慶國慶詩歌朗誦比賽活動方案范文
為保障活動順利開展，通常會被要求事先制定活動方案，活動方案是為某一次活動所制定的書面計劃。那么問題來了，活動方案應該怎么寫？以下是小編精心整理的慶國慶詩歌朗誦比賽活動方案范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、活動目的：
1、通過慶祝祖國的生日，培養隊員們的愛國主義熱情，使隊員們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，為紅領巾添光增彩。
2、通過詩文朗誦比賽，增強隊員們的文學修養，培養隊員們的審美情趣，使他們的心靈在優美的誦讀中得到凈化，在和諧的韻律中接受洗滌。
3、通過豐富多彩的文娛演出，展示新一代少先隊員蓬勃向上、多才多藝的精神風貌，展示隊員們對祖國的無比熱愛。
二、活動時間：
20xx.9.30日下午2：00
三、活動地點：
學校操場
三、具體安排：
1、每班各出兩個節目，其中一個為詩文朗誦（集體、個人均可），另一個自選（歌唱、舞蹈、小品、相聲），所有節目請在本周五放學之前報給夏麗梅老師。（注：一年級不參加詩文朗誦比賽，各出兩個節目）
2、詩文朗誦比賽分低中高三個年級段設獎：（該項指導老師請語文老師擔任）
二年級組：一等獎1名；二等獎1名
中年級組：一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名
高年級組：一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名
評委：xxx
評分方法：評分采取百分制，去掉一個最高分去掉一個最低分結算總分，再取其平均分，平均分保留兩位小數。
3、自選節目不設獎，但各班主任老師要認真指導，保證節目內容健康向上，洋溢喜慶色彩，適合舞臺演出。
4、本方案如有不足之處，歡迎各位老師在本周五之前提出寶貴建議。
慶國慶詩歌朗誦比賽活動方案2一、活動目的：
1.喜迎國慶，提高學生對民族文化的認識，繼承發揚詩歌文化;
2.配合高一語文教學，提高學生的文學素養。
二、活動規則：
1.先各班舉行初賽，每班總分前三名進入決賽;
2.朗誦要求：
(1)所選詩歌，思想內容應積極向上;
(2)運用普通話，聲音洪亮;
(3)語氣、語調適當，重音、節奏恰當;
(4)表達感情準確、自然;
3.獎項設置：決賽將評出一、二、三等獎若干名，優勝獎若干名。
三、活動時間、地點：
1.預賽：20xx年9月17-18日，各班教室;
2.決賽：20xx年9月19日下午3:30，階梯教室。
四、評分事項及評委名單：
1.總分10分，評分時去掉一個最高分和最低分，取平均分;
2.評委名單：薛亞春、徐中華、吳秀芳、馬雅琴、方潔、孫嬋嫻、戴文軍、朱娟;
3.現場點評：薛亞春。
五、組織單位：校團委、高一語文備課組。
慶國慶詩歌朗誦比賽活動方案3一、活動目的：
為弘揚中華民族的傳統美德，豐富學生的課余生活，提高學生的朗誦水平，培養孩子們的愛國情操。我校決定開展以“愛國”為主題的詩歌朗誦活動，進一步深入實施素質教育，豐富校園文化生活，給學生營造一個濃郁的讀書氛圍。通過比賽提高學生的普通話口語表達能力，激發學生的讀書興趣與熱情。表達學生的愛國之心、強國之愿、報國之志。在參與比賽中，充分享受讀書的快樂，培養學生熱愛祖國、報效祖國的情懷，同時傳承博大精深的'中華詩詞文化。
二、比賽內容：
校大隊部決定于2015年10月14日，啟動學生愛國詩歌朗誦比賽海選
內容：以“愛國”為主題的唐詩、宋詞、現代詩、兒歌。
唐詩宋詞：杜甫《春望》、李清照《夏日絕句》、范成大《州橋》、林升《題臨安邸》、
