環保知識競賽策劃書
什么是策劃書?策劃書是策劃成果的表現形態,通常以文字或圖文為載體,源自于提案者的初始念頭,終結于方案實施者的手頭參考,其目的是將策劃思路與內容客觀地、清晰地、生動地呈現出來,并高效地指導實踐行動。
環保知識競賽策劃書(精選7篇)轉眼間,歲月匆匆,工作已經告一段落,你有制定過下階段的工作目標嗎?需要認真地為此寫一份策劃書。好的策劃書是什么樣的呢?以下是小編精心整理的環保知識競賽策劃書(精選7篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
環保知識競賽策劃書1一、活動主題
大學生環保知識競賽
二、活動目的
為普及有關能源方面的知識,使大學生們了解更多新能源的動態,加強對能源知識的的理解與應用。
三、活動主辦方
新能源協會
四、活動對象
遼寧石油化工大學在校學生
五、活動時間
初賽:xx年12月3日下午2:00
決賽:xx年12月6日下午2:00
六、活動地點
三教405
七、參加要求
參加者不要輕易退出比賽
活動流程
(一)初賽:
筆試,共20道題,其中選擇15道,應用題2道。考試時間為30分鐘。
參賽選手為120人,其中初賽成績排在前60(包括第60名)進入決賽。
(二)決賽:
進入決賽的60人組成3人一組的隊伍,共20組并為其排序標號。
第一輪:《自我介紹》每組3人上場,由對長介紹隊員,并給隊伍起一個響亮的隊名,再加上自己的口號。之后可以表演才藝<唱歌,跳舞>也可以不表演才藝可以請外援。評委根據每組的表現打分。
第二輪:前十組抽簽,與后十組進行PK:每組5道題,PK的兩組隊員輪流交錯答題,哪方打錯較多則另一方獲勝出線。若5道題后沒有一組隊員打錯,則從備份題庫中抽題回答直至一方打錯。
獲勝的十組進入第三輪比賽
第三輪:第三輪共有3道題,進入決賽的十組分別選一道進行解答演講,三名評委根據其解答進行提問,選手進行回答。評委根據其解答打分,根據評委打分排名決出一、二、三等獎。
八、獎項設置
一等獎:一組(3人)
二等獎:兩組(6人)
三等獎:三組(12人)
九、注意事項
A、選手比賽過程中如有作弊行為直接淘汰。
B、無特殊原因選手不得隨便退賽和更改參賽順序,關于比賽的問題需事先向工作人員說明,得到同意后才能變更,比賽進行時不負責任的臨時退賽的行為不被接受,請各位選手對自己的行為負責。
C、請各位選手賽前熟悉比賽流程和規定,比賽過程中由于選手自身原因導致的問題概不負責。
D、決賽中兩人無故退出,其組其他人淘汰。決賽第而輪的對手直接晉級。
前期準備
1由新能源協會繪畫板報并張貼在三、四、五教活動告告示欄。
2準備初賽、決賽題目和評委問題。
3邀請主持人,攝像師并準備PPT。宣傳部派人員寫稿。
4辦公室準備3瓶水,5支筆,5張A4紙。
5制作并打印簽到表和評分表。
當天安排
1 將資料拷到多媒體教室電腦里,并派人布置會場。
2 確保一切正常進行,并開始競賽。
3 工作人員維護好現場秩序,不服管理者請出會場。
4 活動結束后把獲獎及參與人員統計好并做好會后記錄。
活動后期總結
1 當日比賽概況記錄
2 活動總結
3 活動資料匯總
4 確定比賽結果公布
環保知識競賽策劃書2一、活動主題:
百科知識風暴競賽
二、活動目的:
擴大學生的知識面,挖掘學生愛知識用知識熱情
為了豐富在校大學生的校園文化生活,引導廣大大學生群體關注社會,拓展知識面,充實和激勵自我,增強團隊的合作精神,經管系學生會特此申請承辦“知識風暴”競賽活動。活動的資料涉及到經管系各個專業的專業知識,歷史知識,日常生活小知識,歇后語,燈謎等等。同時,本次邀請賽也將為廣大同學帶給了一個展示自我的舞臺,選拔出了一批綜合素質高的選手,充分展現了當代大學生的風采風貌。
