策劃方案模板匯編六篇
為保障事情或工作順利開展，常常需要預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案應該怎么制定呢？以下是小編收集整理的策劃方案6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一、前言
前事不忘，后事之師。綜觀一九九三年弄海園總體廣告宣傳的實施狀況，從波及面上來看，應當說效果頗為明顯，短短的時間里獨特而又強有力的宣傳攻勢，已使得弄海園 知名度大為提高，其專有的活動型和崇文型的宣傳風格也與“銀都”的媒介型宣傳形成鮮明對比，給人留下了深刻的印象。
然而，如果我們再以理念形象樹立與創意策略的角度來分析，弄海園的宣傳則存有一定的不足。弄海園作為青島市地產業、娛樂界的龍頭理念和該行業經營最需要的企業形象，始終未有明確的樹立，目標對象對其定位、創意的理解仍然是模糊或偏頗的，盡管其知名度較高。
一九九九四年不論是對青島地產業還是飲食娛樂業來說都是關鍵性的一年，處在籌建、奠基、封頂、竣工等不同階段的地產公司均都面臨著同一問題 ----回攏資金，迅速出售;均都處于同一環境----市場冷淡，供大于求。為爭取主動，許多地產公司由于面臨竣工籌款的緊要關頭(如金都地產)，大規模的廣告宣傳早已開始。
在各類信息相互排斥干擾的形勢下;在目標對象擁有充分選擇余地的前提下;在單純訴求設施、位置已很難奏效的情況下，對一個集地產與娛樂業于一體的綜合性企業來講，清晰有效的理念、高尚鮮明的形象比任何時候更為重要。
為了營造弄海園鮮明獨特的企業形象、樹立其準確超凡的訴求理念，以確保弄海園的企業宣傳能富有較強的傳播優勢。本公司主管及相關策劃人員在分析 “全統”公司以往宣傳的基礎上，針對本市其它地產公司宣傳偏重單一媒體，形勢類同的客觀情況，依據地產及娛樂業宣傳的特有規律，擬列旨在“重塑形象，再樹理念”，以及集公關活動與媒介組合于一體的，以最少投入獲得最大效果的“九五.五一弄海園全方位浪潮行動”方案如下，不足之處，尚請不吝斧正。
二、傳播目標
●營造鮮明、獨特、良好的企業形象，溝通大眾情感;
●樹立準確、有效、超凡的訴求理念，實現占位意圖。
三、表現策略
如前所述，弄海園93年的宣傳以“移情別戀”到“限制入關”;從“十萬大軍登陸”到“新八大關”，盡管有著文辭超乎大陸民眾欣賞習慣、立意易于誤解以及創意犯忌(以同類其他名稱樹立自己理念)等不足，但其所形成的強有力的宣傳攻勢不能否認，如果九四宣傳既能延續往年攻勢、盡量保持以往宣傳特色，而在創意構思上則又能立足于清晰準確理念的建立、業內應有定位的占領以及社會公眾導向的順應等方面，則定會給人以棋高一著，更為求實之感。(文案及創意、設計稿件等待方案通過后專項提出)
四、訴求對象
⒈主體：市南區景線“五一”外游的所有家庭。(旨在借娛樂的時間針對所有能娛樂的家庭)
⒉《青島晚報》讀者群，(關心社會、重視信息的大眾)
⒊《青島電視臺》“青島新聞”、“黃金時刻”收視觀眾;《青島有線電視臺》“連續劇”的收視觀眾。(關心青島變化，樂于娛樂的居民家庭。)
⒋《青島經濟廣播電臺》《青島人民廣播電臺》的聽眾，(白天能乘專車進行郊游的高消費家庭。)
五、發布策略
基于活動形勢的新穎性和影響范圍的廣泛性相結合;活動效果的轟動性和活動投入的低廉性相結合等方面的考慮，本次活動以立意新穎為立足點，選擇的媒體既能共同形成室外大媒體的沖擊效果，又能被接受者可望又可及，因而具有相當大的親和性，易于目標對象進行情感溝通。
