大學生職業規劃合集九篇作文 大學生職業規劃合集九篇文章

大學生職業規劃合集九篇作文 大學生職業規劃合集九篇文章

日期:2023-02-28 20:55:00    编辑:网络投稿    来源:互联网

大學生職業規劃合集九篇  歲月流逝,流出一縷清泉,流出一陣芳香,你是否每天忙碌,但成果有限,讓我們做好職業規劃,在今后的工作中奮勇爭先吧。那么職業規劃書要怎么寫呢?以下是小編

大學生職業規劃合集九篇

  歲月流逝,流出一縷清泉,流出一陣芳香,你是否每天忙碌,但成果有限,讓我們做好職業規劃,在今后的工作中奮勇爭先吧。那么職業規劃書要怎么寫呢?以下是小編幫大家整理的大學生職業規劃9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

大學生職業規劃合集九篇

大學生職業規劃 篇1

  關于畢業之后要從事什么職業這個問題我不止一次地糾結過,感覺還是沒有完全成熟,選擇職業時總免不了挑三揀四、眼高手低的毛病,不過眼看就真的要開始找工作了,那么職業規劃和職業選擇也勢必要開始了。

  現在回想起大學時代還是會后悔,為什么那時候從來沒考慮過未來這樣的問題,為什么就沒規劃下自己的職業自己的人生。大四的時候一方面擔心金融危機下找不到工作,另一方面還想再過兩年幸福的校園生活,然后就毅然地選擇了考研這條最好走的路。現在想起來,也是當時沒有勇氣去直面那殘酷的職場吧,畢竟當時的我跟現在的比起來,在求職上更加沒有競爭力。

  不過讀研的這兩年半時間還不算浪費,如果在大學本科畢業就直接就業的話,恐怕我只會選擇和專業有關的工作,那時如果想應聘其他的行業也是完全沒有優勢的。還好在過去的一年半我開始重新審視我自身的興趣、愛好、優點與不足,然后開始做些對未來發展有意義的事情,而不是像大學那樣得過且過、渾渾噩噩地看小說看電視當宅女,當然跟那些真正的勤勞、有規劃的學生相比,我的生活還是過于懶散了,想想這一年多看的幾十部電視劇、上百部小說,無限慚愧中……

  研一的時候頭腦發熱地準備了注冊會計師CPA考試,真考下來發現果然如同傳說中那樣變態,報名的時候信心滿滿地報了6門,跑去考了5門,結果成績下來,只過了兩門,另三門都50多分。老爸恨鐵不成鋼地說如果考之前的那個暑假不是終日無所事事、心都散了的話,另外三門努努力是不是也過去了,我又一次汗顏了。雖然不是財會、金融這些商科專業的,完全沒有專業背景,不過準備的時候還真的是很有自信一次至少過四門的,學著也不覺得很難啊,結果都變成了華麗麗的五十幾。革命尚未成功,未來兩年每年的任務是過兩門吧,畢竟準備考試的時間應該很少了,還要找實習呢,萬一實習公司還是個沒事加班的,就更沒時間學習了,所以20xx的任務就是把去年兩門五十幾的今年弄及格,這個目標跟20xx的不切實際比還是要現實的多了,沒有意外的話,應該肯定沒問題。

  學注會的初衷真的完全是奔著四大去的,不過在過去半年的職業規劃中,四大這個詞卻離我越來越遠了。我開始懷疑我是不是真能適應這么高強度、沒事總加班的工作。看著身邊一些進四大的朋友慢慢地想辭職退出,我開始質疑這個選擇。不過不管怎么說,這仍然會是我今年求職目標之一,畢竟在四大成長還是很快的,得到的鍛煉也多,跟很多起薪3000的公司比,四大20xx年校園招聘研究生6300的起薪還是很有競爭力的,在四大做幾年跳槽也容易,未來職業發展還是比較有保證的,綜合以上,雖然累點,算是高腦力勞動的廉價勞動力,不過作為畢業后第一份工作四大應該也還是個不錯的職業選擇。

  20xx年的那個暑假,因為非常不想準備CPA的考試,所以開始規劃自己的未來,那段時間應該也是我第一次對很多行業有了基本的認識,第一次去認真地考慮自己以后想做什么。雖然感覺這個事情做得還是太晚了,如果我大三甚至大二的時候就有這樣的覺悟,做了這樣的規劃,那么我今年找工作的時候肯定會順利的多,有底氣的多,不過遲到總比不到強,我現在還是很慶幸我當時做了這樣的思考(雖然那時候的首要任務應該是準備考試的,總是這樣的本末倒置)。

  根據自己的專業背景、公司要求和個人喜好,我選擇了幾個畢業后有可能從事的職業,有財務(畢竟考了CPA,不想浪費)、四大(原因同上)、人力(基本對專業背景沒限制)、行政或文秘(理由同人力,都有點是個人就能干的感覺)、公關(因為很喜歡跟人而不是報表打交道)、咨詢、MT(大公司的MT這幾年真是太火了)、投行(這個完全是奔錢去的)、公務員(穩定福利好啊)、國企(這個進去應該非常難,完全沒關系沒背景啊),還有就是快消類的了(工資實在很有競爭力)。當時自己做的這些選擇,還是跟風的感覺多一些,基本哪個行業工資高,哪個公司有名我就想奔哪去了,還是汗顏,真是貪錢的妞兒,還挺沒主見的,看別人說好自己就覺得好。更讓我汗顏的是,如果不是當時有這么一職業規劃,好多行業好多知名的公司我都不知道是干嘛的,包括現在讓我極為膜拜的咨詢,所有麥肯錫、波士頓、貝恩、羅蘭貝格、埃森哲、尼爾森這類的公司,在以前都是聞所未聞;很多國際知名公關公司,什么奧美、博雅、藍色光標之類的對我都是浮云,完全不知道他們的意義所在;還有那個各名企MT管理培訓生的計劃,在此前我也是一無所知;甚至四大,都是我在決定考CPA之前才知道他們是干嘛的。然后我就發現我還真不是一般的白癡啊,這個本科四年都不知道念到什么地方去了,什么什么都不知道,真是浪費時間、浪費國家糧食的典型。

  在這個暫時階段性的規劃之后,我覺得很有必要找個實習了,否則畢業的時候簡歷應該是相當拿不出手的,然后開始投簡歷,投的很是雜亂無章,從人力到財會到咨詢到公關,只要公司名氣不錯我就投過去,不過算下,半個月時間內投的公司應該不超過20家,只是職位什么樣的都有,感覺還是目標定位不明確,當時想法也挺單純的,既然都是要找實習,那就肯定要找有名的企業,管你是什么職位,只要寫簡歷上好看就行了,再汗一個。就這樣,我每天登陸應屆生求職網,然后選擇性地投了不到20份簡歷。