三、活動時間和地點:
初賽時間和地點:4月10號到時具體再通知
復賽時間和地點:4月17號
決賽時間和地點:4月24號到時具體再通知
四、活動參加的對象:
經管系全體學生
五、報名時間:
4月1號——8號
報名方法:參賽成員到各班班長,再由班長交給學生會成員(見后面)
六、活動的流程:
初賽安排:
具體流程:
(一)回答主持人的提問和快速搶答,題目類型分為必答題與搶答題。環保知識競賽策劃書。分別選出前8名進入復賽。
(二)進行快速搶答環節,當主持人讀完題目,參賽者中有明白答案的,立刻以最快的速度站起來,并取得作答權利。快速搶答題有15道題。
(三)進行必答題環節,必答題由每組的隊長抽出一組必答題目,當主持人讀完題目,在30秒內作答。每組題有20道。
復賽的安排:
復賽以筆試為主,一個組有120道題目,題目類型(選取題70道,決定題50道,其中選取題中專業題占20%),120道題分為四部分,由四位組員協商完成,在做題期間不可討論,在30分鐘內完成,分別選出前4名進入復賽。
決賽安排:
(1)決賽以游戲和問答方式為主,每隊基本分為100分。環保知識競賽策劃書。
(2)活動開始之前,由嘉賓發言,并由進入決賽的隊員進行自我介紹和才藝表演(才藝表演能夠派出一兩個組員上臺表演,但是最好一個隊伍一齊表演。)
(3)快速搶答題:當主持人讀完題目,參賽者有明白答案的,立刻把身邊的氣球戳破,然后代表取得作答權利,若答對題目的加10分,答錯的不扣分,總共有20道題目。
(4)幸運搭檔題:每小組輪流上場,其中兩個隊員(a、b)需要應對觀眾,ppt播放a、b需要描述的事物時,另外兩個隊員(c、d)背對觀眾并要蒙住眼睛,當此環節正式開始,a、b明白答案并透過肢體語言來提示自己的搭檔(c、d),如果c、d在規定的時間內答對一題加10分,每個組5分鐘。
(5)觀眾互動題:
(1)有獎環節,用音樂傳球,當音樂起到音樂停的時候,手上拿著氣球的六名觀眾就有獲得回答問題的機會,游戲資料為
a、分別把小紅旗綁在腳上,與此同時,手里也拿小紅旗,然后等音樂響起,主持人就立刻發出號令“左手右腳,右手右腳……”,觀眾就要把手給舉起,同時把腳給抬起,如果動作和主持人的口令對不上的,就要被淘汰出局,剩下的兩個隊為勝利隊,勝利隊的觀眾將會獲得豐盛獎品。
b、由主持人讀題目(題目類型能夠是燈謎,iq題,歇后語),最快舉手的觀眾站起作答,答對就有一份獎品。
(觀眾互動環節總共派出六份獎品)
(6)驚險必答題:
a、主持人讀完題目后,參賽者務必在限定時間內作答,答對加20分,答錯減10分。
b、能夠五十五十(去掉兩個錯誤的選項,如果最后還是答錯,答錯減10分。)能夠請現場的觀眾作答,也能夠打電話給自己的任何一個親朋好友幫忙你回答問題,答對加20分,答錯減10分,五十五十,請觀眾作答和打電話的機會各一次。)每組大約8道題
(7)宣布結果:在等待結果的期間,進行學生會成員的才藝表演(人員內定),例如小品,唱歌等等,或者思考邀請社團進行表演。
七、活動的嘉賓:
初賽:經管系學生會相關人員。
復賽:學生會人員。
決賽:邀請3-5個老師,各個系的主席、
一等獎:一個小組獎狀及證書+相框4個+團隊群眾照+筆記本
二等獎:一個小組獎狀及證書+娛樂雜志及名人名書
三等獎:一個小組獎狀及證書+筆記本
最佳表現獎:4人(由評委評分決定)獎狀及證書+精美禮品
