快樂在于奉獻的作文（精選45篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的快樂在于奉獻的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
怎樣奉獻才最快樂？蘋果告訴我們：把自己完整地奉獻出去。蠟燭告訴我們：把自己無私地奉獻出去。
——題記
我們奉獻出自己，就能讓他人感受到溫暖和快樂，世界如此溫暖，就是因為人們無私的奉獻。
蘋果告訴我們：把自己完整地奉獻出去。讓人津津樂道者，因為他們的奉獻是無保留的，是不求回報的，他們奉獻的是一顆善良的心而不是施舍。這樣的奉獻，怎樣不令人感動。
蠟燭告訴我們：把自己無私地奉獻出去。蠟燭默默燃燒自己，釋放出自己的光與熱，可它最后得到了什么？蠟燭沒有得到任何東西，可它沒有任何怨言，依舊默默燃燒自己。這樣的奉獻，怎樣不令人感動。
螞蟻在遇到大水來襲的時候，不是慌忙逃竄，而是抱成一個大團，在激流中勇進，外層的.螞蟻有時會被浪打下，九死一生，可它們卻用自己的生命挽救同伴。這樣的奉獻，怎樣不令人感動。
斑羚在被獵人逼到懸崖上時，想出拋棄一半救另一半的方法，那些老斑羚為了年輕的斑羚，為了種族的延續，它們甘愿去死。這樣的奉獻，怎樣不令人感動。
如裴多菲所說的：“生命的多少用時間計算，生命的價值用貢獻計算。”所以生命的價值不在于你占有了多少，而在于你奉獻了多少。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”世間的一草一木都在呼喚我們，那燦爛的色彩在說：“奉獻其實很快樂！”
快樂在于奉獻的作文 篇2記憶中，有這樣一句話：“對人來說，最大的歡樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。”
是的，快樂在于奉獻。
談談這個話題，我聽到過這樣一個小故事，名為：一棵樹，一條河。
從前在一個森林里，有一棵蒼天大樹和一條很寬很長的河。一天，兩位年輕人來到這棵樹旁邊，苦思冥想著如何過河。他們不會游泳，也沒有小船。兩個人絞盡腦汁的想了一個鐘頭，依然無濟于事。這時，一個人突然提議：“不如咱們做條船吧。’’“可材料呢？”兩人又陷入苦惱之中。這時，樹伯伯開口了：“你們就用我的樹干做一條橋吧。”于是，兩人費了一天時間用大樹的樹干做了一條結實的橋，隨即過了河。在這以后，森林中的居民再也不愁過河了，每次都順順利利地過河。偶然的一年，那兩位年輕人又來到了這條河邊，不過這次他們有一個明確的目的。他們來到這條橋邊，問大樹伯伯：“做一條供人來往的橋您快樂嗎?”大樹伯伯的回答令他們驚訝不已：“我很快樂，因為雖然我已成了橋，可我的幫助能造福人們，奉獻人們我的生命，盡我最大的力量，所以我很快樂。”
聽到了嗎?一棵大樹竟也有如此高尚的的品格，這是快樂所創造的。一個人的價值在于奉獻，奉獻的`價值更在于快樂。
可另一種對于快樂的說法似乎也有說服力。有一些人這樣認為：我們為別人奉獻了自己的某種才華，就必定要得到別人的回報，因為我們辛苦了，奉獻了。可難道這表現出來的不是一種功利心嗎？那樣你會快樂嗎?不。只有正直的心才會快樂。
朋友，假如有一天你在這樣的困境中徘徊，你會甘于奉獻嗎？
快樂在于奉獻的作文 篇3鳥是快樂的，它把歌聲獻給了森林;花朵是快樂的，它把蜜獻給了小鳥、蜂蝶。我是快樂的，因為我幫助了他人，我學會了奉獻。
記得那一次放學時，天陰沉沉的，天空中烏云密布，電閃雷鳴，一會兒下起了傾盆大雨。我正準備回家，無意間看見姚冠文正站在樓梯口，眼睛茫然地望著窗外。我走上前問他發生了什么事：“姚冠文怎么了，怎么不回家呀?”姚冠文對我說：“我剛摔了一跤剛從醫務室出來，現在腳還痛得厲害。”他爸爸媽媽都在上班，他正好又沒帶雨傘，就算能走下樓梯也回不了家。
于是，我扶著他小樓，他走路很慢一瘸一拐顯然這傷口還疼。下了樓梯我決定兩人拼一把傘，送姚冠文回家：“姚冠文我送你回家吧!”“沒事，助人為樂嘛。”“那好吧，真是謝謝你了。”在送姚冠文回家的路上雨下得更大了，傘太小，我盡量把雨傘頂在姚冠文頭上，不讓雨水淋到他的傷口，使傷口發炎。豆大的雨珠打在我身上，我卻一點不感覺冷，一點不感覺痛，因為我幫助了姚冠文，我的心是火熱的，我心中是快樂的。一路上我走得很慢，走得很小心，生怕把姚冠文摔倒了，加重了他的傷勢。終于把姚冠文送回了家。我心中又多了一份欣慰。
晚上，我回到家，把這件事記進了我的.日記。通過這件事我懂得了奉獻也是無比快樂的!
我奉獻，我快樂
快樂在于奉獻的作文 篇4生活中，有些人總喜歡埋怨：在家里，總覺得父母對自己關心不夠；在學校，一會兒感覺老師對自己愛護不周，一會兒又覺得同學對自己不夠友好……老是感到不快樂，為什么呢？因為他們心中只想著得到與索取。其實，快樂的秘密就在于奉獻。奉獻的樂趣比索取更有意義。
爺爺七十歲了，退休在家。每天早上，風雨無阻去報亭買報紙。每次得橫跨幾條街道，很不安全。爺爺很節儉，兒女們給他打電話，沒說幾句話，就掛電話，說是別浪費錢。寒假回老家，給爺爺買了臺電腦，可是爺爺不會用，我自告奮勇——教爺爺學電腦。
開機、關機、殺毒，爺爺是一教就會。爺爺最想看的報紙，我一一將它們放入了收藏夾，爺爺只要一點鼠標，最新的'報紙就會出來了，爺爺樂得合不攏嘴。為了解決打電話怕花錢的問題，我給爺爺注冊了QQ號，設置了自動登陸，告訴了爺爺音頻和視頻的開關，當爺爺親手點開視頻，看見千里之外的親友時，感嘆著網絡的神奇！再也不用擔心電話費了。
爺爺一個勁的夸我。我奉獻給了爺爺一點知識，想不到爺爺竟然這樣開心，送人玫瑰，手有余香。我深深地感到奉獻的快樂。
快樂在于奉獻的作文 篇5我校第2屆紅領巾愛心義賣活動圓滿落幕。
3月14日我校舉行了((紅領巾愛心義賣活動))。為了讓同學們學習雷鋒的樂于助人，不求回報的精神，本次活動所得的錢全部交給紅十字會。
3月14日是全校師生期盼已久的日子。因為，我校將舉行‘‘紅領巾愛心義賣活動’。中午，12:30分左右，操場上人山人海，到處都是老師、同學們的討價還價聲，真是熱鬧極了!
操場上，同學們的叫喊聲此起彼伏。商品的種類十分繁多，琳瑯滿目，看得我應不暇接。你瞧，這邊一個小女孩站起來吆喝了幾句;‘‘看一看，瞧一瞧，五(6)班，清倉大處理，虧本大甩賣，快點搶購啊~~!”叫聲還沒停，就有許多小姑娘上鉤啦!女孩子都是愛漂亮的'，然而五(6)班賣的幾乎全是項鏈、耳環、手鏈、頭飾等裝飾品讓小姑娘們站在那兒都走不動路啦!真是壯觀呀!這個小女孩的口才也十分的好。你聽‘‘這個耳環怎么賣呀?’’‘‘5元錢’’‘‘什么?這么貴，3元錢吧!’’‘‘不行，不行，小妹妹5元都嫌貴呀!這已經是最便宜的啦!不信，你到石路、觀前街去看看人家都賣好幾十呢!’’小妹妹聽后，對不上話，但是由于太喜歡這對耳環了，只好付了5元錢，灰溜溜的跑掉了。
光陰似箭，義賣活動結束了。俗話說:‘‘贈人玫瑰，手有余香’’真是一點也不錯。義賣活動培養了我們的愛心、節約、環保、合作意識，豐富了校園生活。本次義賣活動的所有錢全部捐給紅十字會。
快樂在于奉獻的作文 篇6著名的物理學家愛因斯坦曾經說過：一個人的價值，應當看他貢獻什么，而不應當看他取得什么。是的，一個人來到世界，就應該奉獻大眾。一個完美的人生應該懷著親人的期盼而來，帶著大眾的敬意而去。
有人說自己如果擁有萬貫家財，自己就是最快樂的`，他的人生就十分充實。而我卻不那么認為，就算房子修得再好，那也是個臨時住所。假使你真的有那么多家產，如果奉獻給所有需要奉獻的人，請問，你會不感到快樂嗎?反之，你若整天對著金錢，心里的欲望滿足了，可是你會快樂嗎?我想，這是你一定會反駁，奉獻了不就一無所有了嗎?怎么會快樂呢?我想告訴你，當你看到災區的兒童沒有水喝，那求助的眼神望著你。你奉獻了，看到他們露出微笑，你難道不會感到欣慰嗎?
快樂是生活中不可缺少的，就像一首美妙的歌曲。人奉獻多少，也索取多少，那么人生就等于零;如果人不知奉獻，不停地索取，那么人生就于一個不可估量的負數。我相信這樣一條公式是沒有錯的：奉獻=完美的人生。讓我們記住這條公式，去解開那多姿多彩的人生吧!