  接到的第一個面試電話是索尼愛立信的,投的人力資源實習生,不得不佩服他們的工作效率,前一天晚上投的簡歷,第二天上午就接到了面試電話,還在電話中面了英文,當時完全就是只菜鳥啊,我跟人力那姐姐解釋了半天,我好久沒學英語了,能不能面試的時候再考英語,然后被她溫柔的拒絕了,理由是如果電話面試不通過的話就根本不會有到公司面試的機會,于是我豁出去了,用極其磕磕絆絆的英語做了個基本沒有實質內容的自我介紹,因為有實質內容的根本就不會表達了,而且當時是CPA考試前一周,投簡歷時根本就沒想到能有人理我,還這么快,竟然還會用電話面試,還面英語,毫無經驗的我當時就大腦空白了,連學校的英語名字都還想了下才確定。現在回想起來,真是往事不堪回首了,虧得那HR姐姐竟然有耐心聽完我的英文,還很善良地給了我面試的機會。

  面試安排在電話面試一天后的下午,還有一點時間做準備,當時我沒去網上找筆經面經,沒去看公司歷史、背景和理念這些東西,也不再管那個馬上要考的CPA,而是跑去買鞋、買隱形眼鏡、買面試穿的衣服和做頭發(把直發給燙了,好早就想換個發型了),這些事情都搞定之后,我打印了中英文簡歷,然后就穿著新買的行頭,受著路人的側目跑去面試了,因為這中間還要做個德語經濟的課堂報告,我還做了中英文簡歷,所以還真沒什么時間跑去準備面試,不過本來對這個面試沒抱指望就是了,我沒想著一個從未面試過的人可以一次性就面試成功,我注定不是那種牛人啊!

大學生職業規劃 篇2

尊敬的評委,各位老師,在座的朋友們:

  大家好!我是xxx。我的專業是教育技術學。

  職業規劃給我們迷茫的大學生活指引了一條通向遠方的路。在這條路上,我慶幸,我已經出發。并且非常榮幸能與大家分享我的職業規劃。

  下面我將從四個方面來介紹我的職業規劃。理想職業,環境分析,行動方案,以及自我監控。首先是職業理想,在這里大家將了解到我理想的形成過程及我的理想職業的相關信息。

  我的職業理想是從事科教電視節目策劃與編導,成為行業的佼佼者,最終擁有自己的傳媒公司。小時候我常喜歡收看科教電視類節目,《人與自然》、《動物世界》等都是我喜愛的片子。它們給了我無限樂趣。我很想知道許多驚險、奇妙的鏡頭是怎么拍出來的呢。大學一年級我開始接觸多媒體類課程,并對其產生了濃厚興趣。

  我記得大二的時候,參加的一個比賽需要上交2分鐘的個人簡介視頻,我花了三天時間學習并制作,結果在當晚比賽中我的作品是最閃耀的。這無疑更多限度地提升了我對視頻編輯的興趣和信心。此后,我又制作了6分鐘的記錄短片《昨天。今天。明天》;今年9月份又完成了我的第三部作品《源點》。本學期我們開始系統學習《科教電視節目編導與制作》這門課程,電視策劃與編導進入了我的視野,我感覺那時無限精彩的職業,于是初步萌生了將來從事科教電視節目策劃與編導工作的念頭。

  選擇職業,除了單純的興趣,我還思考了許多問題,其中包括:這個職業是干什么的?其就業現狀與發展前景如何?需要什么條件?最重要的是我對它的興趣能有多大?為此我差找了資料,了解了科教電視節目策劃與編導的工作內容,其就業現狀及前景;還專門分析了多家傳媒公司的招聘廣告,綜合了條件需求,為今后努力確定方向。說到興趣,我已將視頻編輯融入了我的生活,因此我可以毫不猶豫地大聲說:“我愛電視編導!”

  為了使自己的選擇更具理性化,我以職業需求為向導,對各種環境進行了詳細分析,其中包括內部環境分析,外部環境分析以及專業分析。內部分析,我主要從成長簡歷,自我評價,他人評價及相關的類型測試來深入認識自己。并且,我還針對職業需求進一步分析了自身條件的有利及不利因素。

  一系列的分析使我得到以下結論:外向并且喜歡挑戰的性格使我易于接受新事物,這對電視策劃與編導要求綜合性知識技能較高有一定的吻合度,但我目前的綜合素質還需要更大空間的提升,因此應當在今后的學習中注重提高自身綜合素質。對家庭經濟、學校資源、環境及社會形勢的分析,使我深知家庭背景薄弱的我更多的只能靠自己的努力去實現理想,但學校有豐富的學習資源和良好的環境供我學習,并且科教電視領域前景廣闊,我應該對未來充滿信心。

  我還對專業培養方向和學習課程作了進一步了解。本專業除了學習視頻媒體課程,還培養教學媒體和教學系統的設計、開發人員,及師范院校教育技術課程和中小學信息技術課程、通用技術課程的教學人員。但術業有專攻,這么廣泛的專業學習,我必須找準自己主攻方向。

  為此,我給自己制定了具體的規劃,包括進入職業的兩條主要途徑,中長期規劃和大學時間表。為了積累足夠知識技能,我決定考研。但考慮到家庭經濟因素,我制定了兩條主要的實現路徑:若考研通過,則貸款讀書,繼續學習與積累,為理想職業奮斗;若不幸,我沒考上,我將選擇成為一名中小學教師,繼續準備考研,最終仍然投身到電視媒體制作領域。倘若前兩條途徑都無法走通,那么我將實行第三條路徑——畢業后直接進入電視媒體領域,應聘傳媒公司,積累實踐經驗。

  我希望通過段中期的積累,在45歲時有足夠的能力和財力創辦自己的傳媒公司。社會的競爭是無限的,如何才能脫穎而出呢?當然精技術,高素質,強能力!為了達到這些,做好考研或參與社會競爭的前期準備,在僅剩的2年大學時間,我為自己制定了一系列時間表,主要是技術學習時間表,綜合素質培養時間表,常規方案表,周計劃表,日程表,一步步細化目標,一點點壯大理想。

  有行動必然有監督與調整。自我監控包含了目標考察、風險預測與調整。主要包括各學期行動目標和畢業目標,各階段風險預測及相應調整措施。

  阿里巴巴首席執行官馬云說過,今天很殘酷,明天更殘酷,但是后天很美好,可惜大部分的人都死在明天晚上。

  我迫切想要擁有美好的后天,因此,我會努力行動把夢想實現。謝謝大家!

