我的理想是當一名老師作文300字（通用38篇）

我的理想是當一名老師作文300字（通用38篇）

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我的理想是當一名老師作文300字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　每個人心中都有一個理想。理想是什么？理想是體現自我價值的完美平臺，理想是對未來人生的美好希望。而我的理想是能夠通過自己的努力奮斗成為一名用筆尖描繪祖國大好河山和人們幸福生活的畫家。

　　古往今來，有多少聞名遐邇的大畫家讓人們陶醉在他那一幅幅惟妙惟肖的作品之中。徐悲鴻《奔馬圖》中的馬有的四腳騰空；有的前腳落地后腳翹起……栩栩如生、生機勃勃。齊白石畫蝦可說是畫壇一絕，靈動活潑，神韻充盈，筆筆傳神。紙上之蝦似在水中嬉戲游動，觸須也像似動非動。每當我看到這些作品的時候，我都十分羨慕，真想像他們那樣妙筆生花。

　　現在，我終于找到了通向成功的基石——上了繪畫班。在學畫的過程中，老師首先讓我們從線條練起，接著就是幾何石膏體了。結束之后是杯子之類的靜物。然后是人體五官，最后是頭像等。學了一段時間，我對繪畫興趣越來越濃。每當我看到周圍美好的事物，我就想用我手中的畫筆把它描繪出來。青山綠水、田野山莊、花草樹木……我希望，這一幅幅美麗的畫面能夠永遠保存在我的心里，陪伴我成長壯大。

　　我知道，想要到達成功的彼岸，要付出很多。但是，我相信，只要肯下功夫，比別人加倍的努力，用辛勤的汗水，就一定能換來豐盛的果實

　　理想是促使人航向成功的方向標，每個人都有自己的理想。或成為一位大公無私的法官；或是一名叱咤風云的飛行員；或是一位妙手回春的醫生；再或者是一位誨人不倦的教師……“三百六十行，行行出狀元”，而我更想成為一位為民除害的警察！

　　警察保障人民的安全，守衛祖國的領地，為的是人民與祖國的利益。每當我在電視中看到警察與竊賊巧妙地周旋，出其不意地攻擊，超乎常人的智慧時，我的敬佩之情油然而生，于是燃起一個念頭：我要當警察！我要為人民除害！

　　但是，當警察可不是信手捏來的。我知道，當一名警察，要具備良好的身體素質，敏捷的身手，以及一顆為人民服務的心。因此，從現在起，我要多多鍛煉身體，思考問題，汲取知識，遇到困難時不要逃避，要勇敢地面對、解決它。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我堅信，只要為理想付出努力，我們的理想一定能實現！

　　“學而時習之，不亦說乎？”是啊，只有不斷努力，乘風破浪，才能到達理想的彼岸，為了理想，前進！

　　理想是人生導航的燈塔。因為有了理想，人們才會為自己的理想而奮斗，而努力。我的理想就是想當一名辛勤的園丁—老師，一個光榮的，偉大的職業。一位光榮道人民教師。

　　老師像蠟燭，他們燃燒了自己照亮了別人;老師是人類靈魂袋工程師，一代代老師嘔心瀝血，無私奉獻，一天天……一年年耕耘在哪三尺高的講臺上，才把知識傳播下去，為國家培養了一批批優秀人才，才使得社會更加文明，國家更加繁榮富強。

　　上幼兒園的時候，老師叫我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽。那時我就覺得老師真的很偉大。于是我想：長大了當一位偉大的老師，什么都會，非常羨慕老師。想必大家都有自己的理想。

　　想必大家一定會為自己的理想而奮斗而努力的。

　　每個人都有自己的理想，我心里也有一個理想哦！

　　我的理想是當一名“網上大俠”，保衛我國的電腦程序。

　　如果某一年的某一天美國駭客要潛到我們的電腦里偷或刪除我們的重要文件，我就要阻止“駭客”這樣做，如果他不聽，非要這么做，我也就給這臺電腦裝上自己發明的電腦超級發火墻，讓他進不來，或把電腦的“上網線！！”給拔掉樣他們也照樣進不來的。

　　我長大還要發明一種程序，這種程序的功能也是防御其他國家的駭客潛到電腦里，這種程序的功能是：

　　1、可以讓每家的電腦駭客都進不來，讓你們放心的玩電腦。

　　2、只要裝上這種程序，不管要換成哪一種文件，都只要在程序上進行改造。

　　3、而且這種程序上也要什么有什么，比如游戲軟件，辦公軟件，電腦程序。這上面都有。

　　好了，我的第一個理想就介紹到這兒，我的理想還有好多，可是這個是最主要的！

　　理想是筆，寫出人生之光；理想是光，照亮前進的路；理想是路，無私奉獻。大家應該都有自己的理想正如一名作者所說的：人是為了自己的希望才活著的。這句話對我印象很深，而我的理想是一名“無私”的科學家。

