《我的夢想》演講稿2篇-夢想演講稿
演講稿具有觀點鮮明,內容具有鼓動性的特點。在日常生活和工作中,越來越多地方需要用到演講稿,還是對演講稿一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的《我的夢想》演講稿2篇-夢想演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《我的夢想》演講稿2篇-夢想演講稿1敬愛的老師、親愛的同學們:
你們好。
我今天演講的主題是夢想。
夢想,是我們心里一道絢麗的彩虹;夢想,使我們對未來的一種憧憬。不要輕易放棄夢想,要努力把夢想實現。夢想之路雖然遙不可及,但是我們要堅持不懈的將夢想變成活脫脫的現實,讓夢想不再是夢。有了夢想,你就有了奮斗的`目標;有了夢想,你就有了壯麗的人生;有了夢想,你的生命就會煥發出金色的光芒。
我的夢想是考上書香滿堂的省一級學校——華僑中學。因為僑中不僅是求知圣地,而且好評如潮。僑中是中山辦學的楷模,僑中有著追求卓越的本色,有著古代書院之神韻,僑中人堅信行者無疆,僑中的素質教育總是一枝獨秀。所以我的夢想是考上華僑中學。
人人都有夢想,只要你不放棄夢想,夢想也不會放棄你。要努力去完成夢想,夢想就會實現。
我的演講完畢,謝謝。
《我的夢想》演講稿2篇-夢想演講稿2敬愛的的老師,親愛的同學們:
大家好!非常有幸能給大家帶來今天的演講,今天我演講的題目是《我的夢想》。
每個人都有夢想,它是人人所向往的。沒有夢想的人的人生將是空虛的,人生沒有夢想就如飛機失去航標,船只失去燈塔,終將被社會所淘汰。但夢想總是隨著思想的前進而改變的。碌碌無為是庸人所為,奮發圖強是智者之舉。
我的夢想是當一名老師,自從上學開始,我就不由得被老師這個神圣的職業吸引,我不但從老師那里學習了知識,他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的影響,我常常想,假如我是老師,我會怎樣做呢?我會不會比我的老師做得更好,更出色。
假如我是老師,我會用最生動的語言來活躍上課的氣氛,把同學們引入知識的海洋,讓同學們覺得學習其實并不那么難。我會想出各種辦法引導學生們積極回答問題,鼓勵他們不懂就問,告訴他們不要因為害羞或其他什么原因就湊合過去。我會關心學得較差的同學,和他們促膝談心,找出原因,討論怎樣改正。我會讓成績好的同學去幫助他們,讓同學們在互相幫助的氛圍中共同成長。
假如我是老師,我會常常帶領他們遨游科學、藝術的殿堂——科技館、博物館、美術館……我會用各種各樣的方式使同學們發現科學的奧妙、生命起源的神奇、藝術瑰寶的絢麗。讓學生們豐富頭腦,激發學習科學知識的興趣,引導他們探索自然界的奧秘。也許將來他們會成為科學家、生物學家、畫家……
假如我是老師,我會向他們講述中國的歷史,使他們了解中國五千年歷史的文化,為成為中國人而自豪。我還會使他們了解過去的中國因為不富強而遭受的苦難,激勵他們熱愛祖國,熱愛中華民族。
這就是我的夢想,有了夢想,也就有了追求,有了奮斗的目標,有了夢想,就有了動力。夢想,是一架高貴橋梁,不管最終是否能到達彼岸,擁有夢想,并去追求它,這已經是一種成功,一種榮耀。在追求夢想這個過程中,我們是在成長。它會催人前進,也許在實現夢想的道路中,會遇到無數的挫折和困難,但沒關系,跌倒了自己爬起來,為自己的夢想而前進,畢竟前途不僅靠運氣,也靠自己創造出來。我會朝著我的夢想前進。
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