大學生職業規劃 篇3

  這一年的大學生活,很快樂,很充實。但是就學習這方面來說,我還是有很多的不足,但是就我自己的人生目標來說,有很大的突破。

  一、自我分析

  psytopic分析:您的性格類型是“infp”(內向+直覺+情感+知覺)

  理想主義者,忠于自己的價值觀及自己所重視的人。外在的生活與內在的價值觀配合,有好奇心,很快看到事情的可能與否,能夠加速對理念的實踐。試圖了解別人、協助別人發展潛能。適應力強,有彈性;如果和他們的價值觀沒有抵觸,往往能包容他人。

  infp把內在的和諧視為高于其他一切。他們敏感、理想化、忠誠,對于個人價值具有一種強烈的榮譽感。他們個人信仰堅定,有為自認為有價值的事業獻身的精神。infp型的人對于已知事物之外的可能性很感興趣,精力集中于他們的夢想和想象。他們思維開闊、有好奇心和洞察力,常常具有出色的長遠眼光。在日常事務中,他們通常靈活多變、具有忍耐力和適應性,但是他們非常堅定地對待內心的忠誠,為自己設定了事實上幾乎是不可能的標準。infp型的人具有許多使他們忙碌的理想和忠誠。他們十分堅定地完成自己所選擇的事情,他們往往承擔得太多,但不管怎樣總要完成每件事。雖然對外部世界他們顯得冷淡緘默,但infp型的`人很關心內在。他們富有同情心、理解力,對于別人的情感很敏感。除了他們的價值觀受到威脅外,他們總是避免沖突,沒有興趣強迫或支配別人。infp型的人常常喜歡通過書寫而不是口頭來表達自己的感情。當infp型的人勸說別人相信他們的想法的重要性時,可能是最有說服力的。infp很少顯露強烈的感情,常常顯得沉默而冷靜。然而,一旦他們與你認識了,就會變得熱情友好,但往往會避免浮淺的交往。他們珍視那些花費時間去思考目標與價值的人。

  以上是我在網上做的性格測試,所得出的結論,我認為與我自己有很大的相同之處。

  我性格內向,不善與人交流,不善用語言表達自己的情感,喜歡用文字來表達自己的思想,喜歡寫作。寫作是我最大的樂趣。只要有文字,我的生活就會變得異常快樂。我不喜歡表現自我,但是如果我真正的想要認真地完成一件事,我會非常努力,但是這種努力是默默地,不露人前的。

  我喜歡與文字打交道,自然就喜歡與各種各樣的語言打交道,從而豐富自己的學識。讓自己的只是知識變得更加豐富。

  喜歡閱讀,聽音樂,看電影。這些事情豐富了我的課余時間,在做這些事的時候,我體會到了前所未有的快樂。閱讀使我可以盡情發揮自己的想象力,聆聽音樂使我的心情平靜,看電影使我有了自己的特有的審美觀,對世界,對人生有了新的不一樣的理解。

  參加了許多的集體活動,讓我有了很強的團隊意識。做任何事都會從集體利益出發。做事有了極強的計劃性。如果是自己可以做到的事,我都會全力以赴,我不喜歡自己的人生有遺憾。我是一個完美主義者,任何事都要達到最好、最完美。

  二、專業就業方向與前景分析

  中韓經貿翻譯專業的畢業生只要從事中韓經貿翻譯、編輯、出版、文秘、教學、科研、外企以及與本專業有關的工作。

  前景分析(包括節薪水、職業發展空間、競爭狀況、專業人才的供求關系等)

  在華投資的韓企有像三星、lg這樣的大公司,更多的則是一些小公司。韓企在華分布有很強的地域性,山東、東北、江浙、廣東比較多,而且是多盤踞在一些二線三線城市,像大連、青島、煙臺、威海、日照、東莞,工資水平也就較低,月薪1000多人民幣的也會有人做,中小規模韓企在華設廠,也就是圖的人力成本低。

  小語種中,韓語專業的含金量偏低,是最不注重學歷而看重實際韓語水平的一個專業,很多企業只要去大專甚至高中以上學歷就成。這是因為一來韓語相對容易掌握,二來本身很多朝鮮族的人天生就是中韓雙語人才,再一個,現在在華的韓國留學生和職員眾多,漢語好的也不少,而且有聚居的態勢,對韓語翻譯的依賴性很小。

  近年來,越來越多的漢族或其他民族的學生學習韓國語,這對于本民族語言為韓國語的我們有著很多不利的影響。

  就業方向職業的能力素質要求

  精通多種語言,至少三門語言。要學會口譯,書面翻譯,同聲傳譯等多種翻譯技巧。要會基本的計算機知識,即使用word,excel等編輯文檔。懂得社交禮儀,文秘,公關等。要掌握一定的經濟原理,了解中韓兩國之間的經濟,文化,生活方面的差異,要有靈活的頭腦,應變能力要強。

  三、職業選擇分析

  結合我的興趣的我所選擇的專業的就業方向,對于我未來的職業選擇,我有了以下幾個職業目標。

  1、教師

  教師是我職業選擇的首選目標。因為就目前的就業形勢來說,教師是一個比較平穩的工作,薪金固定,有固定的假期。這一專業要求有一定的專業知識,要有愛崗敬業的精神。而且對于現在的大學生來說,出去闖蕩出自己的一片天地是每個大學生的理想。每個人都想挑戰自我,很少有人喜歡過那種平淡的生活。而我恰恰相反,我喜歡教師這一職業,它讓我無形中產生一種敬仰的信念。作為人民教師,為祖國培養出下一代的優秀人才,這讓人產生一種自豪感,同時可以促進本民族教育事業的發展,這也是我心中所愿。

  優勢(s):本身為少數民族學生,畢業后可以從事本民族語言的教學。就業紀律大大增加。

  劣勢(w):和學習本民族語言文學的師范類學生相比,就教學方面的專業性知識欠缺。

  機遇(o):國家注重少數民族教育事業的發展,這對我們這些少數民族學生來說一個非常好的機遇。

  風險(t):教師這一職業的風險并不是很大,它是時下一個比較吃香的職業。它和公務員一樣是一份比較保險的職業。

  2、翻譯

  因為所選擇的專業本身為中韓經貿翻譯專業。受金融危機的影響,韓國的經濟受到了很大的沖擊,韓幣貶值。這對于在韓國打工的中國朝鮮族來說是一個不小的打擊。同樣,對于我們這些選擇這一專業的學生來說也是一種沖擊。但對于這種情況,我們應當采取唯物辯證法的態度來分析這一現象。這一現象對于我們來說一個不小的沖擊,但同時也是一種機遇。我們應當認清當前的形式,結合自身特點,找出新的就業之路。

  優勢(s):對本民族的語言、習俗和文化,有深入了解,同他民族學習韓國語的學生相比,在這些方面我有很大的優勢。對韓國的經濟文化有系統性的學習,了解韓國人的飲食習慣和生活理念等等。可以從事中韓、韓中、韓英等多國語的翻譯。

  劣勢(w):因為越來越多的他民族學生學習韓國語,對朝鮮族的就業產生了極大的影響。越來越多的在華韓企喜歡聘用他們。韓國經濟的不景氣,深深影響著這一領域的就業壓力。

  機遇(o):中韓之間經濟政治關系的日益密切,關于翻譯方面的需求越來越大。作為他民族學習韓國語的學生對于韓國的一些風俗習慣不了解,而作為同一民族的我們可以很好的避免一些在這一方面的尷尬現象。

