【必備】自己動手作文錦集5篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編收集整理的自己動手作文5篇,希望對大家有所幫助。
自己動手作文 篇1最愛夏季那抹綠,愛它的簡單,愛它的復雜。——此話描寫的便是那喝了就難以讓人忘懷的、甘甜可口的黃瓜汁!
今天,本小姐難得心血來潮,想“自己動手,豐衣足食”——DIY黃瓜汁!
當當當當!本期聽聽美食嘉賓——麗婷,莊重地穿上廚用圍裙,開始錄節目啦!
“哈嘍!大家好!我是本次節目的美食嘉賓——麗婷。嗯,雖然現在是秋天,但是這天氣還是有點炎熱的,所以呢,我今天教大家來榨蔬菜汁!今天,我們就做這個可以美容的黃瓜汁吧!”
接下來,我——美食嘉賓,開始給“大家”介紹要準備的材料。“那么,今天我們需要準備的材料呢,有:榨汁機(當然啦!這個是必要的!)、新鮮的黃瓜兩根、蜂蜜兩勺、已經涼了的白開水300mL、消毒好的紗布一塊。好,如果準備好了,那就跟我來吧!”我開始進入正題。“那么呢,我們先把黃瓜洗干凈,去了皮(這樣做榨出來的黃瓜汁不會太苦,帶皮榨的話就會很苦的),切成長長的長方條。我們再把小段的黃瓜條放入榨汁機里,加入涼白開,輕輕地摁一下按鈕,好,現在我們稍微等待一下,等一下,這黃瓜條就會變成翠綠可口的蔬汁了!”
嘿嘿!你們不要看我表面上說得胸有成竹、自信滿滿,好像我真的很有信心一樣,其實啊,我的心里還是很忐忑不安的,因為這是我第一次DIY蔬汁,沒有啥把握,只能自導自演了一個“美食節目”,就當自己是一個很有聲望的美食家,這樣,說不定我的信心會滿一點!現在,你們知道為何我這么“神經質”,自導自演了一個美食節目了吧?
“哇哦!我竟然成功了!Yes!”我高興地一蹦三尺高!
我用紗布把剛榨出來的黃瓜汁過濾了幾次。終于,原本浮在蔬汁上的綠色泡沫不見了!
最后,再加上兩勺蜂蜜,攪拌一下,Yeah!一本如此香甜可口、原汁原味的黃瓜汁大功告成了!
我很喜歡那靜靜地碧綠,特別是在炎熱的夏天。
自己動手作文 篇2昨天我和媽媽去超市的時候,看到一種做棒冰的模具,上面有三條不同形狀的凹槽,每個凹槽里有根小棒棒,媽媽說,只要把涼水或是飲料什么的倒進模具,放進冰箱,過幾個小時就可以同時做出三種不同造型的棒冰,我跟媽媽說想要自己做棒冰,于是媽媽就幫我買了一個。
一回到家我就迫不及待地拿出那個模具,我要來做酸奶棒冰。首先,我把模具洗干凈,然后把酸奶小心地倒進凹槽里,再把它放進了冰箱的冷凍柜里,接著就開始焦急地等待,大概過了3個小時后,媽媽說應該差不多了,于是我趕緊從冰箱里拿出模具,只見凹槽里的酸奶已經結成了乳白色的冰棍了,哇......,真的成功了!我取出一根自己親手制作的棒冰,放進嘴里嘗了一口,冰冰涼涼、酸酸甜甜的,真是太好吃啦!