　　我想成為科學家是因為小時候我看到一本書里的一幅插圖上面畫著一名科學家正在研發一個機器人，我當時非常喜歡機器人，所以我想當一名科學家來做出更偉大的創造。

　　現在，我每天都在努力實現自己的理想，我每天都在看關于科學的一些書之類的。有一次下雨，下的非常大，雨水打在地上，地上像下雪似的非常白。慢慢雨停了，然后我非常好奇的望著天空“誒？彩虹去哪了？”人們不都說“也會有彩虹的嗎？彩虹哪去了？”我就開始上網搜尋資料上面寫著：停雨了必須有太陽的照射才能出現彩虹。我才明白是怎么一回事了。

　　雖然我的理想難以實現，但我絕不會為我實現理想所做的一切而后悔，我在努力實現理想的過程中，已經學到了很多很多。

　　理想，或許是做棟梁，或許是做領導，或許是做科學家。而我則想做一個人民教師。

　　記得那是我在學校看的一部電影，叫《美麗的大腳》，寫得是一位老師，一直教育那些大山里的孩子，為了山里的孩子，把自己的一切都付出了，看完后，我十分感動。于是，從二年開始，我剛開始懂事，我就把我的班主任作為我的榜樣。我就一直想像我的老師一樣，做一位人民教師。并且在現代化的世界里，沒有文化是非常可怕的。而我就想擔起這個教書育人的責任。我深知要做老師，必須要有深厚的文化底蘊，所以我會加倍努力，好好學習。

　　要成為老師，我必須文化知識高。而我的語文成績并不是很好。所以，我以后要成為老師必須要把語文文化水平和成績提高上去。其次，我要學會關心他人。做老師，必須要關心學生。我就是缺乏只一點。在家里不管不問，就連弟弟生病了我也不管。所以，我以后要更關心別人。

　　法國作家雨果說過：“人類的心靈需要理想甚于需物質。”做一名語文老師，教書育人，這就是我的理想。

　　有人曾說：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”在這個世界上，人的理想有許多：服裝設計師，天文學家，宇航員……不過我從小到大只想當一名為人民服務的女警察。

　　有人說，警察是一個危險的職業，隨時面臨的死亡，但是我并沒有因為死亡而放棄我的理想。我想成為警察，不僅是因為她們英姿颯爽，更是因為她們勇敢無畏。記得那是幾年前的秋天天氣有些涼，我走在放學的路上，突然，我發現對面圍了一群人，我走過去聽了一會兒，才知道有個人的錢包被偷了，幾個警察已經跑去抓了。過了一會兒，幾個穿制服的人帶著一個頭發亂蓬蓬的人出現在我們這一群人的視線里，從那一刻起，我便立志要當一個警察，為人民服務，抓住那些不法分子，破壞社會風氣的人。

　　這個理想讓我對學習充滿了興趣。我要在今后更加努力，讓我的學習進步，考上警校；我還要每天鍛煉身體，讓我有一個健康的好身體，以后可以牽制那些壞人；我更要鍛煉我的膽子來大型活動上踴躍參加，大膽露面。

　　理想是一盞燈，指引我走上成功的路。理想，是一個多么偉大的詞語，因為有了理想，我們還會進步，才會成功，才會在黑暗中找到光明。

　　如果有人問我，我的理想是什么，我會毫不猶豫的告訴他，我的理想是要做一名合格的醫生，救死扶傷。

　　為什么想做醫生呢，那是因為我覺得生病的人太多了，病的時候也太痛苦，所以我想做醫生。以前感冒發燒總是跑醫院，如果自己是醫生，起碼也會知道先怎么降溫，或者吃什么藥管用，不用跑那么遠的路去醫院，排著長長隊伍，等待的過程那么痛苦。

　　記得小時候，奶奶身體不好，隔三差五就生病，每天都要吃藥，不是躺在家里的床上，就是躺在醫院的病床上，我們一家可傷心了，但是沒有辦法啊，醫生說要怎樣就只能怎樣了。很長一段時間，奶奶都是這樣過來的。

　　前段時間，姐姐又生病了，說是得了闌尾炎，動了手術，回家休養了好幾天，那段時間姐姐都沒有去上學，雖然不是什么大手術，但是闌尾炎要是嚴重了，也是危及生命的，真可怕。

　　在學校里，老師同學們也生過病，生病不僅耽誤學習，還特別難受，有時候什么都做不了。

　　所以，我要做一名醫生，治好病人的病，讓他們少受病痛的折磨，讓他們健健康康的。

　　但是現在我得好好學習，努力實現自己的理想，加油！

　　我一直夢想當一位宇航員，飛離地球、遨游太空。

　　有一天我在市場上看見了一面奇怪的、漂亮的鏡子，便把它買回了家。當我打開包裝的時候，那個鏡子閃閃發亮，我開心極了，便擺弄了起來，我突然看見那個鏡子背面寫著“未來鏡子”這四個字。而且在旁邊還鑲了一行金色的小字：照一照就可以看到你的未來。

　　看完后我有些猶豫，但還是把鏡子拿過來照了照。鏡子馬上就閃閃發光，突然鏡子中出現了一個陌生的臉。

　　“那是我！”我驚喜地尖叫道。沒錯，那就是我。

　　我當時戴著一個重重的透明頭盔。邁著沉重的步伐走進宇宙飛行艙，按下開啟宇宙飛船的按鈕。不一會兒我便到達了宇宙。“哇，宇宙真美！”我在鏡子旁不禁感嘆到。美麗的星星、衛星和各種各樣的星球環繞在我眼前。