快樂在于奉獻的作文 篇7什么是愛心?就是你這顆充滿愛和溫暖的心。什么是奉獻愛心呢?就是獻出自己的愛，去幫助需要幫助的人，去做讓別人快樂，也讓自己快樂的事。在生活中你也會做過奉獻愛心的事吧!比如為災區捐錢或捐物資，幫助同學等等事情，今天我就為你們講講我的故事吧。
自從學校開展了美德銀行的活動。當我面對沿街乞討的乞丐是，我會給他們幫助。當我知道了四川發生地震時，我會用自己的零花錢去幫助他們……。因為我學會了奉獻愛心。記得那天下午，我去新華書店看書，那時我有1。5元錢。我走進書店看起了書，過了大約2小時，我感覺天色有點晚了，于是放下書走出了書店。走到門口時發現了一個白發蒼蒼的老人捧著一個破舊的鐵碗里面只有少得可憐的幾個一塊或五毛的硬幣，他的'身體骨瘦如柴，臉上的皺紋像一層層枯樹皮，皮膚是灰黃的，他拿著破舊的鐵碗向我乞討，我不知如何才好，如果他是為了剝取我的同情，那我不是錯了嗎?可是看他憔悴的臉和乞求的眼神。我心生憐憫不由自主地從口袋里掏出了一塊錢。我想：“不管他是什么樣的人，只要我做得對，只要我能夠奉獻愛心，幫助別人那才是最重要的”。當我將硬幣扔給他時，硬幣和鐵碗的碰撞發出了清脆優美的鈴聲，他隨即彎下腰向我道謝。
他的心應該會因為這一塊硬幣而感受到溫暖吧，他應該也會很快樂吧。因為我的心是那樣的喜悅。我看見天邊的朝霞是那樣的耀眼，那樣的紅火，那樣的美麗。
快樂在于奉獻的作文 篇8我是一滴小小的水滴，雖然很渺小，但是我很快樂。
我原是云朵媽媽的一個寶寶，但由于寶寶越來越多，超出媽媽所承受的負荷，無奈，我們就被“趕”了出來，跟隨兄弟姐妹一起來到陸地上。
我先是來到一棵奄奄一息的小草旁，義無反顧地順著葉片滴進它的根。看，他奇跡般地活過來了，它向我致謝。我羞澀地笑了，我很開心，因為我一落地便滋潤了一個弱小的生命!
我向它揮手告別又來到了一片田地上空。望著農民伯伯辛苦地勞作著，汗水順著他的臉頰滑落，心里真有點隱隱作痛。這不但沒給他帶來涼爽，反而使人覺得太陽變成了一個大火爐炙熱的陽光烘烤著大地。我于心不忍，不管三七二十一，拉著兄弟姐妹的.手，1——2——3——跳!我滴在了農民伯伯的鼻尖上，望著他那滿足的神情，心里像打翻了五味瓶，真有點兒想哭的沖動，我滑進他的嘴里，心中只有愜意，我無怨無悔!
最后，我被送進了實驗室里，與一種不明物體摻在一起。醫生把我搖啊搖啊搖啊，只聽得一聲：“成功了!”我便欣慰地笑了，我終于沒有白到這個世界上來。雖然我心里早已得知我自己最后的命運將會是什么……
我在滋潤他人的過程中一點點變小，我很快樂，因為我這一生沒有白活，活出了精彩，體現了自身的價值：我滋潤過一顆枯萎的小草，使它獲得重生;我給農民伯伯帶來涼爽，使他不再感到炎熱;我還為一次實驗的成功貢獻了自己的力量，盡管我即將消失。
在生命即將終止的一剎那，我欣慰地笑了，盡管我的身體在一點點變小……
快樂在于奉獻的作文 篇9“放假了，休息啦！”放假第一天早晨正當我在床上大大地伸懶腰時，媽媽走過說：“快點起床了！”“什么事情？放假了還不允許我睡懶覺……”我滿腹疑惑，好不容易從暖暖的被窩里慢慢爬出來。媽媽已經拿著一副清潔工具——掃把、畚斗、抹布、臉盆，對我說：“樓道太臟了，要過年了我們去打掃打掃。”“啊！”我一屁股坐到床上。
沒辦法，我連忙以最快的速度洗漱完畢和媽媽一起進入打掃戰場。我拿著掃把從五樓一直往下掃，開始的時候有一點點細細小小的塵土散開來了，我一個臺階一個臺階往下掃。過了一會兒，媽媽也來了，她拿了一個特大號的掃帚和我一起掃，轉眼就有一座小土堆出現在我們面前，空氣中塵土彌漫，嗆得我咳嗽不停。媽媽就讓我往樓道里撒點水，把小灰塵壓住了，塵土一下子少了很多。
這是有一位阿姨下樓看到我在掃地就說：“啊喲！真勤快，值得表揚！”我聽了心里美滋滋的，這可是用勞動換來的表揚。接著我干起來也有勁多了，三下兩下就掃完了。正要去倒垃圾的時候，又有一家人開門進來了，他們一家人也對我們大家贊揚，說要評我們為單元勞動模范。
終于竣工了，我們一共掃出了足足兩畚斗垃圾。雖然我和媽媽的衣服和頭發上都蒙上了一層厚厚的灰塵，但我一點也沒有感到累，反而覺得特別舒坦，還是無法用文字表達的.舒坦。那天下午，我婆婆進門第一句話也是：這樓梯怎么變這么干凈了？我聽了心里偷偷樂呢！
這次我也做了一次小環衛工人，這種奉獻的感覺棒極了！
快樂在于奉獻的作文 篇10我們每個人都有快樂的時候，但對于那些孤苦無依的老人們，他們所渴望的快樂是親情，是一次和兒女們談話聊天的機會。每當想起那些老人時，我的心就會不禁地顫一下，總想為他們做些什么。
功夫不負有心人。一次，我們一家人去看望姥爺時，正好遇見一些志愿者在給老人們舉辦聯歡會，我們也加入了進去。
在敬老院的門前，我們搭起了一個臨時的“舞臺”，“觀眾席”上放個幾張桌子，桌子上放著許多吃的。看來舉辦這次聯歡會對于老人們來說是個驚喜，他們不約而同地向我們睜大了眼睛，好奇的相互竊竊私語著。過了一會兒，我們紛紛把老人們請出來。我扶著一位老奶奶，她的腰已深深地駝了下去，頭發也已花白，在微風的吹拂下飄起來，更顯出她的蒼白衰老;臉上的皺紋刻著她幾十年來經歷的風雨滄桑。我小心翼翼地將老奶奶扶在“觀眾席”里靠前的地方，陽光撫過她的肩頭。
聯歡會舉辦得十分熱鬧，每一名志愿者都拿出了自己的.“絕活”，有小品、戲劇、唱歌、跳舞……我唱了一首在學校學的“美麗的田野”，剛開始有些害羞，但看著“臺下”全神貫注的老人們，我又大膽起來，一口氣唱了三首，臺下鼓掌的老人們臉上洋溢著幸福的笑容。此時，他們花白的頭發已成了翩翩起舞的蝴蝶;臉上的皺紋是一朵朵燦爛的菊花;他們的笑容是世上最和煦的春風，溫暖地吹拂著我的心靈。敬老院里洋溢著溫馨的氣息，笑聲飄得很遠很遠。
快樂是奉獻，他能使他人獲得心靈的慰藉，又讓我品嘗到奉獻的滋味，是那么甜。
快樂在于奉獻的作文 篇11在森林里，住著狐貍一家，它們一直在尋找快樂。熊伯伯說：“在森林的東邊，有一片‘快活林’。所有不快樂的動物到了那里，都能找到快樂!”“真的?”狐貍聽了，半信半疑地問。熊伯伯點點頭。
狐貍急急忙忙跑回家，向妻兒報喜去了：“太好啦!我知道快樂在哪兒了!你們快跟我走!”狐貍媽媽和狐貍兒子還沒弄明白是怎么回事。就被狐貍拖上了路。
幾天過去了，狐貍一家還是沒有找到“快活林”。就在它們垂頭喪氣的時候，眼前突然出現一個美麗的小村莊。狐貍一高興，便吟起了宋朝大詩人陸游的詩句：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村!”“爸爸媽媽，那里有一個小房子，我們去里面休息吧!”狐貍兒子驚喜地叫道。
狐貍一家進了那個房子不久，猴大嬸就回來了。猴大嬸看見狐貍一家，驚奇地問道：“你們是誰呀?”狐貍答道：“我們是這房子的主人!”猴大嬸更奇怪了：“這房子明明是我的呀!”狐貍兇巴巴地說：“我的房子什么時候成了你的'?”猴大嬸非常生氣，可又說不過油嘴滑舌的狐貍，只好氣呼呼地走開了。
第二天早晨，狐貍一家見房子里沒東西吃，就出去找吃的。它們來到一片綠茵茵的草地，看見許多蘑菇，便興高采烈地采起來。就在這時，好心的白兔媽媽經過這兒，吃驚地說：“花蘑菇有毒，不能吃!”“你說不能吃就不能吃?我看，是你自己想吃吧!”白兔媽媽聽了，無奈地搖搖頭，走開了。
中午，狐貍媽媽把花蘑菇燉好了。誰知，狐貍一家剛吃過午飯，就哎喲哎喲叫起了肚子疼。附近的猴大嬸和白兔媽媽聽見了，趕忙跑過來。白兔媽媽看了看桌子，說：“它們肯定是吃花蘑菇中毒的!”白兔媽媽趕忙采了些草藥，跟猴大嬸一起煎了起來。
狐貍爸爸和狐貍媽媽雖說中毒了。卻不信任猴大嬸和白兔媽媽，心想：它們有那么好心眼嗎?還是不喝為妙!小狐貍可不管那么多，“咕嚕咕嚕”就把自己的那份藥給喝了下去。很快，小狐貍的肚子不疼了。狐貍夫妻見狀，也把各自的藥喝了。不一會兒，狐貍夫妻的肚子也不疼了。狐貍一家還沒來得及感謝，猴大嬸和白兔媽媽它們就走了。
第三天凌晨，狐貍一家早早起了床。它們先把猴大嬸的家收拾好，又采了一籃子蘑菇放在白兔媽媽家門口，便離開了這個美麗的小村莊。
路上，狐貍一家感覺空氣特別清新。狐貍媽媽奇怪地問：“我們還沒到‘快活林’，怎么就快樂了呢?難道，這就是傳說中的‘快活林’?”狐貍爸爸笑著說：“是啊!孩子它媽。我終于明白了一個道理，快樂無處不在，奉獻就是快樂啊!至于這是不是‘快活林’，已經不重要了。”
快樂在于奉獻的作文 篇12堅韌不屈鑄造了它的性格，無私奉獻打造了它的品質，如若要問它是誰，我會毫不猶豫的說，它便是文人筆下贊美的梅花。
毛澤東筆下的“已是懸崖百丈冰，尤有花枝俏、”“待到山花爛漫時，它在叢中”。笑給予了它最好的評價，是啊，！寒冷的冬天讓百花都失去了生命的活力，紛紛凋謝了，但是，看，！災那風雪中佇立著的生命，寒風的凜冽并沒有摧毀它，反而更讓它懂得了生命的價植！如若要問它是誰，我會毫不猶豫的說：“它就是飽經風雪卻堅持不懈的梅花”。它的生命開始于百花調謝的冬天，卻在春天—萬物蘇醒的時候默默的離去。冬天的寒冷并不讓它失去生的意志，反而讓它更清楚的'了解到了生命之所以為生命。………
