有關人力資源管理員工繼續教育培訓的開發的論文
摘要：在人力資源管理工作進程中，繼續教育培訓體系扮演著重要的角色，這符合我國的經濟發展狀況。人力資源隊伍管理建設工作關系著企業的工作發展水平。在企業管理過程中，需要將繼續教育培訓體系進行貫徹落實，改進策略執行方式。
關鍵詞：人力資源管理；繼續教育培訓；開發；改進策略
繼續教育培訓體系對人力資源管理工作有重要促進作用。社會在發展，企業的對人才的需求度也越來越高，所以需要在教育過程中對職工的專業素質進行培養，讓企業職工伴隨著社會的發展共同進步。繼續教育培訓體系保證了企業職工的專業性，教育的范疇也不僅僅局限于技術管理等領域，在社會上各項工作領域中都被廣泛應用。在人力資源管理工作中，繼續教育取得了一定的培訓成果，在使用過程中也被逐步開發改進，確保員工在學習過程中更新自己的知識理論。
一、繼續教育培訓體系對人力資源管理工作的重要意義
1.加強人才隊伍建設
人才隊伍建設管理對企業的發展十分重要，繼續教育培訓體系提升了管理工作的技術含量，讓企業中的工作管理人員擁有更加廣闊的發展空間。人才問題是21世紀企業管理的重要問題，在各個領域，爭奪人才的現象一直沒有被有效解決，人才問題也成為了企業的立足之本，加強人才隊伍建設就解決了企業的用人問題。
2.提升企業職工的專業技能
繼續教育對提升企業職工的專業技能有很大幫助。在工作管理進程中，可以拓展專業人員的技術層面，提高工作人員的工作執行能力。在企業發展過程中，高端人才使企業在發展過程中不被淘汰，在競爭環境占據有利地位。在對高端人才進行繼續教育培訓過程中，可以保證員工的工作積極性，在黨務工作管理過程中建立重要的工作途徑，將一些高精尖的管理技術進行灌輸。
二、人力資源管理工作中的繼續教育現狀
1.對繼續教育工作理念的認知程度不夠
很多企業對繼續教育含義的認知出現錯誤，影響了繼續教育工作的實質效果。在人力資源管理工作中，需要樹立長遠的目標，培養技術人才的專業技能，管理人員在工作管理過程中，沒有認識到工作模式的重要性，無法勝任一些專業性較強的培訓工作，影響了繼續教育管理工作中是實質教育效果。
2.員工對繼續教育的排斥性
進行繼續教育的目的就是提升職工的能力，讓他們擁有更廣闊的發展空間。但是在繼續教育工作執行過程中，會遇到一定的執行困難，不少企業職工將繼續教育當成一種負擔。不愿意參加教育活動，沒有抽出時間接受教育課程，讓整個教育培訓工作形同虛設，毫無意義。
3.繼續教育培訓模式的單一性
繼續教育的工作模式具有一定的單一性。單一的培訓模式影響實質的教育效果，讓教育培訓工作走向變得難以預測，學員學到的理論知識應用價值較低。教師對教學模式的理解不夠透徹，難以發揮出繼續教育工作在人力資源管理過程中的重要作用。
三、在人力資源管理工作中完善繼續教育培訓體系的'有效途徑
1.終身教育學習理念
中國有一句古話，就是活到老，學到老。學習對人們的生活有很大的幫助。在推廣繼續教育工作管理理念時，需要將先進的科技知識對員工進行灌輸，提升企業職工在學習過程中的學習技能。在理念沒有形成之前，需要注重繼續教育理念的推廣方式。我國以科教興國作為國家的重要戰略發展目標，由此可見人才對國家發展的重要性。技術管理理念是廣大職工需要了解的重要知識內容，對他們灌輸終生教育的學習理念可以幫助企業職工在工作中成長，這也可以為企業創造更多的經濟效益。
2.科學的教學課程設計方案
科學的教學課程設計方案可以保證教學的完整性，不同行業、不同專業素質、不同年齡的人員學習特點不同。所以教育管理人員在教學過程中需要做到以人為本，因才施教。結合我國的經濟發展形式狀況，增設不同的教育科目，對教育信息進行優化提升。設計教育課程時需要劃分教學時間和課程難度，在教學過程中增設新的設備，利用新技術作為教學突破口。
3.職業規劃
做好職工的職業規劃才能保證企業職工在企業內部進行長期發展，在職工的職業生涯中，他們會經歷很多工作抉擇，這需要相關單位對職工的工作生涯進行科學的編排，讓職工在工作過程中學習發展，這樣才能提升企業職工接受繼續教育的動力，提升他們的組織能力和工作責任感。只有職工對未來有了美好的期待，才能實現個人的發展目標，在企業內部建立可持續教學模式，實現繼續教育培訓體系的重要意義。
四、結語
企業之間的競爭就是企業之間人才的競爭，在企業工作管理歷程中，有效的人力資源管理方式和工作培訓方式起重要作用。在進行繼續教育培訓時，需要樹立新的工作管理，建立以人為本的工作發展要求。繼續教育培訓體系滿足了這一教育條件，以全新的理念方法提升人力資源管理工作的工作效果，達到提高企業綜合競爭力的目的。繼續教育培訓管理體系在開發過程中，逐步完善教育細節，這一教育模式在未來的工作管理歷程中也會被應用得更好。
參考文獻：
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