2015年質量工程師考試真題及答案

2015年質量工程師考試真題及答案

日期:2023-02-20 06:27:44    编辑:网络投稿    来源:网络资源

2015年質量工程師考試真題及答案  對有關問題所作的解答的結果;對提出的問題所做的解答,練習的答案。以下是小編為大家收集的2015年質量工程師考試真題及答案,歡迎大家借鑒與

2015年質量工程師考試真題及答案

  對有關問題所作的解答的結果;對提出的問題所做的解答,練習的答案。以下是小編為大家收集的2015年質量工程師考試真題及答案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

2015年質量工程師考試真題及答案

  一、單選

  1、質量改進的基本過程是()。

  A、PDPC法B、過程方法

  C、PDCA循環D、流程圖法

  答案:C

  2、可以運用()繪制因果圖的步驟。

  A、要因分析法B、系統管理法

  C、過程控制法D、邏輯推理法

  答案:D

  3、陡壁型直方圖,表明()。

  A、分項過頻數過多分布表時B、心理因素的影響

  C、經過全數檢查D、工序異常

  答案:C

  4、鋸齒型直方圖,表明()。

  A、過程中某種要素緩慢劣化

  B、兩種不同的平均值相差大的分布混在一起

  C、做頻數分布表時,分組過多

  D、過程中存在自動反饋調整

  答案:C

  5、當下限(或上限)受到公差等因素限制時,繪制的直方圖的形狀通常為()。

  A、鋸齒型B、偏峰型C、陡壁型D、雙峰型

  答案:A

  6、因果圖是一種用于分析質量特性(結果)與可能影響質量特性的()的圖。

  A、相關關系B、質量問題

  C、因素D、因果關系

  答案:C

  7、在質量管理領域,()運用洛倫茲的圖表法將質量問題分為“關鍵的少數”和“次要的多數”。

  A、石川馨B、戴明C、巴雷特D、朱蘭

  答案:D

  8、控制圖最早是由()提出來的。

  A、朱蘭B、費根堡姆C、洛倫茲D、休哈特

  答案:D

  9、根據方針、目標和產品要求,對過程和產品進行監視和測量,并報告結果,這項活動屬于PDCA的()階段。

  A、PB、DC、CD、A

  答案:C

  10、質量改進活動中,把握問題現狀的有效工具是()。

  A、因果圖B、頭腦風暴法C、檢查表D、親和圖

  答案:C

  二、多選

  1、在質量管理領域,朱蘭運用洛倫茲的圖表法將質量問題分為(),并將這種方法命名為“巴雷特分析法”。

  A、關鍵的多數B、關鍵的少數

  C、次要的多數D、次要的少數

  答案:BC

  2、檢查表可以有以下幾種()。

  A、不合格項目B、缺陷位置

  C、缺陷原因D、工序分布

  答案:B、C、D

  3、分層法可以按()進行分層。

  A、操作者B、現象C、原料

  D、原因E、機器F、環境

  答案:A、C、E、F

  4、繪制因果圖時要注意()。

  A、重要的因素不要遺漏

  B、不重要的因素也不要遺漏

  C、不重要的因素不要繪制

  D、不重要的因素也要繪制

  答案:AC

  5、質量改進活動中,分析問題原因是一個()的過程。

  A、擬定對策并實施B、掌握現狀

  C、設立假說D、驗證假說

  答案:CD

  6、QC小組與行政班組的主要不同點在于()。

  A、組織的原則不同

  B、QC小組的日常活動通常在本班組內進行,而行政班組不同

  C、活動的目的不同

  D、活動的方式不同

  答案:ACD

  7、哪些職責在質量改進活動中是上層管理者不宜下放的職責()。

  A、分析原因并提出糾正措施

  B、與質量委員會保持聯系

  C、參與質量委員會的工作

  D、修改工資及獎勵制度

  答案:C、D

  8、QC小組具有以下特點()。

  A、高度統一性B、嚴密科學性

  C、明顯的`自主性D、高度的民主性

  答案:BCD

  9、QC小組活動成果效果的評價應側重于()。

  A、實際取得了多少效果B、取得了多少經濟效益

  C、參與D、持續改進

  答案:CD

  10、“5S”是包括()。

  A、整頓B、提高C、檢查D、整理

  答案:A、D

  三、綜合選擇

  1、消除偶發性問題,使質量保持在規定的水平,是()。

  A、質量策劃B、質量控制

  C、質量管理D、質量改進

  答案:B

  2、質量改進是通過不斷采取()提高產品質量水平。

  A、糾正措施B、預防措施

  C、日常檢驗D、試驗

  答案:A、B

  3、質量突破與質量改進()。

  A、目的相同B、目的不同

  C、質量改進側重過程D、質量突破側重結果

  答案:C、D

  4、排列圖是為了對發生頻次()的項目進行排列而采用的簡單圖示技術。

  A、由少到多B、從最高到最低

  C、按隨機分布D、按正態分布

  答案:B

  5、先放開思路,進行開放式思維,然后根據概念的層次整理成因果圖的形狀,這種繪制因果圖的方法稱為()。

  A、邏輯推理法B、因果思維法

  C、集思廣益法D、發散整理法

  答案:D

  6、孤島型直方圖表明()。

  A、分組過多

  B、由于心理因素

  C、過程中存在自動反饋調整

  D、工序異常

  答案:D

  7、質量改進過程中,收集數據時,方法要簡單,數據處理要方便,通常,可用()來實現這一目的。

  A、直方圖B、排列圖C、檢查表D、流程圖

  答案:C

  8、分層法應用過程中,分層適當是指()。

  A、同一層次內的數據波動幅度盡可能小

  B、同一層次內的數據波動幅度盡可能大

  C、層與層之間的差異盡可能大

  D、層與層之間的差異盡可能小

  答案:C(A也對吧!)

  9、質量改進過程中,()常用來發現過程的異常波動,起到“報警”作用。

  A、排列圖B、直方圖C、散布圖D、控制圖

  答案:D

  10、QC小組活動的過程包括()。

  A、組成小組

  B、選題

  C、首次會議

  D、選題登記

  E、成果發表

  答案:A、B、D、E

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