音樂表演專業就業前景怎么樣
音樂表演專業主要培養的是具有音樂表演的專業知識和藝術素養,能夠掌握音樂表演專業技能的高級技術應用性專門人才。下面是小編為你整理的音樂表演專業就業前景怎么樣,希望對你有幫助。
音樂表演專業就業前景
隨著現代科學技術的發展,自然科學與人文社會科學日益相互交融,音樂藝術已逐漸成為具有廣闊發展前景的朝陽產業。培養全面發展型(德育、智育、體育、美育全面發展)、綜合型(具備多方面的綜合能力)、創新型(具備音樂創造以及通過音樂教學來啟發和促進創造精神發展的能力)的音樂人才。探尋適合我國發展狀況的高校音樂教育模式,是當前音樂教育面臨的重要工作任務。音樂表演專業在專業學科中屬于文學類中的藝術學類,其中藝術學類共27個專業,音樂表演專業在藝術學類專業中排名第14,在整個文學大類中排名第38位。截止到 2013年12月24日,37330位音樂表演專業畢業生中應屆畢業生工資2811元,0—2年工資3544元,8—10年工資3562元,10年以上工資4562元,3—5年工資4443元,6—7年工資6999元。音樂表演專業就業崗位最多的地區是廣州。薪酬最高的地區是蕪湖。
據統計,音樂表演專業就業前景最好的地區有:廣州、北京、杭州、武漢、廈門、深圳、上海、成都、重慶、鄭州,平均薪酬在3461元。
音樂表演專業就業方向
音樂表演專業現如今具有很好地發展前景,就業前景相當可觀。音樂表演專業畢業生可到電視臺、歌舞劇院(團)、電視劇制作中心、宣傳部門、文教事業單位從事演唱、創作和音樂制作工作,以及在高等院校從事教學科研工作,也可以進一步攻讀本專業及相關專業的碩士學位。音樂表演專業學生就業崗位茶藝師、少兒英語教師、鋼琴教師、音樂教師、幼兒園教師、幼兒教師、聲樂老師、幼兒英語教師、早教教師、鋼琴老師、親子教師、少兒英語老師等。
音樂表演專業介紹
培養要求
掌握該專業的基本理論、基本知識;掌握音樂作品的分析方法;具有演繹不同風格及體裁的音樂作品的能力;了解黨和國家的文藝方針、政策和法規;了解該專業及相關學科的發展動態;掌握文獻、資料查詢的基本方法,具有初步科學研究能力
知識技能
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:
1、掌握該專業的基本理論、基本知識;
2、掌握音樂作品的分析方法;
3、具有演繹不同風格及體裁的音樂作品的.能力;
4、了解該專業及相關學科的發展動態;
5、掌握文獻、資料查詢的基本方法,具有初步科學研究能力。
主干課程
聲樂、鋼琴、基本樂理、視唱練耳、舞臺表演、合唱與指揮、形態與舞蹈、曲式與作品分析等。
開設學院
福建
福建藝術職業學院
寧德職業技術學院
廈門南洋職業學院
廈門軟件職業技術學院
廈門演藝職業學院
江西
南昌師范高等專科學校
萍鄉學院
鷹潭職業技術學院
撫州職業技術學院
南昌職業學院
江西應用科技學院
江西科技學院
江西藝術職業學院
浙江
浙江橫店影視職業學院
金華職業技術學院
浙江藝術職業學院
麗水職業技術學院
內蒙古
內蒙古工業職業學院
內蒙古經貿外語職業學院
錫林郭勒職業學院
呼倫貝爾職業技術學院
內蒙古科技職業學院
內蒙古豐州職業學院
科爾沁藝術職業學院
呼和浩特職業學院
安徽
安徽黃梅戲藝術職業學院
馬鞍山師范高等專科學校
安徽藝術職業學院
亳州師范高等專科學校
民辦萬博科技職業學院
河北
宣化科技職業學院
泊頭職業學院
邢臺職業技術學院
秦皇島職業技術學院
石家莊理工職業學院
河北省藝術職業學院
山西
太原學院
忻州職業技術學院
山西藝術職業學院
山西工商學院
山西應用科技學院
山西旅游職業學院
晉城職業技術學院
山西戲劇職業學院
山東
臨沂職業學院
