2017小升初語文試卷 2017年小升初語文考試試卷含答案(人教版)

2017小升初語文試卷 2017年小升初語文考試試卷含答案(人教版)

日期:2023-02-21 08:14:21    编辑:网络投稿    来源:网络资源

精選2017小升初語文測試試題  筆試部分(共92分)  一、基礎知識。(共18分)  1、看拼音,在括號里寫出響應的漢字。(2分)  xiāo shà jiǎo suō  喧( ) ( )時 ( )健

精選2017小升初語文測試試題

  筆試部分(共92分)

精選2017小升初語文測試試題

  一、基礎知識。(共18分)

  1、看拼音,在括號里寫出響應的漢字。(2分)

  xiāo shà jiǎo suō

  喧( ) ( )時 ( )健 ( )毛

  2、將“每一件兵馬俑都是極為精美的藝術珍品。”這句話改成反問句。(1分)

  3、縮句(縮到最簡):我忽然明白了清香的來源:是臘梅花。(1分)

  4、將“孔雀的羽毛多么漂亮啊!”改成擬人句。(1分)

  5、將“晚霞映紅了天空。”改成比喻句。(1分)

  6、修改病句。(用修改符號在原句上修改)(4分)

  (1)學校要盡量節約不必要的開支和浪費。

  (2)我們懷著尊敬的心情瞻仰了革命烈士紀念碑。

  (3)有沒有動腦筋是考出好成績的重要原因。

  (4)電視機里傳出雄壯有力的戰士們的歌聲。

  7、擴句:采茶姑娘摘下嫩芽。(1分)

  8、將“學好語文一定要加強課外閱讀。”改成雙重否定句。(1分)

  9、排列亂句。(4分)

  ()它原本是棄置在一位美國人所住的院子里。

  ()主人平靜地說:“這塊石頭,我本來就是要丟掉的。我決定不占為己有,而將它送給博物館,讓更多的人來欣賞。”

  ()這塊石頭有個動人的故事。

  ()誰知就在搬上卡車時,工人一時失手,石頭掉在地上,碰裂了一個缺口,大家才發現這并()不時一塊普通的石頭,而是一塊紫水晶。

  ()有一天,主人因石頭有礙觀瞻,就叫人來將它搬走。

  10、在括號里填寫合適的關聯詞語,使句子前后連貫。(2分)

  在人的一切活動中,記憶力具有重大的意義。()人們沒有記憶力,()不可能獲得知識和經驗。記憶力()生來就有的,()自然而然發展起來的,()在正常的教學影響下培養起來的。

  二、語言積累與運用。

  1、相信你一定能將下列詩詞補充完整。(3分)

  (1)九曲黃河萬里沙,。

  (2),樹頭花落未成陰。

  (3)天街小雨潤如酥,。

  (4)威加海內兮歸故鄉,。

  (5),誤入藕花深處。

  (6),白發誰家翁媼。

  2、根據情景寫詞語、詩句、歇后語、諺語、格言。(7分)

  (1)(橫線上可以填哪些成語?)孩子們,的兒童節終于到了,校園里處處處,處處,同學們個個顯得,。(3分)

  (2)人們常用“黃河之水天上來,奔流到海不復回”來贊美黃河的雄偉氣勢。你能借用古人的詩句來贊美下面的景觀嗎?(3分)

  (3)請你寫出一條表示團結互助的歇后語、諺語或格言

  (1分)

  3、根據課文內容填空。

  (1)《白鷺》這篇文章的作者是。他覺得白鷺是一首精巧的詩,因為

  ,又因為

  。(4分)

  (2)冬天煙臺的海(《煙臺的海》)給我們留下了這樣深刻的印象:

  。(2分)

  三、閱讀。(28分)

  (一)丁香(12分)

  媽媽帶我在院中種了幾棵丁香樹。

  丁香樹很快長得就超過了我的身高。我常常站在丁香樹前觀察它的變化。早春,一張張嫩葉,形狀酷似心臟。然后,它的枝頭出現了一團團紫色的或白色的云,這是由許許多多小花朵組成的。到了秋季,它接下扁扁的果實,再過不久,寒冬來臨了,丁香樹卻脫掉身上的全部綠裝,裸露出干瘦的軀體,讓枝丫忍受零下四十余度寒冷的襲擊。最初,我擔心這嬌嫩的小樹會被凍死。可是到了翌年早春,它又開始生枝、長葉、開花。在那苦澀的時代,我往往感覺不到丁香的芬芳。有時在它的花瓣上反而會發現顆顆晶瑩的淚珠,莫非它也嘗到了人間的辛酸?

