關于去新西蘭留學之前，“Plan”你的職業生涯了沒?
美國的有一位偉人曾有一首著名的詩句叫“只因缺少了一顆馬蹄釘”原文是這樣的“For the want of a nail the shoe was lost.，For the want of a shoe the horse was lost. For the want of a horse the rider was lost .For the want of a rider the battle was lost. For the want of a battle the kingdom was lost. For the all for the want of a horse shoe nail.”中文的大意為“一只馬蹄釘斷了，失去了馬蹄鞋;馬蹄鞋沒了，倒下了戰馬;戰馬倒下了，摔傷了將軍;將軍沒了，輸掉了戰爭；戰爭輸了，最后亡了國家;這一切的一切，都是因為一只小小的馬蹄釘。”
通過這首詩，我們不難看出，一個小小的馬蹄釘可以導致一個國家的滅亡，而留學對每一個學生都是一件大事，堪稱為人生的轉折點，對于這樣的重要抉擇，我們更需要有一個完善的計劃，很多學生都會認為計劃趕不上變化，做了很多計劃結果到了新西蘭后發現和自己當初所想的差距很遠，在遇到困難后就改變了當初的所想，以至于在倉促選擇中，讓自己走了不少彎路，不但浪費了金錢和時間，到最后甚至一直糾結到留學失敗，在這里我們總結了一下去新西蘭應該考慮的問題。
1. 攻讀學位還是提高能力
新西蘭學歷框架的最大特點就是高等教育的課程可以拆開來讀，即本科可以拆為大專兩年+本科1.5-2年，以及研究生(跨專業為3年，第一年為Graduate Diploma)，Postgraduate Diploma(授課型研究生) 以及Master(碩士)。因為這種學習方式是非常符合年輕人的接受能力，而對于國際留學生來說，更是能做到學以致用，因為在每個階段新西蘭的移民局都會給學生一個為期一年的開放性工作簽證，具體框架如下：
大專+1年開放性工作簽證+1.5-2年本科+1年開放性工作簽證
Poster Graduate Diploma(授課型研究生課程)+1年開放性工作簽證+碩士+1年開放性工作簽證
這樣做的好處在于學生從大專或授課型研究生課程畢業后即可參與工作實踐，從常理考慮：
1) 完成學歷初級階段的學習非常容易找到工作：目前國內社會都有一個通病，就是大家一致認為高學歷等于高收入，所以很多人追求更高的學歷，然而作為一個真正的雇主，評估是否錄用求職者的時候，他們更關心的是求職者的行業經歷，而學歷并不是唯一的評判標準，很多雇主都是非常樂意雇傭有行業經歷的人，甚至不考慮他們的學歷，這主要是因為他們認為有行業經歷的人能夠迅速投入工作，而且非常穩定，而那些拿著高學歷的人，需要投入很多的時間精力來培訓他們，而由于這些人不了解行業規則及背景，很有可能會在雇主投入大量資源培訓后跳槽或轉做其它職業，這樣就會讓雇主得不償失，這也是為什么大學畢業生要比大專畢業生難找工作的原因之一。而在新西蘭，聰明的雇主們也是持有這個觀點的，如果這件事情能讓大專生做，就不會找本科生做，如果能找本科生做，就不會找研究生做，因為這樣不但節約了成本同時能非常合理的利用資源，雇主和員工都會開心。
2) 一年開放性工簽的意義：在完成初級階段的學習后，學生就可以獲得一年的開放性工簽，這個工簽非常的有用，主要體現在三個方面：
a) 可以幫助學生在完成階段性學習后立刻實踐自己所學，
b) 學生可以利用這一年的時間增加自己的收入，從而為接下來的學位課程分擔經濟壓力
c) 學生完成初級階段的學習后可以了解自己所學專業在新西蘭的情況，同時也奠定了行業基礎，待工作一年后可以選擇繼續深造本科，這樣本科畢業后再找工作更會如魚得水，同時也會在職位和薪酬上有所增加，當然如果再完成初級階段找到相關工作后也可以考慮移民，辦完移民后再繼續進修，更是經濟劃算。
3) 學習就業+學習就業，是提高能力和就業的信心保證：新西蘭本地的求學模式和中國的求學模式相反，中國的求學模式是一步到位，盡量學到頂級，例如本科和研究生一起攻讀下來再就業求職，而新西蘭的青年一般18歲后會選擇一個職業課程或者是大專課程，學完之后就開始工作，然后感覺到需要晉升的時候再去進修，進修完畢后再工作一段時間，然后再去學校進修，所以到新西蘭大學可以發現有很多年齡參差不齊的學生，而新西蘭的理工學院更多為青年人，這也是這個國家教育特色。
綜上所述，你的留學目的要仔細的考慮清楚，是以就業和提高能力為目的還是追求高學歷，如果是以就業和提高能力為目的，那么這種拆分式學習方案最適合不過，中國有句話叫“磨刀不誤砍柴工”，職業生涯的發展是漸進型的，如果還是用原來的“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的思路去解決現在的問題，只會讓問題變得更加復雜，所有成功的人都是有著最具前沿的理念以及頑強的精神，希望能給那些以提高能力和就業為目的的學生一些啟示!
