教師節國旗下講話稿
在充滿活力，日益開放的今天，我們很多時候都不得不用到講話稿，講話稿是為發言者表達自己想要講的話而事先準備好的文稿。你知道講話稿怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的教師節國旗下講話稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
九月金秋，丹桂飄香，我們剛剛送走了“中國抗日戰爭勝利紀念日”，再過4天又將迎來教師節。“感恩”成為了這個季節的主旋律。
“感恩”,是一種生活態度，是一個內心獨白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養;社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解難答惑，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國，教師是帆。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
在教師節來臨之際,讓我們為老師們送上自己內心深處最真誠的祝福吧:也許是一聲親切的問候，也許是一個熱情地擁抱，也許是一張親手制作的賀卡，也許是一封表露感激之情的親筆信……同學們，行動起來，用自己的一言一行送去內心最真切的祝愿吧!
難忘師恩，師恩難忘，相信同學們多姿多彩的想法，可以為這個特殊的節日增添更絢麗的色彩，讓我們用不同的旋律，譜寫同一個心音：老師，我愛您!
教師節國旗下講話稿2尊敬的各位同仁，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的主題是感念師恩。
金色九月，秋高氣爽，當習習的秋風在我們身邊吹拂，當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們又將迎來一個極具紀念意義的節日，那就是九月十日—教師節。
同學們，教師節來臨之際，請允許我帶領全校同學，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在平順中學的全體老師致以最美好地祝福！祝愿我們的老師身體健康，萬事如意！
老師，多么神圣的字眼！一支粉筆，點撥知識王國的迷津；三尺教鞭，指引通向理想的道路；一塊黑板，記下了老師的無限深情；一個講臺，輝映著老師無數的艱辛。
從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。我們感謝老師的辛勤教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。那么在9月10日，這個特殊的日子，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢？你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信；可以自己制作一張賀卡，送給老師；或者寫一首抒情詩；當老師走進教室時，能看到黑板上寫著"祝教師節快樂"的話，給老師一個驚喜；還可以撰寫廣播稿，讓我校廣播站將為你傳達對老師的祝福，等等。不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定會因為你的存在而感到幸福！
同學們，不要把這些歸結為無謂的小事，更不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定！
當然，我們尊重教師不只是在教師節這個特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學的心里，同學們的意識中，把這種意識溶于自己的每一言每一行中。 比如見到老師送上一聲親切的問候；在路上能主動幫老師捧作業本；在課堂上，積極地思維，專心致志的聽課；在校園里、在生活中，文明的語言，彬彬有禮的行為，無不體現了對老師的教導和培育的回報。我相信同學們一定能用行動來詮釋對老師的尊重！
同仁們，教師節是屬于我們的節日，讓我們帶領全體同學，攜手并進，迎難而上，共同為我們平順中學譜寫出新的篇章！我們也相信，平順中學的明天會因我們的辛勤耕耘而更加美好！
老師們、同學們，乘著九月的翅膀，我們走進了新的學年，迎來了新的征程，在此，祝愿同學們在今后的學習生活中百尺竿頭，更進一步！祝愿我們的老師工作順利，幸福安康！
謝謝！我的發言完畢。
教師節國旗下講話稿3各位領導、老師，親愛的同學們：
你們好!
非常榮幸由我為大家做國旗下的演講。明天就是第xx個教師節，在此，我謹代表全校同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，節日快樂!
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤著它的成長；小草感恩大地，因為大地給它生存的空間；對我們每一個學生來說，老師，你們永遠都是最值得我們尊敬和感恩的人！
都說老師像園丁，因為老師在辛勤地培育著祖國未來的棟梁；都說老師像蜜蜂，整天不停地工作，采集甘露，為養護祖國的棟梁滋補營養。是啊，甘當春蠶的老師，用非凡的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸；像燈塔，指引我們前行的方向!
