××如此美麗作文 _如此美麗作文500字

如此美麗優秀作文（通用67篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的如此美麗優秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　生命之所以美麗，美麗之所以永恒，正在于它有肉有血的過程中，在平凡中現出真實。

　　字典里的解釋：生命是生物體所具有的活動能力，是蛋白質存在的一種形式。世間，各種生物都以各自獨立的方式所生存著，無論居處的環境好壞，都為了自己，為了自然所生長著，繁衍著。其死，有子存焉，子又生孫，孫又生子，子又有子，子又有孫，子子孫孫無窮匱也，則自然界生生不息，欣欣向榮。

　　沒有嫣然綻放的花朵，就沒有四季宜人的溫馨；沒有心靈的的振顫，就沒有生命的美麗，荷葉上閃動的晶瑩，它所折射出的絢麗；沙灘上留下的足跡，它所余存的歡樂；百鳥啁啾的一樹綠蔭，它靜動和諧，互為的美；是生命。看，樹的生命開始于樹種下的一刻。現在，它在陽光和雨露大地的愛護下長成著。

　　也許你是一位老師，傳授知識是你的生命；也許你是一位醫生，救濟蒼生是你的生命；也許你是一位警察，除暴安良是你的生命。也許……

　　有位哲人說過：世界上沒有完全相同的兩片樹葉。正因為不同，每片樹葉都有其獨立的生命，雖環境的優劣總難如愿，但每一片樹葉，其生命都可以綻放屬于自己的燦爛。

　　生如夏花般絢爛，死如秋葉般靜美，生命的美就彰顯于生死之間。人的生命說長不長，說短不短。然而相對于宇宙的多少億年，我們的生命只若塵埃，很渺小。在匆匆的生命旅途中，我們只在意這一個過程。春去春會來，花謝花會開。而生命只有一次！雖然肉體的生命短暫，生老病死也往往令人無法捉摸，但是，讓有限的生命發揮出無限的價值，使我們過得更為光彩有力，卻在于我們自己掌握。只要想到這，再大的痛苦我也會接受。因為我畢竟還活著。《生命的意義》中有一句令我刻骨銘心的話：“不要在快死的時候去悔恨，要始終問心無愧，尤其是在我們還有資本的時候，我們的資本是年輕。”生命中的時間！時間里的生命。無聲地來，無聲地去。

　　生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過。生命是寶貴的，擁有了生命就等于擁有了這美好世界的一切。沒有生命，又豈能感受到世界的一切成功與失敗，體會一切悲哀與快樂，看到一切喜悅與憂傷呢？這一切的一切，都是生命賞賜的。沒有生命，所說的一切都是空話。

　　雖然我們的生命只有一次，但我們如能正確地運用它，一次足矣。我們不必苛刻每一個人都在“轟轟烈烈”中度過生命，只要珍惜生命，好好過，亦已足矣。

　　你的生命可以是美麗的，只要你想……

　　“哇，原來有一千萬只太陽的光輝映照著生命！”

　　“是啊，生命竟如此美麗！”

　　愛美之心，人皆有之，我也很愛美。但什么才是真正的美呢？潮流就是美？別人眼中的美就是美？不是的，只有我們真正喜愛的才是美。因為美，所以喜歡，不是嗎？

　　我喜歡音樂，音樂就是一種美，帶給我心靈上美的享受。

　　音樂是個大世界。有古典也有潮流；有聽的也有唱的。我所喜歡的音樂，風格各不相同。既可以是古典的純音樂，也可以是潮流的嘻嘻哈哈。也許有人不怎么喜歡音樂，但可以說，我的生活——離不開音樂。

　　獨自一人時，我會隨著音樂唱唱跳跳，忘了孤獨：學習時，我會隨著古典的音符，走進知識的海洋：睡覺時，輕輕的音調把我送進了甜甜的夢鄉……

　　我也說不上為什么自己對音樂如此癡迷，也許是因為音樂把我帶到各個時空。讓我看到了童年的笑臉，憶起了兒時的歡樂；讓我看到了過去，原來曾經失去了那么多的美好；讓我看到了未來，對生活充滿了幻想和期望……

　　我喜歡音樂，音樂就是一種美。當那一個美妙的音符在我的腦海里編制成一幅幅或唯美或悲傷的畫時，就會使我的心受到摸名的震撼，有時淚水悄然滑落，有時笑容悄然爬上臉，而我卻不自知……

　　我們每個人都是唯美主義者，不要說，哪里才有美。應該說，我們身邊時時刻刻都有美的存在，它在我們的眼中，在我們的心上。

　　做個生活的有心人吧。你會發現，自己活在一個美麗的世界！

　　打開心窗，讓我們用眼睛細讀青春的內涵，用耳朵聆聽青春的聲音，然后就感覺到了青春那花園一般的世界。

　　青春是百合

　　我所見過的花中，百合是最純凈的，它沒有絲毫的污濁，就像我們的青春擁有多少的善良與感動。當我們為李清照的“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。”而慨嘆時，當我們為林黛玉的“花謝花飛花滿天，紅銷香斷有誰憐”而憂傷時，百合就成了青春中最純潔的花朵。

　　青春是向日葵

　　向日葵是小時候認為最神奇的花了，它們永遠都向著太陽，就像我們的青春，始終擁有燦爛的陽光，充滿了理想與追求。擁有青春的人都有自己的方向，那方向或遠或近，或崇高或平凡，卻都是美好的。當我們為了它而奮斗時，向日葵就成了青春中最美的花朵。

　　青春是梅花

　　梅花自古以來就是最堅強的花，它們永遠都具有一身的傲氣，決不輕易低頭。就像我們的青春有著不服輸的勁頭，那樣的不乏勇氣。青春始終相信陽光總在風雨后，即使跌倒了也會微笑著站起來，拍打掉一身的泥土繼續前行。當我們在人生的路途上越走越堅強時，梅花就成了青春中最勇敢的花朵。