  風險(t):就業形勢的嚴峻,使這一方面對人才的要求變得越來越苛刻。

  3、記者

  記者,這一職業是吃年輕飯的職業。這一職業選擇對我來說是一項挑戰。因加入系記者團為以后的就業積累的一定的經驗。從事這一職業可以解除很多人,從社會底層一直到高層,可以更加清楚了解世間百態。積累了一定社會閱歷之后,對自身以后的深入發展會有很大幫助。因為我本身對文字感興趣,從事這一職業,我可以盡情發揮自身的創作。及時報道,深度挖掘,讓人覺得很刺激。

  優勢(s):在大學期間,參加記者團的經歷,可以作為一種實踐經驗,在踏入社會之前已經有過這一方面的實習經驗。對未來的就業有非常大的幫助。

  劣勢(w):沒有關于新聞編輯方面的專業知識,既專業技能不過硬。

  機遇(o):民族新聞的事業的發展對這一方面的人才要求越來越迫切。東北三省各地的民族新聞報紙需要這一方面的人才。

  風險(t):一般報社都要求有工作經驗的大學生,沒有經驗的大學生的就業壓力很大。

  四、未來三學年的行動計劃

  大一的我,對未來的出路,感覺很渺茫。但現在,對于未來,我有了自己的職業理想。這是大一這個學期,通過大學生職業生涯規劃課的學習,我獲得最有意義的事情。

  為了實現我自己的職業理想,接下來的三年我會做的更好。

  在大二的時候,除了將本專業專業課學好之外。努力加強自己英語的實際應用能力。多和一些外國留學生交流,提高自己的口語對話能力。英語全國等級考試過四級。寒假的時候惡補計算機知識,在四月份的全國計算機等級考試中,爭取獲得全國二級等級證書。多參加一些院系或學校組織的假期實踐活動,增加自己的社會實踐經驗。暑假的時候,找一份與本專業相關兼職工作,鍛煉自己的工作能力,和對職場的適應能力。在公選課上,選擇一些對自己未來擇業有幫助的課。

  在大三的時候,爭取通過英語六級考試。不放松學習,爭取考取碩士研究生,當然如果可以保送研究生,那是我最希望的。我會為了這個目標去努力的。

  在大四的時候,除了繼續我的學業之外,我也會去找一份相對來說較穩定的工作,積累社會經驗。

  五、結語

  這份職業生涯規劃書,為我的未來指明了一個方向,也讓我真真切切的體會到了職業規劃的重要性。有了這份規劃書,對于我的未來將會有很大的幫助。

  希望在剩下的大學四年的學習生活中,我可以取得我預期的結果。為自己加油!

大學生職業規劃 篇4

  一、自我分析

  為了家人的期待目光,在學習方面,我認真刻苦,懂得運用各種途徑獲得有效的學習方法,學習成績也都不錯;在處事方面,我的原則是要么不做,要做就要盡全力做到。在待人方面,我常告誡自己應當做到“律己嚴,責人寬”,盡的能力去幫助別人,只有這樣才能獲得他人的尊敬。小時候夢想當科學家,懂事后不敢想了,然而現實似乎又逼著我想著科學家邁進!我也就放手一搏了。做好規劃,穩扎穩打,成功只會給做好準備的人

  二、環境分析

  1、家庭情況分析

  我出生于X年X月X日,像許多九零后一樣是家中的獨生女兒,從小就是溫室里的花朵。但是,在家中我孝敬父母,尊敬長輩,待人真誠,會為家人分擔家務,有著較正確的價值觀。

  2、學校情況分析

  揚州大學坐落于長江、古運河之濱的中國歷史文化名城——江蘇省揚州市,是江蘇省屬重點綜合性大學,是全國率先進行合并辦學的高校,1992年由揚州師范學院、江蘇農學院、揚州工學院、揚州醫學院、江蘇水利工程專科學校、江蘇商業專科學校等6所高校合并組建而成。揚州大學的辦學歷史早可以追溯到1902年由近代著名實業家、教育家張謇先生創建的通州師范學校和通海農學堂(后成為南通學院的一部分)。原江蘇農學院和揚州師范學院便是在南通學院農科和通州師范學校文史科的根基上發展起來的。揚州大學也被譽為中國高校改革的一面旗幟。

  3、就業環境分析

  就業方向能夠從事植物保護、農產品安全與檢驗、無公害農產品的農藥殘留安全與檢驗、農藥加工和經營管理工作。植物保護學專業就業面向水產技術檢驗檢疫、行政管理、水產養殖業的相關部門。可應職于各級植保站、植檢站、植物病蟲測報站、環保站、農藥檢測、農藥生產、農業銷售部門等,從事植物病蟲害測報、有害生物防治、農藥推廣與營銷、農業生產技術與服務和經營管理等工作。主要有考研和就業兩個就業渠道,畢業生就業主要面向各級植保植檢部門、農技推廣站、海關及農藥、食品加工企業等,每年有65%左右的同學考入中國農業大學、華中農業大學、中國農業科學院等眾多高校及科研院所攻讀碩士學位,其他同學的初次就業率也高達90%以上,終就業率均為100%。

  三、目標職業與自我匹配度分析

  1、確定職業目標

  我現在所學的專業是植物保護,主要培養養具備植物保護科學的基本理論、基本知識和基本技能,能在農業及其它相關的部門或單位從事植物保護工作的技術與設計、推廣與開發、經營與管理、教學與科研等工作的高級科學技術人才。主要有考研和就業兩個就業渠道,畢業生就業主要面向各級植保植檢部門、農技推廣站、海關及農藥、食品加工企業等,每年有65%左右的同學考入中國農業大學、華中農業大學、中國農業科學院等眾多高校及科研院所攻讀碩士學位

  2、個人職業選項:

  (一)植物病理學方面的開發人員(通過考研植物化學專業)

  (二)相關的部門或單位從事植物保護工作的技術與設計(替補)

  (三)大學老師及科研(替補)

  (四)農藥銷售或其他家人給找的工作

  首先,從自我的個人因素來說,我的實驗動手能力較強,善于分析思考問題及推理,并符合我的所有職業測試。我所選擇的這些職業,無一不需要動手實驗能力和緊密的思維能力,這一點比較有優勢。這些職業都是和植物保護(即我所學習的本科專業或我將要考研的專業)對口性很強的職業,我通過大學或是以后研究生階段充足的知識與能力的培養,與其他非專業的求職者來說,有更強的競爭實力。

  其次,我所選擇的職業,在目前看來是社會上收入處于中上層次的職業,對于從業人員的素質能力要求很高,所以,有利于自己在大學生活學習中始終以更高的要求約束自己,做社會需要的人才。

  四、具體目標實施歷程

  首先以我傾向的職業:植物保護方面的科研工作。

  1、短期計劃:充分利用大學和研究生階段的理想學習平臺,認真學好專業知識,為將來從事相關職業打下堅實的基礎。同時,要培養自己多方面的能力,全面提高自身綜合素質,成為一名的畢業生。

  2、中期計劃:

  在相關企業找到一份工作,利用這五年,熟悉各項技能,成為一名的科研人員,提高自己的科研能力。

  在企業中得到提拔,成為中高級帶頭人員。

  3、長期計劃:成為植物化學界的精英領頭人!