其實，在我們漫長的人生道路上，老師更像是一棵大樹，給我們依靠。從牙牙學語那么大，我們就開始接受老師的呵護。在我們的成長道路上，缺少不了老師帶給我們的幫助。老師就是我們的第二個父母一樣，無時無刻地不在默默無聞地關心著我們，給我們以光和熱。當我們遇到困難和挫折時，是老師來幫助、安慰、鼓勵我們，讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。當我們在人生之路上徘徊猶豫不知所措時，是老師給我們勇氣，讓我們走向坦途；老師將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，老師總幫助我們壘好基礎，為成長的我們做到了最好！
親愛的老師們，或許你們講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘，但是，你們的熱情、慈愛和付出會永遠留在我們的心里，讓我們終生受用！
山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊。老師為我們奠定了良好的基礎，但是不要求回報，只希望我們長大成材，成為國家棟梁，對于老師無私奉獻之情，我們只能發自內心的道一聲：“謝謝老師。”
請老師放心，我們會以勤奮刻苦的學習態度和良好的學習成績，來回報母校和老師！
最后，真誠祝愿所有老師節日快樂，萬事如意！
教師節國旗下講話稿4親愛的老師們、同學們：
今天，是中國第31個教師節，在這個令人敬慕的節日里，請允許我代表全校學生向老師們表達最真誠的祝福——親愛的老師們，您辛苦了！祝您節日快樂！
每個人的成長和成才，都離不開老師的培養；解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；從入學的第一天開始，學生的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師的栽培與辛苦。
從今天開始，讓我們學會感恩：
課堂上，一個輕輕的點頭，證明了你在專心致志地聽講，這便是感恩；
下課后，在走廊里遇到了老師，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；
知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩；
認真地完成每次作業，積極地舉手發言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰。
同學們，師恩難忘，在教師節來臨之際，讓我們為老師們送上自己內心深處最真誠的祝福吧，也許是簡簡單單的幾句話語，也許是自己親手制作的教師節卡片，用我們的真心，祝福我們每位教師：身體健康，天天快樂！
教師節國旗下講話稿5敬愛的老師們，親愛的同學們：
今天我們相聚在國旗下，共同慶祝第31教師節的到來。首先，請允許我代表校委會，向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節日的祝賀和親切的問候!
教師節是平凡的節日，卻有著輝煌的內涵;教師節是普通的日子，卻有著五彩繽紛的色彩!百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。選擇了教師，也就選擇了艱辛和奉獻。當許多人還在甜蜜的夢鄉的時候，我們的老師就已匆匆走進課堂;當華燈初上的夜晚，許多人觥籌交錯時，我們的老師拖著疲憊的身軀剛剛走出教室;為了學校工作，不講條件、不計報酬，每個人都克服了意想不到的困難，工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進課堂!正是我們的諸多苦心和愛心，使學生的少年樂章更加清新，使學生的智慧之泉更加滋潤。
有人把老師比作紅燭，燃燒自己明亮了別人，確實多少季節輪回老師在三尺講臺上奉獻了幾多血與汗!但他們卻捧著一顆心來不帶走半根草去!
有人把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角，確實多少個春夏秋冬老師把幾多小樹苗培育成國家棟梁!但他們卻不求青史留英名!
同學們，老師為了我們學有所成，嘔心瀝血，無怨無悔;為了使我們養成良好習慣，率先垂范，積極幫扶;為了使我們形成健全人格，言傳身教，身體力行……可以說，我們每一個人的成長與成功，無一不伴隨著老師細心的教導和悉心的幫助。
同學們，作為學生，我們要感謝學校，感恩老師!感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;
放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;
當然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。(面試網)
最后，再次讓我們用熱烈的掌聲，向為我們付出了無數心血的老師獻上我們衷心的祝福：
親愛的老師們，教師節快樂!謝謝大家!
教師節國旗下講話稿6各位老師、同學們：
今天是9月10日教師節，伴著雄壯的義勇軍進行曲，鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前,在這美麗、碩果累累、彌漫著濃濃秋香的秋天里冉冉升起!國旗飄揚著昨天的自豪，國旗勁舞著全體師生的奮發與斗志，一個充滿無限希望、激起澎湃理想的秋學期起程了!