　　當我們陶醉在花的海洋中時才發現原來青春竟是如此美妙，愿我們能在青春的海上乘風破浪一路遠行。

　　銀鷗在藍色的海洋上飛翔，馬群在遼闊的草原上奔跑，花兒在溫和的春風中舞動……這些生命都在不斷地展現自己，構成一幅幅美麗的圖畫。這讓我不禁感嘆：生命如此美麗！

　　那么，生命之美，到底體現在哪幾個方面呢？讓我們一起來探索生命之美吧！

　　記得有一次，正是清晨，我欣賞著一朵剛開放的木槿花，木槿花上，還帶著昨夜的露水，在晨曦中微笑。這時，一只蜜蜂從陽光里穿行而來，它幾乎毫不猶豫的停在那一朵木槿花上，那樣投入、專注、忘情地吸著花蜜。我不禁為之感慨：多么可愛的景象，多么美好的清晨啊！這讓我明白：生命是可愛的，因為可愛，生命才如此美麗！

　　還有一次，我看到一篇文章，介紹的是一種植物。

　　沙漠玫瑰，是生長在熱帶沙漠中的一種矮草。雖然普通，卻具有一種超凡的生命力。你可以把它拔起，隨便扔到一個地方，任它在那里待上幾個星期甚至幾個月。當你再次看到它時，它或許早已成了一把枯黃的野草，死去一般。可當你把它放入水中時，就可以看到它的復蘇，幾個星期后，它甚至會比你第一次看到它時還要美麗！

　　看完這篇文章之后，我體會到了來自一個小生命的頑強生命力。這有讓我領悟到：生命是可敬的，它自強不息，因為可敬，生命才如此美麗！

　　不僅如此，生命還是可貴的。每個人的生命都來之不易，每一個生命都在頑強地表現自己，對大多數個體來說，生命只有一次，一旦失去，就無法復生。所以，也因為寶貴，生命才如此美麗！

　　在我們生活的地球上，各種生命體相映成趣，相互依存，相互制約，世界也因有各種生命的存在而豐富多彩，每一種生命都有其存在的價值，都是生物鏈中不可或缺的一環。

　　寫到這里，想必大家也有所感悟。不禁再次感嘆：

　　生命，如此美麗！

　　那一地的陽光，是我的最愛。

　　曾經色彩斑斕的夢里看到的景象，喚醒著年輕的心。不論是黎明或是黃昏前的微光，透過了云層的，即使一點點，也能傳遞著無限的溫暖。那對生命的無限的關懷和愛，仿若母親溫情的囑咐，句句是鼓勵著孩子們往前行進，腳步幻化成輕盈。生活也不再是無滋味和無意義的旅行，一群可愛的孩子，陽光下都是真正的可愛天使。

　　美麗不過是心境的最美的外在表象。如果可以，我想要收拾起所有季節里的陽光，想要收拾起所有季節里的的花兒，將之釀制成甜蜜的酒，讓沉吟在生活里勞累的人們飲下，忘情的迷醉在最美的歲月，不分春夏，不辨南北。風來時都是輕輕的溫柔，不覺間吹拂著大地的衣襟輕輕的搖擺，陽光背后的陰影處已悄然躲藏，而剩下的只是美麗的心情。

　　我不愿走開去欣賞別處的美麗。即使那美麗充滿了誘惑，也不能將我的目光一點點吸引。我的眼眸會如秋水一般明澈，將周遭的一切窂窂記到心底，每一片風中飄過的花紅及落葉，都將在心底里韻化成不同的美麗，可以用來裝飾生活，把生活幻變成詩樣的風景，一直長存在記憶的深處里，根本不需要再去尋覓。

　　生活里要舍掉的東西太多太多，尤其于那些陽光照不到的羈絆著心靈的束縛，讓每一個生命漸漸失去了陽光的美麗。在時光里最好的選擇，無論怎樣我也會選擇沐浴在陽光里，即使是一個人守著寧靜的孤寂，這也是對生活的堅持堅守，幸福藏于在心底。

　　對于陽光溫暖著的心情，是來自于心底的珍重珍惜。不知道在失去后，會缺失掉多少的慰藉。不若相約下，在每一個黎明醒來的時刻里與你相遇。讓那一絲絲透過窗戶的光線溫暖著，帶給我一生的美麗。生活就是這樣的如此美麗。

　　打開那扇古樸的窗，映入眼簾的，都是滿滿的回憶。落日的余暉下，思念就這樣縈繞在身上，閃閃發亮，熠熠生輝，如此美麗。

　　思念那晚的月亮，那么的美，美到令萬物沉寂下來。遠處的那幾點不時晃動的燭焰顯得格外分明，平添了幾許恬靜而安詳的感覺。燭光搖曳處，是我那年邁的奶奶一針一線地認真縫著那中國紅的小口袋。

　　“吱呀”一聲，我輕輕推開門，生怕擾到這難得的靜謐。奶奶歲數大了，眼睛看不清了，耳朵也不怎么靈光，卻唯獨能感覺到我們這些后輩的存在。曾問她是怎么做到的，她淡淡一笑：“誰叫我是奶奶呢？我的心一直在跟著你們呀！”我聽了，沉默不語，心中是種暖暖的又酸酸的滋味。

　　“你來了。”奶奶輕輕地說著，一如原先那樣的慈祥。我點點頭。奶奶慢慢從身后的枕頭底下，小心地掏出一疊放得整整齊齊的鈔票，裝進剛縫好的小口袋中，遞給我，“來，拿著。”紅色的袋身，洋溢著許許溫暖，上面還繡著一條活靈活現的龍，燭光映襯下，令人愛不釋手。“這怎么行，我絕不能拿。”我心中清楚，這都是奶奶以前賣菜一毛一元掙來的，每張鈔票上都浸透著她的汗水。“傻孩子，我的不就是你的嗎，拿著吧！”我慚愧地低下頭，手緊緊地放在后面，不肯接受。

　　月亮當空了，照亮了屋前的小河。幾尾小魚，不時游動著，劃出了一個又一個暈圈，慢慢蕩漾開去。燭焰依舊搖曳，奶奶和我一直推讓著，一大一小的兩個身影，在燭光下，定格出不一樣的美麗。奶奶最終還是犟不過我，摸摸我的頭說道：“你這孩子，算啦，天色也不早了，快回房睡吧。”聽到這話，我不禁放松下來，揉揉迷糊的眼睛，慢慢拖著步子走進房間，卻絲毫沒有察覺一雙布滿歲月印痕的手輕輕伸進我的口袋，把那許許溫暖留在了我的身上……