　　到達目的地后，我輕輕的跳下宇宙飛船，走到一個銀白色的星球上……“那是月球”我又驚呼道。天哪，登上月球，那可是我想都沒有想過的事情啊。于是我在月球上忙著做科學研究、實驗。

　　看完后鏡子中顯示了幾個字：“只要你肯努力，你就一定會實現你的理想！”

　　理想是大海中的風向標，理想是高山上的雪蓮，理想是風浪中的小船，它載著我駛向成功的彼岸。每個人都有美好的理想。有的想當白衣天使——醫生，有的想當宇宙的遨游者——宇航員，有的想當國家棟梁，而我的理想是當一名人類靈魂的工程師。

　　小時候，對于老師只不過朦朦朧朧記得，做老師很威風，很偉大，漸漸長大后，對于“老師”這個詞的理解，有了另一層的意義。老師辛勤地教學生，再苦再累也默默無悔，老師像一根蠟燭，默默燃燒，老師像一場春雨，滋潤了我們的心田，老師像春蠶，織出五彩的絲，卻一句話也不抱怨。雖然我知道理想離現實很遙遠，我也曾想過要放棄，但是想起老師的那句話“沒有理想的人就沒有奮斗目標！”我選擇前者，努力奮斗，向理想一步步邁進！時間流逝飛快，我一天天長大，轉眼間即將步入中學，學的知識也一天天多了起來，我買了許多書，《閱讀黑馬》、《英語奧林匹克》、《紅巖》、《綠野仙蹤》……每一本書，我都認真讀。我不斷從生活中吸取經驗，學習上，認真聽講，無論聽多少，不懂就問，辯論時，認真發表自己的意見……

　　張海迪說過：“每個人的生命都是一只小船，而理想是小船的風帆。”從今以后，我要把好船舵，向我的理想駛去。

　　很小的時候，我就有了自己的理想，長大后當一名科學家。它既是我心中的夢想，也是我人生中的導航。不管我的身份有多卑微，我都會全心全意的致力于科學事業。就讓我像一滴水，去充實大海；讓我像一棵樹，去美化家園；讓我像一朵云，去裝飾天空吧！

　　科學并不是嘴皮子功夫，更不是紙上談兵。它是要靠實際行動來證明。今后，“科學家”這個夢想會成為我獨一無二的理想，我會在今后的學習上比別人多一份心；我要從社會上的一些小事做起，這樣，我會發明、去發現一些未知的秘密來造福人類；不管哪一節科學課，我都要認真聽講，努力實踐；課外則仔細觀察，細心體會。相信我所付出的努力會得到一定的收獲。

　　俗話說“一分耕耘，一分收獲”，每一門學科并不是輕易能成功的，就讓我們用汗水和勤勞去灌溉那獲取知識的心靈，開創一片嶄新的世界！讓我們乘著理想的風帆，努力堅持自己的理想。我相信自己，我能行！

　　我的理想是做一名“白衣天使”。那是我在七歲去看病時許下的心愿，當時那個大姐姐的一舉一動彷佛還在眼前。她是那么的溫柔可人。她在我幼小的心靈上留下了不可磨滅的印象。

　　從哪以后我立誓要當醫生，一有空閑時間便纏著父母要有關醫學常識的書。不過一年的時間我已經會處理小傷口了。

　　不過最讓我自豪的還是那一次:：那一次媽媽把手一不小心給燙了，起了一個大水泡。看著媽媽疼痛的表情，我急壞了。忽然我想起以前好像在一本書上看到過肥皂涂在沒有爛的傷口上可以止痛。我立刻找來一塊肥皂，在媽媽的手上涂了薄薄的一層。

　　過了一會兒，媽媽驚喜的對我說“寧寧，不太疼了耶，感覺涼涼的。你太棒了！”我臉上有了笑容，不過我的心里早就樂開了花。

　　現在我已經可以用小知識幫助別人了，但還是不夠。我現在了解到的醫學知識才是海洋中的一滴水，我還會繼續努力下去的。總有一天，我會成為一名合格的“白衣天使。”

　　我想當一個很厲害的人，這樣可以保護我想保護，想守護的人。我知道，這聽起來很空，但我還知道，這是一個只屬于我的理想。因為，我想讓世人接受它的存在，平靜地接受，不排斥，更不拿它當笑話。

　　我想當一個號召者，號召那些與我一樣的，與我一樣喜歡它的人，一起努力，一起奮斗。不求讓群眾喜歡，但求不排斥，至少，在大庭廣眾下是這樣。

　　我知道這很難很難，這簡直顛覆了人生的世界觀;但我還知道，有很多人的觀點不同，他們跟我一樣，不排斥它的存在。

　　它其實很多人承認，更有專家做過研究，可就是有人罵它，各種言說接種而至，為什么有些人非要批判它呢?大家為什么不能像對待它的“雙胞胎”兄弟一樣平靜地對待它?