另外，主要媒體雖限于一定區域發放，但由于媒體的隨身性特點，活動結束后媒體影響面將滲透導市內五區，從而又具有較強的持續效果。
六、媒體選擇
⒈紅色中型帶把娛樂用氣球：2萬個(印有企業標志或娛樂項目名稱，持有家庭波及總人數約十萬人左右);
⒉紅色印有弄海園標志或娛樂項目種類的馬夾背心和太陽帽約300套;
⒊扎有紅色綢帶的弄海園小型面包車：四----五輛;
⒋沿海景線公共車站防雨廳廣告牌;
⒌青島晚報：通欄兩次;
⒍青島電視臺、有線電視臺;(電視廣告片以活動表現為主線，逐一介紹弄海園綜合娛樂項目。)
⒎青島經濟廣播電臺、青島人民廣播電臺。(廣播廣告抒情感人與活動相呼應)
七、計劃實施
⒈四月三十日青島晚報：內容重新營造企業形象，提示明天弄海園行動，但不注明具體行動內容;
⒉五月一日上午十時，自中山公元正門至萊陽路、榮城路、延安一路和南海路等五處，由身穿廣告馬夾的中學生(約200名)無償發放氣球，爭取一小時左右在區域內形成整片具有轟動沖擊力的紅色氣球群;
⒊上午十一時，四----五輛廣告車：由攝影師跟車，分頭抓拍氣球發放和溫馨家庭歡樂場面(事先選好模特穿插人群之中);廣播廣告(二臺同時)隨之發布;
⒋中午十二點，剪輯30秒電視廣告片;
⒌下午二點，青島晚報發布系列廣告;
⒍晚六點四十五分至七點四十五分，青島電視臺、有線電視臺相繼播放電視廣告。
八、障礙分析
由于本次活動構思新穎、規模超前，具體事務與動用媒體煩瑣復雜等，使其在實施過程中具有較大的難度，這些都是影響活動順利進行的障礙;如果方案通過，執行公司必須使所有步驟逐一落實，并預先準備相應補救措施，才能確保行動成功。
九、費用預算
本次活動總費用合計五萬元人民幣，企劃公司負責承擔如下項目的費用使用：
⒈二萬個氣球的成本及印刷費;
⒉二百個廣告背心的設計制作費;
⒊報紙廣告，晚報二次通欄的發布費;
⒋電視廣告攝制、編輯、發布(三次)費;
⒌廣播廣告錄制、發布費(時間跟活動進行，約2—3小時);
⒍整個活動的企劃、推動及人員組織、勞務等其它費用。
備注：
⒈防雨廳修改費不在此列;
⒉本公司人為如果增加系列報紙廣告的數量和電視廣告的次數，活動效果將更為理想，發布費用亦應由貴公司另行追加。
十、方案效果評估
本方案有明確的思路，切實可行的執行方案，而且運用了先進的形象公關傳播方案，為對本案的實施效果進行評估，我們采用了三個評估方法：
⒈美譽度評估
⒉公眾形象評估
⒊活動效果評估
策劃方案 篇2一、活動目的和意義
為了進一步豐富校園文化生活，營造濃郁的校園文化氛圍，深化學校的藝術教育工作，將藝術和語文課程相結合，開展具有時代特征、校園特色、學生特點的藝術活動，充分挖掘教育資源，提高教師藝術素養和學生藝術素質，展示學校藝術教育的成果，讓藝術走進校園，走近每一個學生，讓學生在語言文字中收獲知識，張揚個性，展現自我，從而達到藝術能力和人文素養的整合發展。
二、活動主題
陽光下成長——真我風采
三、活動內容
一、二年級 說一說：上好一堂口語交際課
主題：快樂的節日 負責人：李雯
三、四年級 吟一吟：古詩文誦讀
“展藝術 熏陶美 悟詩情”以班級或年級為單位進行古詩文誦讀比賽。 負責人：
五、六年級 寫一寫：用語言文字記錄精彩的藝術節
盡情享用文字，銘記幸福、快樂、感動的瞬間。
負責人：
四、活動安排
以上活動于學校藝術節期間開展，各負責老師于4月23日前將本年級段活動的資料收集好，由沈霄朦老師進行整理總結歸檔上交校長室。
