六年級英語下冊教學計劃 六年級英語下冊電子書

六年級英語下冊教學計劃 六年級英語下冊電子書

日期:2023-02-19 22:26:18    编辑:网络投稿    来源:互联网

六年級英語下冊半個學期一轉眼過去了,期中考試也早已結束了,看著學生的成績,讓我看到了自己教學中存在的漏洞以及不足。也使我更感到了壓力之大!要想讓學生再提高,說句實話,真的

六年級英語下冊

半個學期一轉眼過去了,期中考試也早已結束了,看著學生的成績,讓我看到了自己教學中存在的漏洞以及不足。也使我更感到了壓力之大!要想讓學生再提高,說句實話,真的很難!畢竟學困生太多,逐題看過學生的試卷后,綜觀學生答題情況,我針對學生各方面的掌握情況做以下分析及教學反思:

六年級英語下冊

一、試卷質量分析

六年級下冊的這次期中考試的試卷的層次是分開的,也有一定的梯度,實際上是一張綜合試卷,大部分內容超出了本冊的范圍,但也可以看出學生對以前的一些知識的掌握程度。這套試卷共分為五大部分:

第一部分為語音測試,第二部分為詞匯測試,第三部分為單項能力測試,第四部分為綜合能力測試,第五部分為智能測試(不計入總分)。

本套試卷覆蓋了整個小學階段所學的詞匯、語音、語法和日常用語等內容,著重考查了詞匯、日常交際用語、閱讀能力和重點句型及語法。整套試卷中滲透了小學階段所涵蓋的語法知識,如:介詞in,on,at,to的正確運用;冠詞a,an,the的正確運用;名詞單復數的正確運用;形容詞的比較級的正確運用;代詞的主格、賓格、形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞的正確運用;實義動詞have,has與be動詞的用法,所涉及的時態有一般現在時,現在進行時,一般將來時,一般過去時等;第三人稱單數的正確使用,以及否定句、一般疑問句的句式結構等等。

該試卷充分體現了考查學生的基礎知識為主要目標的命題原則,堅持依據于課本但避免教材的機械操作,靈活遷移。在試卷設計上增加了對學生閱讀理解能力、重點句型及書面寫作能力的考查,注重學生的積累運用,對以后的教學工作有一定的導向作用。不足之處:本卷就整體而言,題目類型太活,變化太多,太難,如詞匯測試中的第3題用所給詞的適當形式填空,單項能力測試中的第5題找出句子中的一處錯誤并改正,第6題句型轉換,綜合能力測試中的第1題仔細閱讀短文,完成選擇題,使短文通順、連貫,第3題中的小練筆,要求學生寫整段話,對于眼高手低的學生來說,束手無策,并且缺少對學生進行聽力的檢測。

二、試卷整體情況分析:

第一部分主要考查了語音知識ow,oo,ee,ea字母組合以及元音字母a,o在重讀開、閉音節中的發音,1、2小題失分較多。第二部分考查了詞匯及其中文意思,并滲透了詞語搭配,如look like,look after,like doing等,其中look after超出范圍。用所給詞的適當形式填空一題,大部分學生得分不高;第三部分及第四部分主要考查了學生的語言基礎知識、閱讀能力、語法掌握等各個方面,現表述如下:單項能力測試中的第5、6題,綜合能力測試中的第1題是學生新接觸到的題型,完全與初、高中的考試接軌,有相當一部分學生不理解題意,得分率極低;學生對詞匯的記憶力不強,反映在書面寫作中,錯別字特多,這給我們反饋了一個重要的信息,學生邊學邊忘,掌握不牢。學生掌握句子的困難程度,從側面反映出學生練得太少,或者說學生除了課堂就沒有太多的時間學英語。

這次考試成績令人不滿意,平均分、優秀率以及合格率均較低,原因之一是題目太難,題型太活,主要原因還是老師的教學工作沒做到位。

三、改進措施:

在這次期中考試,令我遺憾的'是,學生的成績沒有提高反而下降得厲害,就是因為他們浮躁的學習態度,影響了成績。

期中考試已經結束了,在后半個學期的教學中,我要重點針對出現的問題找到相應的解決措施,同時繼續以激發學生的學習興趣作為教學的首要著眼點,讓同學們能夠在我的指導下盡情享受學習給他們帶來的快樂,讓他們都能以優秀的成績進入中學。

1、進一步強化基礎知識,要求人人過關。

2、 為了給學生打好英語學習的基礎,做好與中學的學習銜接準備,教學中仍應注意各種詞類轉換的歸納性訓練和運用性練習,培養學生的初步的語言感知能力

3、注重詞語的運用性練習,在機械記憶的基礎上培養學生活學活用的能力。可以通過多種題型訓練學生的思維能力和解題能力。

4、知識訓練的同時應注重對學生學習習慣和意志品質的培養。注重低段教學與高段教學之間的教學形式和培養目標的轉移。將課堂由興趣化逐步過渡到思維化和意志化學習。同時關注潛能生的學習和生活狀況,采用有效措施,盡可能調動他們學習的積極性和主動性,并注意保護他們的自尊心,提高自信心。

5、在優化課堂組織教學、合理設計教學活動,加大訓練強度和密度的基礎上,注重因材施教、分層教學。既要使大多數學生掌握好基礎的知識與技能,同時注重知識的擴展和規律性知識的總結與歸納,讓好學生也能獲得充分的發展。

相信通過我們的查缺補漏,一定會在以后的教學過程中不斷完善,不斷提高,爭取在畢業會考中取得優異的成績。

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