書香少年簡短自我介紹 書香少年自我簡介

書香少年簡短自我介紹 書香少年自我簡介

日期:2023-02-26 09:53:38    编辑:网络投稿    来源:网络资源

書香少年自我介紹范文(精選5篇)  當來到的一個陌生的地方時,我們有必要對自己進行適當的介紹,自我介紹是結識新朋友的重要手段。寫起自我介紹來就毫無頭緒?以下是小編精心整理

書香少年自我介紹范文(精選5篇)

  當來到的一個陌生的地方時,我們有必要對自己進行適當的介紹,自我介紹是結識新朋友的重要手段。寫起自我介紹來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的書香少年自我介紹范文(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

書香少年自我介紹范文(精選5篇)

  書香少年自我介紹 篇1

  我是一只小書蟲,什么也不能阻擋我要讀書的熱望。所以這次評選“書香少年”,我便光榮的榜上有名了。接下來就讓我想大家介紹介紹我的讀書經歷吧!

  我呀,連一丁點讀書的機會也不放過,連上廁所時,我也總會抱著一本書。就在一次,我在廁所里看書,竟然連時間也忘了,并且倒霉的是,那本我珍愛的書,竟然還連滾帶爬地掉進了馬桶!雖然把它救出來之后,很臟很臭,可是我還是硬著頭皮把它看完,再咬咬牙把它扔掉。

  平時學課文時,老師也會讓我們摘錄好詞好句,然后體會。每一次我都大段大段的抄,因為一些文章的內容十分精彩,寫作手法等更是值得我們學習,我從來不嫌多,有時甚至會把整個自然段都抄下來。至于體會,我更是細致入微,品詞品句,認認真真的讀,哪怕只是一個字,也能讀出其中微妙,蘊含的豐富情感,幾乎每次我的體會都有六七行。

  記得六年級上學期時,學校要我們在國慶假期讀《小王子》,老師則要求我們要寫讀后感,七天就寫七篇。我三天就已經看完了,每次讀后感都經過認真思考,并且每次都至少有兩三百字。這篇童話雖然讀起來簡單,但其實里面蘊含了很多哲理。四天我就已經看完了,于是后三天又重看了一遍,果然,好書不厭百回讀啊,讀過一遍后,我又有了新的收獲。這本書中的小王子天真無邪,離開了自己的星球后經歷了許多事情,遇見了許多大人,一個個看似普通的故事,小王子一次又一次的感嘆“大人真是奇怪”,真是值得我們深思。那只吃掉大象的蟒蛇和帽子,小王子與玫瑰花懵懂的愛,被馴養的狐貍……一種神秘夢幻、柔和單純、卻又略帶憂傷的氣息貫徹整部作品。

  書是人類進步的階梯,我一直堅信著這句話,并且現在仍在這階梯上不斷攀登。聽了我的介紹,“書香少年”這個稱號對我的確是名副其實了吧!最是書香能致遠,只要多讀書,讀好書,好讀書,你也能成為書香少年!

  書香少年自我介紹 篇2

  我今年十二歲,上小學三年級,在扎旗魯北第一小學讀書。

  你只要瞧瞧看上我一眼,準會留下深深的印象。我長著一個大大的橢圓形腦袋,一對機靈的耳朵,一雙圓溜溜的大眼睛,一張能說會道的的小嘴巴。只不過我有一些近視,有時候看不清黑板。媽媽嫌我站的太瘦,說我像個“瘦猴”。我對媽媽說:長得胖胖的有什么好?上體育課時帶著一身肥肉跑得動嗎?再說,像個瘦猴又怎么了,一蹦一跳的,多有精神!多么活波可愛呀!媽媽聽我這么一說,只好搖了搖頭,說:“那你真沒辦法”。

  我的好勝心很強。那次期中考試后,當我得知考了第二名時,很不服氣,心想:為什么別人能考第一名,而我卻不能?晚上回到家,我天真地坐在鏡子前,想看看與別人有什么不同,為什么考不了第一。看到鏡子里的我還是:一頭讓女孩子羨慕不已烏黑亮麗柔順的頭發,一雙圓溜溜充滿好奇的眼睛。平時我總是盯著書看,不看書就是寫作業、看電視。很少時間讓眼睛休息,而且看事的時候又不能保持正確的姿勢,所以我快帶上了姐姐的“傳家之寶”——近視眼鏡。此外,我這張能說會道嘴。唉,知識考試比別人粗心罷了。

  我喜歡看書,更喜歡寫作文、日記。我在班上可是有名的小作家呢!每次寫好作文時就念給大家聽。我的文章還有的上了報紙呢!怎么樣,我非常了不起吧!