一、指導思想
綜合教育是基礎教育的一種基本理念。它體現了現代教育的一種發展趨勢，是學科體系向學習領域的伸展，“綜合”有益于改變人格的片面生成而向人格的完整化和和諧化發展。陶先生也提出著名的“六大解放”理論這對于我們今天的課程改革是受益匪淺的，在教學中，體音美學科間的相互滲透，使學生真正的成為自主學習、愿意學習、樂意學習的主體并能在藝體學科空間中盡情的翱翔、馳騁。體育課程是一門以身體練習為主要手段、以增進學生健康為主要目的的必修課程，是學校課程體系的重要組成部分，是實施素質教育和培養的德育體美全面發展人才所必不可缺的重要途徑。體育與其他學科的知識有機的結合在一起，既保持體育學科原來的特點，又增強學科間的橫向聯系；既有利于提高學生的學習興趣，又能取得良好的課堂教學效果。
二、活動目標
（1）體育課上學生能掌握多項體育運動項目，學生在活動中充分地放松和發泄自己，忘掉一切，是使大腦獲得充分的放松和休息。
（2）體育課中讓學生能發現美，認識美，創造美，知道什么是形象美，什么是內在美。
（3）體育課改變傳統的、呆板的、單一的教學模式，以變化、新奇、刺激的整合教學調動了學生體育學習的積極性，提高了學生的學習效率。
三、活動措施
（一）體育與音樂的整合
創設氛圍，走進具有生命力的體育課堂。將音樂知識有機的.融入體育課堂，會激發和保持學生的運動興趣，也會使課堂教學產生意想不到的效果。比如二年級教學跳躍時，采用兔子舞來做好準備活動“right、right、go……”還可以運用學生已經學過的一首兒歌《數鴨子》和學生一起邊唱邊跳“門前大橋下，游過一群鴨，快來快來數一數，二四六七八……”同學們在歌聲中做著各種各樣優美的動作準備活動中孩子們展示了他們獨有的童真，與教師真正地融入到一種輕松愉快的氣氛中，很快進入了唱游狀態，用身體語言將歌曲中內容表現得活靈活現，不知不覺中就把關節活動開了。
（二）體育與美術的整合
美術是一種造型藝術，視覺藝術，通過構圖，造型、配色等表現手法，創造出可以看得見的、觸得著的空間藝術形象。體育課中，常常需要“美術”來幫忙，比如教學水平一的跳躍，可以讓學生利用短繩擺出各種圖案，然后在這些圖案中依次跳過。還比如根據學生好動，好模仿，想象力豐富，動作的節奏感和音樂的動感比較強的特點，我們把韻律操用單線圖繪出來，放大后貼在黑板上，并配有文字，直觀性強。在此基礎上我們還可以選擇合適的音樂，在課堂上首先配著音樂演示了一遍，然后指著黑板上的單線圖直觀的講述于學生，一下子就吸引了學生的眼球。學生們熱情高漲，積極性一下子就激發出來，原本計劃六課時完成的韻律操教學，四節課就完成了。這些美術基礎知識有機結合在這節體育課中使學生更加直觀的明確了本節課的學習目標，有利于學生掌握學習內容與方法，激發學生參與活動的積極性，同時對于美術知識的鞏固也起一定的作用。
書是學生生活中不可缺少的朋友；書是學生了解自然、認識社會的窗口；書是陶冶學生精神的載體。如果能讓閱讀成為學生的一種習慣，學生將終生受益。
基于此，我校將充分利用圖書資源開展“保護環境、從我做起”紅領巾讀書征文活動。
一、活動目的：通過讀書使學生知道目前世界及中國的環境狀況，從危機中體會保護環境的重要性及其深遠意義，營造濃厚的閱讀氛圍，培養學生的讀書積累習慣。
二、活動步驟：
第一階段：加大圖書館開放時間，增加學生閱讀量。
第二階段：學生把閱讀積累的材料進行整理。
第三階段：在各班舉行優秀作文展示與總結。