山東服裝職業學院
青島求實職業技術學院
東營職業學院
湖北
隨州職業技術學院
湖北科技職業學院
武漢商貿職業學院
鄖陽師范高等專科學校
江漢藝術職業學院
湖北藝術職業學院
河南
駐馬店職業技術學院
鄭州城市職業學院
鄭州信息工程職業學院
許昌陶瓷職業學院
河南藝術職業學院
焦作師范高等專科學校
開封文化藝術職業學院
安陽職業技術學院
黃河水利職業技術學院
鄭州鐵路職業技術學院
鄭州信息科技職業學院
許昌職業技術學院
漯河職業技術學院
濮陽職業技術學院
焦作大學
濟源職業技術學院
平頂山工業職業技術學院
周口職業技術學院
三門峽職業技術學院
中州大學
河南職業技術學院
商丘職業技術學院
新疆
新疆職業大學
新疆應用職業技術學院
巴音郭楞職業技術學院
甘肅
蘭州文理學院
武威職業學院
陜西
陜西工商職業學院
陜西藝術職業學院
廣西
廣西幼兒師范高等專科學校
柳州職業技術學院
桂林師范高等專科學校
桂林旅游學院
廣東
廣州城建職業學院
廣東舞蹈戲劇職業學院
廣州科技貿易職業學院
廣東理工學院
私立華聯學院
珠海藝術職業學院
廣東嶺南職業技術學院
廣東亞視演藝職業學院
廣東文藝職業學院
深圳職業技術學院
河源職業技術學院
清遠職業技術學院
汕頭職業技術學院
海南
三亞理工職業學院
海南外國語職業學院
瓊臺師范高等專科學校
海南軟件職業技術學院
吉林
長春光華學院
黑龍江
哈爾濱科學技術職業學院
哈爾濱傳媒職業學院
伊春職業學院
黑龍江藝術職業學院
牡丹江大學
大興安嶺職業學院
江蘇
南京視覺藝術職業學院
江蘇農林職業技術學院
連云港師范高等專科學校
江南影視藝術職業學院
泰州職業技術學院
四川
四川藝術職業學院
四川文化傳媒職業學院
四川幼兒師范高等專科學校
四川文化產業職業學院
阿壩師范學院
成都藝術職業學院
貴州
黔東南民族職業技術學院
銅仁職業技術學院
貴州職業技術學院
云南
滇西科技師范學院
德宏師范高等專科學校
麗江師范高等專科學校
昆明藝術職業學院
云南文化藝術職業學院
重慶
重慶海聯職業技術學院
重慶旅游職業學院
重慶文化藝術職業學院
重慶信息技術職業學院
北京
北京戲曲藝術職業學院
天津
天津工程職業技術學院
天津藝術職業學院
遼寧
撫順師范高等專科學校
湖南
湖南藝術職業學院
湖南科技職業學院
湖南大眾傳媒職業技術學院
上海
上海電影藝術職業學院
音樂表演專業簡介
現如今探尋適合我國發展狀況的高校音樂教育模式,是當前音樂教育面臨的重要工作任務,因此國家非常重視音樂表演專業。音樂表演專業學生主要學習音樂表演的基本理論和基本知識,接受本專業嚴格的技能訓練,具有較高的指揮或演唱(奏)的能力。音樂表演專業培養具有一定的馬克思主義基本理論素養,并具備音樂表演方面的能力,能在專業文藝團體、藝術院校等相關部門、機構從事表演、教學及研究工作的高級專門人才。
音樂表演專業的考研方向
音樂與舞蹈學
音樂與舞蹈學是一門融合音樂與舞蹈的學科。旨在培養藝術氣息的人才。是表演和藝術行業不可或缺的一門學科。
音樂學
音樂學,隸屬于藝術學一級學科,是研究音樂的所有理論學科的總稱。其總任務就是透過與音樂有關的各種現象來闡明它們的本質及其規律。
學科教學(音樂)
音樂教育專業培養和造就適應社會主義市場經濟建設和教育改革發展需要的具有較好音樂素養和教學能力的專門人才。通過本專業的學習,能適應教師專業化的發展要求,系統掌握音樂教育的基礎理論與方法,具有運用所學知識分析、解決實際問題以及進行教學研究的能力,又能夠從事中小學音樂教育新課程改革以后的教育教學工作。
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