拾憶小學六年級作文

拾憶小學六年級作文

　　拾憶

　　這是一首歌的名字，這是一段回憶的伊始。

　　從這一秒開始，我愿意執筆生活。早在多年之前，我們早已相見。

　　——題記

　　2011-10-3，我要把這個時間記住。

　　這一天，世界版圖里的國度會傳來新生兒的啼哭，小小生命安然降落在人間，我發覺生命因有驚喜而感到多彩；這一天，凡塵人世同樣會點亮幾顆星光，來這兒走一遭的天使飛回了家，我聽說若是善良的靈魂在死后就會變成星星閃爍在夜空永不磨滅；這一天，還有成雙成對的人們叩響幸福之窗，這一天，還有枯樹上凋零了最后一片葉子……這是摻雜著悲歡離合的一天。這些個溶進心底的每一天。莫名思索著什么，莫名懷念著什么。

　　和將復雜化的'數學題化簡一樣的道理。最微乎其微的，卻也是最初讓我留下這章文字紀念的，我希望多年之后這個用文字堆砌的家可以像春日的和風，吹開心上夢想的花……

　　現在，我愿將一個完整的自己真摯呈現給你、給彼此不熟悉卻用文字相識的我們。

　　想在新浪落戶的計劃不是突發奇想卻也不是預謀已久的。只是在特定的時間，快樂了、委屈了、孤單了、幸福了……這都是我的理由。我不止一次的去問自己世界究竟有多大，這不是數字能計算清楚的，更不是距離能夠描述的——因為我相信友誼是一條凡塵中最絢爛的紐帶，它牽引著我去與世界相遇相識相知。

　　Sunshine，陽光像碎鉆灑在慵懶的貓兒身上。半瞇著眼睛，像是個王者般居高臨下的看著：“喵嗚……”沒有人知道它想說什么。我是個愛做夢的孩子，所以這個時刻到來了又怎么能少童話的情節——這時候，一個還沒長大的娃娃跑來，她一手抱起不得其解的貓咪，一手拿出隨身帶著的小本子和一支筆，低頭思索，不顧額角被風吹起的亂發；隱隱笑意，隨后緩緩記下；再與貓兒對視一眼，它不言語，她看上去心滿意足。

　　一人一貓走在林蔭被夕陽染成橘黃色的光暈下，相視而笑、彼此相依。

　　這是我和文字之間的關系。

　　我是它的貓咪，它是我心情的郵遞員。

　　難過的時候，我把不愉快的事情講給它聽。我們太過默契，只是一個眼神它就能把我所想說的都呈然一張紙上；興奮的時候，我把我得意的小成績告訴它。我們太過一致，只是一個淡然的微笑我也知道它在鼓勵并鞭策著我：“祝賀你，別忘了戒驕戒躁。”我很榮幸能在這個地球上遇到它，這是一個如此知心的朋友，我知道君為美人棄江山的緣由，因為江山在眼前，卻不及今生遇紅顏。文字是我的紅顏。

　　洗盡鉛華呈素姿

　　當距離超越了生死

　　萬世千秋之永久

　　與君共譜河山錦繡

　　你給我的生命留下濃墨重彩的印記

　　星星點點的記憶一一拾起

　　多年后你可否會記起那一篇章里的《拾憶》？

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