  教師說,丁香的花朵有四個小瓣兒。可是俄羅斯小同學們偷偷地告訴我,還有五個瓣兒的。如果發現了五瓣兒的丁香花,就是發現了幸福。這時,可不能讓幸福跑掉,要馬上把它吃掉。這或許是俄羅斯人的風俗?從他們的`風俗里,也不難看出他們對幸福的殷切渴望。那時我們都是孩子,不知道幸福須要去爭取。我們男男女女小同學們聚集在一起時,只要發現五瓣的丁香花,就爭先恐后地搶著吃。我吃過多少,不得而知了。

  有一年盛夏,狂風卷著暴雨,呼嘯了兩天兩夜。我的小丁香樹被刮斷了。我以為它再也活不了了。媽媽說:“別哭,它會活的!”果然,斷干敖過了寒冬,到了春天,它抽出新條,長出新葉。那年開的花朵中,雖然我也發現了五個瓣兒的,可是不忍心把它吞掉。我想

  1、從文中劃出4個錯別字,把正確的些在下面。(2分)

  2、你覺得丁香具有怎樣的品質?為什么?(3分)

  3、同學們為什么要吞吃丁香花?“我”后來又為什么不忍心把它吞掉?(4分)

  4、展示合理的想象,補充本文的結尾部分(3分)

  (二)

  能夠成為吳青教授的學生是我在北京外國語大學最幸運的經歷,而她授予我們的第一堂課更使我終身難忘。

  我們的第一堂語課排在3月2日,誰知3月1日,從報紙上一行冰冷的觸目驚心的文字中,我們驚悉冰心老人與世長辭的噩耗。吳青老師還能照常給我們上課嗎?早就聽聞吳青老師與母親感情很深,承受著刻骨切膚的喪母之痛,她是不會來了。

  帶著種種的猜測與疑惑,我們仍然準時做在教室里。11點整,一個嬌小但挺拔的身影走進了教室,平靜的面容,平靜得讓我們發現不了什么,惟有她左臂上的黑紗刺痛了我們的眼睛,刺痛了我們的心。

  是她,是吳青老師!

  剛才還有說話聲的教室頓時鴉雀無聲。吳青老師從容地環視了一下四周,開始自我介紹。她聲若洪鐘,字正腔圓,那流利而純正的美國英語令我們一下子為之折服,羨慕不已。接著,她就上課紀律,教室衛生等向我們提了幾點要求,然后緩緩問道:“你們能承諾嗎?”我們齊聲回答:“我承諾。”她用略帶贊許的目光望著我們說:“既然你們承諾,那就沒有任何理由做不到。因為作為一個人,最重要的就是誠實。”

  因為這學期口語采用了新課本,吳青老師對課本進行了詳盡的介紹。生動活潑的形式,不經意間流露的幽默感感染了我們。于會心處她與我們一同爽朗地開懷大笑。聽著她如同行動流水的講述,我們幾乎忘記了冰心老人的辭世。

  介紹完課文,這堂課也臨近尾聲民,吳青老師收斂起笑容,神色變得凝重起來:“大家都已知道了我母親去世的消息,我絕不會因為母親的離去而耽誤工作,我們家的傳統就是‘人走了,但生活還是要繼續’。當年我父親吳文藻去世時也是如此。我母親堅信‘有了愛便有了一切’,她熱愛孩子,對青年人寄予厚望……”

  透過朦朧了雙眼的淚花,我仿佛看到冰心老人也站在我們的講臺上。這位老人非常平靜地看待生死,曾說出“人間的葬禮是天上的婚筵”這般通透豁達、大徹大悟的話來,吳青老師能夠把悲痛化為力量,不正源自她母新的精神嗎?

  談到動情處,吳青老師禁不住哽咽了,忽然間老師仿佛記起了什么似的,抬腕一看表,重又微笑著說:“這堂課結束了,剛剛一席話耽誤了大家吃飯,對不起了。記住離開教室時隨手關燈,下課。”吳青老師走了,可我們還是默默地坐在教室里,坐了很久很久。

  1、給文章加一個恰當的題目(1分)

  2、吳青老師的母親是,除了本文寫到的,你還了解哪些有關吳青母新的情況呢?

  3、用“”劃出你最喜歡的一句話,說說你為什么喜歡這句話。(2分)

  4、讀3-6小節,說說喪母之后的吳青老師是怎樣像平常一樣上課的?(3分)

  5、從文中哪些地方可以看出吳青老師對母新去世內心是非常沉痛的?(2分)

  6、吳青老師為什么能忍住喪母之痛給我們上課?(3分)

  7、讀了這篇章后,請你談談對吳青老師的看法。(3分)

  四、作文。(30分)

  題目:一份的作業

  要求:

  1、先將題目補充完整,如有趣、特殊等。然后寫一篇400字以上的記敘文。

  2、文中不要出現真實的姓名、校名。

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