首先，讓我們用熱烈的掌聲真摯地歡迎帶著純真的夢想和崇高的教育追求的特崗教師，以及來自寄宿部的兩位新教師，加入我校教師隊伍!他們將會為我校的教育教學改革掀起滾滾沸騰的浪潮!(大家鼓掌)同時，再讓我們響起更為熱烈的掌聲歡迎一年級四個班的新同學!歡迎他們走進我校，踏上人生的小學之旅!(大家鼓掌)
在教師節這天，在這里我代表學校向全體教師表示誠摯的問候：教師節快樂，你們辛苦了!回首過去的一學期，我校全體師生在縣教育局及婁莊中心學校的正確領導和熱切關注下，團結一心，扎實工作，開拓創新，各項工作取得了長足的進步。
一、教學方面，我校老師上學期所帶的班級在期中考試中取得了令人可喜的好成績!在此，我們再把熱烈的掌聲獻給他們。(大家鼓掌)
二、校園文化建設方面，我們開展了豐富多彩的教育活動。上學期，我校相繼舉辦了續奏奮斗強音 ，開創明日輝煌——婁莊中心學校(本部)舉行升國旗儀式;學習雷鋒好榜樣，爭做時代最先鋒 -----婁莊中心學校本部再次解讀與實踐雷鋒精神;婁莊中心學校(本部)舉辦“魅力書香”中華經典詩文師生書畫展;讓家長滿意，讓社會放心---婁莊中心學校(本部)成功舉辦“第四屆課堂教學開放周”; 婁莊中心學校(本部)舉辦“魅力書香”中華經典詩文創意展示;婁莊中心學校本部舉辦“學雷鋒?講文明?做奉獻”演講比賽;婁莊中心學校本部舉辦“學習最美心靈”系列活動等各種活動，每位師生的才藝與智慧、熱情和激情得到了盡情地燃放，每次活動都舉辦的非常隆重與成功，每次活動的畫面都是恢宏與壯觀。這一切在卓桂忠老師精心與精彩的新聞編輯與報道下，在中國文明網、安青網、宿州教育網與靈璧教育網、國家少工委網上都有登載和轉載，留下了我們最美好、最甜蜜的回憶。
三、我校的辦學硬件建設進一步優化，大家看到了嗎?四層教學大樓現以嶄新的姿態矗立在我們的面前，每個班級都非常靚麗、寬敞，班級文化陣地設計井然有序;多媒體教學班班通項目現已落實到位，此項目將會助我們的課堂教學達到事半功倍的效果;寬敞的圖書室、音樂室、音體美器材室正在積極規劃中。
四、常規管理落實到位，特別是我校的安全工作人人抓，時時抓，處處抓，使安全隱患降到了最低;我校的課堂改革更是不斷地深化，如我校上學期舉辦的第四屆教育教學開放周，每一位骨干教師的教學才藝得到了漓淋盡致的演繹。還有我校的有關領導不定時地進班聽推門課，時刻提醒著每位老師的每一節課的設計精心與創新，讓每一節課都充滿著春天般的爛漫與活力!本學期將繼續延續這種教育管理模式，加大這種這種教育管理模式的力度。老師們，同學們!讓我們為我們自豪的昨天再次響起熱烈的掌聲!(大家鼓掌)
我們所取得的每一個進步、每一份成績都與全校師生的頑強拼搏和辛勤付出是分不開的。在此，我代表學校向一學期來兢兢業業、努力工作、勤奮學習的老師和同學們表示衷心的感謝!
過去一學期記錄著每一位師生的辛勤，蘊含著我們的智慧。今天，又一輪新的學期開始了，新的形勢、新的機遇和挑戰，需要我們全校師生抖擻精神，以高昂的干勁、踏實的作風和嶄新的思路去做好每一項工作。老師們，讓我們繼續發揚愛生敬業、甘于奉獻的優良作風;自覺學習現代教育理論，更新觀念，積極探索教學改革，提高教學效率，加強自身道德修養，提升思想境界，以高尚的師德實踐“為人師表”、“身正為范”的教育諾言，以純潔的心靈塑造學生的靈魂，以健康的人格魅力帶動學生的品格養成，從而營造我校和諧健康，洋溢著人文色彩的人際氛圍，努力實踐教育促進人的發展的崇高目標。
同學們，你們首先要珍惜寶貴的學習時光，從點滴做起，專心致志、爭取以優異成績回報父母、回報學校。當今社會的競爭主流是知識和人才的競爭，如果不接受良好的教育，沒有豐富的知識，就難以在未來的高科技社會中立足，更談不上報答父母，奉獻社會了。所以你們要端正學習態度，積極主動地學習，發揚頑強拼搏、不怕困難、敢于競爭的精神，勤于思考、善于總結、學會學習、學會創造，為進一步提高學習成績而努力。還有，你們要繼續發揚遵規守紀的良好習慣，嚴格遵守《小學生日常行為規范》和學校的管理制度，加強責任感，不斷規范自身的言行，學會做人，學會合作，及早成為一名具有品格高尚、人格健全、志向遠大的優秀學生。
老師們、同學們，讓我們共同攜手，為開創我校明天的輝煌而共同奮斗!祝老師們在新學期里工作順利、身體健康、教師節快樂!祝同學們學習進步、茁壯成長、天天快樂!
