學校總務主任述職報告范文參考

學校總務主任述職報告范文參考

日期:2023-02-20 17:20:48    编辑:网络投稿    来源:互联网

學校總務主任述職報告參考 時間:2020-10-31 09:49:30 述職報告 我要投稿
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  時光荏冉,轉眼又是一學年,總結過去的一年,感觸頗深。一年來,我與全體教職工一起,用辛勤的勞動換取了梅花小學的種種榮譽。總務工作是服務性的工作,雖然復雜、繁瑣,但都是學校工作的重要環節,搞好總務工作,是學校教學工作正常進行的條件。當感到教師在繁忙的進行教學工作時,我力爭要做好各項后勤保障工作,在假期期間還要維護好學校的各種設施,保證學校安全,雖然我做了一些工作,但與戰斗在一線的同事們相比我的工作畢竟是輔助性的,畢竟梅花小學的種種榮譽還要靠各位老師的努力。

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  自去年以來,做了以下主要工作:

  一、制定,完善了班級衛生和公物考核制度。并嚴格按制度執行,在人員的安排調動中,根據工作能力和特長分工分配,做到人盡其才,人盡其責。

  由于我校面積大,學生人數相對較少,勞動力不夠,學校死角多,因此把勞動任務分區到班,分片到人,劃定了教師包干區,充分調動了師生的積極性,保證了學校環境干凈、整潔;學校建筑設施及公物較多,難免有所損壞,為了減少和避免學校財產損失,制定了嚴格的獎懲制度,大大約束了學生對公物的破壞,培養了學生愛護公物的良好道德風尚。

  二、解決了走讀生走讀問題。

  解決學生走讀交通問題,協助家長自發租賃了一輛公交車專門接送兩村一至五年級學生。我配合家長做好安全監督,護送學生安全離校返校,確保學生的交通安全。此舉得到了廣大家長的認可和社會的好評。

  三、增建了幼兒設施,改善幼兒園環境,解決食宿問題。

  在學校資金極其緊張的情況下,籌措資金,到二手市場尋找便宜的建筑材料,找民工、焊工,犧牲周六、日休息時間和他們一起動手設計、制作幼兒設施。在上級規定的時間內,我校粉刷了墻壁,新購了保溫桶、口杯架等餐具,制作了滑梯、六人蹺蹺板,購買了蹦蹦床等大型幼兒娛樂設施。在大家的建議下,買便宜的涂料為墻壁增容,韓會娟、胡青巧、張永娜等老師犧牲休息時間,畫上了生動活潑,富含幼兒色彩的墻體畫。新購買了幼兒床,炊具,全面解決了幼兒的食宿問題。

  四、全力以赴,為爭“一類幼兒園”順利通過打基礎。

  在不能說沒錢、不能說沒時間、不能說完不成任務,只能通過的重如泰山壓頂的命令下,全體師生一起上陣,小家顧大家,犧牲假期、周六日休息時間,制定學校章程,完善檔案,自制展牌,粉涮墻壁、油漆玩具、器材、欄桿……用汗水、淚水滴灑成了五線譜上跳躍的音符,譜寫了一曲曲折而又動聽的奉獻歌。

  五、按裝空調,解決取暖消暑問題。

  稚嫩的幼兒、脆弱小學生還經不起嚴寒與酷暑的考驗,經過學校領導班子及教師代表商討決定再按裝空調2臺,鋪設專用電纜200米,擴大供暖面積60平米。我并擔任了維修工的職務。

  六、勇挑重但,抗擊雪災。

  20xx年11月9日開始,我地經歷了有史以前最大的雪災,在學校全體老師共同的努力下,清雪了建筑積雪xx余平米,地面積雪10000余平米,確保了建筑安全,為學生提供了足夠的活動場地。

  七、開發校園經濟,綠化美化校園。

  將學校后院操場西側及操場北側空地種上梧桐101棵,即改變了以往雜草叢生,打掃困難的.情景,又增加潛在收入。前院西側1畝地承包給老師,收獲的蔬菜一半自用,一半補給伙房,即給老師辦了福利,又降低了伙食成本。此舉既增加了學校收入,又綠化美化了校園環境,達到了“經濟和美化”的目的。

  七、通過各種渠道,爭取上級及村委會補助,為學生教師謀福利。

  通過向教育局上級申請,我校得到390套課桌凳的免費更換資格;6套班班通設備一半資金的補助。改善了辦公條件。

  確定20xx年為學校校舍加固及新建水沖式廁所。

  八、積極為特困學生申請扶貧基金,并得到了上級批準,本學期共補助學生6名元,減輕了學生家長負擔,得到了社會好評。

  九、擠出教育經費,搭建車棚90平米,硬化地面200平米,更換教學樓漏水管17路,購置班班通設備6套、印刷機1臺,使教師們能充分利用現代化科技方法辦公教學。

  在過去一年的工作里,我和全校教職工良好的完成了學校及各個社會職能部門的協調工作。如公安、供電、衛生防疫、稅務、安全等部門,保證了學校工作正常進行,為梅花小學取得良好的社會聲譽。自去年以來,我校成功迎接了綠化美化、德育、安全等檢查,得到了市局領導的好評,這與領導、各位老師的支持是分不開的。

  總務工作雖然苦了一點,累了一點,很少有休息時間;雖然學校經濟還很緊張,但我相信這只是暫時的我會盡力為學校管好家,為全體老師服好務。我深深的知道,在市場經濟與國際wto接軌的今天,競爭日益激烈,作為現代教育中的一名基層干部,我深知自己猶如逆水行舟,不進則退,還要繼續努力,一如既往的做好本職工作,做好對領導、老師、學生的服務。

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