自己動手作文 篇3俗話說得好:自己動手,豐衣足食。自己動手,不但可以吃飽喝足,還可以體會親自動手做東西的快樂,這可是一舉兩得的好事呀。
放假好幾天了,每天爸爸媽媽上班后,家里就剩下我孤零零的一個人,特別無聊。昨天,我親愛的老姐終于完成學業回來了,我興奮的一蹦三尺高,一把抱住老姐激動的說:“姐,你可真是我的親姐,回來的太是時候了,這幾天我一個人都快悶死了。”
今天上午,老姐對我說:“走,咱倆去超市買菜,午飯咱倆做,讓爸媽多休息休息。順便再買一些做蛋撻用的材料,你喜歡吃蛋撻,我教自己做,以后你就可以吃上衛生、美味的蛋撻了。”到了超市,幾個老爺爺、老奶奶互相聊著天,不緊不慢挑著各種蔬菜。我們裝好菜,買了一塊肉,又買了一些蛋撻模具和黃油,高高興興回家了。
回到家,我就急不可耐的要做蛋撻。在老姐的指導下,我分別把面粉、水、黃油和一點點鹽放入碗里,把它們和成一個軟軟的面團,放入冰箱備用。接著,磕開三個雞蛋放入碗中,再加入一勺白糖和一盒牛奶,把它們攪拌均勻。過了一會兒,拿出冰箱里和好面團,放在案板上用搟面杖搟成面片,把一片黃油放在面片上,然后把黃油加在面片里對折起來,再搟成面片,再對折,再搟。我有些不解的問:“為啥要這樣做呢?”老姐說:“這樣的目的是讓面起酥,做出的蛋撻皮就會又酥又焦,特別好吃。”聽到說會更好吃,我忍不住又把面片搟了幾遍。最后,把搟好的面片卷成了一個圓柱形,用刀切成一節一節的小面塊。拿出蛋撻模具,每個里放一節面塊,用手把它壓扁,讓它緊緊地貼在模具上,然后倒入攪拌好的蛋撻液,放入烤箱,調好溫度,定好時間,靜等美味。
“叮”的一聲響,時間到了,蛋撻出爐了,我迫不及待地嘗了一個。“啊!”老燙了,可真的很香,很好吃。我期待著爸爸媽媽能早點回家。
自己動手作文 篇4一天,我和我的朋友出去玩。路上,我們看見一個小孩坐在路邊的凳子上玩彈紙蛙。我和朋友在一邊看得入了迷。過了一會那個孩子注意到了我們,見我們死死盯住他手中的紙蛙,似乎看出了我們的心思,便說:“你們喜歡嗎?我這還有很多,喜歡的話就拿一個吧。”說著,從兜里掏出一大把紙蛙,大方的讓我們挑。我們開始不好意思拿,但他硬是拿了兩個塞到我們手里,我們也只好收下了。
拿到紙蛙的我們興奮極了,歡天喜地的回家去了。一到家,我們就拿出紙蛙比一比誰的紙蛙跳得更遠。可每一次都是朋友的紙蛙彈得更遠。朋友回家后,我拿出我的`紙蛙,仔細研究,想改進的更好點,可我又不會改。我想:既然改不來,就自己再做幾個吧。于是我抽出一張紙,拆開紙蛙,照著上面的折痕折了起來。終于,我費了九牛二虎之力才折好一只紙蛙,可是太丑了。再一比,卻還是舊的跳得遠。不行,再折一個,一定要折出更好的。好長一段時間過去了,我終于折出來了一個更好的紙蛙,同時我折紙蛙的技術也越來越好了。接著我又折了好幾個紙蛙,都彈得很遠。
幾天后,我的朋友拿著他那因彈了無數次而破爛不堪的紙蛙,又在和我比一比。我拿出我那最好又嶄新的紙蛙,跟他一比,結果竟比他遠了一倍多。他不服氣,說是沒發揮好,要再來一次。我們又比了幾次,我還是都贏。朋友驚訝極了,說:“這是怎么回事,以前都是我遠的啊?”“當然。”我說道,“因為這是我自己新折的。”“什么!”他更驚訝了,“你折的?”“是的”他聽了后呆了一會,似乎明白了什么,回家了……
“臨淵羨魚,不如退而結網。”不要總羨慕別人,自己動手也會成功。
自己動手作文 篇5今天放學回家,兒子快速地寫完了作業,然后說:“媽媽,教我打開博客,以后我每天都要看。”我說:“好啊,我現在就告訴你方法:要先點開“校訊通網址”,輸入“賬號、密碼”,登錄“我的圈子”,就可以看到全班同學的博文,瀏覽“我的博客”,就可以管理自己的博客,旁邊有個“寫文章”,可以自己寫博。” 平時都是我和孩子一起總結想要寫的內容,然后我幫他發表上去,今天我看他興致勃勃,就問道:“有興趣自己嘗試一下嗎?”兒子說:“好的,我自己寫個吧!就寫《張康教我跳街舞》。”我說:“好,你自己試試。”
只見兒子盯著鍵盤,一邊念著拼音一邊找著音節,還好以前教過他26個英文字母,鍵盤上雖然是大寫字母,但勉強還能應對。 我在一旁靜靜地看著,默不出聲,就這樣過了十幾分鐘,兒子說:“媽媽,打完了,你快看看。”
我很驚奇,沒想到他還真的完成了,雖然標點符號不太對 ,語句欠組織,那句“我感覺跳街舞還行”有點白話,但總的來說挺好的。 第一次嘗試成功,我心中暗自竊喜,鼓勵兒子說:“很好啊,說出了自己為什么想學街舞,原來是被動感的音樂,酷酷的舞蹈,帥氣的耐克吸引了(耐克是一個街舞動作)。繼續加油!” 寫博不僅能鍛煉孩子的語言組織能力,動手能力,還能在圈子里學習大家的寫作方法,了解同學之間的趣事。可能剛剛開始接觸,孩子會覺得無從下手,這時候家長要慢慢引導,電腦除了打游戲還是可以教你學會許多東西的。 給大家附一張我們跳街舞的照片,這個動作叫“三角撐”!看,帥氣嗎?
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