教師節國旗下講話稿7尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天我演講的題目是《感恩老師》
在這個金秋送爽的九月，我們迎來了全國第三十個教師節。初入豐東二中，老師便給予了我們無限的厚愛與關懷，這使我們的心中不禁產生了感動與感激之情。在這里，我想對所有的.老師送上最衷心的祝福，祝你們節日快樂！
作為學生，一天有絕大部分時間都是在學校度過，而和我們接觸最頻繁最密切的莫過于老師了。為了我們健康成長，他們甘做鋪梯，鋪就一條陽光之路；為了我們長大成才，他們甘做紅燭，無怨無悔。三尺講臺，是他們把一個個四十分鐘變成彩色的世界，引領我們暢游浩瀚的知識海洋；一寸粉筆，是他們在黑板上書寫我們的燦爛明天，給我們編織了無數耀眼的光環。
也許我們每個人都有這樣的經歷：當你沒有按規定排隊時，老師的一個提醒使你尷尬；當你違反紀律隨便打鬧時，老師的一聲呵斥使你感到憤怒；當你沒有完成作業時，老師的一句責怪使你感到無地自容。對于為人師者的嚴厲我們又做了什么呢？不屑、無視、甚至是憤怒和反譏？這對于老師，又是多大的傷害呢？
十年樹木百年樹人，為了我們的成長，有多少老師甘于貧困，默默無聞；又有多少老師嘔心瀝血，無悔青春？看他們鬢染白發，青春逝去，心中便會升起無限的感激與感慨。當我們步入學校大門時，是他們用笑臉迎接我們，使作為新生的我怯意一點點消失；當我犯錯時，是他們苦口婆心的教育我，使我認識到錯誤并加以改正；當我成績下降時，是他們給我鼓勵，安慰我。而我也將不負父母與老師的苦心，在三年后我將自豪的拿著夢寐以求的大學通知書昂首闊步地離開這所校園。
感恩老師，并不需要我們做驚天動地的大事，他表現在日常生活中的點點滴滴：課堂上一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心地投入，你在專心致志聽講，這便是感恩；下課時，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕的招手，一個甜甜的“老師好”，這也是感恩；我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩；我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。
感恩老師，不需要多么華麗的辭藻，不需要多么優美的語言。我們要做的，就是懷著一顆心，一顆感恩的心去面對老師。并在他們面前，做最聽話最懂事的學生，讓老師的言傳身教成為我們一生受用的榜樣力量，這便是對老師最好的回報！
在教師節來臨之際，請允許我在這里再一次對我們的所有老師送上最真切的祝福：謝謝你們！節日快樂！
謝謝大家我的演講完了！
教師節國旗下講話稿8敬愛的老師們，親愛的同學們：
再過xx天，我們將迎來第26個。首先，請允許我代表大家，向辛勤耕耘的老師們表示節日的祝賀和親切的問候！
有人把老師比作紅燭，燃燒著自己，明亮了別人。確實，多少年季節輪回，老師在三尺講臺上奉獻了幾多的血與汗！但他們卻捧著一顆心來不帶走半根草去！
有人把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。確實，多少個春夏秋冬，老師把幾多的小樹苗培育成國家的棟梁！但他們卻不求青史留英名！
同學們的成長離不開老師的辛勞！也許有些同學會想，我該用什么來感恩老師呢？