第四階段：各班推薦優秀作品參加在全校開展的“保護環境、從我做起”優秀作文評比。
三、作品要求
1.“紅讀”征文必須是圍繞此項活動主題的讀書心得或觀后感，題材不限，要求內容真實，主題鮮明，語言規范，結構合理。
2.征文格式：標題用3號黑體；正文用4號宋體；學校、作者姓名及輔導老師姓名用3號楷體、居中排版，打在題目之下。
2.各班擇優上交3篇優秀征文。
3．上交時間：6月17日
四、獎項設立
一等獎：6
二等獎：8
三等獎：10
策劃方案 篇3一、活動目的
通過這次滁州公園尋寶活動，讓員工們從繁忙的工作中得到放松；增強個人素質以及團隊合作能力；提高對推理的興趣并提高邏輯思維能力等。
二、活動時間
三、活動地點
滁州公園
四、集合地點
在滁州公園中心處集合。
五、活動名稱
滁州公園尋寶總動員
六、活動主題
眾里尋它千百度，紅旗就在隱蔽處
七、參與人員
周總、新妝化妝品有限公司全體員工、麗水市依水房地產開發有限公司全體員工。
八、人員安排
（一）采購部負責人：柯朦朦、汪燕
主要職責：
1、負責采購活動所需的小紅旗；
2、負責采購活動所需的獎品。
（二）秘書部負責人：徐思怡、陳海燕
主要職責：擬寫活動方案、通知、表彰文件、榮譽證書
（三）站點負責人：占思思、柯朦朦、汪燕、陳海燕、謝施鵬、徐思怡
主要職責：提前去滁州公園，在滁州公園的各個角落插上小紅旗，以便員工前往尋找。
（四）宣傳部負責人：鐘妍、孟佳瑤
主要職責：拍照、制作地圖。
九、活動流程
（一）14:30，全體員工在滁州公園集合進行簽到；
（三）14:40-14:50，鐘妍負責人講比賽規則；
（四）14:50-15:00，全體員工按三人一組各自組隊；
（五）15:00-16:00，全體員工各自尋找小紅旗，找到的越多越好
（六）16:00-16:30，負責人統計比賽結果并頒獎；
（七）16:30，全體員工回麗水市點秘書事務所。
十、比賽規則
全體員工按三人為一組，各自尋找小紅旗。在限時1小時內，十分鐘以內回來，否則取消資格，找到的小紅旗有些背面有“驚喜獎”，找到的越多越好。
十一、獎品設置
（一）第一名：火眼金睛獎
獎品：暖手寶
（二）第二名：眼疾手快獎
獎品：手捂抱枕
（三）第三名：腳底生風獎
獎品：陶瓷杯
（四）驚喜獎（20名）
獎品：簽字筆
十二、經費預算
十三、安全預案
（一）編制的目的
為防止重大安全事故的發生，出現安全事故做出快速、正確的反應，在事故發生第一時間有效地搶救傷員、疏散傷員和物質把損失減少到最低限度，特制定本預案。
策劃方案 篇4社會進步，經濟發展，高等教育逐漸由精英教育轉向通才教育，大學生人數不斷上升，隊伍不斷強大，大學生的就業形勢也越來越嚴峻。尤其是近年來，國際金融體系不穩定以及我國高等教育不斷擴招產生的大學畢業生數量猛增，給大學生就業帶來了前所未有的沖擊，就業缺口越來越大。據人保部統計，20xx年，大約有300萬缺口，20xx年將有660萬的高校畢業生，中國就業形勢依然嚴峻。
面對這種嚴峻的就業壓力，創業已成為解決就業問題的重要途徑。拓寬就業渠道鼓勵大學生自主創業已成為舉國上下十分關注的話題。創業對于剛剛走出校門的大學生來說，這是才華的釋放，實現夢想的征途，同時是一種挑戰自我的新思路。因此，為鼓勵大學生創業，解決大學生創業困惑，特舉辦此屆大學生創業大會，借助教育部及知名企業家的力量，提高大學生自主創業水平，增強大學生自主創業能力。
一、會議主題
我創我生活——20xx首屆全國大學生創業大會
二、會議目的