好不容易盼到了萬物的開始，但殘忍的現時讓它走到了生命的盡頭，它并不感到悲傷，因為它在自己將要把生命交給死神時，都為著人類做奉獻－及時為人類抱到春天到來的消息1
生命的盡頭，它并不感到悲傷，因為它在自己將要把生命交給死神時，都為著人類做奉獻－及時為人類抱到春天到來的消息
快樂在于奉獻的作文 篇13快樂，是無處不在的，它來源許許多多點點滴滴的小事情。下面我就來講一下我的快樂吧！
還記得那是在冬天里一個下雪天的下午，我約著小伙伴一起到樓下去玩雪。我們先堆了個小白兔，然后又堆了一個雪人，接著，又玩起了打雪仗，玩得不亦樂乎。忽然，我發現遠處隱隱約約地好像有一個人摔倒了，我連忙叫上離我最近的小伙伴一起朝著那個方向跑去，跑進一看，原來是一位老爺爺摔倒了，我們連忙扶起老爺爺，扶坐到椅子上去，然后我關心地問道：“老爺爺，你怎么一個人走在外面？現在下雪，地面十分滑，你要小心一點兒好。”老爺爺嘆了口氣，說：“唉，老太婆病了，孩子們都出去了，我只好一個人出來給她買藥，現在人老了，眼花了，看不清路，又下著雪，一不小心就摔倒了，今天已經跌倒幾次了。”說完，就想站起來繼續往前走，我和小伙伴對了對眼神，異口同聲地對老爺爺說：“老爺爺，我們送您回家吧！”老爺爺搖搖頭說：“那怎么行？那怎么行？”說完，我和小伙伴就一人攙著老爺爺的一只手，一步一步慢悠悠地往老爺爺的家走去。過了一會兒就到了老爺爺的家，老爺爺握著我們的手，老在夸我們是懂事的好孩子！從家里拿來零食給我們吃，我們趕緊說：“老爺爺這是我們應該做的，不用謝！”說完，我和小伙伴手來手離開了老爺爺的'家。
快樂的感覺不由自主從心中涌起！
快樂在于奉獻的作文 篇14人生平平凡凡，朋友簡簡單單，歲月悠悠長長，快樂永永遠遠，一切自自在在。——題記
已知：快樂是一種心情，一種頓悟之后的豁然開朗，一種重負頓釋后的輕松如意，一種云開霧散后的陽光燦爛，更是一種人生練達的哲理和智慧。
求證：放下就能快樂。證明：金錢不能買快樂，快樂不在乎這些，只在乎你是否放得下。這個道理來自于一則故事：一個富翁背著金銀財寶到處尋找快樂，可走過千山萬水仍未找到。他沮喪地坐在山道邊，問一個背著一大捆柴草從山上走下來的農夫，為何自己沒有快樂？農夫放下沉甸甸的柴草，舒心地指著汗水說：“快樂很簡單，放下就是快樂呀！”富翁頓時恍然大悟：自己背負那么重的珠寶，總怕別人暗算，整日憂心忡忡快樂從何而來？結果富翁將自己所有的財寶無償地施舍給了窮。反而自己得到了無窮的快樂。
快樂就是這般地簡單，累了就睡覺，醒來就微笑，遇到不開心，全往腦后拋，加上人生不如意之事十之八九，要不要快樂，是否該放下沉甸甸的報復，全在你一意之間。可見快樂=放下。
結論：花接受凋零，風接受追尋，云接受飄動，我們接受挫折，選擇放下，追尋快樂。直至生命的終結。放下了，快樂便隨之而來，就像親臨自然，在深邃的大海里遨游；在悠長的'古道中穿行；在重巒的山峰上吶喊；在耀眼的陽光下沐浴。一切的不愉快，私心雜念，傷感之事，統統拋掉。此時，只剩下快樂的心情感受自然的喜悅，才發現：天變得更藍了，山變得更明了，水變得更清了，所有一切不美好的事物似乎換上了另一副面孔
朋友請相信，放下就能快樂！
快樂在于奉獻的作文 篇15旅途疲勞，是因為背負的太多；旅途危險，也是因為背負的太多。人生旅途多么短暫，如果被重重的袋囊所累，多悲哀啊？所以，生活需要經常清點。放下金錢、名譽、私欲這些背囊，穿件短衣，提個小袋，輕快上路，去看藍天白云，去觀蒼山河海……你會發現，生活原來這樣美。
有一個富翁背著許多金銀財寶，到處尋找快樂。可是走過千山萬水，也未能尋到快樂，于是他沮喪地坐在山道旁。一農夫背著一大捆柴草從山上走下來。富翁說：“我是個令人羨慕的富翁。請問，為何沒有快樂呢？"
農夫放下沉甸甸的柴草，舒心地擦著汗水說：“快樂其實也很簡單，放下就是快樂呀！"
富翁頓時開悟：自己背負著那么多的珠寶老怕別人搶，總怕別人暗害，整日憂心忡忡，快樂從何而來？于是富翁將珠寶、錢財救濟窮人，專做善事，慈悲為懷，這樣滋潤了他的心靈，他也嘗到了快樂的味道。
時下，人們成天名疆利鎖纏身，何有快樂？成天陷入你爭我奪何的境地，快樂從何而來？成天心事重重，陰霆不開，快樂又在那里？成天小肚雞腸，心胸如豆，無法開豁，快樂又何處去尋？
放下并不意味著一事不做，整天伏哉。想要做的事太多，往往顧此失彼，到頭來：竹籃打水一場空。
有位青年，正直青春活力，精力充沛之時，做著自己想做的每一件事。對什么體育、繪畫、音樂等方面都頗有了解，卻總一事無成，臉上一副愁悶的表情。
有一天，他專門拜訪了一位哲學家，說明來意。哲學家聽后，笑了笑說：“你跟我來。”哲學家拿了一張紙，一個放太鏡，來到院子里。不久他讓太陽光通過放大鏡聚在紙上成為一點。不久紙就開始冒煙，最后被點燃了。
青年人看到發生的一切，微笑著似乎明白了什么。
人的.生命是非常短暫的，如果一個人在一生中不能夠經常地，果斷地舍棄一些不該投人精力的事情，什么都渴望得到，時時處處都勞心勞力，其結果只能讓自己失望。所以，生活需要經常清點。
記住，放下就是快樂！
快樂在于奉獻的作文 篇16什么是快樂？怎么樣才能快樂？當我讀了“富翁找快樂”的故事，我明白了快樂其實很簡單，只要放下就是快樂。
這個故事講的一個富翁，背著許多金銀財寶到遠處尋找快樂，可去了很多地方也沒有找到，正當他在山道旁沮喪的時候，遇到了一個背著大捆柴草下山的農夫，他對農夫說，“我是一個令人羨慕的富翁，請問，為什么沒有快樂呢？”農夫放下沉甸甸的柴草，舒心地說“快樂很簡單，放下就是快樂！”富翁一下子醒悟過來，自己背著那么重的珠寶，既怕別人搶，又怕別人偷，怎么可能快樂呢。于是他把自己的財寶接濟窮人，專門做善事，終于嘗到了快樂的味道。
這個故事讓我想起我們的暑假生活，沒放假時總盼著暑假快點到，現在終于到了暑假，卻發現有好的不開心，為參加好多輔導班沒時間玩兒不開心，為不能盡情看電視、玩電腦不開心，為不能隨心所遇地吃冰淇淋不開心，為老師布置的作業任務沒有完成不開心……這篇故事讓我一下子讓我明白了，原來暑假這些不開心其實都是自找的，都是因為自己背了太多不該背的東西，該放的.東西又不及時放下來的緣故。
不該背的東西背了。就象看電視，自己總想沒完沒了地看個夠，但是按照媽媽的要求和我的計劃我每天只能看一個多小時，到了規定的時間雖然電視關了，可心里卻一萬個不愿意，反復地想著電視，無形中就等于把電視背在了身上，就這樣今天背個電視，明天背個電腦，后天又背個冰淇淋……把不該背的東西一點點地背了起來，越背越多，自然壓得不開心。
該放的東西背著不放。就象老師布置的作業任務，猛一看感覺很多，但如果按照一天天地分開，其實并不多，只要一天完成一點兒，能夠輕輕松松快快樂樂地完成，但如果今天不做推到明天，就好象我們今天應該放下來的東西依然放在背上背著，明天的再不做推到后天，又等于背上該放的東西又沒放，結果同樣是背上的東西越背越重，心里自然一直會念著不停，當然是累得很不開心。
所以，放下就是快樂，當我們不開心的時候，我們都應該想想為什么會不開心，是自己背了不該背的東西，還是該放的東西沒有及時放下來，只要我們真正做到了該放的放下，那么就一定會象那個尋找到快樂的富翁一樣感受快樂。
快樂在于奉獻的作文 篇17魯迅先生曾說過一句話：有人生的路上，將血一滴一滴地滴過去，以飼別人，呈自覺漸漸瘦弱，但也以為快活。
生命一回，我們不一定要活得轟轟烈烈，但總要擲地有聲。面對若大的世界，面對復雜的生活，人生的答案是豐富多彩的，為何不去選擇一個更好給自己呢？
同學們，生命的意義是什么？這應該是一個令我們都沉思過的問題。不同的人，不同的時代，不同的場合，人們用自己的行為詮釋著生命的真諦。劉胡蘭，用年輕的生命和熱血寫下了生得偉大死得光榮；雷鋒，出差一千里，好事做了一火車，踐行著把有限的生命投入到無限的為人民服務中去的諾言；張海迪，用輪椅上的夢想煥發出自強不息的精神。而在今天，又有許多的中國人，用自己的生命向我們展示出舍已為人的崇高精神。在非典肆虐的今天，我們的醫務人員為世人注入了一股暖流。她們義無反顧地與病魔戰斗，直到筋疲力盡甚至獻出寶貴的生命。白衣天使們并非置親情于不顧，而是在神圣的使命面前，以正義的準則衡量自己的人生。跨越了情感，為世人無私地奉獻。
讓我們記住這些閃光的名字吧，是他們，用生命和鮮血告訴我們什么是愛心，什么是正義，什么是職責，什么是奉獻；是他們，用生命和鮮血點燃了青春，詮釋了人生，喚醒了迷惘，昭示了未來。
同學們，泰戈爾是這樣解釋人生的，使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。是啊，絢爛的花朵，帶著朝露，綻放在眼前，那是何等的美麗？何等的迷人？又是何等的撼動人心？零落成泥碾作塵，只有香如故，這是梅花獨特的魅力；寧可抱香技頭老，不隨黃葉舞秋風，這是菊花高貴的'品質；西風寒露深抹下，任是無人也自香，這是蘭花桀驁的精神。