　　或許并不是真的討厭它，許多主要支線要重新設定，而有些接受不能吧;或許并不是想要批判它，只是見了網上發的說說而湊個熱鬧罷了吧!

　　有的人理想是長大想成為歌唱家；有的人理想這長大想成為老師；而我的理想就是長大想當一名兒童小說家。

　　為什么我會有想當一名兒童小說家理想呢？因為我喜歡看書，而且看了許許多多的書。我最喜歡的就是楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》，因故事中的內容非常的精彩，文章的語句非常的優美與有趣，讓人看了愛不釋手，所以我就想長大了，也要當一名和楊紅櫻阿姨一樣的兒童小說家，讓孩子從書中感到快樂。

　　如果我長大當了一名兒童小說家，就寫一些兒童感興趣的小說。比如《奇怪小吃店》，故事中的內客講的是一位小女孩家里有一本祖傳的秘籍，卻在某一天，被惡龍偷去了，于是女主角經歷了重重苦難，最后拿回秘籍。故事中的內容有感動，有驚喜，還有神奇與有趣，相信孩子們一定會很喜歡的。我寫的故事一定能讓他們度過一個充滿著幻想的幸福童年。

　　我知道，想成為一個小說家的路還很遙遠，但我一定會堅持下去，絕不放棄，想信自己最終一定會成為一名優秀的兒童小說家。

　　理想是人生導航的燈塔，我們每個人都應該有自己的理想，我也不例外，我的理想是當一名教師。

　　教師的工作是最辛苦的，也是最神圣的。像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人，像春蠶吐絲一樣造福人類；像粉筆一樣默默地奉獻；像園丁一樣照顧祖國的花朵……成為一名老師是偉大的！

　　其實，成為一名教師并不難，重要的是看自己能不能去實現自己的理想：首先，我必須對每一科都樣樣精通才能成為一名優秀的教師。要想學好每一科，就必須在課上認真聽講，有不懂的問題就去問老師，在家時，我也要復習這一天所講的內容，預習老師明天要講的內容，這才能為自己的理想打好基礎。做一名教師，不管你想當哪一科教師都要對這一科和其它科都有所了解。有了這些基礎，還不夠，我還要身有經驗的老師請教一下如何當老師。還要鍛煉自己的組織能力，克服自己做數學題的馬虎，對句子的理解不深刻……雖然當一名教師有很多困難，但我有信心去實現我的理想。

　　其實，理想離我們并不遙遠，只要我們努力奮斗，認真學習，向著理想出發，就一定會實現自己的理想！

　　因為有了理想，我們的人生才有了目標，因為有了理想，才能照亮我們前進的道路，因為有了理想，我們的人生才能快樂起來。

　　每個人心里都有一個理想，它在我們心里慢慢發芽，要我們向夢想前進！我也有一個理想，是當一名優秀的老師。

　　我的理想起源于上一年級的時侯。鈴聲響了，我們陸續進教室準備上第一節語文課，老師進來了，說著非常流利的普通話，我們非常仔細的聽著，因為她講得非常有味。在那一刻起我心中就有了這么一個當老師的理想！

　　當一名老師是多么偉一人的理想啊！她把我國的中華文化都教給了我們，把我國的精神傳遞給了我們，把我國的文明傳播給了我們！老師上的每一節課都要花一兩天的時間準備好，為了讓我們懂得更多，不得不把自己的休息時間減少，還要批改我們的作業不就更累了嗎？我想幫老師分擔一些事情。

　　我相信總有一天我會成為一名優秀的老師，照亮每個孩子學習中黑暗的道路。我要為這個理想而奮斗，將理想變成現實！

　　在我上小學時，我的愿望是成為一名教師，因為在我上一年級時，有一次，迷上了電腦，考的成績一塌糊涂，回到家，我用蚊子哼哼一般的聲音說出了那個羞于出口的數字，媽媽的臉一下子變得仿佛能夠擰出水來，陰沉著臉讓我寫一份檢查，當時，我心里真是十五個竹桶打水——七上八下，從那時起，我就想要成為一名老師，以為那時我天真地認為老師想給學生打多少分就給學生打多少分，所以我想成為老師的目的就是每次考試都給自己打一個大大的滿分，其次，每次在我上課時，看著老師在講臺上那呼風喚雨的姿態，心中就羨慕得不得了。

　　人總是生活在現實與夢想中，總要把夢想努力變為現實。我受到挫折時，理想會給我勇氣，我永遠相信，偉大的理想只有通過忘我的奮斗才能勝利地實現。

　　每個人都有自己的理想，有的人想當消防員，有的人想當歌手，有的人想當科學家。而我的理想是做一名老師。

　　在2012年5月8日這天中，有一位叫張麗莉的老師，她用愛心感動了全中國。在這一天里，張麗莉老師在一次交通事故中，為了救學生而受了重傷，導致雙腿截肢。這位‘最美的’老師下半生只能與輪椅相伴，因此全國民眾從北方天域重新讀解了教師的含義，這含義只有三個字叫‘張麗莉’。

