精選珍惜友情作文匯編八篇 精選珍惜友情作文匯編八篇四年級

精選珍惜友情作文匯編八篇 精選珍惜友情作文匯編八篇四年級

日期:2023-02-16 23:18:15    编辑:网络投稿    来源:网络资源

精選珍惜友情作文匯編八篇  在平時的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思

精選珍惜友情作文匯編八篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的珍惜友情作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選珍惜友情作文匯編八篇

珍惜友情作文 篇1

  “桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”、“海內存知己,天涯若比鄰”,在古代,便有了這樣關于友誼的千古名句。可見友誼在生活中的重要性,通過社交而與別人之間產生友誼,這種結識朋友的社會活動更是不可或缺的。

  仿佛頃刻之間,我們已將要度過六年的小學時光,我們59人間的友誼,宛若規定好的條約,深深地銘刻在心底。每一次交涉時的話語,化成了一份份美好的回憶,從腦海中浮現出,傳至了心間,給了我們彼此快樂的童年。

  還記得那次,我不小心手滑,將花盆打碎,同學們有的找塑料袋裝灑出的土壤;有的幫我拾起花的主干和殘枝;有的把破碎的陶片掃起來,丟入垃圾桶,我十分感動,明明是我的失誤造成的后果,大家卻如此熱心的幫助我,向我伸出援助之手。

  有時,大家之間也會有矛盾和誤解,發生爭執,但這之后,我們都能理解對方,成功和解。老師時常欣慰地道:“如今你們長大了,我也終于不用再費盡心思啦。”我卻懷念起了小時的時光,我們一起嬉戲,玩耍。我笑,我們癡呀!癡了整整兩千多個日夜!

  所幸,在即將失去之時,我學會了珍惜,珍惜彼此之間為數不多的交往,在剩下的兩個月,珍惜這互相激勵的話語。

珍惜友情作文 篇2

  我一直認為,朋友是心與心的相知,A friend in need is afriend indeed,至今也沒有改變過,但我卻不相信有真正的朋友存在。這種想法是不是一種諷刺與悲哀?

  我曾試著去結交朋友,但每次的交往總使我覺得很辛苦。也許是自己獨來獨往慣了,在我心中獨自一人才輕松。琦琦是我的朋友,我與她的交往始于一年前,那時我們剛被分到一個班,又被分到同桌,自然也就熟悉起來。開始時,覺得她有些特兒,后來,時間久了也覺得無所謂了。相處時間長了,我倆便成了朋友。友誼風平浪靜。我一直認為自己在不斷地適應她,生怕自己失去這個朋友,終于,我到了不能再“忍”的時候,也就是從那天起,我漸漸地與她疏遠了。沒過多久,她似乎也習慣了,但我卻總覺得過意不去。

  有一天,我對她說:“中午一起去吃飯吧?”她并沒有回答,只是笑了笑。當最后一節課結束后,望著她與另一位同學出去的背影時,我的心忽覺輕松,仿佛又找回了自我。以后的日子仍是風平浪靜。

  當我不經意地重新審視她時,在我的眼里她變了,變得比平時更快樂更自信,平時未聽她提起過的劉國梁,如今成了她的偶像。我的心一顫,心朝翻滾,再也無法風平浪靜。原來,在與我的交往中,她也在忍耐與習慣著我,我真為自己的不在乎而悲哀,為自己的自以為是而悲哀,為自己的自私自利而悲哀。

  目前,我仍像以前一樣獨往獨來,很是輕松,而惟一改變的就是:我認為世界上的確有真正的朋友,只要你勇于付出,懂得珍惜。

珍惜友情作文 篇3

  愛因斯坦曾說:世間最美好的東西莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的、嚴正的朋友。在成長的過程中,腳印一串又一串,而八歲時的那個腳印,尤為美麗。

  二年級的時候,我不懂得珍惜友情,所以每當有人招惹我的時候,我便沖他大吼,并追著他打一頓。一天,我和一個新交到的朋友——涵菲正在一起畫畫。這時我們班的插班生——陳佳欣冒了出來,可把我嚇了一大跳,正想沖她破口大罵,她卻忽然指著涵菲的畫說:“哇,涵菲你畫得真好呀!”涵菲一臉自豪的神情。她又指著我的畫說:“咦!你怎么畫的呀……”“你說什么?你畫的有多好看?”我生氣地反駁。佳欣什么也沒說,她從書包里抽出一幅熊貓的卡通畫,非常美!我頓時啞口無言,心里越想越不服氣,便說:“我會剪紙,你會嗎?”她白了我一眼,我們就這樣不歡而散。