其實，感恩老師，不只是在這個特殊的日子，也不需要去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：比如，聽從老師的教誨養成良好的行為習慣，做一個講文明，講禮貌的好孩子；又比如，上課認真聽講，積極舉手發言，認真完成每次作業，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰。
同學們，這些小事容易做到嗎？
希望同學們用這些行動來感恩老師！謝謝大家！
教師節國旗下講話稿9尊敬的老師、親愛的同學：
大家上午好！在這個金秋季節中，我們和芬芳桂香一同迎來了9月10日教師節！我謹代表全校學生向默默耕耘在教育第一線、教書育人的老師們道一聲“節日快樂”！愿老師們工作順利、身體健康！
在我心中，老師們就猶如我們書桌前窗臺上的那一盆米蘭，幽幽地綻放，給我們帶來清香的芬芳。米蘭的花朵很小，可是你卻不能小瞧它！這就正如我們的老師一樣。他們和萬千的普通人一樣做著平凡的事情，但是，他們卻為國家輸送著一個又一個棟梁之才。他們個人的影響是微小的，但隨著時間的推移，這個影響會越變越大，而且改變著每個學生、每個家庭乃至整個國家。
有的老師就像我們最常見的那種米蘭，枝椏很多，開著金黃的花，遠遠看著像是暖暖的絨絮，又覺得并不起眼。然而，走近了我們卻能聞到濃郁的花香。老師們不就是這樣的嗎？如果我們不接近他，不去理解他，又怎能發現屬于老師的美呢？
朋友們，不要太矜持了，老師也可以成為我們的朋友呢！
有的老師就猶如大葉米蘭，他們豪放，他們常常開著嫩黃近綠色的小花，一片片大葉子守候在小花的身旁。我們就好像那嬌嫩的花，而老師們則是辛勤守候我們、保護我們的大葉子，看著其貌不揚，實際上卻能讓我們感受到一份安全與厚重。
還有些老師與四季米蘭一樣，常年開花，讓人忍不住就想去親近，給人帶來溫如春天的感受。他們會在每一個雨天檢查我們的衣擺，會在每一個晴天備上一大桶涼茶，會在我們“士氣”低落、成績下降時幫我們仔細分析，會與我們一同分享著喜怒哀樂……
老師們，有你們才有祖國的未來與希望。感謝你們的如此芬芳！
謝謝！
教師節國旗下講話稿10尊敬的老師，親愛的同學:
大家早上好!
九月，注定是一個屬于教師的季節。再過幾天，我們將迎來第xx個教師節。在此，請允許我們代表桑園小學全體同學向各位老師送上最誠摯的祝福：“老師，祝您節日快樂、幸福安康!”
同學們，尊師重教是中華民族的優良傳統，從“師者，傳道、授業、解惑”到“一日為師、終生為父”，從“教師是人類靈魂的工程師”到設立教師節，這一切都讓我們感受到“教師”這個詞語的神圣、讓我們領悟到這個職業的崇高。
是啊，自走進學校大門開始，我們如同企盼陽光雨露的嫩芽，在茁壯成長中，每一點進步、每一次成功，無不浸透了各位老師的心血與汗水，無不來源于老師們的澆灌和栽培。
甘作人梯，嘔心瀝血，各位老師，正是因為你們的引導鼓勵和人格感召，交給了我們一把開啟未知世界的鑰匙，教會我們用智慧大膽探索，鼓足了我們的勇氣，積聚力量、樂觀向上!是各位老師幫助我們壘好了人生的基礎，為我們標注了人生的坐標。雖然我們在這里只能作短暫停留，注定還要去更遠的地方探索，但請各位老師相信，我們都是一只只美麗的風箏，而您們的諄諄教誨就是一根根連著風箏的線，激勵著我們永遠迎風而進!
敬愛的老師，你是飛舞的秋葉，述說著春的萌發，夏的奉獻，秋的充實，冬的艱難，一生的無悔。我們卻是秋天掛滿枝頭的果實，反射出陽光的燦爛，吸納了綠葉的營養，莖的期盼。
當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。
沐浴著九月的陽光，我們又迎來了新的學年，我們的老師又開始了新的耕耘。同學們，在教師節來臨之際,讓我們為老師們送上自己內心深處最真誠的祝福，讓濃濃師恩永駐我們心間。
最后，讓我們一起真誠地預祝每一位老師節日快樂，平安幸福，桃李滿天下!