　　通過這件事后，我體會到了，老師是個職業，不僅僅是教我們文化知識，她們更像是母親，用心呵護自己的學生。老師平時在學校不厭其煩的給我們講課，還經常對我們的錯誤提出批評。現在我知道了，這其實是老師關心愛護我們。所以的老師都和張麗莉老師一樣，都有一顆善良的心。老師們的愛感染了我，所以我長大以后也要當一名這樣的老師！

　　我長大也要當一名最美的女教師！

　　六年級:葉詩詩

　　每個人都有屬于自己的理想，當然，我也不例外，老師——是一個讓人敬佩的職業，我們都有老師，他們教會了我們許多許多。我的理想不但要當老師，而且要當一名優秀老師。老師要做的事情是很多的，要批改大量的作業，而且還需要備課，一節課也許需要準備兩三天。老師雖然辛苦，但是看見同學們都考出了優異的成績，再辛苦也值了。這就是我為什么想當教師的原因。

　　我也覺著，當老師是一種驕傲。每當同學們問問題時，是老師最喜歡的時刻，因為，不但同學們會懂得做題，而且，老師給同學講完題后，會有一種驕傲感，這，也是我想當老師的原因。我如果要實現自己的人生理想的話，就要努力學習，因為，如果要當教師，沒有知識是絕對不行的。

　　所以，我一定要努力學習，爭取拿到優異的成績，然后考一所好大學，再為自己的理想而奮斗。

　　最后，我要對老師說一聲：

　　老師，您辛苦了!

　　每個人都有理想，都會為理想而奮斗。理想就是一筆財富，有多少，就看你為理想奮斗付出多少汗水。

　　我的理想就是想長大后當一位老師，是要負責任的，只要有學生上課不聽講、做小動作等等，都會受處罰，不過，這些處罰不是大人的處罰，而是講道理的處罰，作為一位老師，是要嚴格要求學生，做好每一件事情。

　　老師的職業是光榮的，是神圣的，是受人尊敬的，我們的國家還設立有“教師節”，是對每位老師的尊敬，老師不僅教會我們許多文化知識，還教會我們做人的道理。我尊敬老師，因此我的理想就是長大后也要做一位受別人尊敬的好老師。我現在必須好好學習，掌握更多的文化知識傳授給學生。

　　我的理想能否實現，就取決于我的努力，如果我現在不努力學習，那么我將來就不能當一位老師，我應該為我的理想而奮斗。

　　伏尼契曾今說過:“一個人的理想越崇高，生活越純潔。”我相信，每個人的有著自己的理想吧！可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變。我的理想就是當一名普通的老師。

　　這個愿望緣于我上幼兒園的一段時光。那一次，正是上課的時候。大家正聚精會神的聽老師講待會活動的要求，目不轉睛的盯著黑板。我望著老師那耐心的給小朋友們講解的態度，有望了望小朋友們那雙渴望知識的眼睛。我的腦子里，不由得鼓動起一個念頭我想當一名老師。于是，放學后我馬上回家問媽媽一些關于老師的資料，媽媽一一說給了我聽。

　　如果我長大以后想要當老師，我就要有一顆熱心腸的心，來給予小朋友們知識，我要有耐心、恒心和毅力、博大的胸懷。

　　如果我長大以后想當一名老師，就要從現在開始打好基礎，奮發圖強，努力學習。從小事做起，積少成多。

　　蘇格拉底曾今說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。”理想，我來了！

　　我想每一個人都會有著自己的理想吧。

　　在我小的時候，我的理想就是當一名救死扶傷的醫生；當我再長大一點的時候，我的理想就是當一名演員，不過我現在的理想卻是當一名教師。

　　記得有一次，我去探望遠房親戚的時候，曾經路過一個看起來很貧窮的山區，我看這個山區里面沒有一所學校，同行的叔叔問一個孩子，那個孩子回答卻是因為沒有一個老師要來這個貧困的山區來教學。

　　聽了這個孩子的話之后，我在心里默默的說著，等我長大之后，我一定要在貧窮的山區里教書。把知識都帶給他們。

　　所以我為了實現自己的理想，現在一定要努力學習，把知識學好之后才能教給他們。老師像蠟燭，他們燃燒自己點亮別人；老師就像辛勤的園丁，為我們施肥、澆水、除蟲。

　　為了山區那些沒錢上學的孩子，現在我的一定要更加的努力學習知識。我還要學會開導、學會傾聽。只有這樣，才能聽有他們訴苦，傾聽他們心靈的聲音，然后開導他們，讓他們不要煩惱不要悲傷。

　　雖然我的夢想是當一名教師，但我不只是要當一名教師這么簡單而以，我想當一名稱職的教師，一名令人尊敬的教師。

　　如果我是一名教師的話，那么首先，我會先和同學們打好交道，讓同學們都熟悉熟悉我。當碰到同學之間發生矛盾時，我也不會輕易就叫家長，輕易就批評他們，我會先了解事情的前因后果，再批評他們也不遲。這樣，既不會使學生厭惡我，也能夠解決事情。這樣學生也會尊敬我。