  回到家里,我把自己關在房間里生悶氣。爸爸打開門問我:“陳靜,你怎么啦?跟新朋友吵架了嗎?”我跟爸爸說了事情的來龍去脈,爸爸皺起眉頭,嚴肅地說:“陳靜,你們倆都拿自己的長處去比別人的短處,我希望你能記住——尺有所短,寸有所長。一個人如果總是用自己的長處去比別人的短處,那么他就會停止前進的腳步;如果他像你一樣謾罵別人,那他還會形單影只,十分寂寞;如果他能不斷發現并學習別人的長處,他就會飛快地進步,越來越奮發樂觀。”聽了爸爸的話,我低著頭,臉上火辣辣的',感到十分慚愧,決定向佳欣道歉。

  第二天,我向佳欣的座位走去,才發現佳欣正向我這邊走來。“對不起,昨天我不該和你吵架!”我們異口同聲地說,我們互相看了看,不約而同地笑了起來。從此,我們再也沒有吵過架了,還經常幫助對方呢!慢慢地,我懂得了珍惜友情,也交到了更多的好朋友。

  是啊!朋友容易得到,也容易失去。友情是世上唯一無帶刺的玫瑰;友情是沙漠中的一股清泉;友情是黑暗中照亮你的那一盞明燈……友情它帶給我溫暖,它帶給我幸福,我要好好珍惜它!

珍惜友情作文 篇4

  夜繼以黑了下去,昏暗的燈光似乎又照回了從前的我。在紛擾的一天過后,又喚起我對友情的向往——那純真的同窗之情。可我的身邊再也沒有這種氣息,記憶稀稀落落地浮現在我的腦海里。耳邊的鐘表滴答作響,聽了好是傷心。

  我懷念曾經擁有的美好,曾經真摯的友情。

  每當我問到這熟悉的教室,空蕩蕩的教室,看著黑板槽里殘留下的粉筆,我仿佛又回到了兒年之前。老師似乎永遠都是那樣高大,我們這些淘氣的孩子,趁老師轉過身去,便開始竊竊私語。伴養兒屢斜射進來的陽光,鬧著,笑著,毫無顧忌,似乎忘了這是在上課。每當老師轉過身來,就變成一副很生氣的樣子,可漸漸地,也放下了嚴肅,不禁自己也笑了起來。沒有猜疑,沒有偽裝,不用明爭暗斗,不用憂心忡忡。心煩時,同學陪你聊天;傷心時,老師靜靜安慰;快樂時,大家一起分享。每一個人,不論姓名,不論成績,不論家境,都好像自己的兄弟姐妹一樣。

  如果你品嘗過失去,便會理解它的美好。

  我拿著畢業照,看著每一個同學的面容,呼喊那些熟悉而陌生的名字。我多想再伴著這記錄著美好情誼的鈴聲,再上一堂課,再回答一次問題。這時,淚水滑落臉頰,帶著我的思念與祝福,乘著風,隨著時間而逝去。告訴我,這些年你們到底去了哪里?我該到何處去找你們?太多思念只能寫進口記,埋藏在心底,留做回憶。告訴我,在這大千世界里,你們是否還記得這份情誼?當我厭倦了錢支配一切的社會時,你們是否和我一樣懷念著我們的情誼?一陣寒風吹過,不禁打了一個寒戰,乎中的畢業照順勢滑落。瞬間,我明白要珍惜現在,珍惜現在身邊的情誼,不要再拿起另一張畢業照而長嘆。是啊,情誼是要靠自己來營造的,而不是靠等待和施舍,不是嗎?

珍惜友情作文 篇5

  在生活中,需要我們去珍惜的東西很多,我們要有一雙善于發現的眼睛,帶著這雙眼睛去發現,去珍惜。

  “呼呼”狂風吹著,天上烏云密布,不久便下起了雨,雷公公在打鼓,“倒霉,倒霉!今天又忘記帶雨傘了,我該怎樣回家啊?”我注視著從天上落下的小雨點,急得像熱鍋上的螞蟻。老天啊,快停雨吧,不然我回不了家啦!老天它卻不聽我的,竟然越下越大了。

  我焦急得不知道怎么辦才好。“小君,這么晚了你還不回家嗎?”朋友小詩正好經過,問道。我焦急地對她說:“現在下雨了,我又沒帶雨傘,回不了家,今天真是夠倒霉。”“我們是朋友,這種事情為什么不來找我呢?我有雨傘,我們一起回家吧。”她說著笑了笑,揮了揮手中的雨傘。這時我非常的感動,并愉快地點了點頭。

  走在回家的路上,她把傘往我這邊移了不少,小雨點飄濕了她的衣服,我的心里出現了一股暖流。走著走著,她突然說:“我家離這不遠了,雨傘先留給你,我先走了。”還沒等我反應過來就不見她的人影了,但傘卻已在我手中,難道她冒雨回家了嗎?難道她和我不是住在一個方向的嗎?她又為什么說我才發現她原來這么關心我!

