秋季學前班教學總結范文大全 秋季學前班教學總結范文怎么寫

秋季學前班教學總結范文大全 秋季學前班教學總結范文怎么寫

日期:2023-03-09 02:25:26    编辑:网络投稿    来源:网络资源

秋季學前班教學總結范文  時光飛逝,伴隨著比較緊湊又略顯緊張的工作節奏,我們的工作又將告一段落了,回顧堅強地走過的這段時間,取得的成績實則來之不易,立即行動起來寫一份教學

秋季學前班教學總結范文

  時光飛逝,伴隨著比較緊湊又略顯緊張的工作節奏,我們的工作又將告一段落了,回顧堅強地走過的這段時間,取得的成績實則來之不易,立即行動起來寫一份教學總結吧。那么如何做出一份高質量的教學總結呢?下面是小編幫大家整理的2021年秋季學前班教學總結范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

秋季學前班教學總結范文

  秋季學前班教學總結1

  時間過去真快,一學期又過去了。現將本學期數學工作總結如下。

  拼音教學:

  本學期主要學習了6個單韻母,23個聲母及兩拼音節的練習拼讀。在拼音教學中,我采用了以下的教學模式:看圖導出新字母——學新字母的音、形(發準音、記清形)——學音節的拼讀——學書寫——學兒歌。通過授課情況分析,本學期授課密度適中,學生能夠完成學習任務,課業負擔不太重。結合學生的實際接受能力和他們的年齡特征,本學期主要采用直觀型、練習的教法,每教一個單韻母和聲母都考慮學生怎樣才能記得牢固,學得靈活,同時讓學生進行觀察思考,音節的組成,聲母字型的比較。同時,示范發音,直到學生能發準音為止。在認記方面,主要采用形象記憶法和比較記憶法,讓學生記得靈活,不易忘記。

  數學教學:

  我班孩子在數學教學活動中總體表現為活潑、好動,思維敏捷等心理特點。他們求知欲旺盛,知識面在不斷的開闊,吸收新的知識也快。在教學中,我采用探索在前,講解在后的教學形式,大大激發了學生學習的積極性和主動性,特別是在計算方面體現較明顯,多開展數學游戲,多采用一些學生喜愛的、豐富多彩的教學方法,如游戲法、實物教學法、比較法等等。學生從操作實物卡片到數字小卡片,掌握了10以內的加、減數練習,學生的數學思維能力得到較大程度的發展,有時,我也讓學生互相檢查作業,這樣,學生等于又多了一次練習的機會,積極性也調動了起來。

  寫字教學:

  學前班孩子年齡較小,手腕力度不足,寫字對于他們來說真是一種挑戰,對于老師來說需要更多的耐心來指導。本學期的寫字內容主要包括基本筆畫教學和獨體字教學。通過幾個月的書寫練習,我班孩子掌握了:

  1、正確的握筆方法、寫字姿勢,把握合適的書寫力度。

  2、掌握漢字的基本筆畫名稱,并在田字格中規范書寫。

  3、能在田字格中書寫簡單的獨體字。

  4、感受寫字時的成就感,熱愛寫字。

  反思這學期的教學,還存在著很多不足,希望在每次的總結中吸取教學經驗,在今后的教學中取得更大進步。

  秋季學前班教學總結2

  光陰似箭,日月如梭,一學期已經在孩子們的歡聲笑語中劃上了句號。在校領導的正確領導和大力支持下,在家長們的積極配合下,我們學前班教師的共同努力和辛勤工作,努力完成了學校下達的各項目標任務,為了能更好的總結本學期的教育教學工作,從中吸取教訓,為今后的教育教學工作提供依據。以下是我在這學期以來的總結。

  一、思想品德

  本人能積極以積極熱情的心態去完成學校安排的各項工作任務。積極參加各項活動及年級組教研活動,積極要求進步,愛崗敬業,做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。

  二、安全工作放首位,確保學生在校的人身安全。

  本學期的安全工作從教育開始,在學習、生活中滲透安全教育。隨時提醒學生在校內,在課間活動的時間注意安全,除此之外,并提醒學生在校外應當注意安全,保證學生在校內校外人身安全得到一定的保證。

  三、抓養成教育,培養學生良好的行為習慣

  面對剛剛步入校園的學生,培養良好的行為習慣是這學期的重要工作。生活中隨時關注學生的各種小習慣。讓他們做到不隨地亂丟紙屑、果皮;課桌內書本擺放整齊,能保持教室的衛生清潔;講究個人衛生,見到老師能主動問好,與小朋友能友好相處,平時交流能用禮貌用語等等。使學生在不知不覺中愉快的養成良好的習慣。

  四、積極做好家長工作,與家長保持良好的伙伴關系

  學生的健康成長離不開家庭的教育和學習的教育,兩者應當結合在一起,利用多種形式與家長溝通,了解孩子在家的情況,聽取家長意見和要求,發現問題與家長一起對學生進行及時糾正,從而不斷地改進工作,取得家長的.支持與放心。

  五、教學工作

  本學期我主要擔任學前班的語文和英語教學工作,語文教學內容當中主要分拼音和語言教學兩部分。1拼音漢字教學方面,應當保證學生對29個拼音的讀法以及寫法了解掌握,在拼音教學過程中,注重情景輸入,結合圖片,卡片的教學更易于學生的掌握。2.語言教學方面:要求學生能用普通話表達,交談,在教學過程中注重學生的發音,發現錯誤并及時糾正,引導學生朗讀形式不同的兒歌,利用兒歌內容培養學生的行為習慣以及擴展他們的知識面。英語教學;要求學生熟讀課本里的單詞,學會日常里所需的口語,會默寫26個英文字母及一些簡單的單詞。

  學前班的學生與其他年級的學生不同,他們對于一切都是陌生的,因此在教學工作中不應當一味乏味的輸入,更多的應該結合學生的年齡特點進行教學。

  1結合圖片,卡片進行教學,這樣滿足學生的視覺,更易于學生的理解掌握。

  2利用游戲的方式進行教學,學生能夠在游戲的娛樂中學習到知識。

  3利用兒歌的形式驚醒教學。

  以節奏簡單明快的兒歌來加強學生對所學知識的鞏固。于剛接觸學前教育的我而言,這學期讓我學習到不少東西,尤其是如何學會教育一無所知的學生,如何讓他們一點一點的學到知識。不僅孩子們的各方面得到發展,我們也和孩子們一起進步了,當然,在這學期中我也存在需要加強的地方,在教學工作中經驗還有限,面對28個學生,在教學過程中可能會忽略了一些學生等些問題,而這些問題則需要自己慢慢的鍛煉與解決。

【秋季學前班教學總結范文】相關文章:

1.關于學前班教學總結范文7篇

2.關于學前班教學總結范文8篇

3.學前班音樂教學總結

4.學前班期末教學總結范文(通用6篇)

5.學前班教育的教學總結

6.【精華】學前班教學總結3篇

7.有關學前班教學總結四篇

8.學前班教育教學總結(通用5篇)