人生是一个遗憾的过程，稍不经意的一次回眸，满眼往事中最令人难忘和记忆犹新的，注定是曾经有过些许的遗憾，和那份挥之不去的自责，重要的是不要心存太多的无奈……人生本就无奈，要学着悄悄改变自己，人不能预知明天，但可以把握今天，错时不必耿耿于怀，学会用理智的心态衡定自己。世间事本来就无十全十美之事，何苦庸人自扰呢？错了的就要敢于面对，敢于道歉，用内心的这份真诚，用淡淡的微笑，去化解心中那份惆怅！而人与人之间，少的是一份真诚与理解，情与情之间，要的又是一种真挚与相融。爱没有一辈子的浪漫，只有一辈子的温暖，情没有一辈子的缠绵，只有一辈子的心牵。彼此包容，彼此珍惜。感情是不求回报的心在，是没有誓言的永远，所谓一辈子，是自然而然的习惯，是风雨同舟的陪伴。
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我终于学会安慰自己(安慰,自己的,就会,活得,自我)
第一个安慰：最重要的是今天的心。昨天已经过去，而明天还没有来到，今天是真实的！
第二个安慰：自己的心痛只能自己疗。抱怨没有好处，乐观才是最重要的。
第三个安慰：好心境是自己创造的。不要指望改变别人，自己做生活的主人。
第四个安慰：用心做自己该做的事。特别是在少年时要全力以赴学本领，不要分心。
第五个安慰：别总是自己跟自己过不去。经常要自己给自己过节，学会寻找愉悦的心情。
第六个安慰：不要追逐世俗的荣誉。得到了媚俗，失去了真实，要坚定信心，拥有自我。
第七个安慰：极端不可取。走极端总是惨遭失败，寻找人生的智慧。
第八个安慰：不要过于计较别人的评价。光看别人的脸色，自己还活不活，拥有自我，又不囿于自我。
第九个安慰：恶念越多痛苦越深。心中有恶，就会心神不宁，去恶念。
第十个安慰：注意不要活得太累。心别太累，学会解脱自己。
第十一个安慰：每个人都有自己的活法。不要总疑春色在人家，关键在于自己心态的调整过好自己的生活最重要，不攀不比。
第十二个安慰：不做欲望的奴隶。放纵自己灵魂的人，最终会失去真正的自由！必须时刻警惕不良欲望。
第十三个安慰：要活得轻松和快乐。活得太累就会痛苦不堪，知足常乐！
第十四个安慰：喜欢自己才会拥抱生活。不为外界的诱惑而丢失自我，不为一时的挫折否定自己，时时客观冷静地评价自己，每每乐观中肯定地赞赏自己。
第十五个安慰：多用善眼看世界。自己多看别人的长处，就会越瞧越可爱。
第十六个安慰：不必一味讨好别人。一味讨好别人就会失去自我，充实自己很重要。
第十七个安慰：木已成舟便要顺其自然。悔恨无任何益处，别把事情弄得更糟。
第十八个安慰：物质虽贫乏心理不潦倒。人穷志不短，自强不息。
第十九个安慰：福中有祸祸中有福。莫为一时之得所迷惑，谁笑得最晚，谁笑得最开心。
第二十个安慰：重要的是活得充实。痛苦源于不充实，生活充实就不会胡思乱想。
第二十一个安慰：人生应当欢乐有度。。欢乐与悲哀是伴生的，欢乐有度会欢乐常伴。
第二十二个安慰：换一种活法也许更快乐。别太窝囊地活着，舒心是快乐之精灵。
第二十三个安慰：不妨暂时丢开烦心事。人生实在是太苦短，自己何必总是活得不开心。
第二十四个安慰：愉悦的根基在自己身上。为什么要让别人来评价自己的快乐程度，把握好自己。
第二十五个安慰：感觉幸福就是幸福。幸福是种感觉，不知足，永不会幸福。
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相信你一定早听说，我小时候功课不怎么好，尤其高中，因为高二休学，下一年改教材，使我跟不上。又因为参加许多社团活动，不是编校刊，就是搞社团。还四处参加比赛，总请假。所以年年都两科不及格，幸亏老师高抬贵手，才没留级。甚至一直到毕业前两个月，我参加模拟考，都从来没上过榜。
但是我居然用最后两个月，进入第一志愿??国立台湾师范大学。
如果你问我为什么这么神，我的答案是：因为我用了特殊的读书方法，产生了事半功倍的效果。
那特殊的方法之一，就是“浸润法”。
举个简单的例子，当你哥哥小时候，我在家里的日常用品上，都贴字条，写着“门”、“窗”、“桌”、“椅”、“冰箱”、“电话”、“电灯”??因为他才两岁，我只是贴，并不教他念。
但是，隔不久，我把那些字条揭下来，一张张问你哥哥，他居然立刻说出是什么。
这就是“浸润法”的效果。
“浸润法”基本上是自然发生的，如同“孟母三迁”，讲究学习环境，但是如果能加一点“有意”的力量，效果会更好。
我就曾经在刚来美国的时候作实验，每天坐巴士上下学途中，一路盯着路边的招牌看，那时候我的英文烂透了，几乎处处是生字，我先不查字典，看橱窗里的东西，猜它招牌上的字。隔一阵，还不懂，就查字典。
上午查，可能中午就忘了，可是跟着坐巴士又看到，死命想，想不起来，又回来查字典，写在纸条上放进口袋，再记不起的时候，就拿出来瞄一眼。
看一次、两次，加上每天上下学一路看。居然没多久，自自然然地背了两百多个生字。一直到今天，我都记得当时最不会记的是礼服店招牌上的TUXEDO，而且眼前浮现那家礼服店门口的样子。
我发现用这种“浸润法”学到的东西，因为跟生活结合，所以特别记得牢。
你哥哥十八岁时跟着我到大陆旅行一个多月，学会了简体字，也是靠这方法。因为我一路指着路边的招牌问他“这是什么字？”
一次两次三次，你想想，烦不烦？
对！烦！问题是：愈烦印象愈深刻。
我很早就发现自己脑袋有“死角”，许多简单东西，硬是记不住。
于是好象打仗，发现敌人守得太好，我久攻不下，就立刻改变战略，由“攻坚”，改为“包围”。
无论念历史、地理、英文或国文，只要碰上我不容易记的东西，我就“跳过”。但在跳过之前，会把那记不住的重点或单字写在课本或参考书的最边上。
正因为在最边上，每次翻书，我的眼睛都会掠过。而且当我读后面几章的时候，一定先快速地把前面几章很快地翻一下，使那些“重点”一次又一次跳进眼睛。
也可以说，我把“读”进去，变成“看”进去；把“强记”改为“潜移”。居然大部分的重点，渐渐自然植入脑海，后来反比那些死记的同学背得牢。
为什么？
因为那就像我看街边的招牌，不断闪过、不断闪过，仿佛在底片上“重复曝光”，深深地“印”在了脑海中。