生命，如果有了愛，有了正義，有了職責，有了奉獻，就像這些花朵一樣，永遠燦爛芬芳，以高尚的人格傲立于生命之林！
有的人活著，他已經死了，有的人死了，他還活著，生命的意義在干活著，那么活著的意義又是什么呢？當然不是為了活著而活著，答案只有兩個字，奉獻！我們可以設想一下，不付出，不創造，不追求，這樣的青春必定在似水年華中漸漸老去，回首過去，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對不是我們存在的意義。
同學們，奉獻是快樂的。憑著歲月贈干我們的年輕肩膀和滿腔熱情，讓我們全身心投入奉獻中吧，在奉獻中完善自己的生命，在奉獻中實現人生的價值，在奉獻中獲得真誠和坦蕩！
讓我們共同在這鋪滿鮮花和荊棘的青春中前行，在烏云和太陽并存的天空下展翅翱翔，讓我們的生命燦爛如花！
現在，讓我們一起喊出青春的口號：我奉獻，我快樂！
快樂在于奉獻的作文 篇18就把過去的一切，全部推倒重來，然后塑造全新的自我吧。
這個地方對我有恩，不管將來他能夠發展到什么地步，我想如果我能夠幫上忙，我一定會全力以赴。
在一個地方，能夠逗留太長時間，我想也是一種緣分。他們聽著古老的歌，總感覺有一種時代的滄桑感。
假如我可以用我的眼睛所看到的，用我的耳朵所聽到的，這些加以描述出來，我想這就是一篇很好的文章了。
紀念過去的那段年少輕狂的歲月，不為了任何人，只是為了當年任性的自己，還像個孩子一樣，長不大的自己。
我曾經無比懷念，過去的那些對于我們來說，似乎都只是一種形式的`表現吧，他們看的那些演員，他們聽到的言語，也都變成了變相的隱忍。
我想，如果他們有難，我一定會申以援手。
就好像那天在北園食堂里，偶然經過幫了別人一把，其實我覺得任何人在那個時候，都會像我那樣做的，但是心里還是會很溫暖，因為感覺自己有價值。
我想，這大概就是奉獻的快樂吧。
快樂在于奉獻的作文 篇19暑假期間，我閱讀了許多推薦讀物，其中《三個兄弟鼠》一書，我覺得非常有趣。這本書里講了快樂的三個兄弟鼠的好多故事，我從中感受到了三兄弟為處處別人著想，不斷奉獻愛心，快樂生活的那種滿足和喜悅。
最有趣的就是《兄弟鼠樂園》這個故事。這個故事講的是兄弟鼠把長高的竹筍做成大廈，把蘑菇做成了旋轉餐廳，建成了一個巨大的兄弟鼠樂園。小伙伴們都到這里游玩，三兄弟卻還在默默地做著維修和清掃工作。看到大家開心地玩兒著，想必他們會更快樂吧。
這個故事打動我的`不僅僅是三個兄弟鼠默默的奉獻，而是他們奉獻的快樂。在我們生活的社會里，有許許多多的人們在奉獻、在付出，在為這個社會做出努力和貢獻。正是因為這樣，我們的社會才充滿了愛和陽光，才能夠正常地向現代和文明邁進。但是我認為，奉獻固然重要，但更可貴的是奉獻的快樂。在奉獻中體會快樂，才會讓我們心情愉悅，樂于繼續去貢獻，繼續去奉獻。
我想：我也要像兄弟鼠學習，奉獻自己的愛心和努力。從小做起，從一點一滴的小事做起，將來才能為社會、為他人做更大的奉獻。
我會在奉獻中體會那種快樂，在快樂中做出更多的奉獻。
快樂在于奉獻的作文 篇20自從當了值日班長之后，我才發現，原來在奉獻背后帶隱藏著一些快樂。
早上領讀，我快樂！每周二，我都會早點來到學校，由于周二是我當值日班長的日子。七點二十分，準時領讀！可能同學們開始有的不情愿，但是，1日之計在于晨嘛！我必須要做好帶頭工作，讓同學們讀起書來。可能同學們積極性不強，但我要以我的滿腔熱血去帶動他們！“把英語書拿出來，Unit1……”我喊道。日漸一個，兩個，三個……同學們日漸跟上了我的步伐。不出五分鐘，教室門口便傳出了朗朗書聲，看著同學們一個個聚精會神地看著課本，認真念書時，我感到一股莫名的快樂便涌上心頭，可能這就是奉獻的力量！
中午監督，我快樂！每次中午，都會有一校正同學在暗中檢查大家吃飯狀況和擦桌子的狀況。身為周二的值日班長，我可要留下來，好好監督監督擦桌子的狀況！有時，我會由于作業多，而有的急燥，但是我日漸沉寂會了平靜。監督時，不再像以前那樣，袖手旁觀，而是能搭把手的幫一把。時兒，也會拿抹布，幫那幾位同學擦幾下，時不時地催促兩聲：“快點，快點！”
記得有一次，第二組的值日同學忘記留下來，便走了。我看著那零亂的餐桌，叫王若凡一塊兒幫整理。那如星星一般密布在桌上的'飯粒，如小河般遍布在餐桌上的湯汁，在我和王若凡的一同協作下，終于被擦得很干凈。在過程中，大家可能會抱怨上幾句，但是到了最后，看到一塵不染的桌子時，那抱怨聲全無，換來的是快樂！可能這就是奉獻的力量！
奉獻并快樂著，只有為班級奉獻源于己的一份力量，你才會快樂地生活在這個集體里！
快樂在于奉獻的作文 篇21我成功加入志愿者服務隊的那天，穿上志愿者坎肩舉著溫馨提醒牌到各個地區去了。母親也領了小紅桶和小鉗子當起了清洗工。剛開始，我看著牌子上的字“請不要抽煙”，心里還嘀咕著：人這么多，我一個小不點能勸得動那些人高馬大的壯漢嗎？我真能為這個街區貢獻力量嗎？
我行走在五店市的巷道里，看著形態各異的花燈，我不禁駐足賞析。那一盞盞別具匠心的花燈，讓大家領略到濃濃的民俗魔力。看，紅包袋做成的宮燈，喜洋洋的；那做工精細、刻紙通透，像立體的連環畫一般。瞧，那幾百盞紅燈籠好似一條火紅的巨龍延綿不斷。每一個人邊走邊賞燈，他們的'臉上都洋溢著歡快的笑容，雖然天有點冷，可是整個場面卻是暖意融融，笑語盈盈。隨著著愉悅的笑聲，我來到了人頭攢動的街區，只見母親彎著腰鉗住一個個煙頭。我疑惑著：為何有這么多的煙頭呢？我走了這么久都沒看見有人吸煙呀！
突然，一個聲音傳入我耳邊：“看，人家小朋友舉著牌子叫你別抽煙呢！”我定睛一看，不遠處有一對年青夫婦向我走來。那個男性一看見我手中的牌子，便尷尬地笑了一下，把剛掏出的打火機塞回口袋，把那支煙也放回去了。他身旁的女性笑得更高興了。我的心里頓時有一股自豪感自然地產生。我把溫馨提醒牌舉得更高了。
母親時而鉗起一張紙，時而夾起一個煙頭，她忙得仿佛忘記了我。我在她后面走著，忽然，我發現不遠處有一個“目的”——一個穿著很流行的小伙子一手推著一輛小推車，推車里坐著一個孩子，另一手夾著點燃的煙。我快點跑過去，把提醒牌舉到他面前，他轉過身想換個我看不見的方向接著抽，我又把提醒牌轉到他面前，壯起膽子說道：“叔叔，抽煙有害健康！而且這里規定不可以抽煙！你的孩子更不可以吸二手煙啊！”他不好意思地將那剛剛點著的煙放到地上踩了一下，待沒了火將它撿起扔到垃圾桶里。然后，他還舉起右手表示歉意。我開心極了。
母親為我的行動點贊。我也感覺自己非常了不起！盡管我的力量是微薄的，但是我的快樂卻是無限的。
快樂在于奉獻的作文 篇22給予是一種開心的東西，不但被幫者是開心的，給予者也是開心的。就像如此一句話所說：“贈人玫瑰，手有余香。”作為一個會給予的人，要比會拿的人快樂得多。
星期二的上午，大家在上傳統課，愛玩愛鬧的楊晨同學在劉老師離校的那兩天玩得更瘋了，上課時也不忘搞點小動作。玩不是最過分的，可怕的是他在玩耍時將臉弄破了，鮮血從楊晨的臉上流下，同學們都嚇慌了神。張政同學一邊用紙巾替他止血，一邊喊：“張語桐，快把你的醫藥箱拿來啊！”我心里也非常著急，但非常快鎮定下來，對張政說：“不要急，止血才是非常重要的！”我飛快地將我以前捐給班里的醫藥箱拿到了楊晨的座位旁。
“如何，還痛不痛？”我將藥涂在了楊晨的臉上，張政在旁邊用干棉棒擦血。血的`紅色染在了非常多棉棒上，但是血還在不停地流淌，大家的心更慌了。在緊張忙碌的處置下，血暫時不流了，我和張政時刻盯著楊晨，生怕血會再流出來。
大課間開始了，楊晨的傷口又叛逆的張開了“嘴巴”。大家沒了方法，只好帶他去了衛生室。衛生室的門開著，但是大夫不在。大家只能第三忙碌起來。“棉球？”“不可以、不可以。”“紗布？”“感染了如何解決？”……大家的每一步操作，都決定著楊晨傷口的運勢。
在大家的精心處置下，楊晨的傷口慢慢開始愈合了。下午，楊晨送給了大家一人一支自動鉛筆來表達謝意。在我收到“謝謝”和筆的那一刻，我感到無比的快樂。不是由于那一支筆，而是由于我幫了同學。
天，好像更藍了；草，好像更綠了；樹，好像
快樂在于奉獻的作文 篇23在日常，有些人常常會說快樂是有許很多多的錢花；有些說快樂是考試考了一百分；還有些說快樂是得到了其他人的禮物……但是，我的想法獨樹一幟，由于，有一件事讓我說：“快樂是，給予，奉獻。”
那一天，老師讓大家班的人給西藏的小朋友捐衣服，平時用品，錢，明天帶過來。這個時候，大家班的人就開始抱怨：“又捐？我的都是新衣服啊！”“就是，就是，我的`也是！”“還要捐款，唉！”老師聽了大家的抱怨聲，連忙教育大家：“你們想，大家住在寬敞明亮的教師，有寬大的操場，干凈的信息室。但是，他們呢，上學要翻山越嶺，走一個小時的山路才能到達學校。而且，上課的房屋破舊，昏暗，生活條件差，十分困難。大家同處一個地球，同處在一個國家，為何不可以互相幫？”同學們聽了，都羞愧地低下頭。回到家，我想起老師說的話，想起了那生活艱辛的西藏小朋友，心中非常不是滋味，便把我們的舊衣服，舊文具找出來，還在手里端了自己1月的五十元。這部分東西，是我無怨無悔捐出的。第二天我把東西捐了出去，心中有前所未有些開心，這或許就是給予的快樂。