2. 到底要不要移民
通過我們在新西蘭的回饋來看，去新西蘭留學的學生90%都有留下來申請移民的愿望，而咨詢最多問題排名分別為
1) 新西蘭什么專業緊缺?
2) 新西蘭留學后好移民嗎?
3) 新西蘭這個專業畢業后好找工作嗎?
4) 學這個專業新西蘭移民有加分嗎?
綜上所述，所有問題都是圍繞著移民來問的，看來大家都已經意識到新西蘭的留學價值，但是我們也會發現一些個別的學生，他們的意向是只留學不移民，那么在對這些人的調查中我們發現了兩個共同點：
1) 所有去新西蘭留學沒有打算移民的學生，在到達新西蘭后都改變了初衷，最后都想盡辦法要留在新西蘭
2) 所有沒申請移民的留學新西蘭的學生，在回國的1-2年后都非常后悔當時沒有盡力去申請新西蘭移民
對于第一個共同點的學生，即出國前沒打算移民新西蘭的學生，他們的出國是非常危險的`，這樣產生原因有三個方面
1) 學生沒有對新西蘭這個國家進行深入的了解
2) 學生在到達后體會到了這個國家的優勢，產生了留下來的想法
3) 學生受周圍同學的影響，而改變初衷，設想一下如果一個班的同學大家都想留在新西蘭，那么作為一個學生的你很定會被其他人影響而改變初衷。
那么為什么說這種去新西蘭留學沒打算移民的學生比較危險呢?其主要的原因在于出國前的規劃不完整，因為沒有打算移民，所以直接去新西蘭讀書，但是到了新西蘭后轉變想法，非常希望能夠留下來，同時由于出國前的規劃不充分，認為所學的專業達不到自己移民的目的，從而沒有堅定信心而轉為其他專業就讀，但是由于時間及情況的緊急，所以沒有考慮好轉向哪個專業，這樣的選擇通常都是非常沖動的，致使畢業后才發現轉的專業不適合自己，但是還是想留下來，所以再選其它專業，很多學生就是這樣在轉學的無間道中穿梭，以至于花費了很多年的時間還沒有達成自己的目的，而這樣的學生大部分都是當初沒打算移民新西蘭的學生。
所以完善的新西蘭留學規劃更多的應該考慮到自己想法的轉變，從而可以使自己在異國他鄉遇到困難后還能處變不驚。
3. 我到何時留學新西蘭是最佳的時機?
很多留學新西蘭就業移民的學生都有一個感慨，如果我能早點兒來的話，可能會享受這里的環境和福利更早一些，通過他們的感慨，我們總結出一句，其實“留學最好的時機是昨天，而今天是明天的昨天”這句話的意思是說，其實只要你的資金充裕，滿足條件的話，現在就是留學新西蘭的最佳時機。
我們在生活中，如果想干成一件事情的話，由于成功的未知性，所以會產生焦慮，急躁和糾結，先自己制造出渺茫甚至不可能發生的問題，來給自己上枷鎖，其實這是人的一種本能的反應，這種緣由是因為自己害怕失敗，如果總是因此而“緊張”、“擔心”、“恐懼”的話，不但改變不了結果，反而會讓人連今天都過得不開心，甚至科學家已經證明這些負面的情緒會導致疾病的到來，加速人的死亡。其實留學新西蘭也是一樣，很多人就是因為害怕失敗而不去選擇，從而錯過了留學的最佳時機，但是如果自己靜下心來想一想，每個人都不愿意死亡，甚至害怕死亡，但是我們并沒有見到誰因為害怕死亡，而放棄活下去。所以留學新西蘭也是一樣，難道就是因為怕自己可能會“失敗”而放棄自己想做的事情嗎?其實我們都明白一個道理，只有行動才有可能成功，如果不行動的話就等于是放棄，糾結和擔心只能是為自己徒增煩惱，無論怎樣，還是那句話“留學最好的時機是昨天，而今天是明天的昨天”，只要決定了，就開始行動吧!
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