　　那一年，一地的落葉凄美了離別。那屋前的小溪水也沒了點點暈圈。我走過那門前的斑駁小橋，卻再也尋不到奶奶的蹤跡。望向遠處，已物是人非，樹下再也沒有奶奶那爽朗的笑聲和辛勤的忙碌。那天，我開始孤單思念，思念那慈祥的笑容，思念那佝僂的身影，思念那時時刻刻跟著我的心。在思念中，我成長著，明白了如何去珍惜一個人，懂得了如何去守護一份情……

　　思念，讓我感念往昔，感懷生活，感恩親情，因而，也讓我如此美麗。

　　陪伴，是最美的孝道。

　　小時候，爸爸媽媽外出打工，我從小是在爺爺奶奶的關愛下成長的，雖然家里并不富裕，但爺爺奶奶卻都把最好一切的給了我，這已經使我很滿足了。

　　自從上五年級以后，我就隨父母到城里上學，除了寒暑假，很少能回爺爺奶奶家。我知道，他們想我，其實，我也很想他們。

　　今年寒假時，我和父母商量，我想提前回爺爺奶奶家，多陪陪他們。爸爸同意了。

　　整個假期，雖然我搶著幫他們做家務，但是他們總是以各種理由，不讓我干。他們掛在嘴邊的話就是：“看著你，聽你說這說那，我們就高興，我們就不累”。每天，爺爺奶奶去哪，我就跟著去哪，逛大集，走鄰居，而且我們總有說不完的話題，我把我在學校里發生的事，在城里見到的事，都說給他們聽，他們眼里滿溢著笑容。每每這個時候，我都覺得陪伴在爺爺奶奶身邊，好幸福！

　　隨著開學的日子來臨，我也要回到城里讀書了，臨別前，爺爺奶奶十分不舍地說：“孫子啊，有時間要回來看看我們啊……”我看到了爺爺奶奶眼光中流露出來的不舍和無奈，我也看到了奶奶眼中淚光，我微笑道：“爺爺奶奶，你們放心啦，到時候我一定會養的白白胖胖的回來看你們，那是你們可不要不認得我啊。”就這樣，在夕陽的伴隨下，我又離開了爺爺奶奶的身邊。

　　孝親敬長根本無需用金錢來換取，需要的僅是一份真心，一份讓人感到寬慰的真心。

　　其實，善待我們的長輩很簡單，或給他們遞一杯茶，或給他們捶捶背，或者就是陪他們說說話、聊聊天……

　　陪伴，如此美麗，是我們對老人最好的關懷，最真切的孝順！

　　我見過許多張文人說未來的環境會有多糟糕。我現在正坐在時間機器上，20年后穿越世界，看看未來的世界會是什么樣子。

　　陽光透過乳白色的地板窗簾，照在朱紅色的木地板上，特別耀眼奪目。太陽被外面的樹遮住了，只留下一些反駁的地方。偶爾，一陣微風吹過，樹葉在風中飄動，太陽也不停地四處跳躍。

　　我走出了門，看見一條平坦的石板路，兩旁是郁郁蔥蔥的樹木，草地上掛著水滴，前面不遠有一條小溪。我轉過身，發現我住在一個美麗優雅的小屋里。

　　我踏上石板路，徑直向小溪走去。

　　明澈的小溪映出我的臉龐。陽光慷慨地給小溪帶來溫暖。此時，小溪簡直是一顆璀璨無比的寶石，讓人感到遙遠但我做到了。這有多酷？！我拿了水，洗了臉。水的涼爽使我發抖。

　　晚上，月亮像鉤子一樣掛在夜空中，偶爾聞到一股淡淡的香味，聽到昆蟲的聲音，看到鳥兒拍打翅膀的影子，感覺到夜風慢慢吹來。新月像香蕉一樣吸引了我的食欲。

　　所以我回到小屋，啜飲甜點，坐在搖椅上看星夜空。星星的光在合適的時候匯聚，月亮綻放出它久違的神秘，我不知道自己什么時候睡著了......

　　當我醒來時，我發現，不知不覺中，時間機器把我送回了現在。

　　我經常想，這樣美麗的風景，也許20年后，會真的出現！因此，從現在開始，我們應該注意環境保護。否則，20年后，我們可能看不到美麗的風景，但作為回報，塵土會飛揚，沙粒會被風吹起，周圍地區將充滿無盡的沙漠地獄；

　　隆冬的一個早晨，一陣吵鬧聲將我吵醒：哥哥，你不是要帶我去放鞭炮嗎？怎么還不起床？隨著急促的吵鬧聲，表弟蹦蹦跳跳的走近了我的床邊。

　　我伸了個懶腰，說道：好好，馬上就去。說罷，我一邊穿著衣服一邊想：唉，真后悔昨天答應帶著他去玩，要不然今天就能睡個懶覺了。

　　在弟弟的催促下，我風卷殘云的吃完早飯，便帶著弟弟去奶奶屋后的麥田里放鞭炮。

　　在經過一條過道時，不知怎的，我的右眼有點跳動，俗話說：左眼跳財，右眼跳災，該不會發生什么不好的事吧？我正想著。突然，一個黑影從我們倆面前閃過，一開始我認為是一只小狗竄過，可是待我定睛一看，是狗不錯可是竟是只大狼狗！眼看這只大狼狗停在了我和弟弟的面前，伸著一個血紅的舌頭，幾棵尖利的牙齒護在舌頭的上下，甚是讓人膽戰心驚。

　　我們本想從大狼狗的身邊繞過去，可無奈，那只狗如山一般，一動不動，兩只眼兇狠的看著我們。突然，這只大狼狗發出了幾聲如同晴天霹靂般的叫聲，更讓我們膽戰心驚，兩股戰戰。

　　我腦子不禁閃過一個念頭：跑嗎？不行，萬一跑不過他，讓他撲上來咬一口可不是好玩的。怎么辦呢？要不上去拼了？看了看旁邊，有看了看他，不行，首先沒有一個稱手的家伙，第二萬一打不過不還是會被咬？呼救？，萬一激怒了他怎么辦？緊張下，我把手伸入了口袋中摸索。一個長方形的盒子？啊，對了，擦炮！