那次，我捐了很多東西，但我卻十分的快樂，由于，我幫了，給予了其他人！這事一直刻在我的腦海中，我想起，我就看到了給予的快樂。
快樂在于奉獻的作文 篇24當你站在離我近期的地方的時候，我的雙眼里，只有你，全是你。當你從我的雙眼里看得到你的影子的時候，我也能從你的雙眼里，了解的看到我的影子。
可能是大家平時里都太顧及我們的感受了。所以一直在需要他人，向他人索要。包括愛情，包括親情，還有友情。偶然了解了一個道理，索要的過程其實不如付出。當大家付源于己的愛心的時候，大概會有更多意料之外的收獲。假如一味去索要，快樂將一點一滴的消失。索要的越多，失去的也就越多。
不管跟哪個相處，假如想要雙方都高興。自己先要用真心對待。由于，你用你的真心換來的也肯定會是一顆真誠的心。你用你微小的付出，得到了比你付出的多好幾倍的快樂。何樂而不為呢？
曾在某雜志里看到一個故事，在美國的街頭，有一個叫作蘭迪·麥克理的老人，披肩長發灰白零散，衣服烏一塊紫一塊，在人行道上向路人乞討，他面帶微笑，他的微笑是真誠和讓人愉快的，一天下午，來了一位小女孩，大約有六七歲的樣子，小女孩走近他，伸手將一個東西放到蘭迪的手心里，那一刻，蘭迪喜笑顏開。只見他伸手從口袋中掏出什么放進小女孩的手心里。小女孩也興奮不已快樂地向她的爸爸媽媽跑去。為何小女孩一下子變得那樣快樂呢？非常簡單，其實就是由于一枚硬幣。小女孩走過來給了蘭迪一枚硬幣，而他反過來送給小女孩兩枚硬幣。蘭迪·麥克理只是想教會她：“假如你慷慨大方，你所收獲的總會比他付出的'多。”這不只只是對小女孩說，更確切地說應該是對所有人說的。當有一個人遇到到困難，需要你的幫忙時，你付出一點點你力所能及的力量，得到的回報是在付出過程中所獲得的快樂，他人快樂，自己也快樂。大伙都快樂了。
雖然，大家的付出并不都是為了有所收獲。但，只須你付出了，你肯定會開心的。
快樂在于奉獻的作文 篇25老師經常教導我們要助人為樂。我也深深體會到：助人為樂是一件很快樂的事情。
在學校，我作為中隊委，經常幫老師和同學們做點兒自己力所能及的事。放假了，有時我會幫助媽媽做家務，其實我更想去外面做些助人為樂的事。我把自己的'想法告訴了爸爸，爸爸說他的好朋友畢叔叔在街道工作，可以幫我聯系做義務工作的地方。在畢叔叔的精心安排下，我和他的女兒蘭欣，以及蘭欣的好朋友師帥來到了馬蓮洼街道社區老年圖書閱覽室，主要是來幫助整理書籍和打掃衛生。
我們開始商量怎么辦。我們打算要把這個閱覽室當做了自己的家一樣，把每處臟亂的地方清理干凈。我是男子漢，當然要干點兒重活啦，所以我負責擺桌椅;師帥個子比較高，她負責整理書柜;蘭欣比較愛干凈，她負責掃地。一個多小時后，我們三個人都滿頭大汗，衣服也浸濕了。當我們看到原來比較零亂閱覽室變得干干凈凈、整齊有序了，我們非常高興!
為了慶祝一下，我們三個人輪流表演節目!蘭欣唱歌，師帥跳舞，我用爺爺們的筆墨寫了一幅對聯“無邊春色來天地，有志金龍越古今。”最后，我們合唱了一首《學習雷鋒好榜樣》，結束了這次開心快樂的活動。
快樂在于奉獻的作文 篇26生活中，有些人總喜歡埋怨：在家里，總覺得父母對自己關心不夠；在學校，一會兒感覺老師對自己愛護不周，一會兒又覺得同學對自己不夠友好……老是感到不快樂，為什么呢？因為他們心中只想著得到與索取。其實，快樂的秘密就在于奉獻。奉獻的樂趣比索取更有意義。
爺爺七十歲了，退休在家。每天早上，風雨無阻去報亭買報紙。每次得橫跨幾條街道，很不安全。爺爺很節儉，兒女們給他打電話，沒說幾句話，就掛電話，說是別浪費錢。寒假回老家，給爺爺買了臺電腦，可是爺爺不會用，我自告奮勇——教爺爺學電腦。
開機、關機、殺毒，爺爺是一教就會。爺爺最想看的報紙，我一一將它們放入了收藏夾，爺爺只要一點鼠標，最新的報紙就會出來了，爺爺樂得合不攏嘴。為了解決打電話怕花錢的問題，我給爺爺注冊了QQ號，設置了自動登陸，告訴了爺爺音頻和視頻的開關，當爺爺親手點開視頻，看見千里之外的親友時，感嘆著網絡的`神奇！再也不用擔心電話費了。
爺爺一個勁的夸我。我奉獻給了爺爺一點知識，想不到爺爺竟然這樣開心，送人玫瑰，手有余香。我深深地感到奉獻的快樂。
快樂在于奉獻的作文 篇27明艷艷的花朵開滿了華夏大地，世世不會衰老。
八月的盛宴伴隨著國人的歡笑和淚水成為奧運會上輝煌的回憶，然而北京精神、志愿者精神卻足以延續。我想，我們所看到、所聽到的志愿者的故事，不僅僅是一個側臉，一聲叮嚀，他們每一句親切的問候，每一個貼心的笑臉，都將成為一個個春暖花開的季節，濕潤我們的眼睛，溫暖我們的心靈。
通過電視，我們了解了一個殘疾志愿者的故事。
他的家在北京城的這一頭，而“鳥巢”卻在另一頭。為了能趕上工作時間，他必須早上三點起床，天未亮便起程，路上只有昏黃的路燈相伴。來回一次須42公里，因為地處偏僻，沒有直達鳥巢的公共汽車，唯一的交通工具只是輪椅。沒有觀眾，沒有喝彩，他堅持著這只屬于他一個人的馬拉松。
每次累到極點，體力不支時，他都會告訴自己，出出汗，人就舒服了。五點多，天安門廣場已站著些觀看升旗儀式的人了。整個八月，他目睹了五星紅旗的整整三十次升起，像一個執著的觀眾，從未遲到。他體驗到了別人所不曾感受到的王府井步行街難得的清凈，看到了晨練的人們最喜悅輕松的表情。天亮了。誰能有這個榮幸，陪北京這個古老的城市一同醒來？
就這樣，他超越了自己的能力極限，創造了神奇。
讓我如何來贊美你的毅力？是一種不顯山露水的執著，是一種不懼風不懼雨的堅韌，還是一種不圖名不圖利的忠誠？或者，那是一種即使翅膀斷了，心也要飛翔的不懈追求？
我奉獻，所以我快樂。
你眉頭微皺，我便知道你有麻煩；你在會場門口焦急地徘徊，我便知道你找不到方向。此時，志愿者是還未被風拂去的水珠，讓人難以抑制地激動。誰能否認這蘊涵在平淡中的感動？
我奉獻，所以我快樂。
有人說，北京志愿者的素質太好了，我想，倒不如說，這是中國國民整體的.成熟，一種進步。他們身上的成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不逆耳的音響，一種無須聲張的厚實，一種并不陡峭的高度。輝煌的背后有無數人的付出，正是如此之多默默無聞無私奉獻的志愿者，讓北京給世界留下了良好的印象。
這個八月，忘不了。
快樂在于奉獻的作文 篇28今天，我突然想起老師布置的暑期志愿者活動還沒有完成。我看看窗外，地上有垃圾，于是就打算去社區撿垃圾。我挑選了社區一條比較臟的地區，開始了清潔的工作。
這可是一份苦差事！大熱天的，又只有我一個人。平時在家都是“王子”型的.，什么都不用干。我在家里找來了一雙一次性筷子和一個大塑料袋，戴上一頂遮陽帽，開始了我的“征途”。
垃圾都是零零散散的分布著，只有走一步撿一步，彎彎撿撿，一會兒腰就累的不行了，累的氣喘吁吁，汗珠也一個勁的往下掉。我大口喘著氣，看著還有一大半的“責任區”，我有些心灰意冷。這時我想起了老師經常說的話“做事不能打退堂鼓，要有毅力”。既然決定做了，就要做好，于是我又信心滿滿的開始撿垃圾。
我又撿了一會兒，垃圾袋滿了，于是我跑到垃圾桶旁將垃圾倒進去。等我回到清潔地的時候，我遇到地上被小孩們畫得稀奇古怪的圖案，太影響美觀了。我先用腳在地上摩擦，發現沒有用，于是找來掃把，將地用水打濕，掃把左右上下掃，圖案消失了，我繼續撿垃圾。
我從下午四點半開始撿到五點，終于大功告成了。我一邊擦汗，一邊看著干凈的地面，開心極了。哼著歌，我回到家喝了一大杯的涼茶，媽媽拿來毛巾給我擦汗，夸獎我干得真棒。我聽了笑得更開心了。這一刻我體會到了勞動最快樂。
我奉獻，我快樂！
快樂在于奉獻的作文 篇29奉獻，會帶給人們快樂，這句話我一直都不是很懂，直到后來，經歷了一件事，我才真正的明白這個道理。
那已是件很久以前的事了，我記得并不是很清楚，大概是在四年級的時候吧。記得那一次，語文老師讓我們班上的`幾位同學出黑板報，其中一位就是我。我悶悶不樂地回到家中，心里很不高興：為什么！為什么班上那么多人卻偏偏選中了我？我才不想出黑板報，出黑板報多難啊！我從來就沒有出過什么黑板報，又沒有什么經驗，為什么偏偏要選我呢！正想著，我心里便更不高興了。于是，我把自己關在房間，做起枯燥無味的作業來。
第二天，我也想通了：不就是個黑板報嗎？不就是畫個畫，寫幾段字嗎？我一定可以在一天之內就完成的！我自信滿滿的，可是現實并不是這樣的！我們幾個同學的意見不同，大家也拿不定主意，有時還吵起來。一天都過去了，黑板上還是空空如也。
