優秀作文:別樣的英語課
別樣的英語課
這是一節充滿快樂的英語課,大家都很開心,沒有一個人是愁眉苦臉的。
南老師向往常一樣拿著書本來上課,先讓我們讀單詞,一切都顯得普普通通。半節課后,南老師突然大聲宣布:“下面我們來做個游戲。我請一個同學上來,閉好眼。然后,把某個東西藏到一個同學的'課桌里。閉眼的同學來找時,我們要說那個東西的英文。當他離東西越近,我們就說得越響;離東西越遠,就說得越輕,好嗎?”“好!”我們不約而同地說。
游戲開始了!南老師請鄔放歌閉眼,把書本放進了我的桌子里。
鄔放歌開始找了,首先走到了第一大組。大家一起說:“book,book……”那聲音顯得有氣無力。鄔放歌一聽不對勁,就朝另一個方向找。
走過了第二大組的第一桌。叫喊聲似乎有些重了,這讓鄔放歌有了信心,大膽地往前走。他繞過第二大組,來到第三大組時,喊叫聲又重了一些。于是,他開始檢查每人的課桌。看著鄔放歌的樣子,我偷笑了一聲。鄔放歌一桌一桌地檢查上來,離我越來越近,同學們也越來越興奮,叫得越來越大聲。終于,鄔放歌找到了book,此時,他也累得滿頭大汗了。
南老師很開心,不住地點頭微笑。
誰也不知道,通過這個游戲,book這個單詞已牢牢地刻在了每個同學的心中。
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