教師節國旗下講話稿11尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
九月金秋，這是一個收獲的季節，是一個感恩的季節，更是一個屬于教師的季節。在我們愉快地邁進新學年的時候，第xx個教師節正踏著輕盈的步伐緩緩向我們走來。在這個即將來臨的令人敬慕的節日里，我先向每位老師致以最誠摯的節日問候！祝愿你們身體健康，合家幸福！
教師，多么神圣的字眼。這個名字所賦予的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養；社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。從入學的第一天開始，學生的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
同學們，請趕快行動起來吧，用自己的話語送上發自內心的祝愿。即使是一份小小的問候，也能讓老師覺得欣慰。擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關心他人；擁有一顆感恩的心，我們會擁有幸福。相信同學們多姿多彩的想法，會為這個特殊的節日增添更加絢麗的色彩，賦予更豐富的內涵！
老師們，同學們，乘著九月的翅膀，我們走進了新的學年，老師們又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天下。同學們也加入了新的學習旅程，讓我們攜起手來，老師熱愛學生，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福。
謝謝大家！
教師節國旗下講話稿12尊敬的領導老師們、親愛的同學們：
大家早上好！
又一次旭日東升，又一度秋風送爽，又一個收獲的季節。我們又幸福地站到了國旗下。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩老師，因為老師讓我快樂成長。
教師，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們太多太多??每個人的成長和成才，都離不開老師的培養；社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。從入學的第一天開
始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心地投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；當然，認真完成每次作業，積極地舉手發言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最大的幸福。
最后，再次預祝全體老師們：節日快樂！工作順利！身體健康！ 祝全體同學們：天天開心！快樂學習！幸福成長！
教師節國旗下講話稿13又一次旭日東升，又一度秋風送爽，在我們愉快地邁進新學年的時候，第26個教師節正踏著輕盈的步伐緩緩向我們走來。在這個即將來臨的令人敬慕的節日里，請允許我代表全校學生向老師們表達我們那藏諸心中已久的問候和最真誠的祝賀親愛的老師們，您們辛苦了！無悔奉獻的老師們，祝您們節日快樂！
教師，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多每個人的成長和成才，都離不開老師的培養；社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。教師職業是崇高的，教師職業是無價的。 有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻身教育，他們在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華，培養造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。同學們，師恩難忘，難忘師恩,在教師節來臨之際,讓我們為老師們送上自己內心深處最真誠的祝福吧，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手制作的教師節卡片，也許是集體為老師們開一個簡短晚會。趕快動手吧，用自己的話語送去發自內心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關心他人；擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。相信同學們多姿多彩的想法，可以為這個特殊的節日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫同一個心音：老師，您好！
老師們，同學們，乘著九月的翅膀，我們走進了新的學年，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天。我們的學生也加入了新的學習旅程，讓我們攜起手來，老師熱愛學生，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福老師，節日快樂！。
教師節國旗下講話稿14各位領導，老師們!
大家好!今天，我們歡聚一堂共同慶祝第30個教師節，在這個喜慶的時刻，我謹代表校領導班子向全體教師致以崇高的敬意和節日的祝賀!向所有關心支持我校教育事業發展的各級領導表示衷心的感謝!同時對各位領導在百忙之中來我校與我們共度教師節表示熱烈的歡迎。
自1985年第一個教師節至今，已經走過了30年的歷程。伴隨著改革開放和現代化建設的步伐，我們的教育事業也呈現出蓬勃發展的大好形勢，教師的社會地位和待遇日益提高。身為教師，在莘莘學子的深情問候中，我們能感受到教育生涯的美好;身為教師，面對來自社會的越來越多的尊重和期待，我們感受到肩負的責任重大;身為教師，站在講臺前，面對眾多渴求知識的目光，我們深切地體會到“人類靈魂的工程師”這一稱號的內涵。
我們XX小學自去年9月遷入新校區以來，學校始終以“一流質量、一流設施、文明校園、平安校園”為奮斗目標，以豐富內涵發展為主旨，以提高教學質量為中心，以“規范、安全、爭亮、創優”為著眼點，以“人本、精細、高效、實做”為切入點，堅持對照標準找差距，針對問題抓工作，開拓思路求提高。經過全體師生的不懈努力，學校各項工作順利推進，教學質量穩中有升，內部管理更趨規范。為了使住校生能在學校住好、吃好，讓家長放心滿意，學校堅持硬件軟件一起抓，使寄宿制管理逐步步入規范化軌道。主要體現在即注重資金投入，抓好硬件建設;注重平時考核，抓好教師隊伍;注重工作細節，抓好過程管理;注重習慣培養，抓好養成