　　如果我身為一名教師的話，那么，我也會把學生當成自我的`朋友，盡量用比較好的方法教育學生，幫他們改正錯誤，這樣才能盡到教師的本職，這樣我才對得起學生的家長，讓家長們覺得我是一個好的教師。

　　這就是我的夢想，當一名稱職的教師，一名令人尊敬的教師。

　　理想是什么？理想是風雨飄搖中的燈火，為迷茫的夜行人照亮前途；理想是向日葵頭頂的太陽，永遠吸引著它敬仰的目光；理想是冬日飛舞的雪花，悄悄的傳說著一個綠色的希望。

　　每個人都有自己的理想。約翰遜說過：“人的理想志向往往和他的能力成正比。我的理想是當一名優秀的人民教師。

　　自從上小學開始，每一位老師對我的諄諄教誨，在我幼小心靈里播下了理想的種子，他們給了我無微不至的關懷，隨著年齡的增長，我認識到教師是人類靈魂的工程師，他們在我心中的形象是班高大。從此，我立誓長大一定要當一名教師。

　　教師，是多么平凡而又多么崇高的職業。如果沒有教師，就沒有人吧一顆顆人造衛星送上藍天；如果沒有教師，誰能把一個個瀕危的生命從死亡線上挽救回來。如果有人問我：”你的理想是什么？“我一定毫不猶豫的告訴他：”我要當一名人民教師！“

　　每個人都有自己的理想，我也不例外。我的理想是當一名優秀的人民教師。

　　我小時候，非常羨慕老師，覺得在黑板上寫字很好玩，也可以批改同學們的作業。最重要的是，老師還可以教同學們寫字、背誦古詩、學習課文等。做游戲的時候，我總喜歡扮演老師的角色。

　　等我成了一名老師，我會用更多先進的教學方法，把我的學生們領入學習中，讓他們知道學習的樂趣，學會學習的方法，更好地掌握知識。等我成了一名老師，在我的學生犯錯誤時，我不會怪他們，我會讓耐心的教誨他們知錯就改。等我成了一名老師，我不會給我的學生布置很多作業，我會讓他們學得輕松，我會留時間給孩子們做他們想做的事。等我成了一名老師，我會讓我的學生德、智、體全面發展，讓我的學生成為有用的人才。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我的理想就是成為一名光榮的教師，不怕困難，全心全意為祖國培養有用的人才。

　　有人問我，我的理想是什么？我會說當一名老師。由于老師是一個光榮又艱苦的職業，所以我想當一名老師，但是老師要認真，教室里就有好的課堂。做老師的話不要讓學生們覺的學習有壓力，要跟他們講講生活中的種種道理，上課時鼓勵同學們積極發言，還要讓同學們覺的學習非常輕松、快樂，讓他們在快樂中學習。

　　做為老師要把同學們當做溫室的花朵，讓同學們把老師當做勤勞的園丁。這不是同學們對老師的夸獎嗎？但是同學們還是有一半聽話的、不聽話，要讓好學生和不聽話的同學坐在一起，這樣不聽話的同學就會像好同學習。

　　同學們打架、上課說話、吃東西，老師不要體罰他們由于他們心里不服氣，上課不聽講、開小差。所以老師們不要罰他們，要跟他們說這樣做是錯的要好好改正。

　　每個人都有自己的理想，我也不例外，我的理想就是成為一名美術老師。

　　為什么我想成為美術老師呢？首先我從小就喜愛繪畫，在幼兒園時候就參加了繪畫興趣班，繪畫成績一直在班級名列前茅，繪畫是我特長也是我的愛好，但是后來有一段時間我卻對學繪畫有了一絲絲的抵觸情緒，因為從幼兒園升入小學，作業一下子多了很多，卻還要堅持練習繪畫，我覺得又累又枯燥，不象幼兒園時那樣輕松自在了，繪畫的水平也下降了。升入二年級班級新來了一位美術老師，讓我感到很親切，她總是用鼓勵我們，還自己畫了很多漂亮的畫送給我們，每個同學都畫的很開心，最厲害的是這個美術老師告訴我們，她以前是個英語老師，學習畫畫也才兩三年的時間，真讓我不敢相信呀，兩三年就能畫的這樣好，那我堅持畫下去，一定會和老師一樣出色的。

　　這位老師給了我信心和動力，也讓我擁有了人生的理想，就是成為和她一樣的平凡而溫暖的美術老師。

　　每一個人都有自己的理想當醫生、工程師、科學家、警察......而我則很想成為一名老師。

　　老師可以是小學老師，初中老師，高中老師，甚至是大學老師。而我的理想是最底層的老師，育兒園的老師。為社么呢？因為我最喜愛小朋友了，我太想了解他們的性格，太想知道他們的內心世界了。

　　當我發呆時，我總會想..小朋友的性格是怎樣的，會怎樣和我交流，我都有信心。雖然我的理想還沒有實現，但是，我一定會努力學習，勇往直前。只要我克服困難，永不放棄，我相信，我的理想一定會實現。

　　日子一天天過去，我也一天天長大，知識也變得多了起來。我知道，我離成功的道路還很遠很遠，‘泉水挑不干，知識學不完’，我一定會努力學習，堅持不懈。因為我深信老師說過的一句話‘只要功夫深，鐵杵磨成針’。