八、獎品的安排:
獎狀及證書、筆記本、娛樂雜志及名人名書、相框4個、精美禮品
九、經費預算
環保知識競賽策劃書3一、活動目的:
宣傳環保知識,增強環保意識,提高大學生環保道德素質,激發當代大學生為建設社會主義和諧社會而不斷向前。
二、活動主題:
環保!從點滴做起
三、活動時間:
初賽(兩場)
決賽(一場)
四、活動地點:
五、活動范圍:
環科系xxx,xxx級學生,第一、第二黨支部全體成員
六、參賽隊伍:
各班,各支部組織一支三人組成的代表隊,由隊長帶隊參加。
七、主辦:
西南林學院環境科學與工程系團總之學生會
八、本次比賽最終解釋權歸本系團總之學生會所有
(一)1.報名時間:xxxxxxxxxxxxxx
2.報名地點:5幢附101
3.報名條件:本系xx,xx級學生,第一、第二黨支部全體成員
4.報名要求:在規定時間內按要求將報名表填寫完畢交至學生會辦公室,每個代表隊限報三名參賽隊員。
(二)賽程安排:
初賽
1.時間:xxxxxxxx
評委、主持人(待定)
2.將參賽隊伍分為a、b兩組,各組中由得分高低決定入決賽的唯一條件,每組出線兩支隊伍進入決賽。
3.a、b兩組比賽為同一天不同時段舉行。a組為4月6日1800、b組為月6日2000(時間如有變動則另行通知)。
4.活動流程:
(1)必答題:
a、題型:選取題(單選);
b、答題規則:此輪答題各代表隊每位參賽隊員均為必答,依坐次進行答題。答對加分,答錯不扣分。
c、時間限制:主持人讀完題目表示計時開始,回答問題不得超過30秒。
(2)選答題
a題型:簡答題
b答題規則:此輪答題各代表隊選一名隊員參與答題,其他隊員不能給予補充。答對加分,答錯扣分。
c時間限制:主持人讀完題目表示計時開始,回答問題不得超過1分鐘。
(3)闖關題
a、題型:混合題型
b、答題規則:此輪答題各代表隊選一名隊員進行答題,每套題由初、中、高級各一題組成,參賽隊員按題目等級由低到高依次做答,隊員答對初級,則可選取“答”或“不答”中級題目,選“答”則答對分數累加,答錯本輪得分為零;若選“不答”則本輪得分為初級題目得分。
c、時間限制:主持人讀完題目表示計時開始,回答問題不得超過1分鐘。
(4)風險題
a、題型:問答題、簡答題
b、答題規則:每小隊出一名隊員選題、答題,分數相對少的隊先選取并回答。分值不同,相應難度也不同。答對加上相應分值,答錯則扣相應分值。
c、時間限制:主持人讀完題目后,各隊均有兩分鐘思考時間,準備時間未到也能夠進行回答,回答時間為一分鐘。
5、評分標準
(1)各隊初始分均為300分。
(2)必答題:每題10分
(3)選答題:每題20分
(4)闖關題:初級題:10分
中級題:20分
高級題:30分
(5)風險題:20、30、40分(三類)
6、比賽結果:以得分最高為優勝。
(三)注意事項
(1)參賽隊伍務必提前半小時進行簽到,如果在規定時間后半小時不到場,則視為棄權。
(2)按事先規定順序入座,如有變動則視為違規。
(3)參賽隊員在答題過程中,不得使用不禮貌語言,不得四處游走。
(4)如在規定時間內未回答完畢,則按已回答資料進行評分。
(5)如比賽結束出現兩支或兩支以上隊伍比分相同,則使用備用題目進行加賽。
(6)主持人將當場宣布進入決賽的隊伍名單。
(7)參賽隊員不得將資料帶入比賽場地。
環保知識競賽策劃書4一、活動說明:
(一)主題:同乘環保之舟,共達助困彼岸
(二)活動目的與意義:為了摒棄校園陋習,提高校園衛生質量,維護并鞏固“文明衛生月”的建議成果,號召全體學生自覺維護貧困生的勞動果實,提高同學們的環保意識。為此閩南科技學院助困辦公室將于4月24號舉行“環保知識競賽”活動,具體活動安排如下:
1、主辦單位:福建師范大學閩南科技學院助困辦公室
2、參賽對象:院全體同學
3、比賽時間:20xx年4月24號晚上7:00—8:30(若時間有變動另行通知)
4、比賽地點:A101、B104
5、比賽形式:以專業為單位,組成團隊,每隊3人,采用筆試形式,考試時間90分鐘,滿分100分,共四大題27小題。題目包括:單項選擇題(10題)、不定項選擇題(5題)、填空題(10題)、簡答題(2題)。根據團隊總分高低評出一、二、三等獎。
6、活動流程:本次活動共分兩個階段進行:
<1>4月初對活動的相關內容進行宣傳和報名。
我們先通過召集各專業的團支書開會通知同學參加本次活動。并把活動的有關任務及考試材料發到各年級各專業,讓參賽選手做好比賽的準備工作。各專業參賽人員于4月21號之前由團支書統一報名。
<2>4月24號晚上7:00—8:30舉行比賽。比賽結果將用海報通知。
二、活動要求:
參賽成員必須服從統一安排,具體的考號我們將用海報通知,請關注我們的海報。考試時不得交頭接耳,不得攜帶手機及考試相關材料進入考場,一經發現將取消參賽資格。參賽專業人員名單于20xx年4月21號晚10:00之前由團支書統一報給。
三、獎勵設置:
一等獎1名(獎金100元及獎狀);
二等獎2名(獎金80元及獎狀);
三等獎3名(獎金60元及獎狀)
福建師范大學閩南科技學院助困辦公室
環保知識競賽策劃書5一、主題:
讓地球充滿生機,讓校園充滿綠色。
二、目的和意義:
通過富有知識性、趣味性的知識競賽,宣傳學習環保知識,提高小學生的環保意識,使小學生們自覺愛護小學生園,保護環境,營造一個“天天環保,人人環保”的良好氛圍。
三、參賽對象:
1—6年級學生
四、賽事內容及程序:
比賽時間:20xx年4月23日
1、 組隊原則及要求:以班級為單位組隊,各代表隊由5名學生成員組成,各隊名單于2月13日前報到辦公室;
2、內容:由學校里統一負責制定試題。
3、活動程序:
(1)領導致開幕詞;
(2)主持人介紹嘉賓及評委組成員;
(3)必答題部分;
(4)搶答題部分;
(5)風險題部分;
(6)嘉賓、專家做點評;
(7)宣布比賽結果,頒發獎品和證書;
(8)比賽結束,退場。
4、競賽規則(見附錄)
5、地點:多媒體報告廳
五、評分方法:
1、要求和原則:答對的給分,()答錯(不答)的不得分。
2、每隊基本分100分
3、必答題、搶答(讓答)題,每題為10分。
4、問答題,根據題目的難度分別設計10分、20分、30分。
六、獎項設置:
根據比賽成績以年級為單位設集體獎,其中各年級組各一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個,均頒發獎品及榮譽證書。
七、在各代表隊每輪答題完畢后安排2-3道觀眾題,答對由工作人員發給紀念品。
環保知識競賽策劃書6一、活動目的
為進一步提升學生素質,在校內外體現講公德、講文明、愛環境,樹立環保節能意識,通過本次活動,提高學生參與社會實踐和公益活動的能力,共創“節約型”的和諧社會。
二、活動主題:
讓綠色家園更美好
三、參加對象:
三—六年級學生
四、競賽方式
1、競賽分為筆試初賽、現場答題決賽二部分;
初賽:三——六年級各班組織30名學生以書面試卷形式進行筆試環節,計總分。總分前六名的班級進入現場決賽。進入決賽的班級挑選前3名優勝者代表本班,參加學校的`現場答題決賽。
