如何跟兩歲寶寶溝通
寶寶過了一歲之后,就感覺突然間長大了,那么這個時候該如何和寶寶溝通呢?
父母先了解自己的情緒
這階段的孩子難免會讓父母失去耐心。可是，如果這時父母也因此而發脾氣，對幼兒階段的他們并非良好示范。這階段的孩子正在學習情緒表達，如果父母的表達是情緒化，例如，叫孩子不要打人，爸媽卻打孩子。。。這時，孩子即是學到打人來表達自己的情緒。
因此，了解自己情緒，因為是穩定心情是很重要的開始，想想自己生氣孩子的背后原因是擔心、挫折、太累了或是其他原因等，才能懂得情緒如何處理及做適當的表達。
即使抓狂想罵人，仍先讓自己冷靜
父母別覺得已經跟孩子溝通講過了，但他就是不聽話。
我在身邊有聽過兩、三歲的女生講臟話，其實小女孩不懂意思，只因為大人這么說，就跟著學。因此，大人表達情緒的方式很重要，雖然難免想發脾氣，不過，身為父母，應去了解情緒、管理情緒、穩定情緒后，再去思考孩子怎么了。如果真的氣到想罵人，想辦法先讓自己冷靜下來，比如說深呼吸三次或者離開現場，之后再處理，開口時盡量心平氣和，雖不是很容易但仍要努力嘗試。
因此，當父母很情緒化時，也會令小孩感到焦慮、擔心爸媽不愛他了。尤其嬰幼兒階段，父母對孩子的感覺很重要，像夫妻也許在為了錢或其他事情吵架，但孩子會有自我中心，解讀時會覺得所以事情都與他有關，會讓他覺得是我的錯、我不好、我害爸媽生氣。
聽懂孩子【不要】的背后原因
因此，父母要先了解自己的情緒很重要一點。第二是，了解孩子在這階段的特質，聽懂孩子說【不要】的背后原因。其實，孩子并非在反抗大人，他只是想做自己，他在成長；知道這點，父母也會較為安心。再者，聽話順從的孩子是大人要的.嗎？期待的嗎？也許聽話的孩子會讓大人比較好管教，然而，他以后長大還是會力求自主權，這時，反而愈難掌握他。
由這觀點來看，孩子的叛逆是生命力的象征，代表他正在成長。也許父母會覺得很難管教，但也在培養孩子有一個獨立的人格和起點。因此，去了解背后的原因，不要帶有太多的責備。另外，可多多稱贊他的正確表現，也能讓他有個方向。
準備安全環境，讓他探索
一般來說，兩歲的孩子很愛到處探索，因此認識更多東西、產生創造力。雖然教孩子怎樣做才安全是很重要的，可是，這年紀的他們還不會分辨安全或危險，即使大人教他，他也不一定懂。不過，大人原則上仍是可以跟他說，但不代表孩子能理解。這時，父母得要學習布局。
因此，父母不妨先將安全的范圍設定好，讓他盡情地探索。例如，當孩子對剪刀有興趣，父母對他說：不行哦，會流血痛痛的。也許有的孩子會聽進去；但還是會有孩子想親自體驗。所以有些父母會拿剪刀前面尖尖的部分、非常輕的碰碰孩子的小手，讓他了解：看痛痛哦，會流血哦。再把剪刀收到安全的地方。畢竟，不能期待孩子知道會痛，他就不會拿來玩，這不能冒險。
對孩子有合理的期待
不過，除了對這階段的孩子設立規則，大人同時要理解，無法完全要求這年齡的孩子能做到。不管孩子是否聽得懂，父母都要解釋規則，或多或少他都會吸收。不過，對孩子還是要有合理的期待的，父母不要覺得已經跟孩子講過了，但他就是不聽話。需了解這年齡的孩子就是如此。
例如，孩子想自己吃飯，但是飯粒掉得到處都是，爸媽需明白這年紀的孩子很難吃飯像大人一樣干凈，但是，又要滿足他們自己吃飯的成就感，這時，不妨先做好一些準備工作，像鋪報紙、幫他們戴圍兜、準備不銹鋼碗或學習碗，以免他不小心打破等。所以大人了解這年齡層孩子的成長，為他們設定合理的安全范圍讓他們去探索，如此一來他們會感到滿足。
教養小筆記：
有研究發現，當大人音調高揚來管教孩子，雖會嚇到孩子、引起他們的注意，然而，畢竟大人很難常常用高音調的方式來管教。所以，當大人音調高的時候，他就聽話；但若是一般的音調，孩子可能會依然故我。
事先預告，讓他有心理準備
另外，有時要換環境了，最好先讓他們知道。例如：我們等一下要去公園等，讓他有個心理準備、有安全感，他們也比較不會慌亂、發脾氣。
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