如何選擇大學專業 大學讀什么專業好

如何選擇大學專業 大學讀什么專業好

日期:2023-03-05 08:29:46    编辑:网络投稿    来源:网络资源

如何選擇適合自己的大學  對于大學的認識,我們也許能從平常的涉獵中說上個一二三。要知道,真正認識一所大學,就要從了解她的本質開始。  追溯“前世今生”,細探大學歷史  

如何選擇適合自己的大學

  對于大學的認識,我們也許能從平常的涉獵中說上個一二三。要知道,真正認識一所大學,就要從了解她的本質開始。

  追溯“前世今生”,細探大學歷史

  校名相近差異大

  寒窗苦讀十二載,每個學生都希望在高考中交出滿意的答卷,實現自己的大學夢。大學,不僅僅是汲取知識的地方。在那里,你將會遇到來自五湖四海的朋友,結下一生的友誼;你將會參加各色活動,豐富自己的視野;你會遇到許多挑戰,在磨練中不斷成長。而每一所大學都有其獨特的氣質:有的大學沉穩嚴謹,有的大學意氣風發,有的大學則樸實醇厚……選擇一所和自己性格相匹配的大學,是一個嚴肅而重要的決定。大學的氣質與其歷史沿革和辦學歷程息息相關,要想了解一所大學,就應該對她的歷史深深探究、細細品味。

  筆者在工作中發現,大部分考生在填報高考志愿選擇學校時,面臨的一個難題是信息不對稱,對學校信息了解比較少。面對林林總總、名稱各異的高校,考生不知道從何下手。再加上由于高校更名、合并,學校發生了很大變化。有些名稱相近的學校差異卻很大。如以學校所在城市命名的高校為例,在北京大學、上海大學、天津大學、四川大學、廣州大學、長沙學院、長春大學、蘇州大學、大連大學這九所高校中,從辦學實力來講,有國內實力最強的北京大學,有國內實力很強的 “985”和“211”高校,還有實力一般的普通高校;從辦學歷史來講,有百年高校如北京大學、天津大學,也有由專科學校發展來的普通高校;從辦學類型上來講,有的院校是綜合性大學,有的院校是以工科見長的理工類院校。有的院校是歸教育部主管的研究型大學,有的院校是歸地方政府主管、為地方經濟發展培養應用型人才的多科性城市大學。

  追尋歷史發展,辨明大學實力

  目前我國具有學歷教育資格的高等學校上千所。學校之間在辦學水平和辦學層次上有著較大差異,學校實力也不盡相同,通過了解學校沿革有助于辨明學校的實力。一般來講,辦學歷史越長,學校的實力也就越強。如東南大學,她是我國最早建立的高等學府之一,素有“學府圣地”和“東南學府第一流”之美譽。但筆者在一些招生宣傳會上,遇到很多考生都對東南大學認識不夠,僅從校名上來判斷學校實力的強弱。其實,這跟我們工科的學科特點以及學校長期以來積累的“樸實、不嗜好張揚”的大學風格有關。東南大學1928年改名為國立中央大學,設理、工、醫、農、文、法、教育七個學院,學科之全和規模之大為全國高校之冠。1952年全國院系調整,學校文理等科遷出,以原中央大學工學院為主體,先后并入復旦大學、交通大學、浙江大學、金陵大學等校的有關系科,在中央大學本部原址建立了南京工學院。經過一百多年的創業發展,如今的東南大學已成為一所以工科為主要特色,理學、工學、醫學、文學、法學、哲學、教育學、經濟學、管理學、藝術學等多學科協調發展的綜合性、研究型大學。另外還有如華東理工大學,是1952年全國高校院系調整時由交通大學(上海)、震旦大學(上海)、大同大學(上海)、東吳大學(蘇州)、江南大學(無錫)等校的化工系合并組建而成。所以,循著這一條明顯的化工痕跡,發現學校的特色集中在化工相關學科也就理所當然。

  看得出,若考生在填報志愿對學校的認識和選擇上,不能深入了解學校的歷史發展,就很難做出科學準確的選擇。

  準確了解大學,避免張冠李戴

  進入21世紀之初,我國高等院校經過了一輪合并大潮,許多同處一城的院校合并,既增加了學校的學科門類,又擴大了辦學模式,還有一些院校名稱發生了變化。筆者在一些招生咨詢會上遇見一些高三考生,他們認為東南大學在福建。問其原因,很多考生都說“不是有一個東南電視臺嗎”,筆者哭笑不得,最后告訴他們,東南大學在江蘇南京。

  還有如目前我國高校名稱中有東華大學、西華大學、南華大學、北華大學,其中東華大學在上海,屬于教育部主管,西華大學在四川成都,南華大學在湖南衡陽,北華大學在吉林省。后三所院校分別是四川省教育廳、湖南省教育廳、吉林省教育廳主管的省屬院校。再有長安大學,咋一聽這學校的名稱和某些地方政府辦的大學差不多,但她卻是教育部主管的“211”重點建設學校,是由原來的西安公路交通大學、西安工程學院和西北建筑工程學院三所高校合并而成。這些內容,考生和家長不經過認真仔細地了解,單純以學校的名稱來作為選擇學校的依據,就會犯很大的錯誤。大學發展軌跡,找到強勢學科

  院校的強勢學科是與學校歷史發展軌跡相連的。1988年,東南大學由南京工學院復更名為東南大學后,就開始致力于建設為一所綜合性大學。在整體策略上,學校鼓勵人文社會科學特色發展、高端發展、交叉發展。比如東南大學的藝術學、倫理學不僅有特色而且實力很強。這兩個學科能取得這樣的成績,是因為當年張道一先生作為學科領軍人物規劃實施藝術學科的發展,奠定了良好的基礎,培養了一批人才。

  另外,東南大學在學科建設和發展上取得了豐碩成果。教育部學位與研究生教育發展中心發布的2012年第三輪全國學科評估中,東南大學有15個學科進入前 20%,有12個學科進入全國前七位,有10個學科位列全國前五位,其中生物醫學工程、交通運輸工程、藝術學理論等3個學科位列全國第一位,建筑學、電子科學與技術、風景園林學等3個學科位列全國第二位,土木工程、城鄉規劃學等2個學科位列全國第三位。信息與通信工程位列第四位,儀器科學與技術位列第五位,動力工程及工程熱物理位列第六位,公共衛生與預防醫學位列第七位,排名第一的學科數并列全國高校第七位。工程學、材料科學、數學、物理學、化學、臨床醫學和計算機科學等7個學科進入ESI(ESI是由世界上著名的學術信息出版機構美國科技信息所于2001年推出的一項文獻評價分析工具——編者注)世界前1%。

  了解精、氣、神,找準適合自己的大學

  縱觀全國各地的高校,各所大學的歷史發展賦予了她們氣質,也貼上鮮明的標簽。北京大學、中國人民大學文理優勢毋庸置疑,清華大學工科優勢明顯,哈爾濱工業大學、西北工業大學因國防需要特色鮮明,培養建筑行業精英必然要提“建筑老八校”了(清華大學、同濟大學、東南大學、天津大學、哈爾濱工業大學、華南理工大學、重慶大學和西安建筑科技大學——編者注)。這些在社會上令人熟知的高校特點都是各個學校歷史發展所形成的。