初賽時間:5月11日
2、決賽:校級決賽采取現場答題的方式,分為必答題、搶答題、風險題,三輪過后,根據現場分數決出一、二、三等獎。
決賽時間:5月19日
地點:多功能廳
五、獎項設置
個人:按年級參加人數的10%設置獎項。
團體:按參加班級數的30%設獎。最終評選出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。
六、競賽要求
1、請各班根據校園網上《環保知識競賽知識庫》組織學生學習掌握,做好參賽準備。
2、初賽由各班班主任在班級內組織學生答題。時間為30分鐘。
3、進入決賽的班級選手在賽前提前10分鐘到達賽場,進行臺號抽簽,熟悉機器,了解規則,遲到者做棄權處理。
環保知識競賽策劃書7一、活動背景
我們只有一個地球,以往的發展使人類獲得了巨大的特質和精神財富,但是人口的過速增長及環境利用的無序、無度又使人類的發展陷入了前所未有的困境,不僅僅社會經濟受到影響,還危及人類自身的生存安全。
環境問題是一個重大的時代問題,作為發展中的社會主義國家,我國人民在現代化建設的過程中,面臨比世界其他國家更為嚴峻人口、資源和環境形勢。我們作為新時代的大學生,有著特殊的社會地位,更就應肩負起可持續發展的重任。
二、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以黨的十八屆三中全會精神為主線,認真貫徹落實科學發展觀,實現資源的可持續利用。
三、活動目標
21世紀,一個經濟發達、信息爆發的時代,人們的生活水平有了很大的提高,可環境問題也隨之而來。全球環境惡化,物種滅絕、臭氧空洞、江河污染等現象已嚴重威脅到我們的生命,環保已成人們茶余飯后談論的焦點。
忙于學業使得現代學生變得對很多事物逐漸失去興趣,甚至變得麻木,這些都讓本該承擔的社會職責被淡化,透過開展此次環保知識競賽,讓學生們從了解環保知識開始,倡導綠色環保新風尚,身體力行實踐低碳生活,用心引導時尚、健康、環保、向上的生活理念。
為了提高大學生對環境問題的重視程度,從身邊小事做起,我院借著這股流行風,倡導大家開創思維,把環保理念帶入生活,由興趣引發對“低碳環保”的實踐中來!同時喚醒大家在日常生活中的減碳環保意識,從我們個人做起、用實際行動響應環保、實現低碳生活,保護我們的生態環境,創造一個真真正正的綠色生活空間,讓我們能共享同一片藍天。
四、活動時間:
20xx年5月
五、活動對象
南京理工大學全體本科生
六、活動地點
藝文館多功能廳
七、活動資料
1、前期宣傳
(1)制作關于此次環保知識競賽的宣傳海報,在明苑食堂和星苑食堂及各個宿舍小區的公告欄張貼海報;
(2)在明苑食堂和星苑食堂設置一個環保知識競答和報名的點,現場進行答題領獎和填寫報名表的工作;
(3)制作宣傳單以及環保小貼士,深入到各個宿舍進行環保知識的宣傳,并開展小范圍的環保知識有獎競答活動;
(4)充分利用網絡平臺,申請微信或微博公共賬號,在海報和宣傳單上加入二維碼,掃描二維碼關注公共賬號,公共賬號定期發布關于此次活動的最新資訊;
2、組織報名
利用各學院學生會和團委的群眾基礎,在其協助下用心組織各學院學生報名工作,具體的報名方式如下:
(1)網上報名:
①可透過微信或者微博平臺報名,找到公共主頁后,
在提示下在指定位置下載報名表和環保知識題庫,將填好的報名表發到負責人處,郵件題目為“環保知識競賽個人報名——xxx”
②將報名表格發送至公共郵箱xxxx@xxx,并由負責人統一將競賽題庫發至參賽者郵箱;