這件事后，我對出黑板報更沒有信心了。媽媽知道后，語重心長地對我說：“寶兒，其實出黑板報并不難，做過一次以后就會有經驗了，為班級做事應該積極參與，只要你奉獻了，你就會感到快樂。寶兒，你想想，如果你畫好了畫，寫好了字，大家看著你出的黑板報那么漂亮，一定會夸你的，到時候你也一定會很快樂，對嗎？”“嗯！”我答應著。
果然，黑板報做好了，美術老師正好看見：“哇，這是誰畫的朱熹，真像！”“是她！”大家指向我。“畫得真好！”聽著大家的夸贊，我高興得不得了。
“我奉獻，我快樂！”當我再次想到這句話時，不知不覺地從心里騰出一種神圣的使命感。
快樂在于奉獻的作文 篇30人的一生在于奉獻而不在于索取。在我的學習生活中，我除了索取，也有奉獻。一次拍照的任務，我體驗到奉獻的快樂。
我們班級開展了“我們關注我們行動”少先隊活動，林老師交給我一個到校門口拍照的任務。我拍過兩三次就覺得自己很可惡。林老師讓我去拍那些早上邊吃早餐邊進校園的同學；下午拍在校門口接孩子抽煙的家長。剛開始拍的時候，我還興致勃勃，可是越拍越抱怨這件事，感覺自己很可惡。因為我拍照的時候都是從背面拍的，很少從正面拍，便感覺自己是個“狗仔隊”的人，專門在“偷拍”似的。
又一天，大地都在迎接初生的太陽，陽光照在學校里，照在同學們開心的'笑臉上，照在我這張不開心的臉上，因為一想到今天又要“偷拍”，所以不開心起來。我悶悶不樂，心不甘情不愿的拍了幾張邊吃早餐邊進校園的同學。這一天，剛好是三年級教我語文的王老師值班，她看到我這樣，便不解地問我：“銘杰，你干嘛偷拍人家呢？”我就像受了傷的戰士一樣的痛，因為很多人都這樣問我，我感覺這事太不好了。于是我把事情講給了王老師聽，王老師卻津津樂道對我說：“其實這并不是一件可惡的事，你這是在為班級奉獻啊，老師要你拍照不是讓你覺得自己做的事很可惡，而是要你的照片進行活動結束后的對比，到時候還要做成課件呢！”我聽了王老師的話，茅塞頓開覺得自己做這件事很好，而且很重要！我便充滿了自信，不再認為自己很可惡，我認認真真的觀察，捕捉目標鏡頭拍照。
又過了一天，我迎著太陽，歡快地向學校走去，因為我又要為班級奉獻了，心里頭油然而發的自豪感：我奉獻，我快樂！
快樂在于奉獻的作文 篇31在去年寒假的一天，我偶然從媽媽的手機微信中獲悉縣陽明博物館會組織開展“小講解員”志愿服務活動的消息，我便毫不猶豫地報了名。
為了能在這次志愿服務中有出色的表現，在這短短的幾天準備時間里，我可沒少下功夫。我先是通過上網查詢和查閱有關書籍大量收集與王陽明有關的資料；然后觀看了許多專業講解員現場為游客講解的視頻，學習講解員講解時的儀態、語速等；最后反復練習解說詞，直至倒背如流。
過了幾天，便開始到縣陽明博物館開展志愿服務活動了。第一天“上班”，我的內心有些激動，心想：一展身手的機會終于來了。我的內心又有些忐忑，不知游客對自己的講解是否喜歡，是否滿意。正想著，一位精神矍鑠的老人從不遠處走來。跟我同組的幾位小志愿者都還沒講過，缺乏經驗，沒人敢第一個講解。我鼓足勇氣，一個健步迎上去，對老爺爺說：“爺爺您好，下面由我……”話剛說到一半，那位老人家頭也不回徑直從我面前走過。我頓時感到無比的尷尬，一種挫敗感涌上心頭，之前的`興奮勁一下子消失得無影無蹤。
過了一會兒，又過來一位年輕時尚懷里抱著一個嬰兒的阿姨，見到我們幾個小志愿者在那站著，她親切地對我們說：“小朋友，你們誰能向我介紹一下王陽明嗎？”我當仁不讓，滿足了這位阿姨的要求。阿姨聽完我的講解，對我豎起了大拇指。能得到游客的認可，我的心里比吃了蜜還甜。
在陽明博物館當義務講解員幾天后，我們這些小志愿者“業務”也更加熟練了，從一開始“躲”游客發展到后來的“搶”游客。盡管每次“上班”都要站好幾個小時，甚至有時還會被忽視、受質疑，為了能當好弘揚陽明文化的宣傳員，我們還是一直堅持做到最好。我想，之所以大家這么熱心于志愿服務，大概是因為大家都從中感受到了幫助他人、服務他人的快樂吧。
雖然這次在陽明博物館“上班”沒幾天就“退休”了，但是我從中受益匪淺。這次志愿服務活動，不僅讓我對中華優秀傳統文化——陽明文化有了更加深入的了解，知道了陽明心學的三大核心部分是“心即理、知行合一、致良知”，特別是對王陽明“破山中賊易，破心中賊難”這句話的含義有了更深刻的理解，還讓我懂得了做人要做一個樂于助人、樂于奉獻，對社會有用的人。
快樂在于奉獻的作文 篇32太陽說，我快樂，因為我養育萬物；泉水說，我快樂，因為我滋潤大地；花兒說，我快樂，因為我裝扮人間；我說，我快樂，因為我奉獻。
在這個社會上，有人索取，就總有人奉獻。路邊的清潔工掃地是奉獻，邊防戰士保家衛國是奉獻，老師在講臺上嘔心瀝血是奉獻，就連你在公共場合盡量遵守交通規則也算是奉獻。所以說，奉獻，是一件人人都可以做到的且令人感到愉快的小事。
奉獻是一件快樂的事，它可以使人變的精神振奮。當你在為他人奉獻的時候，你會感到滿足，因為當你看到別人因為你的奉獻而感到快樂時，你的內心會產生共情，于是你也會變得快樂。
在第二次世界大戰期間，一位蘇聯的紅軍戰士在德國戰場上撿到了一個小孩子。當時，人們的反法西斯情緒相當嚴重。于是他的戰友們把他暴打了一頓。當他醒來時，才發現自己正躺在德軍醫院里，一條腿斷了。盡管這樣，可那個小嬰兒卻安然無恙。這個勇敢的戰士奉獻了自己的一條腿，但他卻拯救了一條小生命，并且贏得了后人的.尊重。
奉獻，不僅能為自己贏得名聲，為他人帶來快樂，更能幫助我們自己。
我在書上讀到過這么一個人：他是個建筑工人。有一天，在他做工的時候，突然，看到對面工友頭上有一塊陰影。他想都沒想就沖了過去，一把推開工友。誰知就在那一剎那，自己剛才站的地方掉下了一塊大石頭。這位工人原本可能奉獻自己的生命，但最終卻拯救了自己。
奉獻是快樂的，有句歌唱得好，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間。”
我快樂，因為我奉獻！
快樂在于奉獻的作文 篇33快樂是什么？有人說快樂是在不斷進取中成長，是沉浸在書海里的滿足，是散發青春的一種活力。我卻認為快樂是在奉獻中品嘗助人之樂。
剎那間，記憶不禁流轉到了那年春天，那是一個陽光明媚的日子，暖洋洋的太陽灑在幽靜的小道上，讓我情不自禁地走上了街道。在灑滿陽光的街上，我慢悠悠地走著。突然，腳下被什么東西一拌，讓我以最“動人”的姿態趴在地上。我坐了起來，揉了揉膝蓋，劇烈的疼痛不禁讓我倒吸了一口涼氣。我撐著地面站起來，伸手撿起那個拌倒我的東西。我定睛一看，原來是一個錢包，還沉甸甸的。看來，里面裝了不少錢。想到這里，我不禁著急起來，該怎樣把錢還給失主呢？忽然我看著包里的名片，眼珠骨碌一轉，嘿，對了，我可以打電話啊！說干就干。
我快速地來到公用電話廳，按名片上的聯系方式撥下了了一個陌生的.電話號碼，電話不久就被接通了。我禮貌地說了聲“你好！”然而電話那頭聽到的是一個小孩的聲音，以為是惡作劇，不耐煩地說了聲：“沒什么事的話我先掛了。”“別，別！”我一聽，忙叫住了他，然后以最快的速度把事情講了一遍。他聽了以后抱歉地說：“剛才的話你別介意，我馬上來取錢包。”過了不久，遠處一個男子急沖沖地跑了過來，接過我手里的錢包以后，感激地說：“謝謝！”看著他那感激的樣子，不知怎的，我也不由自主地跟著開心起來。
那一刻，讓我懂得了幫助別人能使你更加快樂起來的道理，也明白了快樂其實就在我們身邊。
快樂在于奉獻的作文 篇34周日，媽媽帶我參加了蒲公英行動志愿者關愛貧困學生義賣活動，活動在江堤樂園舉行。
早上，我很早就起了床，滿懷期待的和媽媽來到了活動現場，蒲公英協會的蘇金生叔叔給我們講了安全注意事項，我迫不及待的拿了一把小紅旗和愛心宣傳單，就和其余幾個小朋友去找目標了。一開始，我很緊張，不知道我說了人家買不買，在媽媽的.鼓勵下，我走到了一個阿姨和一個寶寶跟前：“阿姨你好，我們是蒲公英協會的志愿者，我們要義賣小紅旗和小笑臉胸章，把賣來的錢幫助那些上不起學的小朋友，您獻一份愛心買一個吧，一個兩元錢。”阿姨很爽快的是：“好好，我也獻份愛心，買一個小紅旗吧。”說著阿姨就給我了兩元錢。拿著這兩元錢別提我有多開心了，我可以幫助那些貧困學生買本書了。我把兩元錢交給了秀敏阿姨，阿姨夸我真能干，我的信心馬上就來了。
一個上午，我賣了15面小紅旗，還有好幾個小笑臉。媽呀！累死我了，可我還是很開心，想著上不起學的小朋友能夠和我一樣去上學，我就不覺得累了，以后我還會參加這樣的活動。
快樂在于奉獻的作文 篇35淡淡的清風捎帶著一抹陽光，微笑的跨過大地，催促著貪睡的小草早些起床，溫柔的雪水悄悄地擁抱著光禿禿的枝條，輕唱著“滴嗒”的歌謠。撫摸著將要綻放的新葉，尉藍的天空拉起美麗的舞裙，留下舞臺給云兒們展示舞藝。嚴冬已逝去，卻依然殘留了她的季節，她的生命.傾心的演奏，迎接春的樂章。伸手觸去，那晶瑩的水滴落在指間,不禁想要贊嘆,這落于指間的竟是如此溫暖的感受,仿佛“冬”盡力將自己僅有的生命,奉獻于春,交付于春..似乎便成了生命的延續,四季的.輪回.