  4、短期計劃的具體實施

  大二下半學期階段規劃與目標:多讀些課外書,重點培養自己在英語,寫作,交際方面的能力,加強文學素養。大三階段規劃與目標:多讀植物保護方面的專業刊物,積極參加專業實踐,增加專業經驗,逐漸進入專業領域。

  大四上學期規劃及目標:首先,必須的完成本專業剩下的僅有的兩門課程。同時,充分利用暑假時間和有限的時間里抓緊,認真,深入,高效的復習考研,合理制定復習計劃,持之以恒地加以完成。

  考研分數目標:英語80,有機化學110,植物病理學125,政治80,總分395分。

  研究生規劃及目標:認真學習,鉆研相關理論知識及研究。勤奮,刻苦實驗,并有成果,學好本領,有得一技之長。

  五、職業目標評估及調整

  通過分析本人自身各項測試結果與目標職業,本人很適合做研究型工作,我也一直感覺我適合做研究型工作,若想達成目標,就必須努力學習了。

  植物保護永不過時!我認為對于植物化學學及相關學科的人來說,既是挑戰又是機遇。此職業能夠造福農民朋友,服務整個社會。所以擺在面前的的挑戰就是考研順利進入植物所深造。

  六、結束語

  任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;未來,要靠自己去打拼!實現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求,不要因為挫折而畏縮不前,不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰的精神,要有越挫越勇的氣魄;成功終會屬于你的,每天要對自己說:“我一定能成功,我一定按照目標的規劃行動,堅持直到勝利的那一天。”既然選擇了認準了是正確的,就要一直走下去。

  在這里,這份職業生涯規劃也差不多落入尾聲了,然而,我的真正行動才僅僅開始。現在我要做的是,邁出艱難的一步,朝著這個規劃的目標前進,要以滿腔的熱情去獲取后的勝利。

大學生職業規劃 篇5

  時光如水,歲月如梭。轉眼間我們的大學生活將要結束了,在這一刻我們會盡情的回憶大學給我們帶來的快樂,大學交給我們的知識。但在此我想同學們更會想我們畢業了怎么辦,該去哪發展?怎么發展?所以相信同學們現在都開始制定我們人生的第一次職業規劃了吧…

  【自我評估】我的性格比較混合型,有時候心血來潮很喜歡和別人聊天打鬧,有時候比較安靜,喜歡自己獨立的想些事情。我的興趣有很多,喜歡打籃球,打乒乓球、羽毛球等各類體育運動。在做事上我比較固執,喜歡把一件事或一樣東西鉆研徹底,在學習上喜歡把每道問題搞清楚。

  【外部環境分析】近幾年來隨著汽車新技術運用的日益廣泛,車型更新換代速度不斷加快,汽車維修企業對掌握新技術的人才需求也日益迫切。目前汽修人員的缺口有80萬之多,中國社會勞動保障部已把汽修人才確定為緊缺技能型人才。在這些一系列的數據中說明了我們的汽修人才的短缺,高技能人才更短缺,所以我為學的汽修專業而感到自豪

  【目標確定】 在畢業三年后盡量的實現自己人生的第一步目標

  XX 在畢業后的第一年到學校分配的崗位好好工作,務實生活,發揮自己在學校學到的各種技能知識

  XX 在畢業后的第二年在把自己學到的技能知識鞏固好的基礎上學習自己不會的知識,孔子曰“三人行必有我師焉”要在工作中經常的向自己的同事學習他們的優點

  20xx 在畢業后的第三年在自己各項技能知識都掌握的比較好的基礎上選擇愜機尋找店面開一個屬于自己的汽車維修店

  【實施策略】 畢業以后在工作中我們要踏踏實實做好本職工作,在業余時間關注汽車行業,學習一些先進的汽車知識。和同事共同進步解決在工作中遇到的問題和向他們學習他們所掌握的拿手技術,爭做一個高技能人才。第三步在自己把各項技能知識掌握的比較好的基礎上選擇合適的愜機尋找店面開一個屬于自己的汽車維修店

  【反饋評估】 俗話說‘計劃不如變化快’在生活中不可能和我們的計劃一模一樣,我們要把計劃融于生活,在生活中也會經常出現一些問題,我們也要合適的改變計劃讓我們的目標更加容易的實現!

大學生職業規劃 篇6

  摘要:通過對醫藥相關專業大學生職業價值觀傾向分析,提出加強對醫藥大學生的職業指導,學校應從低年級開始有針對性地進行,通過各種方式調動和發揮大學生的積極性和主動性,使大學生能夠自覺地根據自身的專業和條件自我發展,成為適應社會需求有用人才。

  解決大學生就業問題,“降低期望值”是近幾年提倡的緩解大學生就業壓力的一個就業觀念,即提醒大學生們不要因為想一步到位而錯失很多機會,要”先就業、再擇業”。而用人單位則認為應屆大學生存在的問題包括①期望值過高;②心理不穩定;③耐挫能力差;④不愿踏實做事,好高鶩遠。因此,進行全面而有針對性的職業生涯規劃指導,著力點還應當在提高大學生的就業競爭力,使大學生自覺主動地進行自我素質培養。高校需要將共性與個性相結合,指導大學生尋找自己的生涯路線,使大學生能夠在思想上端正認識,心態上調整平衡,從自身的特點和優勢出發,充分利用大學時光,培養自己的就業競爭力。

  1、醫藥大學生職業價值觀傾向分析

  職業價值觀是一個人對各種職業價值的基本認識和基本態度,是大學生職業人生的方向標。它表明了一個人通過工作所要追求的理想是什么:為了錢,為了權力,還是為了一種情感關系等等。它支配著人的擇業心態、行為以及信念和理解等;支配著職業人生認知、明白事物對自己職業發展的意義以及自我了解、自我定位、自我設計等;同時也為自認為正當的職業行為提供充足的理由。職業價值觀是相對穩定的,是人們思想認識的深層基礎,它形成了人們的世界觀和人生觀。但當自身狀況和外界環境發生較大變化時,職業價值觀也會隨之而變。

