就業指導課是選修還是必修 就業指導課是教育部規定的選修課

就業指導課是選修還是必修 就業指導課是教育部規定的選修課

日期:2023-02-21 19:20:20    编辑:网络投稿    来源:互联网

所有高校明年起開設就業指導必修必選課  2008年全國普通高校畢業生就業工作視頻會議今天(5日)在京舉行。教育部部長周濟出席會議并講話。他強調,做好高校畢業生就業工作是深

所有高校明年起開設就業指導必修必選課

  2008年全國普通高校畢業生就業工作視頻會議今天(5日)在京舉行。教育部部長周濟出席會議并講話。他強調,做好高校畢業生就業工作是深入貫徹十七大精神的重要任務,是全面落實科學發展觀的具體體現,是辦好人民滿意教育的必然要求,是教育戰線同志們的光榮責任和神圣使命,各地教育行政部門和高等學校要切實負起責任,帶著深厚的感情做好畢業生就業工作。

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  本次會議總結了近幾年高校畢業生就業工作取得的成績和經驗,結合學習領會十七大精神研究分析了新時期高校畢業生就業工作面臨的形勢和任務,對2008年高校畢業生就業工作進行了全面部署。教育部副部長李衛紅主持了今天的會議。

  周濟指出,黨的十七大報告明確提出了“積極做好高校畢業生就業工作”的要求,充分體現了黨中央對教育事業特別是高等教育發展的殷切期待、對高校畢業生就業工作的高度重視、對廣大畢業生的熱情關懷。不久前全國人大審議通過的《就業促進法》,為畢業生就業提供了重要的法律保障。要把握好當前畢業生就業工作面臨的難得的歷史機遇,按照黨的十七大要求創造性地做好畢業生就業工作。

  周濟強調,2008年高校畢業生就業工作要以科學發展觀為指導,全面貫徹落實黨的`十七大精神,加大工作力度,廣開就業渠道,加強就業服務,進一步擴大就業規模,改善就業結構,提高就業工作質量。要實施更加積極的促進高校畢業生就業政策,進一步加強對高校畢業生的公共就業服務,實施“高校畢業生創業行動”,做好對家庭經濟困難畢業生的就業援助,推動引導高校畢業生面向基層就業工作取得更大的突破性進展。

  周濟要求,要切實加強領導。各地主管部門尤其是高校要把畢業生就業工作當作學校發展的關鍵性問題,切實落實“一把手”工程,廳長、書記、校長親自抓。要切實為畢業生提供及時、豐富、有效的崗位信息,全面提升網絡的指導、服務、管理水平,積極開拓就業市場。要采取切實措施,確保招聘活動安全有效。要把引導畢業生到基層就業作為重中之重,進一步加大工作力度,進一步唱響時代強音,動員更多的畢業生到基層和農村去,在校園中形成到基層就業光榮的輿論導向。要繼續深化以社會需求和就業為導向的高等教育改革,著力提升畢業生的實踐能力、就業能力、創新能力和創業能力。高職院校必須把推進雙證書制度作為學校最重要的一項工作,努力確保實施職業資格證書相關專業80%以上的應屆畢業生獲得職業資格證書。要全面加強就業指導服務工作,努力提高服務水平。進一步落實就業指導人員、機構、經費“三到位”,提高就業指導服務的“全程化、全員化、信息化、專業化”水平,所有高校要從2008年起開設就業指導必修課或必選課。要做好家庭經濟困難并且就業困難學生的幫扶工作。像對待自己的孩子那樣對待每一位“雙困”畢業生,采取“一對一”的方式,進行重點指導、重點服務、重點培訓和重點推薦,切實幫助他們解決經濟上、心理上、求職技巧上的實際困難,并盡量給予適當求職經濟補貼。搞好離校前思想政治工作和畢業教育活動,營造良好的校園文化氛圍,為畢業生留下寶貴的精神財富。

  據了解,過去5年高校畢業生就業工作取得了巨大成績。2007年全國普通高校畢業生達到495萬人,在黨中央、國務院的高度重視和直接推動下,通過各部門、地方和高校的共同努力,圓滿完成了預定目標任務。5年來,普通高校為社會輸送了1738萬名畢業生,確保了每年大部分應屆畢業生在離校前后落實了就業,為經濟社會發展和社會和諧作出了重要貢獻。適應社會主義市場經濟體制和高等教育大眾化需要的高校畢業生就業制度初步建立,高校畢業生就業工作實現了歷史性跨越。

  來自廣東省教育廳、重慶市教委、北京交通大學、河南農業大學、江蘇大學、寧夏職業技術學院的代表在會上作了典型發言,介紹了各自促進畢業生就業工作的做法和經驗。

  近年來,隨著我國高等教育的高速發展和用人制度改革,大學生就業難成為社會關注的焦點。對此,多年從事教育工作的全國政協委員、安徽省政協副主席、原民革安徽省委主委戰秋萍認為,我國目前的就業機制需要改革。

  戰秋萍在接受記者采訪時表示,以學校為主的大學生就業機制不僅沖擊了學校以培養社會所需要的合格人才的主方向,學生在學校的后期也不再以學習為主,提前進行的就業活動嚴重沖擊了學校的正常教學,使大學生在最后一學年始終處在混亂狀態,導致當前許多高校本科教育“缺斤短兩”現象突出,部分高校教育質量下降。

  戰秋萍認為,出現這種狀態的原因主要有二:一是絕大多數大學生面對就業心神不寧,難以安心學習。最近幾年,我國高校大學生一般是從最后一年的上學期,甚至在更早一些時候,就開始四處投簡歷找工作,不斷向四方尋找門路,到各處參加大小應聘活動,少則幾天、幾十天,多則連續幾個月,以至于曠課缺勤成為平常事。于是,大四年級學生經常缺勤達1/3甚至2/3,以至于一個60人的教學班,老師面對3至4人授課的現象也不足為奇。

  學生司負責人(下稱“學生司”):目前大學生就業壓力主要還是源于結構性的矛盾:一些大學生求職面臨一定困難,而很多需要人才的地方和崗位又招不到合適的人才。教育部部長周濟將這種現象概括為“有人沒事干,有事沒人干”。當前,應當在充分發揮市場在人才資源配置的基礎性作用前提下,強化政府在促進大學生就業方面的積極作用,努力去解決這個矛盾。這也是國務院召開的這次會議強調的重點內容。

  一年一度的校園招聘再次啟動,2008年大學生就業工作隨之開閘。因應愈發嚴峻的就業形勢,教育部等十部委昨日(21日)聯合召開了高校畢業生就業工作部際聯席會議,教育、人事、勞動保障等三部門聯合下發通知,政府組織的各項公益招聘活動也拉開序幕。與此同時,大學生就業的各種討論早已出現,主管官員、高校就業指導人士頻頻建言,最為熱切的關注,似乎仍在于“先就業還是先擇業”等大學生就業觀念問題。

  大學生的就業觀念,是否天然不正確,而需接受社會教導和政策訓示?這恐怕是某種話語習慣和政策姿態,并非今日大學校園的觀念現實。近期,中青報針對就業觀念的一項調查表明,有68%的人對“先就業、后擇業”的說法表示認同,盡管形勢嚴峻,競爭激烈,仍有77.2%的人認為,找到自己理想的工作并非全然無望,只是要付出更大努力。大學生的就業觀念,看來并無大礙,相反,卻相當務實積極。

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