放眼望去,這世間是這般美好,不知為何,鼻子一酸，竟有些想哭。這世間最無私，最善良的一切原來一直在我們身旁。是一群不為利益，不為金錢，不為揚名，平平凡凡，波瀾不驚，卻將愛的種子撒在了世界的角角落落，用行動詮釋了“志愿奉獻快樂的高尚品質。無私，無償，不求私利與報酬。將幫助他人。改善社會立為自己的第一目標志愿。哪里有困難，哪里便有他們身影足跡，他們就是一群志愿者。他們用愛心鋪架了一座座志愿橋，用愛心體驗志愿的快樂，用行動弘揚志愿精神。用真情告訴世人，一個人的價值不在于索取而在于奉獻。他們用合諧的音符奏響神州大地。
從慈善募捐到5。12，從玉樹到舟曲，從國內到國外，從災難到和平，從大事到小事，從奧運到世博，每一個需要他們的地方都有著他們的身影。他們每一個人都是一滴甘露，雖然微小，但卻不可缺少，組合在一起便可成為一汩甘泉。為干渴之人解時之渴。
我的第一次志愿義務勞動是在小學。我們去公交車站打掃站臺擦公交車里的座位。當時特別激動.同學們都特別用心。特別認真。站臺清掃的特別干凈，座椅也擦的非常干凈，公交車站的乘客和工作人員對同學們投上了贊嘗的目光。大家都說將來要多參加這樣的活動。因為那種勞動過后的愉悅。讓我們第一次感受到了奉獻的快樂，開心與自豪。那是我至今難忘的。后來又參加過大大小小的多次義務活動。每當看到自己也是可以幫助他人時。心里總是如吃了密一般甜。進入中學后，我參加了同學們組織的公益活動。定期去敬老院看望老人。在敬老院我們陪他們說話，幫他們做些生活上的小事，給她們唱歌。給他們一個深深的擁抱。每一次的微小付出都會讓我驚喜不已，都會讓我更加堅定自己的信念。我一定要做個志愿者。關心愛護，幫助理解那些需要幫助和關懷的人。
是的，這世間最美好的就是奉獻，愛的奉獻，奉獻他人讓世界充滿愛。
奉獻者就如同黑夜中的明燈，為找尋不到出路的人照亮前方的大道。走向希望的光芒。他們都是最普通的人，也是最偉大的人，是我們每一個人的榜樣。贈人玫瑰，手有余香。
奉獻如攜著陽光的清風一般溫暖。澆灌生命的水一樣清澈。清藍如天空般的可靠.在微笑中傳遞愛心，在奉獻中感受快樂。奉獻著并快樂著。
春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始干，明天的太陽在呼喚我們。那燦爛的色彩在說：我志愿我奉獻我快樂。
快樂在于奉獻的作文 篇36自從當了值日班長之后，我才發現，原來在奉獻背后帶隱藏著一些快樂。
早上領讀，我快樂！每周二，我都會早點來到學校，因為周二是我當值日班長的日子。七點二十分，準時領讀！或許同學們開始有些不情愿，但是，一日之計在于晨嘛！我一定要做好帶頭工作，讓同學們讀起書來。可能同學們積極性不強，但我要以我的滿腔熱血去帶動他們！“把英語書拿出來，Unit1……”我喊道。漸漸一個，兩個，三個……同學們漸漸跟上了我的節奏。不出五分鐘，教室門口便傳出了朗朗書聲，看著同學們一個個聚精會神地看著課本，認真讀書時，我感到一股莫名的快樂便涌上心頭，或許這就是奉獻的力量！
中午監督，我快樂！每次中午，都會有一校正同學在暗中檢查我們吃飯情況和擦桌子的情況。身為周二的值日班長，我可要留下來，好好監督監督擦桌子的情況！有時，我會因為作業多，而有些急燥，但是我漸漸沉寂會了平靜。監督時，不再像以前那樣，袖手旁觀，而是能搭把手的幫一把。時兒，也會拿抹布，幫那幾位同學擦幾下，時不時地催促兩聲：“快點，快點！”
記得有一次，第二組的值日同學忘記留下來，便走了。我望著那零亂的餐桌，叫王若凡一起來幫助整理。那如星星一般密布在桌上的'飯粒，如小河般遍布在餐桌上的湯汁，在我和王若凡的共同協作下，終于被擦得非常干凈。在過程中，我們或許會抱怨上幾句，但是到了最后，看到一塵不染的桌子時，那抱怨聲全無，換來的是快樂！或許這就是奉獻的力量！
奉獻并快樂著，只有為班級奉獻出自己的一份力量，你才會快樂地生活在這個集體里！
快樂在于奉獻的作文 篇37有一群人，為你提供幫助，卻不求回報，他們想要的，只是你的快樂和開心。他們被親切的稱為：可愛的“紅馬甲”。
在深圳的大街小巷里，有著這樣的一群人，他們在你需要幫助的時候，為你提供幫助。他們的身上總是穿著一件紅馬甲。被他們幫助過的人都親切地稱他們為：可愛的“紅馬甲”。每當我看到那些穿著紅馬甲的義工時，我就會想：他們為我們提供了那么多幫助，他們難道不求什么回報嗎？抱著這個問題，我鼓起膽子問了一位義工叔叔。而他給我的回答只有一句話。他當時對我說的是：只要你們快樂。只要你們快樂！多么簡樸的一句話，但他卻解答了我多難的疑問，讓我明白了義工為什么這樣無私的'奉獻。沒錯，答案就是他們是為了我們的快樂而奉獻。
現在，我還是會看到很多的義工，但是，每當我現在看見義工時，我總會給他們一個微笑，因為我想讓他們知道我很快樂。給他們無私的奉獻一點小小的回報。我相信，他們一定知道了我很快樂，并把快樂傳遞給更多的人。
快樂在于奉獻的作文 篇38生活因奉獻愛心而快樂奉獻愛心，讓你感動，讓他感動，讓我們大家感動。剛升入初一不久的“十一”國慶節，媽媽帶我去上英語課，這所學校位于海淀南路大華寫字樓，就在我剛從電動車上下來，準備到三樓去上課時，我突然看到一位哥哥，腋下夾著拐杖，肩背著書包，試圖把他的殘疾車從一個大約有30厘米的臺階上搬下來，但是他的雙手不能離開拐，看的出，他急的像熱鍋上的螞蟻。
我急忙跑過去，問：“哥哥，我來幫您吧！”哥哥微笑著對我說：“謝謝你，我能行！”但是我還是放下書包，幫助這個哥哥，把殘疾車搬了下來。哥哥連聲道謝，我擦著額頭上沁出的一層薄薄的汗水，說：“不用謝，不用謝。這是我應該做的。”看到這位殘疾哥哥的堅強與自信，看到媽媽鼓勵我的眼神，看到旁人贊許的`目光，我深深感覺到奉獻愛心的快樂。希望大家都要奉獻愛心，我有一句自創名言，那就是：“我奉獻——我快樂！”只要奉獻出你的愛，去幫助別人，那我們十三億中國人的愛將會是一股多么強大的力量啊！我聽過一首非常好聽的歌名叫《愛的奉獻》其中有兩句歌詞是：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”如果這世界上沒有了愛，整個世界將是一片黑暗。
讓我們手拉手、唱著《愛的奉獻》，立刻行動起來，關心他人，幫助他人，把愛心獻給他人，讓我們一起擁抱美好的明天吧！
快樂在于奉獻的作文 篇39在一個偏僻的小鎮里，搬來了一家木偶劇院。那里又新添了木偶娃娃，很可愛。
新生的小木偶對周圍的一切都很陌生。結識小鳥是小木偶第一次表演時，那天演出現場熱鬧非凡，人山人海，看這場面，幾乎全村小朋友都來了。也許是小鎮太偏僻的緣故，大家都是第一次接觸木偶劇，看到這新鮮玩意兒，個個都激動得不成樣。一只要飛回大山的小鳥，看到木偶劇也很稀奇。它從擁擠的人群頭上飛了進去，看到了一個小木偶笨手笨腳地在舞臺上跳舞，既可愛又好笑。當小木偶演出完了，被人抬進了一間小屋子。小鳥好想認識小木偶，趁人不注意，也闖了進去。由于小鳥進了屋出不去了，錯過了回山時間，只好住在那里了，那晚，小鳥與小木偶聊了很多。小木偶很快樂。于是它與小成為了好朋友。
雖然沒認識多久，小木偶覺得與小鳥一見如故。因為小鳥與它聊天時，說的話，經常剛剛說進小木偶的“心”坎里去。小鳥已經成為小木偶的知心朋友，如果小木偶有不開心的事兒，只要小鳥一來，就會向它吐露不快，如果小木偶演出累了，小鳥就會給它唱歌聽，讓它放松放松；如果小木偶……總之，小木偶覺得它已經離不開小鳥了，它覺得小鳥就如同它的親人一樣。
小鳥又一次地偷偷飛進了小木偶的“房間”。小木偶一見著小鳥，就開心地嚷嚷：“小鳥”你又有幾天沒來看我啦！我可想你了！小鳥突發奇想，說：“我把你從架子上逐下來帶走吧！”小木偶不解地問：“為什么？”小鳥瞪大眼睛說：“這樣你
就能天天見到我啦。”小鳥抖抖翅膀，又說：“你看你被人們束縛得好苦。給你說大森林好美呀。到時候我把你送到那里，過自由自在的幸福生活！”小木偶被小鳥的話搞得一頭霧水，本來這幾天空氣就有些潮濕，現在小木偶的`頭更濕了，沒辦法，它只好說：“考慮，考慮吧！”
小木偶又被工作人員帶去演出了。在柔美的音樂中，小木偶在人的指揮下，笨拙拙地跳著芭蕾舞。那笨笨的舞姿與舒情的音樂搭配起來好好笑。可在小朋友的眼里也的確好可愛。小木偶已經成為小朋友們的寵兒了。小木偶想起小鳥給它說的那事，又看了看小朋友們的笑臉于心不忍。
那天晚上，小木偶告訴小鳥，它決定不跟它走。“為什么”小鳥對小木偶的結論感到很驚訝。“因為鎮上的小朋友們如果離開我也許就會不開心了，我要讓他們更快樂，生活更充實，”小鳥很不理解，有什么能比自由更好呢？可是它也不能強迫小木偶，也沒辦法呀！
從此以后，小木偶工作更努力了，哪怕很累，但它看到舞臺下的笑臉，也很快樂。
快樂在于奉獻的作文 篇40殘冬，寒風打擊著樹木，這是否會是一種遺憾？遺憾它帶走了曾經茂盛的大樹。可是，反過來想，樹木，也是快樂的！為人們奉獻了滿樹的綠陰，奉獻，何嘗不是一種快樂？
落葉，化作春泥更護花。