  目前,我們對本校選修《大學生職業生涯規劃》課程的1000多名醫藥類學生進行了不記名調查,通過對薪金水平、團隊和諧、工作穩定度、個人影響力,組織的社會地位等五個方面的追求程度調查了解當代醫藥學生在職業價值觀上的傾向,從而更有針對性地引導他們調整心態,積極鍛煉,把自己塑造成適應社會發展需要的有用人才,以求達到社會、學校、個人“三贏”的最佳狀態。通過調查我們發現:

  1.1當代大學生有進取心,追求個人價值的實現。

  在眾多擇業因素中,學生從更多地考慮收人因素轉變為更多地考慮自我實現因素,隱含著把自我價值的實現逐漸統一于貢獻社會的可能性。這種由錢本位向自我本位轉變的趨勢,是社會主義市場經濟的內在要求,是有利于社會進步的。然而,如何引導大學生把自我價值的實現與國家的發展、社會的需要結合起來,促進自我本位向社會本位轉變,還有待我們教育工作者進一步努力。

  另一方面,大學生的個人發展觀還停留在目標形式,如何從現實出發,通過自身的努力和實踐去實現個人發展目標,對于大多數學生來說還處于迷茫狀態。因此如何指導大學生規劃好自己的大學生活和職業生涯成為高校幫助大學生實現個人價值的首要任務。

  1.2對大學畢業后的生活有美好的憧憬,希望找份高薪的工作。

  職業價值觀是具有階段性的。根據馬斯洛的需求層次理論,當人低層次的需要得到滿足以后,他就會產生更高層次的需求。從職業人生來看,大多數人的職業價值觀是具有階段性的,特別是隨著某一階段的自身需求滿足后,新的職業價值觀也就會隨之產生并確定下來。

  這樣的職業價值觀傾向有利于教育,這充分調動大學生的積極性和創造性,為今后就業打下良好的基礎。同時也提醒教育工作者在指導的同時注重現實教育,在鼓勵的同時樹立危機感和良性競爭意識。

  1.3對團隊合作有較好的認識,但對如何實現還很迷茫。

  在發展個人才能的同時,學生能夠認識到團隊協作對工作的完成將起到重大的影響作用,普遍希望能夠在一個積極向上的團隊中工作。在職業指導過程中應該充分利用這種認知,著重引導學生如何從自身出發,學會調節人際關系,通過自身的努力創造良好的團隊環境。

  1.4希望工作穩定,有發展,就業期望值偏高。

  學生在畢業后,還是希望找一份穩定安逸的工作。就醫藥類學生的就業方向來看,畢業后能夠考上公務員的僅占5%左右,醫院對藥學人員的需求也在逐漸減少。醫學、藥學、生物制藥的研究人員要求不斷提高。隨著市場經濟的發展和調節,醫療改革的實施,大量的醫藥類專業本科畢業生可能走向各層次的公司企業等經營流通領域。因此,在大學期間調整學生的就業期望值,指導學生確定職業方向和目標,多方面發展,根據自身的優勢選擇職業方向成為必要。

  通過本次職業價值觀調查,發現大學生在低年級階段基本上能夠有較積極的心態,但由于對專業和行業缺乏了解,普遍對未來感到迷茫。因此,如果從低年級開始進行職業指導,充分調動學生的積極性提高就業競爭力,勢必取得事半功倍的效果。

  2、加強和完善職業規劃指導教學的對策

  個人的職業價值觀雖然具有相對穩定性,也會受到環境的影響發生一定的變化。作為高校教育者和就業指導人員,要促使學校培養的“產品”個體能夠適應社會市場的需要,我們應該調動各方面的積極作用,加強職業生涯規劃指導,充分做好職業生涯規劃指導成為形勢的迫切需要。

  2.1在教育形式上,采用多種形式加強和輔助職業生涯規劃指導。

  2.1.1充分調研職業生涯規劃指導必須具有針對性才有效果,而作為職業指導課程,只能在有限的時間內為大量的學生提供方向性的指導。隨著職業分類的細化,職業需求也在不斷變化,社會越來越需要一專多能的人才。因此職業指導教師不僅要熟悉專業的行業市場發展,掌握職業發展脈絡,而且對當代大學生的心理傾向要有一定的了解。因此,課前的調查和調研是必不可少的,而職業價值觀傾向分析則為我們提供了一定的教學方向。在教學的同時,應建立健全職業指導咨詢機構,組織開展創業培訓、開業指導、政策咨詢、項目論證和跟蹤輔導等服務。

  2.1.2共性與個性相結合職業生涯規劃是一個周而復始的過程,需要不斷的調整和完善。因此在課程教學之余,還應該輔以專家講座,職業指導咨詢、網絡論壇,通過各種方式和渠道,使學生對職業發展有較明確的認識,進而端正職業價值觀,充分利用大學的時間提高自己的就業競爭力已實現職業目標。職業生涯規劃指導由個人的針對性和現實性。因此在教學過程中應通過案例分析、情境模擬、角色換位的教學方法和手段,提高學生的積極性和參與性,使學生能夠通過自己的分析來進一步端正認識。

  2. 2在教育內容上,指導學生調整職業價值觀以適應社會發展的需要。

  2. 2.1通過職業指導和學生的親身體驗,教育大學生調整和端正的個人職業價值觀。引導大學生把自我價值的實現與國家的發展、社會的需要結合起來。通過現場觀摩和情境演繹,強化市場意識和競爭意識。使學生們充分認識就業環境和市場競爭的嚴峻,加強自主意識,逐步形成適合個人發展的實施措施,找到職業目標實現的可行性途徑。

  2. 2. 2職業道德與職業生涯規劃指導相結合。依據當前醫藥行業整風形式以及出現的違反醫藥行業法規的事件,對學生加強形勢政策教育和行業法規教育以及誠信道德教育,使學生能夠盡早的認識到醫藥人員職業道德,進一步明確自己身為醫藥人員的使命感。

  完善的職業生涯規劃指導,能夠使學生進一步調整自己的職業價值觀,使自己的職業追求與社會建設的發展和需求相一致,不僅能夠使學生以更加積極的心態主動地面對學習生活,積累自身的資本,參與到社會競爭中,適應醫藥行業專業人才的需求,回報社會對大學生的培養。

  隨著人們生活質量的提高,醫藥行業作為朝陽產業,其發展趨勢良好,醫藥行業對專業人才的需求量仍在擴大。因此作為醫藥類專業的學生應當將培養專業素質和綜合素質并重,根據個人條件和興趣盡早確定職業方向和目標,提升自身就業競爭力,以實現職業目標。

大學生職業規劃 篇7

  現代社會已經在經濟和信息的高速發展下成為一個變幻莫測,競爭激烈的時代。希望與困惑,成功與失敗,機遇與挑戰,所有的一切都在社會的每一個角落,每一個社會成員的身上發生著。作為我們在校大學生,身處于這樣一個催人奮進,百花齊放的世紀,如何才能抓住機會,實現自我,在踏入社會的同時分得一塊屬于自己的蛋糕呢?