  介紹了這么多,差點忘記介紹自己的名字,你一定想知道我的名字吧!我的名字叫張成瑤。怎么樣,你想和我做好朋友嗎?

  書香少年自我介紹 篇3

  我是一個愛讀書的少先隊員,每天上學,我常會利用課余時間看書。我告訴媽媽:你給我買得書太好看了!不想浪費時間!連下課我都舍不得出去玩了。晚上,做完作業,在溫柔的燈光下,捧著自己心愛的書,有開心,有擔憂,有恍然大悟的拍手叫好,仿佛身臨其境,其樂融融,溫暖幸福。我讀過《中華上下五千年》、《朱自清散文精選》、《童年》、《魯迅雜文精選》、《昆蟲記》……我從《昆蟲記》中知道到了各種各樣昆蟲的生活習性、特征;從《中華上下五千年》中我了解到了中華民族的悠久歷史、變遷。

  我覺得一個人如果一生都沒有讀過書的話,那是最大的遺憾!

  書香少年自我介紹 篇4

  我叫程屹睿,是武陟縣育英實驗小學五(4)班的一名學生。我是一個聰明可愛、熱愛學習、聽話的孩子。我在實踐中勤于動手、敢大膽操作。書,是知識的海洋,他讓我獲得許多樂趣,書也能教人一些人生的哲理,讓人回味無窮,書也能讓我尋找到更多的靈感。

  我在日常生活中是一個“小書蟲”,一看到書就愛不釋手——只要老師一發雜志,我就會津津有味的看起來。書是我形影不離的朋友,我在書中暢游時,幾乎身臨其境了,十分投入。我也從書中獲得了很多的知識,從天文、地理、歷史、科技,讓我知道了宇宙的形成,人類的進化,植物的神奇……書帶領我在世間萬物中穿梭。下課了,我絕不會出去玩,只待在教室看書,朋友喊我出去玩,我也把他的.當做“耳旁風”。

  人們都說好習慣是從小養成的,所以就從我識字起媽媽就給我買了一些加拼音的兒童書。在晚上睡覺前,有時給我講,有時自己讀。就在這日積月累的習慣下,我養成了每天晚上讀書的好習慣。

  我不僅愛讀書,還喜歡寫博客。因為書讀的多了自然想象力就豐富了起來,我時候就會把自己腦海里想到的都發到博客上,從天文到地里、從古代到當今有好多好多可以任由我們發揮和想象的東西寫出來。書像知識的巨人,她心胸寬廣、知識淵博;書又是我的朋友,她無私、熱情、真誠、有求必應;書還像一位幽默風趣的老師,在我們開懷大笑的那一瞬間理解難以讀懂的人生哲理。同學們,讓我們大家一起在這知識的海洋里遨游吧!

  書香少年自我介紹 篇5

  XX出生在一個書香之家,良好的家庭氛圍培養了他熱愛讀書的好習慣,不但閱讀量大,而且知道有選擇性和針對性的找書讀。從低年級開始,他就給要求自己每天無論多忙,都要抽出時間進行課外閱讀,并堅持寫讀書筆記和日記,有時因為看書,耽誤了練琴,為此還遭到媽媽的批評。XX同學積極參加學校、縣組織的閱讀活動,認真閱讀學校推薦的閱讀書目,經常向學校閱覽室、班級圖書角借閱書籍,認真及時地填寫好讀書卡,能寫具體生動的讀后感。最是書香能致遠,大量的閱讀滋養了他的習作素養。

  他的習作經常作為范文,在班級中朗讀。幾年來,他已寫了許多讀書筆記和生活練筆,并且有多篇作文在《XXXX》等報刊上發表,還獲得了浙江省“XXXX”稱號。廣泛的閱讀豐富了他的知識,開闊了他的視野,也培養了他良好的道德情操。XX同學不僅自己愛讀書,還能主動帶動同學們讀書。經常將自己讀過的好書推薦給同學,和同學一起看,一起討論,他的觀點常常得到同學的夸贊。他愛讀書,確實是一位可愛的“書香少年”。

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