漫步在樹林間，仿佛闖進一片枯葉蝶的天堂。葉子一片片落下，最終匯集到大樹底下，它到家了。想想夏天，他們還高傲地挺立在樹枝上，微風為他們編織了綠色外衣，他們擁擠著，緊緊聚在一起，形成了一片綠蔭。他們看著底下玩耍的孩子，一夏天。如今，他們的外衣退色了，高傲在樹枝的光陰也到結束了。一個個依依不舍的飛舞著，落到了樹底下。很可惜嗎？不，不是，他們還可以化作春泥，培育下一代綠葉，為他們奉獻，這也是快樂的。
梅花，零落成泥碾作塵。
“墻角數枝梅，凌寒獨自開。”多少詩人贊頌過梅，她們厭倦暖意，在寒冬里孤傲地綻放。她們迎風而戰，經歷了千磨萬擊，風吹雨打，仍挺直腰板，戰斗著！她們不放棄，哪怕只能開一冬，人們在冬日還能一睹梅花之傲氣，也值了。即使會被風吹落，變成泥，碾作塵，又如何？奉獻了，所以快樂！
竹子，任爾東西南北風。
巖石上，一枝竹子正茁壯成長。陽光不照顧她，雨水不眷戀她，唯有巖石與她做伴！她不怕，可以忍一忍，成長起來，就可以讓人們看到它的'美，它的志氣，怕什么！即使環境再艱難又如何，她可以為人們抵擋洪水和一些泥石流。奉獻了，痛苦還算什么，快樂了，那東西南北風還算什么！
還在遺憾，那落葉，那梅花，那竹子嗎？生活就是這樣，每時每刻都會有點小感悟。好比奉獻，不也是一種快樂嗎？
快樂在于奉獻的作文 篇41有一種放棄叫做堅守，有一種平凡叫做偉大。
水汽因為有了陽光的幫助才成就了彩虹的絢爛；紅花因為有了綠草的幫助才成就了一世芳華。
當春風輕拂大地，總有一套節目讓我們心中倍添溫暖，那便是《感動中國》。在無數的感動中國人物中，最讓我記憶猶新的是一位教師，他的名字叫胡忠。
“在我心中，這些孩子才是最重要的！”
胡忠當初是以志愿者的身份來到這高原的。他本來可以在那繁華的大城市里拿著高薪，坐著汽車，日子挺美滿的，可當他看到這里孩子們那雙渴望讀書的眼睛的時候，他猶豫了……終于，他決定留下來，陪伴這些孩子們。后來，他把妻子女兒也都接了過來一起留在這貧窮的.地方。開始一段十分艱苦卻又快樂的生活。
每天清晨，他頭頂著星辰來到學校，在那一盞昏暗的燈光下，在那一間破敗不堪的小屋中，展開了一天的工作，晚上在踩著漆黑的山路回家……日子，就那么一天天過去了。有時他也想過放棄，但看到孩子們上課一絲不茍聽講的摸樣，看到孩子們扭扭歪歪卻極其認真的字體，看到孩子們獲得知識后一張張滿意的笑臉，他總是舍棄不下，仍然堅守著自己的工作，給孩子們帶來無盡的知識。
孩子們知道胡老師的辛苦，學習也很用功，可是，必然會有惹老師生氣的時候。這時的胡老師像變了個人，他嚴肅地，卻又帶著些許失望地告訴孩子們；“假如有一個強盜拿著刀，要沖過來殺你們，第一個為你們擋刀的人一定是我！”簡單有力的幾句話，卻字里間透出胡老師對孩子們的關愛和希望。他是捧著一片真心送向孩子們的，他從心希驥著這些山里的孩子們會有更美好的未來！他會做他們永遠的墊腳石！
大山里的生活是單調冷清的，沒有了外界的車馬喧囂，聽到的只是山鳥的婉轉鳴唱。他也會想家，想回到親人身邊看看，也想陪伴年邁的父母，但一想到孩子們會因此失去幾天的功課，他一次又一次打消了回家的念頭。這些年來，他從未后悔自己所做的決定，原因很簡單：他愛這些孩子！
胡忠夫婦對孩子們比對自己的孩子還要親！
“他的頭發白了，來的時候不是這樣的……”
每當看到孩子們圍成一團簇擁著老師，臉上洋溢著幸福的笑容，人們都會為這樣一個溫馨的場面兒感動。胡忠老師讓每個人感到了教師品格的高尚與偉大，所有的教師都像胡忠一樣，他們放下孩子，是為了照顧更多的孩子，他們放下蒼老的父母，是為了做更好的父母。不是沖動，是無悔的決擇！
人最大的信念，是愛和支持的信念，他們是高原上最美的并蒂雪蓮，他們臉上的高原紅是最美的沉淀！
快樂在于奉獻的作文 篇42一棵棵平凡的小草因其肩并肩，手牽手而生生不息，綠意盎然；一只只卑微的螞蟻，因其懂得團結協作，于是它們的足跡書寫出了偉大與堅強；我們是一朵朵飽含希望的花兒，因我們的心相連，情相牽而成了祖國大花園里最美的風景。
校園吸引著我，因這里飄逸著書香；班級溫暖著我，因這里充溢著關愛。老師的一個激勵的眼神，同學的一句親切的問候，如春風拂面，似陽光蕩胸，給我們注入了綻放的力量，為我們的增添了生命的.色彩，沉浸在這樣的集體里，我們怎能不清香盈袖？
我是在這學期的時候才轉到二小的，雖然不如其他同學呆的時間長，但我深深地感受到六⑻班這個大家庭給予我的溫暖。
上個星期，我們班小華同學不幸得了病，需要做手術，但是，由于他家經濟不是很好，沒有錢做手術。于是，我們班的同學自發組成了一個捐款活動，全班同學你1元，他2元地發自內心地小華同學捐起款來，小怡還把自己的儲蓄罐打破了，一枚枚白花花銀燦爛的硬幣一股腦般倒在講臺上……雖然我們捐的錢不多，但是滴水成河，表達了我們的一份愛心。
快樂在于奉獻的作文 篇43在我家附近，有一家兩口全是殘疾的，媽媽是先天性駝背，女兒三歲時發高燒得了小兒麻痹癥，所以腳也是瘸的，走起路來也是一瘸一拐的。媽媽今年37歲，女兒今年9歲，上小學三年級，爸爸去年患了尿毒癥去世了。
一個星期六的.傍晚，我和爸爸散步經過他們家門口，看見母女倆在津津有味地吃晚飯。因為平時我爸爸是認識她們的，所以就可以很隨便地進去看一下，菜很簡單，就是一碗羅卜丁，母女倆在喝稀飯。爸爸問：“你們生活過得怎樣?”，她媽媽說：“生活來源最主要靠國家發的低保，還勉強過得去。不過，我女兒經常生病，三天兩頭要去醫院看醫生。”，爸爸聽了，噢的一聲。我上下打量了她們一番，母女倆衣衫襤褸，很瘦，明顯營養不良。聊了一會兒，我們就離開了她們家。
晚上，我躺在床上，怎么也睡不著，一直想著那母女倆，眼淚簌簌流了下來，心里很不平靜…
第二天早上。我就把自己存錢罐的錢數了數，剛剛好50元，我又把兩套舊衣被拿出來放在袋子里，然后獨自把這些東西送給母女倆。她們看了感動地說：“謝謝!太謝謝了!”我還打算以后要經常抽空看望母女倆，多給她們一些關照。
我送給母女倆的錢物雖然微不足道，但是我為她們獻了一顆愛心，我感到踏實，感到幸福，感到開心!
快樂在于奉獻的作文 篇44在這個物欲橫流，單調無色的時代，金錢逐漸代替理智，權利逐漸代替人性。每一個人，每一件物，都無不被籠罩在濃濃的銅臭之中。在這時，人們只知道索取，索取一切有利于他們的東西，哪懂得奉獻？哪懂得分享？這也正是人類最大的弱點——永無止境的貪欲。若只是一昧的索取，不奉獻，不分享，那社會只會是死氣沉沉，那么良心只會被金錢替代，何談快樂？
當你走在街上，碰到乞討的人時，你會將身上的零錢奉獻給他們嗎？我想不會。或許你會想：“這一定是有人指使，即使把錢給他們，他們也得不到。”但你想過嗎，若人人都這么想，那么誰去幫助他們呢？難道他們只能去小學旁，博取一顆顆純凈無暇的童心的援助嗎？
即便是這樣，又有多少家長，阻止孩子們這純凈的善良，揭穿這所謂的“黑幕”，逐漸冰封孩子們那熾熱的.靈魂。如此下去，街邊，走過的就是一具具行尸走肉了吧！他們的靈魂，也皆被金錢的囚籠禁錮了吧！在這樣的社會里，快樂，應該早就絕滅了吧！
當開展募捐活動時，有多少單位，多少學校，為職工設立固定的募捐金額，使本來奔波勞累的心變得更加疲憊不堪。而在舉行慈善晚宴時，又有多少極富愛心的人因募捐金額太少而被拒之門外，使那愛心的火焰在這冰封的社會中漸漸泯滅，使愛心的榮譽被貼上有價的標簽，使火光越來越少，黑暗越來越多。又有多少人因捐款金額太少而受盡白眼，諷刺，使綠意萌動的心瞬間荒蕪。
當年“慈善不僅僅是錢，而是心。”的話恐怕早已成為歷史了吧！難道當今社會所有的一切都只能用金錢來衡量，用權力來主宰嗎？如果真是這樣，那么人活著還有什么意義呢？與其痛苦地茍且在這世界，還不如不活。也只有這樣，才能再去尋找一個充滿愛心，歡樂的世界
因此，讓我們從自己做起，用奉獻感動世界，用快樂充實人生，用我們的行動在世間播下愛的種子，用我們的愛心去填充人類心靈的縫隙。使這一切成為我們快樂的動力，用這一切渲染我們絢麗的人生。讓世界充滿愛，美，還有感動……
快樂在于奉獻的作文 篇45每個人家都訂報紙，每張報紙都有人親手送過來，那你有沒有嘗試過送報紙的滋味呢？
今天上午，十點左右，驕陽似火，毫無一絲風。馬路上連一個人影也沒有，更不見有熱鬧非凡的集市。我正在做作業。突然，聽到有自行車“叮呤，叮呤”的聲音。
這么熱的天，居然還有人在馬路上騎自行車，可能是“神經搭錯了。我停了筆，透過窗子一看，原來是個二十多歲的小伙子。他身著警察似的服裝，辛勤的汗水還不時從頭上掉下幾滴汗水來。一個大包掛在自行車后面。他把自行車停在我家門前，我好奇地走到門前，說：“請問你是誰？”“我是送報紙的！”說著，他從那個大包里迅速抽出一份報紙，說：：“小朋友，這是你家訂的報紙，給！”我雙手接過報紙，忙說：“外面很熱，進來坐會兒吧！”謝謝你，小朋友，不坐了，還有好幾戶人家還沒送到呢！我的趕快去，這是我本身的職責，！”他滿面春風的說。一會兒，便又騎上自行車，向他的目的'地行駛著……
我望著他那遠去的背影，心想：普通的送報人都那么善于為人民服務，無私地奉獻。作為我們小學生就更應該為人民服務，無私的奉獻了。同時，我還悟出了一個道理；做人應該要有一顆無私奉獻的心才對，它會使你的生活更加快樂美好。
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