1、 通過分析我國就業情況，研究大學生就業創業心理，幫助大學生正確認識就業現狀，合理對待就業壓力。
2、 通過職業規劃師提供就業創業知識指導和成功企業家分享創業經驗給大學生提供明確的職業規劃，增強大學生自主創業的信心和決心，緩解大學生就業困難的現狀。
三、會議時間
20xx年10月25日—10月27日
四、會議地點
江西師范大學瑤湖校區報告廳
五、會議組織
主辦單位：江西省教育廳
承辦單位：江西師范大學、星輝傳媒 支持單位：
六、邀請嘉賓
江西教育廳廳長 虞國慶 江西師范大學校長 傅修延
阿里巴巴集團主席和首席執行官 馬云 盛大網絡董事長兼首席執行官 陳天橋 新東方教育集團董事長 俞敏洪
網游新銳渡口網絡 金津（20xx中國大學創業富豪榜） 北京高維視訊高燃（20xx中國大學創業富豪榜）
七、參加人員
1、江西各大高校領導：20人 2、江西各大高校大學生：60人 3、企業家 ：20人 4、媒體工作人員： 10人
八、大會內容
（一）大會開幕式
主持人開場白 介紹出席領導、嘉賓 主辦單位領導致歡迎詞
20xx首屆全國大學生創業大會啟動儀式
（二）交流研討會 教育廳領導演講 主題演講：馬云 陳天橋 俞敏洪 金津 高燃 大學生代表演講
（三）答謝晚會
九、日程及議程
十、會場布置
十一、組織分工
領導小組：負責本次會議的全面領導和指揮，協調并監督個工作組的工作
策劃布置組：成員 任務 組織管理組：成員 任務 會務服務組：成員 任務
十二、籌備計劃
10月20日之前，酒店聯系落實；邀請函寄發完成
10月24日之前，會議日程最后確定并打印；
會議資料、宣傳冊及紀念品打印裝袋完成； 物資（酒水、水果、簽到資料及其他）采購完成； 會議接送用車檢查準備
10月24日晚，會場布置完成，酒店單位外圍布置到位10月25日全天，領導嘉賓等參會人員接站安排10月27日前，領導嘉賓等參會人員返程機票預訂
十三、費用預算
交通費用會議室費用 住宿費用 餐飲費用 答謝晚會 視聽設備 演員節目 不可預計費用 費用總計：
十四、注意事項
策劃方案 篇5一、活動主題：我們的宿舍，我們的家
二、活動時間：x月xx日— x月xx日（x月xx日22：00截稿）
三、投稿方式：
1、作品交至校“三自”委員會辦公室（古城校區學生活動中心209 ，下關校區紅磚房一樓；時間：21:00—23:00）；
2、作品交至本班“三自委”同學處，由校屬學院“三自”委員會主任負責匯總后交至校“三自委”辦公室；
3、校“三自委”夜間值班同學隨機收稿；
四、征集要求
1、6寸，300萬像素以上；
2、不能為風景照或個人藝術照；
3、展示宿舍成員所參與活動的精彩瞬間；
4、必須為原創作品；
5、必須對照片進行200字左右的描述（包括注明宿舍號、姓名、學院、專業、班級和聯系方式）
五、獎項設置
一等獎、5名、獎金100元；二等獎、10名、獎金80元
三等獎、15名、獎金50元；優秀獎、若干名、頒發獲獎證書
六、評分細則
1、符合主題：“我們的宿舍，我們的家” （3分）
2、內容健康積極向上，體現宿舍和諧統一 （3分）
3、有一定的創新和特色 （3分）
4、構圖、光線明暗運用好 （1分）
策劃書：學生工作部（處） 校團委
XX年4月7日
策劃方案 篇6一、 活動背景及目的：
隨著素質教育的不斷深入，大學生的綜合素質培養也更加重要，社會的需求也對大學生的綜合素質提出了更高的要求，因此，從跨入大學校園門之初，就要培養學生們素質立身的基本意識，也進一步增強學生在未來就業中的競爭力。為更好的幫助大學生對提高自身綜合素質重要性的認識，掌握大學生綜合素質的主要內容及培養方式，幫助他們及早規劃好自身的綜合素質教育，而舉辦此次班會。