　　我頭腦中不禁浮現了一個主意。想罷，我從盒子里摸出了七八個擦炮，又從另一個口袋里摸出了一個打火機，點燃后，一股腦的扔到了大狼狗的身邊。

　　只見那只大狼狗小心翼翼的靠近了這個奇怪的東西，聞了聞，這時，只聽見啪，啪幾聲響。當然，這種玩意兒，是炸不死他 ，但足以嚇跑他。

　　果不其然，聽到響聲的大狼狗嗷嗚一聲，飛也似的跑了。

　　我松了一口氣，哈哈，古有武松山窮水盡打惡虎，今有嘯林急中生智嚇狼狗，想到這，不禁露出了自豪的笑容。

　　哈哈，化險為夷。經過剛剛這一劫，我和弟弟再空地上玩的更高興了。

　　如果我問你：你都知道那些畫家？你也許會扳著手指頭數起來：畢加索，達芬奇，梵高，莫奈等等，別急，你還有一位大畫家沒算上呢！它就是語文。

　　畫筆文字

　　當一名畫家開始畫畫時，他要經過構圖畫草稿上顏料，這時，就非常需要一根畫筆了。畫家用畫筆來勾勒線條，用畫筆來渲染顏料，我們可以這樣說，畫筆是畫家最需要的繪圖工具之一。而語文這位畫家的畫筆是什么呢？當然是文字了。你瞧，行書牌畫筆行云流水，楷書牌畫筆端莊大方，草書牌畫筆瀟灑飄逸語文這位大畫家，用著一個個不同的牌子，揮灑著不同的藝術風格，描繪著不同的秀美山川，真是奧妙無窮啊！

　　顏料詩詞

　　一幅畫已經構圖完畢，接著，就要上顏料了。赤橙黃綠青藍紫，畫家用一個個鮮明美麗的顏色，為自己的這幅畫添上更多的美麗。不論是抽象畫，還是山水畫，只有用顏料上了色，他們才會栩栩如生。語文呢？他的顏料又是什么呢？要我說呀，應該就是那一句句優美的古詩詞了。你聽，草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。這是語文在用綠色來為我們描繪春天的秀麗呢！停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。你感受到秋天的魅力了嗎？如果說一幅畫可以讓我們直觀的感受他的美麗，那么古詩詞就更能讓我們慢慢品嘗它的意境了。畫與語文，誰更勝一籌？

　　靈感思想

　　一位畫家在進行創作時，最需要什么？最需要靈感。有了靈感，畫家才能畫出具有深度的畫來；我們也可以這樣說，一幅畫代表了這位畫家的思想所在。那語文的思想又體現在哪里呢？就體現在語文這兩個字上。語，即是語言；文，即是文字。如果給語文一張真正的白紙，他會用文字寫出精彩絕倫的文章來；如果給語文一張社會的白紙，他會語言來展示人性的美麗。畫只存在于白紙上，而語文，則存在于這個世界的每一個角落。從這點來看，語文的作用要比畫家更多，語文的美麗要比畫更美。

　　其實，我們不用從多個角度去探析語文的美麗，因為，它的存在，本身就是一種美麗。只要你稍稍接觸，只要你稍稍了解，你一定會被語文的魅力所吸引，所折服。你一定會發出和我一樣的贊嘆

　　語文，你是如此美麗！

　　生活中，總有一些人，一些事，讓你覺得相遇一場是命中注定的幸運。所以，親愛的，有困難了，別沮喪啊！因為生活，如此美麗！

　　恰似你的溫柔

　　我感冒了，腦袋中仿佛塞進了十斤棉絮，昏昏沉沉。老師在黑板上刷刷寫了一個方程a+b=c，我打了個哈欠，扭頭轉向新來的同桌，只見她正全神貫注地做著筆記。一陣陣困意襲來，我終于堅持不住了，慢慢地閉上了眼睛。我的頭沉沉地墜下去，唉！就讓我偷一會兒懶吧！喂！醒醒，你錯過重點了！接著她在我的圖上畫下一道輔助線。她身上的風油精撲鼻而來，我頓時清醒了許多。她清秀的側臉，微笑的面容，感染了我，我很快跟上了上課的步伐。

　　生活，恰似你的溫柔，是如此美麗！

　　無言的暖流

　　天色越來越暗，內心的焦急加上冷風的呼嘯，吹得我一片凌亂。站在路旁，一輛出租車來到我面前：孩子，坐車五元哦！你再不坐就要遲到了！我推開揉皺的紙幣：我錢包忘拿了，兩塊行不行？出租車很快一踩油門兒離去。我內心一片沮喪。但是，沒過多久，車又慢慢退了回來。出租車司機不由分說地打開車門，我愣了一下：“錢。”十分鐘后，我站在校門口，手里還攥著兩塊錢風停了，似乎一股暖流直入心間。還沒等我說一聲謝謝，出租車早已混入車流之中。

　　生活，似無言的暖流，如此美麗！

　　冬天里的一把火

　　清晨，風卷起地上細碎的雪粒，我嘶嘶吸著冷氣，突如其來的胃疼，讓我直不起腰來。201來了！來了！人們爭先恐后地擠進車里，我抱著肚子，卻被擠出車外，201緩慢地走了，而我只能無助地蹲在地上。一位頭發花白的老人見狀扶我起來，一大堆人圍過來，有鍛煉的老人送來椅子，不知是誰還塞給我帶著熱水的杯子，我用杯子緊捂著胃，很快好了起來。

　　生活，似冬天的一把火，如此美麗！

　　一粒沙里看世界，半瓣花上說人情，正是因為這些微小的沙、花瓣，才讓我們的生活如此美麗！

　　他的美麗，讓我總有一種無可言喻的感覺。這位同學是我在初二時剛轉學來的新生，我們看著他，長相十分難看，穿著已經陳舊的校服，背著一個破舊的書包，連用的文具也很簡單。覺得很令人討厭，就不太愿意跟他交往，每到下課他就在自己的座位上看書或者寫寫作業，讓人感覺他心里很自卑，希望能有個朋友跟他一起玩。就這樣一直到第一階段考試的時候，他考出了班級第一名，讓我們和班主任非常驚訝，于是我們擯棄了過去拒絕交往的念頭，開始誠心誠意地與他交往，我和他也迅速成為了好朋友，當我有題不會做時，就向他請教。

