以將心比心為題的四年級作文題目 以將心比心為題的四年級作文怎么寫

以將心比心為題的四年級作文題目 以將心比心為題的四年級作文怎么寫

日期:2023-02-16 17:51:14    编辑:网络投稿    来源:网络资源

以將心比心為題的四年級作文  【提要】本篇由小編為需要作文作文素材的朋友精心收集整理,僅供參考。內容如下:  (一)  這世界上,有多少人想學著將心比心,但是,每個人都是偏向

以將心比心為題的四年級作文

  【提要】本篇由小編為需要作文作文素材的朋友精心收集整理,僅供參考。內容如下:

以將心比心為題的四年級作文

  (一)

  這世界上,有多少人想學著將心比心,但是,每個人都是偏向自我主義的,當碰到事情時,第一個直覺反應是“我覺得這應該要……才對吧!”可你曾想過嗎?在你把心里的看法用言語表達出來的那一刻,別人是什么感覺?

  放學時分,朋友因為與父母有爭執,眼角那委屈的眼淚一滴一滴落下。身為朋友,就應該要去關心與陪伴著她,對吧!所以我緩緩步向前,坐在她身邊,我知到安慰別人,讓他或她早日拾回笑容不是我的強項,可是,不嘗試怎么會進步。在這段她說我回的時間里,我常常講:“我也遇過這種情況,我懂,我懂”然后她就會繼續說起過去、現今的種種。當下我覺得自己做得不錯,但現在看來,那時的我,真的了解當事人的立場嗎?

  到了初中,第一次開班會,我很想臺下的同學們目光都聚焦在我身上,但只要內容不吸引人,我想也沒有人會去聆聽的。主講人換成是生活科技老師,下場也差不多慘烈,同學們睡覺的睡覺、發呆的發呆,她表面上看起來沒什么,心里應該很不好受吧!這副景象映在眼前,讓我回憶起那些無視的眼光,所以我決定不要使老師孤軍奮戰,專注的聽老師講課。

  雖然不是每個人都能把將心比心作到淋漓盡致,至少,在做人處事上,把別人的立場考慮進自己的言論、行事,別人的心會舒服點,世界也會慢慢地改變。

  (二)

  剛才,我用很短的時間讀完了《將心比心》這篇文章。讀完以后,我輕輕的合上書,想到了很多很多。

  這篇文章是姜桂華寫的。該文章是一個成年日記的形式反映了人世間有許多愛。

  課文的第一自然段與課文題目很相似,這也許就是題目的來歷吧。姜桂華的母親浪費了自己一點點時間,但卻讓年輕的護士得到了一點點經驗。這也就是姜桂華母親的愛。

  在平常,我也感受到過愛。媽媽每天很早起床,為我做飯,我有時嘗著不好吃,扔下筷子就走。爸爸每天按時來接我,也時常來的.晚一點,我還不停的責怪他。我知道,爸爸的工作很忙,難的抽出一點時間,可他還是準時來接我。

  有好多好多人都是愛我的,可我一次又一次地讓他(她)們傷心,我真是太不懂事了。

  姜桂華的母親說得好:“這是我的女兒,和你差不多大,正在醫科大學讀書,他也將面臨自己的第一個患者。我正希望,他第一次扎針的時候也能得到患者的寬容和鼓勵。”對呀,每個人都有第一次的時候,也都想得到別人的寬容和鼓勵,那我告訴你,只要你尊重別人,別人也會尊重你。

  (三)

  我以前不相信世上有將心比心的人,直至經歷了那一件事后,我才改變了我的想法……

  是那次,我像往常一樣,坐車去少年宮。(.)當時是坐車的高峰期,車上很擁擠,我只有站著的份。我看到了一位老奶奶,剛上車就有人熱心腸的人把自己霸占的寶座讓給她,我看著羨慕,倒想自己是那位老奶奶,有人讓個座。不過只似乎不可能,我可不想突然之間變成一個老太太,就在那傻站著看,看那些有座位的人在他的座位上享受,不免有些妒忌。

  突然,我覺得有點眩暈,而且越來越暈了,“好難受呀!”我擔心我是生病前兆,就靠著車旁,閉著眼睛。

  站了一會兒,這位老奶奶突然站起來,我以為她到站了,她疾步走到我的面前,用慈祥的面孔微笑的對我說:“孩子,看你是不是想有點生病呀,你好像很暈的樣子,沒事吧?”我點點頭,說:“我好暈呀!”她摸摸我的頭,笑笑說:“孩子,到那個座位上坐坐吧!”我連忙搖頭,她執意要我去坐,我只好走去坐下,說:“謝謝奶奶!”她微笑著,過了一會兒,才說:“我有一個像你一樣的孫女,我只希望我的孫女遇到這樣的情況時,也有人幫助她。”我激動得差點流下眼淚。

  這種將心比心的人,我以后還能遇到多少呢?

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