二、活動主題：
大學生的綜合素質培養
三、活動對象：
四、活動時間：
xx年 月 日晚
五、活動地點：
教室
六、班會準備：
1、由班長組織班委開會，為班會做準備。
2、班委在班會前3-5天聯系大三、大四班長及各科成績優異的學長，并提前通知他們出席班會，簡單整理資料以便班會主持人介紹嘉賓。
3、班長準備相關視頻材料。
4、班委于班會前兩小時布置教室。
七、班會流程
1．出席班會的嘉賓、團學干部及該班級全體同學準時到場。
2．班會主持人發言，講明班會的主題及目的，宣布主題班會開始，并對出席本次班會的嘉賓做簡短的介紹。
3.由班主任介紹班級自身情況；也可以對開學以來班級各項事務做總結發言；亦可表明班級目標或發展方向等等。
4. 班主任以視頻形式展示大學生活的豐富多彩如校園文化活動（辯論賽、冬之韻文藝匯演，九月放歌，女生節，英語技能大賽等），科技創新活動（科研資助項目，數學建模，dv創作，創業設計大賽），以及各種社團（武術協會，天文協會，印象創新協會等）所舉辦的活動，讓同學們盡快完成從中學生到大學生的角色轉變，明白大學是一個展示自我，鍛煉能力的新天地。
5.班主任切換到反面視頻，播放一些如大學生整天以上網，睡覺打發時間，導致學業荒廢，無法畢業。更有甚者，畢業時由于無法面對社會、就業的壓力而輕生等等。從而提醒同學們美好生活的背后還需要較強的自律能力、堅強的意志及明確的目標。
6.對于以上兩方面的視頻，同學們展開討論，交流彼此的看法和感受，班主任對討論內容做以總結。
7.xx級優秀學生以自己的大學生活為例，向同學們做建議性的四年規劃，如大一：探索期（適應大學生活，樹立規劃意識）；大二：定向期（確定主攻方向，培養綜合素質）；大三：提升期（提升職業技能，積累職業經驗）；大四：沖刺期（充分掌握資訊，實現畢業目標）。
8.同學們自主發言，談談感想，或與xx級優秀學長交流，向他們請教一些自己較困惑的問題。
9.全體師生合唱《我的未來不是夢》
10．班會主持人宣布班會結束，并對本次班會做簡短的總結。
八、活動要求：
班委事先準備（包括：視頻的搜集、教室的預定以及班會的具體工作），務必將班會按時舉行。
班會時間限制在兩個到兩個半小時之間，其中視頻播放時間約占三分之一，交流環節約占三分之二。在交流環節中，要保證同學們有與嘉賓交流的問題，班委要起帶頭作用，積極發言，注意調動現場氣氛。出席班會的嘉賓要積極參與到班會各個環節。
九、活動預期效果：
通過此次主題班會的開展，讓同學們充分認識大學生活，體會大學生活的豐富多彩，并提高思想覺悟，激發大家的學習生活熱情。
同時能夠比較客觀地去重新認識、評價自我，逐漸的適應大學生活，珍惜時光，充實自己，也增進同學們的友誼，營造文明、和諧的班級氛圍。
更重要的是通過主題班會與學長們的交流，大一新生能夠積極思索自己的未來，并對自己的大學四年做出科學、合理的規劃，為自己制定一個長期的目標。
十、主題班會后期安排：
通過主題班會與學長們的交流，相信大一新生能夠積極思索自己的未來，規劃四年的生活，為自己制定一個長期的目標。因此在主題班會結束以后，要求本班所有學生各寫一份“大學四年規劃書”并在一周內統一由班長交于班主任。
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