　　有一天，我向他請教完時，突然想，他成績這么好，究竟怎么做到的呢？但是害羞的我，不敢去問他。我心里突然出現一個問題。好成績難道隨隨便便就能得到嗎？

　　于是我鼓起勇氣問了他，在一番話語之后，他說出了自己的童年經歷，讓我十分震驚，原來他出生在一個窮困潦倒的家庭里，小時候過著悲慘的生活，他和父母住在一間不足十平方米的出租屋里，每天早上五點就起床，坐地鐵來到離家很遠的學校。有時在地鐵上也不忘復習。他父母的工資收入很低，父親是個維修工，母親是個清潔工，有時也吃不飽，穿不暖。哪像我們能吃這個，又吃那個。他為了回報父母，非常刻苦地學習，從小學開始一直保持到現在。之后他跟我說我們能成為好朋友他非常開心，在班里就只告訴我一人他的童年經歷，我深深地感覺到他與我之間的友情變得如此深。現在我初三了，他已經成為了班里的“明星”，做了班里的化學科代表，辦事很認真，負責。我們常常一起玩。在我的心中他如此美麗，我應該學習他這種在艱苦條件下認真學習的精神，也做一個最美麗的人。

　　出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。——題記

　　章武三年（223）春，天外的烏云越來越濃，只剩縷縷陽光透過天間。空氣中的凝重似乎快要壓垮他的身軀。劉備躺在床上，臉色泛白，唇色點青，一副病怏怏的樣子。看到旁邊直身跪著的諸葛亮，有氣無力地說：“君才十倍于曹丕，必能安國，終定大事。若嗣子可輔助，便給以輔助；若其不才，您可取而代之。”諸葛亮看著往日威風的主公此時卻變得如此模樣，忍不住大哭起來，“臣必竭心盡力相輔，效忠貞之節，死而后已！”劉備費力地彎起了干裂的嘴唇，頭一歪，去了。

　　三天后，蜀國舉國辦喪，諸葛亮受封武鄉侯，從此他的肩上就扛著一個國家的重任。這么一個文弱書生，怎能做如此之重事呢！之中受的苦累，大概也只有他自己知道。或許他也有心離開這個無望的蜀國，或許他也想回到以前田園風光的生活，與文人好友一起飲酒作樂，為何不好？可是一個男人的到來改變了他的一生——劉備，他三顧茅廬，諸葛亮不得不出面相見，不得不出世。可是他的才華他的膽識在這個男人身上得到了實現，他是應該恨他？還是欽佩他？凡是文人皆傲氣，可在他的手下，諸葛亮卻變得文雅淑士，做個運籌帷幄、決勝千里的軍師。就因為一句“吾必鞠躬盡瘁，死而后已”就付出自己幾十年的絕華，這是多么不公平的代價啊！

　　諸葛亮的忠誠世人皆睹！死之前他又為蜀國做了最后一件事——寄劉禪的《出師表》，望著那些強勁有力的筆畫，他又一次哭了，哭什么？哭自己的付出的不值嗎？哭自己的事業未完成嗎？哭什么？我想他在哭這個世界的不平吧。東漢末年，群雄紛爭，諸葛分三，吳得子瑜，蜀得孔明，魏得公休，兄弟之間，骨肉相殘，為何？為何？世道萬變，誰能預料？在那個浮動的時代，有的只能被人唾棄，有的卻能名傳千古！或許諸葛亮就是那個幸運兒吧。

　　諸葛亮高尚的品質，近乎傳神的智力，這個偉岸的形象在人們心中豎立起來。朦朧之間，竟恍惚看見一個身穿白衣的男子，手扶一把搖扇，望著西南遠處，眼中浮現萬千思緒，輕嘆一聲，化為煙塵。“今當遠離，臨表涕零，不知所言。”一句淡淡的話，為他的人生畫上了句號。孔明之美，在于忠智二字，且忠字唯一。諸葛亮，你，如此美麗。

　　安德魯。馬修斯在《寬恕之心》中說過一句啟人心智的話：“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻將香味留在了那腳后跟上，這就是寬恕。”

　　心胸狹隘的人永遠不會成功。龐涓的心胸是狹隘的。他不許孫臏打敗他，為此使計謀害孫臏，未果，還丟了性命。周瑜的心胸是狹隘的。他不許諸葛亮比他聰明，想按下毒手，卻把自己氣得吐血而亡。慈禧的心胸是狹隘的。她不許別人棋藝超過自己。最終這幾人沒落得一個好名聲。

　　這些小氣的人，他們的一生都是在敵意、恐懼、懷疑中度過的，不但自己十分痛苦，死后也要被后人嘲笑、辱罵，在世人眼中就是一塊污點。

　　楚莊王開宴會，群臣皆到，風吹燭滅，一將士醉酒失態，拉王妃衣襟，被王妃摘掉帽纓。莊王要求群臣皆摘下帽纓后點燭。那將士萬分感激，在一次被圍時奮勇作戰，成功退敵救出了楚莊王。

　　多么美麗的寬容之心！

　　管仲家貧苦，還有個老母親。每年俸祿他總多拿一點。別人說他十分貪婪，鮑叔牙卻很關心他，還把自己本來不多的俸祿分管仲一點。老母親幸福地離世了，管仲再無牽掛，一心效勞，為國家立了一份大功。

