教研組長的工作職責是什么 教研組長的工作職責怎么寫

教研組長的工作職責是什么 教研組長的工作職責怎么寫

日期:2023-03-03 16:05:38    编辑:网络投稿    来源:网络资源

教研組長的工作職責  工作職責就是工作者具體工作的內容所負的責任及達到崗位要求的標準,完成上級交付的任務。下面是小編為大家收集的教研組長的工作職責,歡迎閱讀,希望大家

教研組長的工作職責

  工作職責就是工作者具體工作的內容所負的責任及達到崗位要求的標準,完成上級交付的任務。下面是小編為大家收集的教研組長的工作職責,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

教研組長的工作職責

  教研組長的工作職責 篇1

  一、組織本組教師學習黨和國家的教育方針與政策法規,學習有關教學工作文件,堅持正確的教學觀,不斷引導教師轉變教學觀念。

  二、審核本組教師教學計劃并檢查實施情況。根據學校和級部教學工作計劃,制定并組織實施教研組工作計劃,期末做好工作總結。

  三、組織好本組的教研組活動,嚴格考勤,認真填寫活動記錄。

  四、組織并指導教師學習先進的教育理論和方法,進行業務進修,全面提高教師的理論水平和業務能力。培養青年教師,充分發揮骨干教師的作用。關心本組教師的思想、工作、生活與健康狀況,做好教師的思想政治工作,幫助教師解決有關實際問題。

  五、積極開展教科研,組織申報科研課題,指導課題實驗;有計劃有目的地組織示范課、研究課和展示課教學,督促教師聽課、評課,總結交流。

  六、組織教師深入鉆研本學科課程目標、教材和教法,指導、督促備課組長抓好各年級備課組的集體備課活動。

  七、策劃、組織本學科課外活動(如競賽、講座、興趣小組等)。

  八、研究和擬訂考試命題原則,組織有關檢測試卷的命題、閱卷和試卷分析。

  九、協助教導處和各級部及時完成對本組教師的教學教學常規檢查工作,包括教案、上課、作業布置與批改、聽課節數、單元成績記錄等。

  十、期末對本組教師的工作進行考評。

  十一、經常進班聽課,每周一般不少于2節,一學期不少于30節。認真做好聽課記錄,課后及時與教師交流,提出改進意見。

  十二、加強校內教研組之間與校際間的教研交流活動,協調教研組的內外關系,團結全組教師齊心協力,相互合作,為提高教育教學質量獻計獻策。

  十三、完成部門領導交給的其他相關工作。

  教研組長的工作職責 篇2

  教學研究組,是進行教學的基本組織,它的主要職能是組織教師進行教學研究。

  1、組織全組教師學習教育方針,上級有關教學的文件、指示,學習業務知識,不斷提高教學的思想水平。根據學校教學計劃,并認真實施,保證學校教學計劃的完成,檢查計劃執行的情況,定期總結。

  2、組織教師認真搞好教學的.各個環節(備課、上課、輔導、作業處理處理等),加強教學崗位責任制。

  3、組織本科教學研究,學習教學大綱,鉆研教材,改進教法,開展觀摩課,研究課,實驗課,進行教學質量檢查,總結交流教學經驗,積極參加校際活動,不斷提高教學水平,教學能力和教學質量。

  4、領導好本組,各年級的備課小組,并組織本學科的課外活動和學科活動。

  5、組織本科教師搞好考試命題,問卷、評卷、分析、講評工作,作好本組教學工作總結和教學工作總結。

  6、組織全組教師,認真執行(教師道德規范),加強團結協作,關心熱愛學生,遵紀守法,模范開展五講四美活動,成為建設社會主義的積極分子。

  教研組長的工作職責 篇3

  一、加強教研組思想建設

  組織本組教師進行理論學習,端正教育思想,轉變教育觀念;組織本組教師學習師德修養,提高職業道德水平;組織本組教師學習相關規章制度,提高規范履行職責意識。形成積極向上、嚴謹求實、團結合作、是非分明的工作氛圍,爭創文明班組。

  二、加強教研組常規管理

  1、計劃管理。根據學校教學工作計劃,期初制定教研組工作計劃及進度計劃;指導并審核備課組學期工作計劃、教學進度計劃;做好新學期工作動員、布置。

  2、過程監控。做好常規管理及檢(抽)查,掌握教師備課情況、作業批改情況、課堂教學情況、培優補差情況及考試命題情況等。定期向教導處匯報工作實施情況并及時調控,保證本學科教育教學常規管理有序進行。

  3、總結反思。做好期末教研組工作總結、考試質量分析工作、專題研討活動總結等。各類資料要求如實、完整、規范。

  4、日常行政事務管理。包括考評、代課、教科書預定,與實驗員共同做好教學用具申購、保管、相關實驗室(或語音室)管理、相關報表填寫,組織或參加各類競賽、參與部分對外接待工作、向教導處推薦備課組長及各年級任教老師名單、參與擬引進教師的面試等工作、做好各類資料積累等工作。

  四、加強教研組業務建設

  每學期有專題研修項目,并有計劃地組織開展若干次專題研討活動;組織說課、聽課、評課等教研活動;組織各年級考試質量分析及對應措施研究;組織教師結合課程標準和課改動向,研究考試命題的原則和方向,并及時在各年級教學工作滲透;落實新教師的帶教工作等。

  五、加強備課組管理

  審查并指導各備課組工作計劃;定期召開備課組長例會(每學期不少于2次)、主動參加備課組活動,以便及時掌握并指導各年級教學情況;對本學科試題命題把關;指導各備課組教師因材施教,積極開展有效的義務的分層補缺補差活動。

  六、嚴格執行學校考試管理制度

  根據學校考試工作條例,認真做好命題、閱卷、質量分析等工作。(指導各備課組進行有效的考試質量分析,提出明確的后續工作重點及方向。

  七、落實與本學科有關的拓展型課程、研(探)究型課程教學工作,指導教師積極參加各類競賽。

  八、配合教研室落實教材預定工作,做好教輔讀物使用的把關工作。督促本組教師,不得擅自組織學生購買教輔材料。

  九、以身作則,服從學校工作大局,認真完成學校布置的各項工作和臨時任務。

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