　　這就是我的理想。我有信心去完成我的理想，去實現我的理想。

　　每一人都有屬于自己的理想。有的人想當白衣天使，有的人想當保衛治安的警察……但我卻想當一位普通的老師。

　　老師，一個常常聽到的名稱，可它并不平凡。隨著鈴聲的響起，同學們整整齊齊的坐在位置上等待老師的來到，一場語文課開始了，老師用自己獨特的方式把我們帶到了知識的海洋，讓我們學習到平常學不到的知識。每當到了夜晚，老師的窗前就會有一點微弱的光點。那是老師正在批改我們的作業。知道光點的消失，老師的一天才算正式的下班……

　　一個平凡的名稱老師，讓我有了自己的理想。如果我能當上老師，我不會要求自己的學生走不喜歡的事，但我布置的作業必須完成；我不會在班隊課上讓他們做練習，但不允許他們自己在下面玩；我不會讓學生做太多的家庭作業，但前提是：認真完成作業。

　　也許這個理想不一定會實現，但是我永遠不會忘記：老師，一個平凡而又偉大的名字！

　　我的理想是從一件事情中萌生的。一次，我和妹妹一起在姥姥家玩“老師和同學”的游戲，我當小老師，覺得當老師雖辛苦，但成天和天真可愛的孩子生活在一起，其樂無窮，我就立志長大后當一名優秀的人民教師。

　　我一定要用實際行動來證明我能當一名好教師。當了老師，平時我要耐心認真教好每一位學生，讓我們班的同學都考上大學，為我增光添彩。這就是我最大的幸福。雖然我每日嗓子喊啞了，腰酸背痛、腿抽筋，我也心甘情愿。

　　我要把握好今天，好好學習，聽老師和家長的話，不要貪玩，一心一意學習，爭取考上師范大學，實現我的夢想。

　　有時，我在夢中夢見我的理想實現了，站在講臺上給孩子們講課，課間和孩子們一起做游戲，我開心得笑醒了……

　　每個人都有自己的理想嗎？你的理想又是什么呢？

　　以前我不知道我自己的理想是什么。每當爸爸媽媽問我長大你想干什么啊？我也解釋不清楚有時候就回答做一名軍人。爸爸說那你有那么好的身體素質嗎。我就又猶豫了一下。我說姐姐是學醫的，我是一名軍管，如果打仗了我在前線打仗姐姐在后先救人，我開玩笑似的說了一句。我自己在心里也打了個大大的問號。你想做什么呢？有一日爸爸又問我你想做什么長大后。我就有說想當一名醫生，我想跟她做一樣的職業。那是我根本就不知道自己做什么，可以說是一片迷茫。

　　直到有一日我終于知道自己要做什么了，那天風很大，學校里垃圾費的到處都是，一位老師看到了就見了起來。在我的印象里，這種情況都是老師叫學生撿起來，雖然這是一件小事但是它體現了一個人的高尚品德。從哪開始我想做一名教師，為祖國的明天培養人才。

　　我也希望同學們要有自己的理想，因為有理想就會有動力，有動力就離成功不遠了。

　　盡管我還是小學生，但我有自己理想。

　　一個沒有理想人，就像是一只沒有翅膀小鳥。我理想是當一名教師。

　　我真喜歡老師，他們多么偉大、慈愛，心里裝著多少知識啊！慢慢地，我從喜歡老師，開始愛上老師這一行工作了。我將來要成為一名光榮偉大教師。老師教給學生知識，教給學生做人道理，鼓勵學生努力長進，很多明星、教授、專家與領袖，都是教師培養出來啊。看到我們學校老師辛勤勞動，他熱情地關懷我們，與我們一起學習、勞動，老師就好像我們父母一樣啊。

　　可是，如果現在不努力學習，理想就會泡沫般消逝，我現在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想與志向、成功是循環小數，密不可分，與希望相連。每當我遇到困難與挫折時，我總以這個理想來勉勵自己，永遠不要輕易放棄，畢竟這是理想希冀。

　　“我想當老師，我一定要當老師！”我想我理想一定會實現。

　　人如果沒有了理想，就像沒有了前進動力。每個人都有自己理想。小時候，我曾想當一名救死扶傷醫生，后來，我有想當幫助人民警察，再大點時候，我又想當一名演員。而現在，我理想是當一名教師。

　　我為什么想當教師呢？我去探望遠房親戚時，路過一個看上去很貧窮、偏僻小山區。我站在山頂，粗略地掃視一周，發覺那里連一間像樣校園都沒有。同行叔叔隨便問了一個小孩，回答卻是因為沒人肯來這窮地方教書，所以那里沒人上學，但是他們也想上學。

　　我想，我要當一名優秀教師，日后到一些貧困山區去教書。在我心中，教師像默默無聞蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這個理想，我要多學知識，讓日后好把知識都傳授給那里孩子們。我還要學會開導別人，如果學生有煩惱，我會靜靜地聽他們傾訴，開導他們。我要當一個有智慧與能力好教師。