　　多么美麗的寬容之心！

　　劉秀打敗了王朗，入邯鄲。一天他清理前朝文件時意外發現自己的將士私通王朗，還要謀害自己。他卻把文件付之一炬，不再追查。日后，將士們拼命爭先恐后為他效勞。

　　多么美麗的寬容之心！

　　美國校園槍擊案，兇手殺了32個學生后自殺。悼念儀式上，喪鐘是33聲，氣球是33個，紀念碑，是33塊。兇手的墓碑前也放著與學生們同樣的鮮花和蠟燭。

　　多么美麗的寬容之心！

　　寬容不是裝大方，是暗中的幫助。寬容不是縱容，是用事情講道理。寬容不是恩寵施舍，是無形的給予。寬容是人類最珍貴的東西，它將永遠存在于每個人的心中。

　　如果說每個人的心中都有一些最美，一些無法忘懷卻又讓你后悔的最美，那么，我心中的，便是您了，外祖母。

　　還記得小時候么？家的門口不遠處有一個不大的湖，湖水很清，也很美，是那種毫不做作的美。每到夏天，我便會挽起褲腳，坐在湖邊，用腳挑起一朵朵浪花，有時還會和那條被我喚作“小紅”的小鯉魚玩耍。您從田里干活回來時，總會帶上幾條蚯蚓，喂給小紅吃。然后和我并排坐下，面對著夕陽，嘆息道：“好美的夕陽啊，只是近黃昏。”年少的我似懂非懂地看向夕陽，真的……好美……時間就這樣在嬉笑中溜走了。我坐在湖邊，給您唱那首《外婆的澎湖灣》，您又嘆了口氣：“夕陽無限好，只是近黃昏。”我立刻反駁：＂不是的，老師說｀最美不過夕陽紅＇。＂您只是笑笑。一抹鮮艷的紅色浮上湖面，小紅冰涼的尸體觸摸到我的膝蓋。我下意識的去抱起它，眼淚早已不受控制的滑下雙頰。您淡淡地說：＂生命終究會有盡頭啊。＂這么說，您也……歲月在不經意間從身邊滑過。我靜坐在湖邊，打了個寒顫。雖已是夏天了，我還是覺得冷，是因為您不在我身邊嘆息了嗎？媽媽說了，您睡著了呢，在山頂，看著夕陽，在冰冷的泥土下睡著了呢……您知道嗎？

　　我好后悔沒有親口對您說，夕陽真的好美。雖然是黃昏了，但是真的很美。鮮紅的晚霞包圍了太陽，把地平線都染紅了。美得讓人忘了呼吸的太陽，可惜沒有您陪我欣賞……小時候，總是想﹕長大后，我要用我的手去溫暖你的手﹗去回報你從前給予我的無限的愛﹗像您愛我那樣愛您﹗可現在啊，外祖母，我只想向您說一句話：您像夕陽一樣，是我心中最美的存在……

　　夏天是炎熱的。炎熱的夏天里溫度直線上升，火辣辣的太陽烤著大地，大地像個大烤箱，人們脫下了厚衣服，換上了涼爽的夏裝，女生的裙子在街上翩翩起舞。

　　夏天是涼爽的。冰柜里擠滿冰淇淋，它們在召喚我們，要我們趕快去吃，也好讓我們涼快些。游泳池也在熱情地召喚我們，我們跳進水里，啊！那股爽意一下子遍布全身！

　　夏天是快樂的`。在游泳池里揚起歡樂的浪花，與朋友戲水。在池塘里每釣起一只龍蝦，心里都無比興奮，回家后，盡情地享受著自己的戰利品。

　　夏天是美麗的。荷花有的含苞待發；有的含笑一現；還有的則是花骨朵兒，飽脹得快要破裂似的。蜻蜓輕盈地飛到荷葉上，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”呀！

　　夏天是充滿生機的。爬山虎枝繁葉茂，爬滿了墻壁。地上都是斑斑點點，這是為什么呢？原來是樹長得太茂盛了，遮住了陽光，調皮的陽光正透過樹葉和大地打招呼呢！

　　夏天中，任何生物都在走向成熟：果樹要結果了，我要到四年級了，這一年夏天過了，新的一季就要到了！

　　去年暑假，我報名參加了“追風少年夏令營”活動。騎行夏令營的舉辦地在延慶，因為延慶被譽為是夏季的騎行勝地。

　　開營那一天，我高高興興地坐上了去往延慶的班車。到達延慶后，老師帶我們來挑選自己喜歡的環保生態自行車，我看中了一輛擁有前后輪變檔且看上去很新的自行車。接下來是試車。老師讓我們穿戴好護具，帶我們在附近騎行了大約一公里。雖然路不是很長，但對于我們這群平時鍛煉不多的人來說，還是很累的。

　　下午老師帶我們去一個公園騎車。周圍先是一片農田。現在正值夏天，田間像是一片金黃與綠色的地毯，無邊無際。微風吹過，麥浪翻滾，讓我們感覺仿佛置身于“麥海”之中。接下來我們路過了一片高大的林木。深入其中，感覺光線一下子變暗了，好像有一個無形的手，把大片的陽光剪成了一團團破碎的銀片。周圍的樹木錯落有致，還有一些藤蔓纏繞其間，給人一種置身于熱帶雨林的感覺。我們的車隊在林間穿行，聞著草地上野花的芬芳，聽著小鳥嘰嘰喳喳的歌唱，我的心情的無比的舒暢。隨后我們又來到了一座大壩，風吹拂著水面，水波蕩漾，拍打著岸邊，發出了“嘩啦——嘩啦——”的聲音。我不禁感嘆，騎行真是一場奇妙的旅行，沿途的風景，是如此的美麗。

　　第二天，老師帶我們騎車去了騎行公園。在哪里，有許多騎行的人。有高手，有小孩，有大人，也有萌新。我先騎上了新手賽道。道路很平緩，只有幾個坡度很小的土堆。之后我又挑戰了中級賽道。道路上有幾個急轉彎，還有幾個坡度很大的土堆。我心里有點發慌，但還是騎了過去。最后一個，是高級賽道。上面有急轉彎，碎石路，以及一個坡度超大的斜坡。這次，挑戰的不只是技巧，還有耐力。我深吸了一口氣，并以飛快的速度騎過了前兩個路段。到達斜坡時，我再次深吸一口氣，身體前傾，站起來用我最大的力氣蹬車。經過我不懈的努力，我成功登上了頂峰。

　　這時，老師決定用超級賽道組織一場比賽。先是3個幾乎成108度的轉彎。我將車把一轉，輕松過去。之后是一段顛簸不平的道路。我穩住了身體，牢牢抓住握把，也算是比較簡單。之后是在光滑的石頭上騎車。我好幾次險些從石頭上滑落，可最后還是安穩地到達了平緩路段。這條路的最后一段，是一段幾乎成65度的土堆我放慢車速，安穩的度過了前幾個坡，可在最后一個坡翻了車。地上的草把我的手臂劃破了皮，讓我感到了劇痛。可是，我還是扶起車，繼續前進，終于，我獲得了第一名。堅持，就是勝利。騎行的精神，如此美麗。