(2)常規報名:可透過現場填寫報名表,報名表統一收齊后交至負責人處,負責人根據報名者帶給的聯系方式統一將競賽題庫發至參賽者郵箱;
(3)報名表見附件1;
(4)環保知識競賽題庫見附件2;
3、競賽規則
本次知識競賽資料豐富,競賽將采用攻擂模式,將分為攻擂者和守擂者,攻擂者與守擂者進行一一對戰,若攻擂者獲勝將會成為新的守擂者,任何一方失敗將會被淘汰,同時每擊敗一位受累者都可獲得其背后的小獎品,連續戰勝5名攻擂者的守擂者將獲得銀色戰神榮譽,最終站到最后的為最終獲勝者。每次答題時間為20秒。本競賽題目涉獵環保知識的各個方面。
4、活動流程
初賽:
面向全校同學進行自愿報名,能夠透過我們在明苑廣場設立的現場報名點進行現場報名,也能夠透過向我們的網絡平臺報名,初賽采取筆試的形式,根據報名人數安排初賽考場,試卷題型為20道選取題,時間為15分鐘,資料為環保相關知識。根據筆試成績,從上到下前8名參賽者進入決賽,筆試第一名者為決賽第一位守擂者。決賽:
賽前準備:
(1)決賽前讓選手準備好體現自己個性的一個詞語,我們會張貼在選手參賽桌前,以便守擂者更好的了解攻擂者,從而決定自己挑選攻擂者的順序。
(2)上場前選手將進行自由隨機抽簽,決定自己的號碼,并且佩戴好我們準備的號碼牌。
(3)鼓勵選手穿著體現自己個性的服裝,展現自己的個性面貌。
(4)比賽需要一男一女兩名主持人,主持人務必詳細了解比賽規則,熟讀將用于比賽的題目。
(5)我們將會建立一個大約有5000道題的題庫,并且在決賽前三天發給選手,以讓選手有準備范圍。
比賽流程:
(1)選手入場,一男一女兩名主持人介紹比賽規則,同時在屏幕上展示比賽規則。
(2)選手依次用一句簡短的話語介紹自己的參賽宣言,讓觀眾也讓對手快速了解8位參賽者。
(3)主持人宣布比賽正式開始,進入比賽答題環節。
(4)答題環節:
①守擂者隨意從攻擂者中挑選1位進行輪流答題進行PK賽。被選取的攻擂者根據自己的個性詞語進行自我介紹。
②由主持人念問題,在問題念完之前禁止答題,雙方不論在哪方面規定20秒內沒有正確答題就算輸,同時屏幕上會出現我們用Flash制作的20s倒計時動畫,以增加現場的激烈氣氛,也讓觀眾更加的直觀看到比賽時間。
③守擂者有1次求助權和1次免答權,求助方式為指定現場中的一名觀眾代替回答,使用求助權時不受時間限制,若使用求助權后仍未回答對問題則守擂者告負。免答權能夠將題目推給攻擂者回答。
④雙方獲勝的一人將作為攻擂者繼續挑人進行比賽,告負的一方則結束比賽退場。
⑤答題站到最后的參賽者為勝利者,將獲得終極大獎,攻擂者每打敗一名守擂者,則可獲得這位守擂者背后所帶的獎品。
現場互動階段:
在場上還剩下3名攻擂者時,由現場觀眾抽選問題作答。若答對主持人所念題目則可獲得小禮品一份。之后插播一首現場演唱的歌曲。這個有待商榷
4、頒獎儀式
對最后攻擂成功的參賽組成員發放獎品,并對其他參賽者發放紀念品。
5、環保倡議書宣讀儀式環保倡議書見附錄3。
八、活動籌備
1、場地準備:藝文館多功能廳舞臺(具體狀況待定)
2、特殊人員安排:評委、嘉賓(具體名單于賽前一周前最終確定
3、物資籌備表
九、突發狀況及解決辦法:
1、活動進行期間的非人為因素:為了確保活動的順利進行,執行團隊中將成立一個專項處理突發狀況的機動應急小組,他們將負責處理例如:活動期間下雨、人員意外損傷、活動物資到位等事件。
2。晚會比賽過程中觀眾眾多:由體育部派出工作人員維持現場秩序,防止突發事件。
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