　　理想是人生道路上指路明燈。有了自己理想，我就要努力奮斗，向理想前進。

　　俗話說“沒有教不好的學生，只有不會教的老師。”讓學生們喜歡的老師，可真是珍稀動物。

　　如果上帝按照我的意愿造一個老師，我肯定要這樣的一個老師――

　　首先，這個老師必須為女性。因為女老師心細嘛。還有么，老師一方面要有楊老師的寬容、放松；一方面還一定要有周老師的那種令壞學生“聞風喪膽”的嚴厲。不可以太寬松，也不可以太嚴厲哦！

　　不用說，大家都希望老師能多多發獎品。我也不例外，而且這樣可以帶動同學們奮進的積極性。不過一定要獎懲分明；并且不能因為一些小功小過就“大肆”獎勵或懲罰。還有希望能夠用“有功大喇叭，有過悄悄話”的方式對大家，保全大家的面子。

　　我還希望這位老師能幽默些，別太死板；還希望老師能寫一手好字，長得漂亮。（不知是否過分了些）

　　以上大部分要求楊老師都做到了。所以我希望還是別換老師了，就楊老師吧！

　　我心目中理想的老師，應該是什么樣子的呢？我懷著一顆想象的心描繪起來。

　　我的老師應該非常有才華而且要誠懇。她不論什么時候都可以為我們解答任何問題哦。不能像她（我小學英語老師）那樣：有一天，我問她一道英語題，她匆匆看了一眼（我感覺她好象不會，故意裝會。），就昂頭對我說：“這道題嗎，啊……非常簡單，這倒題要想解答，得把各個部分先看出來，再看缺少什么，你看看，這部分是主語，這部分是……啊……”她頓時臉一下子就紅了，不知所措。我想，老師也允許有不會的時候，但是，不能不懂裝懂嗎！

　　還有，老師必須和藹可親，面帶微笑對待每一個學生。這樣才能所有人留下一個好印象。就像我小學的班主任老師：整天面帶微笑，雖然生氣時，面部非常嚴肅，但也流露出和藹的表情。

　　所以，我想象中的理想老師不僅才學出眾，而且和藹可親。我對理想中的老師還有許許多多的要求，這里就不一一細說了。

　　我相信在這個世界上，每個人都有一個屬于自己的理想或夢想。如果你沒有夢想，那么你就是一艘破舊的小船，什么都沒有，只能隨風漂流。如果你沒有理想，那么你的內心是空虛的，只是一個死了的空殼而已。

　　我的理想是當一位教師，啊！多么神圣的職位呀。人在這一生中，唯一不可缺少的就是老師。

　　老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；老師像一位辛勤的園丁，把我們這些幼小的樹苗，培育成了蒼天大樹。

　　我覺得老師像一本厚厚又裝滿知識的書，教會我們識字、學算數、學唱歌、學英語……

　　如果有一天，我的理想實現了，我當上了老師，首先不能非常喜愛學習好的，討厭學習不好的。每個孩子都是花，花期各不同，有的人也許永遠都不會開花，因為他就是一顆參天大樹，有些人不是樹苗而是小草，他們也能長成一個個美麗嬌艷的花朵。

　　為了能當上老師，我要刻苦的好好學習，天天向上。

　　每個人都會有自己的理想。

　　我小的時候，想當一名救死扶傷的醫生；再大點的時候，又想當一名演員，不過我現在想要當一名教師。

　　有一次去探望遠房親戚的時候路過一個看起來很貧窮的山區，我看一遍沒有一所學校，同行的叔叔問一個孩子，回答卻是因為沒有一個老師要來這個貧困的山區來教學。

　　聽這個孩子的話，在心里默默的說著，等我長大我一定會在貧窮的山區里教書。把知識都帶給他們。

　　所以我現在要努力學習，把知識學好才能教給他們。老師像蠟燭，燃燒自己點亮別人；老師就像辛勤的園丁，為我們施肥、澆水、除蟲。

　　為那些因為窮沒錢上學的孩子，我要更加努力的學習。我還要學會開導、學會傾聽。聽他們訴苦，傾聽他們的心靈，開導，開導他們，讓他們不要煩惱不要悲傷。

　　每個人都有自己的理想，我也不例外。我的理想是當個老師。

　　老師這個職業對我們并不陌生，但真正是個好老師的有幾個。從我上學以來，讓我喜歡的老師除了小學時的趙老師和王老師之外，就是如今的中學老師了。小學王老師令我難忘的原因是他的課。他是一位英語老師，不僅我們班的同學喜歡他，就連全年級的同學都喜歡他。他上課時，總會和我們開玩笑，讓我們輕松的學好英語。如果我們上課沒精力，他就會先講一個笑話來逗我們笑。因此，我永遠愛上了英語。我要像王老師一樣，做學生眼中的開心果。我要做一個負責的老師，對每一個學生負起應有的責任。做每一個學生的第2個母親，無私地去關愛他們。我會讓學生感覺學習零壓力，讓他們在快樂中學習，在學習中歡樂。對于中學老師來說，我會選擇做小學老師，幫小學生從小打好基礎，養成好習慣，改掉壞毛病。

　　我的理想是當一位老師，當一位好老師!

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