　　約翰·肯尼迪曾經說過：“沒有比騎行更單純的快樂。”的確，用雙腿重復的交替和齒輪帶動鏈條簡單機械的運動來擴展生命的寬度，還有什么比這更快樂的事情嗎？騎行，讓我領略到了自然風光騎行，滿足了我的個性；騎行，鍛煉了我的身心；騎行，挑戰了我的極限；騎行，陶冶了我的情操。騎行是一項健康且活力四射的運動，它是如此美麗。作者：賈苗煒

　　站在世界上最高的樹梢頂端是否會讓你骨軟筋麻?怎樣才能擺脫盤旋在頭頂上的吸血蝙蝠的糾纏?你是否有這樣的感覺――你連找出答案的機會都沒有：當你在教室的地板上披荊斬棘的時候，是否會遇上巨大的仙人掌?你從自行車上摔下來居然要歸功于你的耳朵?什么情況會使你的內臟自動爆炸……在《雨林深處》、《尋找你的幸運星――概率的秘密》、《體驗沙漠》、《力的驚險故事》中，什么事情都有可能發生……

　　從來沒有一套科普叢書能像《可怕的科學》一樣有趣而又在世界范圍內產生如此廣泛而又深遠的影響，它幾乎樹立了一種科普寫作的典范，開辟了一種新的科普寫作的形式。我們不得不承認作者是天才，是他們改變了科學，而科學改變了我們的生活。在我看來，科學至少是乏味的。但是，《可怕的科學》卻改變了我的認識。它機智、有趣、親切、時尚，巧妙地把其他藝術形式的特點和科學進行了一種人性化的嫁接，所以，它才在全球范圍內受到了青少年讀者的普遍歡迎。

　　《可怕的科學》分為5大系歹U共60本。我國目前已經推出經典科學和另類新知系列34本。這套書曾榮獲英國皇家學院頒發的“安特萬科普讀物獎”，這個獎被人們稱為“科普界的諾貝爾獎”。很有意思的是，這個獎是由科學家和讀者共同評定產生的。這樣就保證了此叢書的權威性。

　　《可十白的科學》叢書是專門為青少年打造的科普讀物，那些對科普讀物持有排斥和恐懼心理的讀者，讀完此書后會莞爾一笑：可怕的科學并不可怕。書中那些夸張、怪誕、滑稽的漫畫使我們興奮不已，我們會想起那些近乎消失的藝術品種：木偶戲和皮影戲。這些形象的漫畫消解了科學本身給我們帶來的閱讀壓力。有時候，我們還會產生一種錯覺：我們在看戲或者是在看漫畫。

　　在一種渾然不覺的狀態中，我們和科學建立了一種親密無間的聯系，我們甚至會喜歡和愛上科學。所有高明的醫生對打針持有恐懼心理的患者都是這么干的。這就是藝術，高明的藝術。當然，在我的心目中，優秀的科普讀物就應該是這樣的。

　　一本科普讀物如果是乏味的，那么它永遠不可能達到普及的效果。

　　生活中總有一種真情能觸動我們的內心最脆的一面；總有一種人格能驅使我們不斷地尋求自我完善；總有一種感動能讓我們淚流滿面，這就是寬容。

　　寬容如一束暖陽，照亮了心中的黑暗；寬容如一泓清泉，抹去了心中的悲傷；寬容如一首好詩，贊頌了人生的美麗，寬容如此美麗。

　　寬容是中華民族傳統的美德，有人曾說：“退一步，海闊天空。”寬容就像潤滑劑，可以清除人與人之間的摩擦。有一次，剛上完美術課，大家都忙著倒顏料水。這時，一位同學不小心撞到我，然后把他手中的顏料水潑到了我身上，他連忙說：“對不起，我不是故意的。”他嚇得不知所措，臉色蒼白，忐忑不安地準備接受我的訓斥。本來我很生氣，想把顏料水潑回去，但又想到這位同學慚愧的道歉，心想：還是算了吧，他畢竟說了對不起。這時班上的同學都出來看笑話，我不管他們是嘲笑我，還是說一些不好聽的話，我對著這位同學所：“沒關系，下次注意就是了。”同學們都驚呆了，因為這是我我第一次在學校寬容別人。這位同學跑進教室，一會兒只見他將紙巾遞給我。我接過紙巾，頓時就感到了寬容的美麗。

　　在古代也有寬容待人的故事，“管鮑之交”就是其中之一。鮑叔牙和管仲是朋友，他們共同經商，賺了不少錢，管仲卻將一大半納入自己囊中。鮑叔牙的朋友對他說：“管仲如此重利忘義之人，不足與之為友。”鮑叔牙卻笑著搖搖頭，說：“管仲家貧，又有老母需要侍奉，我與他既為朋友，理應如此。”

　　兩千年前的故事，是我們今日仍覺感動。他們的友情令人贊嘆，而鮑叔牙對別人缺點的寬容，讓人感慨頗多。從這個故事中，我們可以深深感受到寬容的美麗。“嚴于律己，寬以待人”，寬以待人，寬待的并不只是別人。對他人缺點的寬容，也是對自我的提升。

　　人比起無邊無際的大地、寬廣的大海、廣闊的天空是多么渺小啊。比大海寬廣、天空廣闊的是一顆寬容的心。用一顆寬容的心，換取人與人之間的和睦，也換取自己的提升，是多么美麗，寬容如此美麗。

　　當提到美麗這個詞，往往都是用來稱贊其他人或事物的相貌、外表。美麗這個詞也可以指心靈上的美，而總有一些事情能讓心靈更美麗。

　　從小我也愛閱讀，但閱讀的書籍都是圖畫類的，上了初中后也逐漸遠離這些。那時候哥哥的書特別多，我找出了一本《淘氣包馬小跳》看的很是起勁，剛看完隔了一個月又重新看了一遍。到那時我覺得閱讀很有趣。

　　到了小學，語文的課外實踐上也會推薦書給我們看。當時學校發了一本《八十天環游地球》這本書，這是我讀的第一本文字類作品。主人公是位很有毅力的人，他確實兌現了與他朋友的承諾。讀完后我很佩服他的毅力，覺得只要做到這樣堅強有毅力，事情就能做成功。時隔幾年，我依然還清晰的記著。閱讀如此美麗！

