣說:“上一周,縣教育局的劉局長到我們學校視察工作,看了我們學校‘榮辱’教育的部分工作,就安排我們寫一個‘榮辱’教育的經驗材料,準備在這次會議上發言,依此來推動我縣的榮辱教育。我們只是按照縣教育局的安排做了一點工作,很不到位,還有一些漏洞,和某些兄弟學校相比較,可能還不如他們,確實沒有什么可炫耀的。為了推動我們縣的榮辱教育,和大家互相學習,那我就拋磚引玉啦!”

  人們最反感的是高傲的發言。既然是作為先進代表發言,肯定在某些方面做出了突出的成績,有值得人們學習的地方。否則,領導也不會安排你發言的。人有了成績,常常會得意忘形,夸夸其談、目空一切,而遭到眾人的反對。況且先進代表發言,就是讓發言人說自己工作中的成績的,這更容易使與會的人感到盛氣凌人,尤其是遭到哪些工作平淡的人的反對。謙虛的開場白,可以化解矛盾,拉近發言人與聽眾之間的距離,使與會者以良好的心態聽取發言。

  過度地謙虛就是驕傲。在會議發言上,謙虛的話要說,但是,不能夠過分地謙虛,必須控制住謙虛的尺度。

  三、諒解式

  在正式發言支前,講一些主觀或者客觀的理由,為自己發言可能出現的問題、不妥、錯誤開脫責任,以求得與會人的諒解。這樣的開場白叫做諒解式開場白。在全國CAI教學經驗交流會上,有一位代表這樣說:“這次會議,本來是讓我們學校的張科長參加的,因為他有別的事情不能夠出席,就讓我來了。因為是臨時決定,張科長也沒有把發言稿和相關的材料轉交給我,我也沒有發言的思想準備,兩個小時前才慌慌張張地寫出這個發言材料,很不成熟!剛才我看了一眼,竟然日期都寫錯啦。今天是2014年5月5日星期五,可是,發言材料上寫的是2014年5月5日星期五。可能還有其他問題和不妥的地方,如果真有其他問題和不妥之處,還要請諸位批評指正,多多包涵。”

  大會發言最忌諱的是出現語言問題和禮節問題。因為,語言代表著發言人乃至發言人所在單位的文化水平,禮節反映發言人的文明程度。講得好,能夠博得與會者的欽佩和尊重,迎來一片喝彩;講得不好,將有損發言人的形象,甚至會迎來陣陣倒掌。

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