教育;注重解決困難，抓好惠民工程;注重關愛幫扶，抓好人文管理;注重氛圍營造，抓好環境建設;注重預先防范，抓好安全工作。總之，隨著學校硬件的不斷改善，管理的不斷規范，學生在學校吃得越來越好，住的越來越好，生活更加幸福。學生們已深深的感受到河小是他們幸福生活的家園，快樂學習的樂園。
百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。如今，新課改的浪潮為學校和教師的發展，創造了大好的機遇，也提出了嚴峻的挑戰，廣大教師要積極為學校的發展獻計獻策、出力流汗，為我校實現“一流質量、一流設施、文明校園、平安校園”的斗目標做出更大的貢獻。
辛勤園丁，是送給教師們贊語。
春風化雨，是獻給老師們頌歌。
教師是一份榮譽，教師是一份責任，教師是一份希望。教師的身上，凝聚著社會的重托，家長的期望。
老師們，豐碩的成果來自平日辛勤的耕耘，輝煌的成績得自平常不斷的努力，回首過去，我們信心百倍;展望未來，我們任重道遠。
新學年，新起點，新希望。只要我們齊心協力，團結一致，人人爭為學校作一份貢獻，XX小的明天一定會更美好!讓我們同心同德，真抓實干，為美好的明天而共同拼搏奮斗!
最后，再次祝大家教師節愉快，身體健康，萬事如意!
謝謝大家!
教師節國旗下講話稿15老師們、同學們： 大家好！當習習的秋風在我們身邊吹拂，當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們又將迎來了一個極有紀念意義的節日，那就是九月十日——（齊答：教師節）。雖然，九月，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因為有教師節而顯得美麗，讓人充滿期待。同學們，在這二十六個教師節來臨之際，請允許我帶領全校同學，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在城西小學的全體老師致以最美好地祝福：祝老師們身體健康，萬事如意，工作順利！再創新的輝煌！ 同學們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復一年，日復一日地重復著呵護心靈的崇高使命，如果你是一位仔細觀察的孩子，你就會發現，學校的晨曦中，清潔區上和你一道勞動的還有老師的身影；課堂上，給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神，放學時，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語；在學校里，當你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手；華燈初上，最后離開學校的總是老師那疲憊的身影。同學們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，但確實把整個心靈給你們你們，體現出了一種偉大的情懷。
同學們面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心，名師李鎮西說的一句話：“讓人們因我的存在而感到幸福”，同學們大聲地跟我念一遍。那么在今天，這個特殊的日子，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢？你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠地表達對老師的熱愛；可以自己制作一個賀卡，送給老師，或是悄悄放到老師的辦公桌上；還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩；當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話，給老師一個驚喜；也可利用下午的班隊課與老師做一次心與心地交流；還可以撰寫廣播稿，我們紅領巾廣播站將為你傳達你對老師的祝福等等，不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定為因為你的存在而感到幸福。
我們尊重教師不只是在今天這個特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學的心里，同學們的意識中，把這種意識溶于自己的每一言每一行中。感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴： 課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩； 下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩； 放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩； 當然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。 不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。
比如見到老師送上一聲親切的問候；在路上能主動幫老師捧作業本；在課堂上，積極地思維，專心致志的聽課，體現了對老師的尊重，在校園里、在生活中，文明的語言，彬彬有禮的行為體現了對老師的教導和培育的回報。我相信同學們一定能用行動來詮釋對老師的尊重。 老師們，屬于我們的節日即將來臨，讓我們繼續發揚艱苦奮斗的優良傳統，帶領全體同學，攜手并進，同心同德，抓住機遇，迎難而上，共同去彈奏二十一世紀的最強音，共同為我們城西小學譜寫出新篇章，我們也相信，城西小學的明天會因我們的辛苦耕耘而更加美好！ 老師、同學們，新的學期開始了，標志著新的征程即將遠航，我代表學校祝愿同學們在今后的學習生活中百尺竿頭，更進一步；祝愿我們的老師工作順利，幸福安康，合家歡樂！ 謝謝！
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