陸游《示兒》、陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感》、文天祥《過零丁洋》、
于謙《石灰吟》、龔自珍《己亥雜詩》（其五)、沁園春？國慶、沁園春？雪、
杜甫（唐代）《春望》、辛棄疾（宋代）《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄》、
文天祥（宋代）《過零丁洋》、龔自珍（清代）《己亥雜詩·其五》、
王績（唐代）《涼州詞二首·其一》、于謙（明代）《石灰吟》、
王昌齡（唐代）《出塞二首·其一》、范仲淹（宋代）《岳陽樓記》、
屈原（先秦）《離騷》、杜牧《泊秦淮》、陸游《十一月四日風雨大作》、
譚嗣同（清代）《獄中題壁》、辛棄疾（宋代）《永遇樂·京口北固亭懷古》、
杜甫（唐代）《聞官軍收河南河北》、佚名（先秦）《荊軻歌》、
林升（宋代）《題臨安邸》、辛棄疾（宋代）《南鄉子·登京口北固亭有懷》
現代詩：《我愛這片土地》、《我的祖國》、《囚歌》、《教我如何不想她》、《您是》、
《一句話》、《爐中煤》、《在玉米地的中央》、《唐人街》、
《祖國頌歌》、《寫給祖國母親的歌》、《友好的笑容》、
何其芳《我們最偉大的節日》、艾青《光的贊歌》、舒婷《祖國呵，我親愛的祖國》嚴陣《英雄碑頌》、未央《祖國，我回來了》、田地《我愛我的祖國》、
魏鋼焰《你，浪花里最清的一滴》、聞捷《我思念北京》、牛漢《北京的城墻》、
余光中《鄉愁》、劉祖慈《我們是大運河的子孫》、葉文福《祖國啊，我要燃燒》、
葉延濱《黃河與我同在》、江河《祖國啊，祖國》、趙麗宏《希望，展翅飛翔》、
鐵衣甫江《祖國禮贊》、辛笛《祖國，我是永遠屬于你的》、王克金《仰望國徽》、
趙德福《對祖國母親的訴說》
三、參賽對象：
一到六年級學生
四、活動要求：
1、朗誦分為獨誦和合誦（1-5人均可）
2、作品自帶光碟或他人伴奏。
3、每部作品限時3-5分鐘。
五、報名方式：
以個人或自由組合為單位到大隊長處報名，填好報名表（2份）
（希望各班主任多鼓勵班上學生積極參與，不設置門檻，想參加自行準備在規定時間，規定地點參加海選就可以）
六、比賽時間及地點：
1、比賽時間：（一整天，各參賽選手可利用課間休息時間自行到規定地點參加海選）
海選：10月19日（星期一、1-2年級）
10月20日（星期二、3年級）
10月21日（星期三、4年級）
10月22日（星期四、5年級）
10月23日（星期五、6年級）
決賽：11月4日
（注：晉級決賽根據當天報名人數確定晉級名額）
2、海選地點：校門口展臺（下雨在禮堂進行）
七、參與人員
主持人：待定
評委：海選（大隊干部及在演講比賽中獲得過獎項的學生），決賽待定
會場秩序維持：大隊長
音響負責人：待定
拍照：待定
八、評分標準：
本次比賽計分采用百分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取得的平均分為最后得分。具體評分標準如下：
（一）朗誦內容50%：所選作品內容積極、健康，以主旋律題材為主；朗誦時間不超過5分鐘。
（二）字音10%：普通話標準、流暢，音色優美、吐字清晰、聲音洪亮，獨誦、小組誦的和諧度、對詩中情味的掌握及展現。
（三）技巧20%：朗誦感情豐富，起伏處理到位，動作表情協調自然。形式新穎、令人耳目一新。
（四）個人、團隊精神10%：包含個人精神面貌和整體默契以及各個隊員的融入程度。
（五）脫稿10％：全文背誦。
九、獎勵
四到六年級設一等獎兩名，二等獎三名，三等獎七名。
一到三年級設一等獎兩名，二等獎三名，三等獎七名
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