  一份感動,一點甜蜜,我也明白了友情的寶貴,我一定要珍惜這段友情。

珍惜友情作文 篇6

  六年前,作為一年級的小學生的我步入了小學校園。時光如梭,歲月如流,轉眼間,我即將畢業,離開母校的時刻,我的心中充滿了不舍的留戀之情,更不能忘懷的是同學之間的友誼。

  他有著烏黑的頭發,水汪汪的大眼睛。他喜歡和同學們玩并且還助人為樂。這個人我永遠不會忘記,他就是我的朋友——袁朝輝。

  記得有一次我考試考了77分,很傷心就趴在桌子上無精打采地睡著了,這時,袁朝輝走了過來,拍拍我的背對我說,沒關系,這次考試并不代表什么,以后努力了就好。這句話仿佛是一劑良藥,我聽后頓時醒悟。對呀!還有下一次,只要下次我好好努力不就行了……

  還有一次是在期中考試的時候,我們正在答題。一名同學的筆壞了,著急的眼淚都快流出來了,這時,袁朝輝借給了他一支筆,我看見后被袁朝輝深深地打動了。心里暗暗想到:我以后也要像他一樣樂于助人。

  朋友是琴,演奏一生美妙的音樂;朋友是茶,品味一生的清香;朋友是筆,寫出一生一世的快樂;朋友是歌,唱出一輩子的溫馨;無論我走到哪里。我將永遠記住我的朋友。

  再見了,親愛的母校,在您的懷抱里,我學到了無窮的知識,從無知的小孩變成了懂事的小學生;再見了,敬爰的老師,您的辛勤教肓,我們永遠銘刻在心里;再見了,親愛的同學們,我們之間的友誼永遠不會破滅。

珍惜友情作文 篇7

  我為什么會想到這個話題呢?因為剛開學有一個場面,我至今難忘。

  剛開學時,我發現李尚哲沒有來學校,我想他應該是生病了。過了幾天他仍然沒有來,我去向 老師打聽李尚哲的事,老師說:“他休學了,五六年紀后才可能回來。”頓時,我的眼淚擠滿了眼眶,強忍著才沒有流下來,當時,我恨不得世界上有時光倒流機,倒回一年級,使李尚澤重新來到我身邊,繼續讓他做我的好朋友。就算沒有時光倒流機,我也有好多好多話想和他說:朋友,你連說一聲都不說怎么就走了?我還有一篇作文想給你看看呢!你出了一本書,我還沒有出,我真羨慕你能出書啊……想說這么多先不說,就連最后一句話“再見”都沒有時間跟你說。要是我知道你要走了,我不會連一聲再見都不說。但是,你已經走了,想這些也沒有用的,所以我不再傷心,怕在學習成績上被你趕上。對了,忘記說了,李尚哲不僅是我的朋友,也是我的競爭對手,他在班里面是這樣,在國外也一樣。

  現在已經是三年級了,馬上就是四年級,就要分班了,也就是說要和同班好友分離的日子越來越近了。我和班里的好友在一起的時間越來越少。所以,我們要珍惜現在和朋友的好時光。

珍惜友情作文 篇8

  你和我一直一直在一起,一起上學,一起放學。有空時我們還會去放松放松,我們還會去書店看書。成績差了,我們會互相激勵對方。你還記得嗎?

  分班了,我不知道我和你是不是在一個班,我也不想知道,我只想知道我和你的那份友情還在不在。或許這是上天給我們的一個考驗吧。我以為我們情比金堅,但是我錯了。

  在學校碰上你時,看見你和你同學正高興的談論著,我以為你是沒看見,可你看見我們班以前的同學會打招呼,可你為什么無視我。你知道嗎?當時我多么想沖上去問你,這究竟是為什么。會到家里,我問你,你卻告訴我這都是我的錯,你看見我和我同學玩的很開心,但是你知道嗎,我當時想的都是你。可在怎么說都沒用了,因為你已經不相信我了。

  我們要好好珍惜不易得來的友情。友情像是泡沫一般,吹的越大,破的越快,傷的越深,但是我不后悔,因為我曾經擁有過,快樂過,幸福過。

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