  水無點滴量的積累,難成大江河;人無點滴量的積累,難成大氣候。我想沒有自己的付出與耕耘就不可能擁有回報與收獲,正所謂“厚積而薄發”。但在付出努力之前,我相信明確一個努力的方向和目標更為重要。沒有目標的努力就如同一艘在海上航行卻沒有方向的輪船,一直在前進,卻一直在迷失經濟學大學生職業生涯規劃書經濟學大學生職業生涯規劃書。

  人生就如同一本書,而每一本書的開頭都會有屬于自己的一個目錄,只有這樣,我們才能借助它來明確的找到自己的方向和目標。俗話說得好“凡事預則立,不預則廢”。

  只有擁有了屬于自己的計劃才能在這起起伏伏的社會大潮中真正做到“以不變應萬變”。

  做一個與自己的切身實際相符合并且在整個努力的過程中可以起到一個提綱挈領的作用的職業生涯規劃在此刻就顯得尤為重要經濟學大學生職業生涯規劃書文章經濟學大學生職業生涯規劃書。命運永遠都是掌握在自己的手里的,而向前的每一步要怎樣去走?往哪里走?這都需要心中有一個堅定的信念去指引和支撐著。 我相信,有目標,才會有動力;有了動力,才能促進成功!

  第一章 認識自我

  個人基本情況

  我是揚州大學經濟學院的一名大三本科在讀生,我所學習的是經濟學專業。目前,我在班上學習成績優秀,但個人認為自己的專業功底還不夠好,對于自己的專業也還缺乏一個全面的系統的深入的了解。在接下來的日子里,需要進一步地提高和強化

  同時,作為一名學生會的學生干部,經過將近兩年的鍛煉,在團隊合作和人際交往方面都得到了很大的提升,讓自己更清晰地認識到了自己

  經濟學大學生職業生涯規劃書職業規劃

  。另一方面,就我個人而言,比較偏好于主持,唱歌,演講,辯論等活動,所以在平時的學習和生活中也積極的投入于這些活動中。通過這些活動,不但讓我自己的興趣得到了滿足,也讓我從中獲得了很多的樂趣結識了很多的朋友,進一步充實了我的大學生活。

  職業興趣

  職業興趣探索報告

  各類職業興趣得分: 藝術:9.6 常規:6.0 企業:1.8 研究:0.4 實際:0.1 社會:

  從我的職業興趣探索報告中可以看出:

  我喜歡和各種觀念打交道,愛好藝術性、創造性的工作,特別是喜歡從事想象力較強的活動,關注內在感受,樂于表現。

  在工作中,對人或事物傾向于采取細膩的情感感受,個人活動往往容易情緒化,受情感支配;往往以理想主義和唯美化的方式對待工作,活動具有很大慣性,不能自已;喜歡創造性工作,不喜歡條條框框,有強烈的自我獨特價值表現欲。

大學生職業規劃 篇8

  如果你想把每件事情都做好,那就不可能把真正重要的事做得非常出色。——尼克松

  1.不從實際出發,高估自己的能力

  不少人相信“不想當將軍的士兵不是好士兵”這句話。其實,現實生活中的情況是,將軍的位置很少,如果大家的目標都是當“將軍”,那么這種主觀愿望就會與客觀條件產生差距,使你在執行計劃時遭遇許多挫折。因此,制定職業生涯目標時要從實際出發。

  有人認為,只要把本職工作做好就可以升任主管,其實不然,優秀的運動員不一定是好教練,一些表現優異的工程師、銷售人員等升任主管后卻表現不佳,這是因為主管還需要工作以外的條件,如決策能力、協調能力、領導能力等。聽以,在某個職位做得好并不表明在其他職位也做得好。

  2.發展目標不明確

  有些大學生對自己的學業進行規劃時不喜歡所學專業,但又沒有找到喜歡的專業,希望將來成就一番事業,可是找不到專業方向。究其原因主要是大學生在人學前的自我探索不夠,高考填報志愿、進行專業選擇時,沒有考慮自己對所填報專業的興趣,沒有深入地思考自己到底適合做什么。以至于出現有些大學生學習目的不夠明確、學習動力不夠強的現象,甚至有的大學生沉迷于與學習無關的事件中不能自拔,導致大學生因學習成績不合格而被迫退學的現象發生

  3.目標相互沖突

  有些大學生的專業興趣不在被錄取的專業上,而是喜歡其他專業。就其本專業而言,應該完成規定的學習任務才能獲得畢業資格,而興趣與愛好又會使其將很多精力放在喜歡而不是被錄取的專業上。處于這種狀況下的學生會感到無所抉擇、無所適從,甚至于出現進校分數很高的學生因不喜歡該專業而要求退學的現象。

  也有一些大學生不能分清主次,盲目模仿如看到別人參加社團活動鍛煉綜合能力,自己也參加了幾個社團,由于忙于參加各種活動,在結業考試時因沒有取得自己期望的成績而后悔莫及。有的學生干部沒有處理好學習和社會工作的關系,有的大學生為考某一門科目而嚴重影響了其他學科成績等,這些問題的出現主要是沒有將目標系統化,主次不清,沒有一個逐步實現各種目標的計劃,以至于出現了綜合素質很高、能力很強的學生由于學業成績不理想而影響職業生涯發展的現象。

  4.相信命運,不愿做計劃

  很多人相信成功者是由于有好的機會,因此,他們被動等待命運的安排,而不主動地去規劃、經營和努力把握自己的生活,這種人只能守株待兔。職業生涯規劃是組織和個人雙方都參與的事,最終的實現者是個人,因此,不能抱著做一天和尚撞一天鐘的態度來對待自己的未來。

  5.輕視自己的成長,沒有發揮職業優勢

  如果過于迷信老板對升遷的影響,就會因為迎合老板的好惡而妨礙自己真正的成長。如果失敗了,又會歸咎于老板而看不到自己的問題,這樣會誤人歧途。另外,注意到自己的不足,但卻忽視了自己的強項,亦不可取。一個人要完成自己的職業計劃,就要依靠自己的職業優勢,將自己的職業優勢發揮出來后,再去試著糾正自己的弱點。

  6.忽視家庭支持的作用

  有些人不愿意親人過問自己的工作,覺得沒必要讓親人了解自己的職業生涯規劃。其實,家庭的支持對于個人工作的成功很重要。另外,職業生涯規劃也不要忽略了自己的生活樂趣,因為,工作和生活都是人生的重要目標。

  7.這山望著那山高

  總是覺得別人的工作更理想,因此產生跳槽的想法,而沒有想到,到了新的工作崗位要建立新的人際關系,面對新的矛盾和挑戰。不管什么工作都不是容易的,因此,要客觀分析自己的工作,要持有現實的態度。

大學生職業規劃 篇9

  一、目標、理想

  “眼睛所看到的地方就是你會到達的地方。偉人之所以偉大,是因為他們決心要做出偉大的事。”要使自己的人生精彩些,首先應給自己一個明確的理想,它有足夠的難度,但又有足夠的吸引力。你愿意為此全力以赴,那么你就可能獲得成功。我是一名大二的學生,從小受父母的教導,印象最深的格言之一便是“沒有規矩,不成方圓”。咋一看,這句從祖輩們那里流傳下來的真理似乎與我的職業生涯設計毫不相干,其實不然,規矩和志向是休戚相關的,它們都是一個人行動的指南,正所謂:志不立,天下無可成之事,也才有“世上無難事,只怕有心人”的豪言壯志,理想是一個人行動的指南,那如果沒有這個指南針呢?或許人生的航船就要失去方向了,所以自從上了大學,我就給自己定下了目標:我要好好學習醫學衛生知識,用自己的真才實學創辦一個集健康咨詢,整體形象設計,心理咨詢為一體的公司,為現代人服務。

  二、了解自己

  小時候的夢想,從來就不曾遺忘,做個世上最美的白衣戰士,在這個理想的激勵下,我不斷的努力,當我遇到困難和挫折的時候,是它給了我力量和自信。俗話說:“興趣是最好的老師。”但是我知道,一個人如想做好一件事,只有興趣是不行的,尤其是對我將來的目標,不僅需要興趣,還要學會寬容和真誠。一個人在社會當中總會遇上不能稱心如意的事情,有些時候只有寬容才能愈合創傷的奇妙的效果,寬容不僅僅是容忍缺點和錯誤,更是一種無言的教誨,寬容是一個人人格完善的體現,在寬容的過程中自己的心靈也會得到凈化和升華。真誠的力量是無窮的,人是有感情的動物,人的內心很容易被感動,引起人內心感動的因素很多,往往一句熱情的問候,一個燦爛的笑容,就足以喚醒一顆冷漠的心。

  人的能力如同地下的煤,需要去發現它并開發出來,這樣它才有機會發光發熱,造福人類社會。世界上沒有十全十美的人,每個人都有自己的缺點,我會在成長的過程中克服自己的缺點,作一個樂觀、開朗、自信、寬容、真誠的人,有了這些朋友,在通向理想的道路上我在再大的困難面前也會信心百倍的。

  三、環境分析

  現代人生活在混泥土構建的都市叢林中,由于過于沉重的工作,事業,競爭壓力等問題,常常伴有一種莫名其妙的疲憊感,自覺身體虛弱無力,即使經過休息也不易緩解。這就是所謂的健康狀態,隨著生活質量的提高,人們更加注重身心健康并且千方百計地想留住青春,永葆青春活力,防病的概念在人們的頭腦中越來越占據首要位置,但由于環境污染的問題,人民的健康受著很大的威脅,使得人們不知如何進行自我保護,尤需就會有供,健康咨詢職業人士應該根據市場需求應運而生,對于健康咨詢,目前還沒有具體專門的機構,健康咨詢,它是屬于預防疾病的機構而不同于醫院,人體健康應該把預防放在第一位的,所謂預防放在第一位,應該是句不同的體型、體質進行營養指導,從而達到平衡,膳食,合理營養的效果,這個供給可以說是每個人度需要的。所以此行業有很好的發展前景,我對此充滿了信心。

  俗話說:“愛美之心,人皆有之。”現代對“美”的追求不僅僅是一種自我陶醉的簡單行為,而是建立和尋找自信心的最佳方法,特別向往美麗的人是對生活充滿信心的,因此,美總是與快樂、開心、甜蜜緊緊地聯系在一起。對于美,熱明明是追求和向往的,大超市、專賣店、美容院,各種各樣的化妝品、護膚品琳瑯滿目,讓我們應接不暇,究竟哪種化妝品更適合自己?自己究竟怎樣護理自己的肌膚才能達到效果?如果選擇不好,就會對皮膚造成一定的刺激,甚至損傷,這就需要在美容衛生職業 者的指導下購買適合自己肌膚的化妝品。美是一個永久不衰的話題,縱觀我們東方文明史,其實在中國的歷代后妃傳記中早已記載著那些講究保養、追求青春肌膚、長生養氣的后妃們的美容秘方,現代人對于美容的追求,應該更貼近于對大自然的追求,在這方面,中醫是最有潛力的,但是,美容業發展至今天,已經是競爭非常的激烈,然而,追求是無止境的,尤其是對于美來說,更是無限制的,所以對于美容學方法的開發和研制更要求我們再努力一步。技術、環境和服務仍然需要進一步提高。

  隨人們生活水平的提高,有越來越多的人們更為注重自己的外在形象。無論是朝氣蓬勃的年輕人,還是白發花甲的老年人,都開始涉足整體形象設計這一領域,也許他們并沒有自己的整體形象師,也許他們并不具備充足的經濟實力,但是只要他們擁有了提升整體形象的意識,最終會改變自身的形象,從而提高整體的精神面貌,由此與之相呼應的整體形象設計行業也隨之興起,但由于起步晚、發展慢,這一新興行業并沒有得到巨大發展。這個行業中的人才可以選擇更多的就業崗位,比如化妝品行業,媒體,廣告,及服裝等行業,未來的整體形象設計顧問可以到眾多的工作崗位就任,因為他們有其他人所不具備的競爭優勢,從目前市場需求來看,整體形象設計顧問供不應求,私人形象設計將在未來走俏。

  都市生活緊張忙碌,物質文明高度發達,然而精神文明卻不能與之相協調,許多人心理的天平失衡。人人也有本難念的經,各有各的苦悶與煩惱,我們需要講出來,然而,當我們心情郁悶想要傾訴時,我們的朋友呢?我們的傾聽者呢?大家都有自己的事情去忙碌吧?即使有機會聚在了一起,大家也都是約好,好不容易聚一聚,咱們只開心,翻新的事情絕口不提,然而,人去樓空時,內心的狼藉仍得一個人獨自面對。緊張、壓抑、苦惱的情緒無處發泄,甚至導致情緒紊亂、精神障礙,影響工作學習和生活質量,讓人們身心倍受心理問題的困擾。據統計,全世界每年約有一百萬人自殺,而自殺未遂者占世界自殺人數的四分之一,為全球自殺人數最多的國家。據衛生部20xx年發布的統計數字,我國每年至少25萬人死于自殺,平均每兩分鐘就由人死于自殺。一個健康的人,不僅需要健康的體魄,更需要健康的心理,當人們有這樣那樣的心理障礙時,心理醫生已成為社會必需的職業。

  四、邁向目標的步驟

  1、每天好好學習,下次要過英語六級和計算機國家二級考試。

  2、身體是革命的本錢,每天堅持鍛煉身體。

  3、多和老師們在一起談心,從老師那里獲取人生的經驗和教訓。

  4、從現在開始準備接本。

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