　　后來，我逐漸開始從圖畫類轉為文字類。先前我并不知道，圖畫書有什么不好的地方。但接觸文字類書籍后，我發現了，差不多厚度的兩類書，圖畫類雖然更容易理解，直接表現出人物形象，但它不如文字類書籍有著各種修辭，描寫來表現人物形象和情感。當我有了這個發現，我開始出現了這個習慣，而且不是我長時間積累才形成的。我在閱讀的時候總會精讀，閱讀的很仔細，每看到一個詞語，我就會頓一下然后才繼續閱讀，這讓我對越來越多的詞語有了認識。閱讀如此美麗！

　　上了初中，我學到了賞析這一方法。這是閱讀過程中的重要做法之一。修辭手法，描寫方法，說明方法，在各種文章中頻繁出現。經過長時間練習，讓我對一些基本的有了深刻認識。看到一個句子便能分清運用了什么樣的修辭或描寫。嘗試過的人都知道，這樣更讓我理解了作者抒發的情感、更容易在腦海浮現描寫出的情景。

　　語文對于中國學生來說就是基本學科，而閱讀與語文則是一對關系密切的朋友。所以“閱讀”的地位可不容小覷。、

　　閱讀如此美麗，閱讀也讓人的心靈美麗，讓人的視野開拓。

　　春日風光正好，那日夕陽下母親的身影是如此美麗，又難以忘懷。

　　題記

　　也許是年齡的緣故，我與母親之間有了代溝，又一次我在母親毫無新意且繁雜瑣碎的念叨聲中，我選擇逃離。我握著車把，余光看見身下熟悉的景物飛快向后掠去，心里只覺得爽快，少年的跳脫脾性注定與老生常談相悖的，在不管不顧的馳騁時，我感到自己仿佛變得蔚藍，眼睛與指尖上棲息著無數的星星，所有的煩惱都隱匿了，恍惚間，借著未滅先顫的昏黃街燈，我看著地上的影子才發覺已然是夜。

　　我默默的往回騎，這雜路上的梧桐正長著新葉，燈光下，街頭拐角一個熟悉的身影映入眼簾，母親正站在那邊，黙默無語。看見我來了，自己也騎上車，兩輛自行車慢慢地向前，只有鏈條在鈍鈍的轉著，偶爾歉然敲幾聲，我們一路無言，只是往前騎著，倏忽間有晚風欲歌，母親騎著車來到我跟前，記憶里她的背影與她遙遙交疊，一陣眩暈中重合成一個令人懷念的模樣。

　　原來自始至終，我都只是在母親身后看著她，從坐在她的自行車后座，仰望看她的發尖，到平視她的雙肩，最后越過她的身軀，看到五光十色的世界，也吹到無緩沖的風，人間秋涼幾度，我也比她高了半個頭，在她身邊，與她并肩騎行。看著她紛飛的衣角，略帶銀絲的頭發，我想她是如何辛苦的用瘦小的臂膀擔起一顆做母親的心，又如何用雙手把綿綿的愛意，溫柔眼波織進我的生命，那天她異常美麗。

　　那么淺的胸口，那么深的心！她賦予我鮮活的生命，予我一切新奇與驕傲，予我恣意做夢的權利，她無聲地為我構筑一個溫暖的世界，放任我去飛！一時間仿佛如夢初醒，我想起母親句句叮囑下的愛意，匯成地表之下的暗河，在無痕無跡中默默流淌，也在風景變幻中，始終如一。光陰十余載，母親對我的每一句“嘮叨”都盈于耳畔，愈發清晰。

　　那日母親飛揚的衣角，滿是愛意的目光，幾縷銀絲構成了一幅電影圖畫，是如此美麗，使我永生難忘！

　　寬容是中華民族的傳統美德。有人曾經說過：“退一步，海闊天空。”寬容就像潤滑油，減免了我們生活中的很多摩擦。前些日子，我便真正體會到了寬容的美麗。

　　那天，我坐公交車回家。等了挺久的，才過來一輛車。車上的人并不多，可是應經沒有座位了，我在車后門邊上站著。車接著往前開去了，車窗外的景物飛快地向后移去，很快就到了下一站。這時候，有一位老奶奶要下車了，可是我沒有看到，公交車到站時，司機一腳急剎，老奶奶沒站穩，一下撞了我身上，將我撞到了。在落地時，我本能地想抓住支撐物，可誰知上邊有顆釘子，手一下子就被刮開了一道血口子，我趕緊拿紙巾捂住了傷口，那位老奶奶嚇呆了，一直愣在那兒好久才回過神來了，她輕聲對我說了對不起后，便低下了頭。我對她說了聲：“沒關系，老奶奶，只是劃了一下，快下車吧。”那老奶奶抬起了頭，端詳了我一陣子，輕輕地說了聲：“孩子，你真漂亮，謝謝。”然后她就下車了。很快我也到家了，包扎好后，我對著鏡子，邊看邊想：大耳朵，大鼻子，大嘴巴，這何以見得我的美麗呢？老奶奶為何說我美麗？

　　其實啊，老奶奶并不是說我外表上的美，而是精神上的。當時也許是她害怕我罵她、打她、報復她，而我的寬讓卻讓老奶奶覺得務必的溫暖，自然就認為我漂亮。

　　退一步，海闊天空。是啊，只要生活中多一些寬容，那么世界將會變得更加美好。寬容讓我們變得如此美麗，那我們何嘗不多一些寬容他人呢？

　　蘇霍姆林斯基曾經說過：“有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈。”對此，我深有感觸。

　　一次語文課上，“藺相如”正和“秦王”為了和氏璧針鋒相對，兩位同學聲情并茂的朗讀吸引了其他同學的注意，也使我心情愉快。我含笑地環視著這些可愛的孩子，忽然，我的眼睛定格在劉益身上：咦？此時的劉益正在一張紙上匆忙地寫著什么呢？我走近他。也正是這時，“藺相如”和“秦王”都圓滿地完成了我交給的朗讀任務，神色得意地坐了下去，等待著我的表揚。劉益也抬起了頭，并且看到了正走近他的我，一愣，又似乎立刻回過神來，趕忙將桌上的紙條揉成團捏緊并且往嘴里送，又覺不妥，復又捏緊在手上。這個孩子的一連串動作使我十分驚愕，因為我相信當時我的表情仍然是微笑的，是什么讓他反應如此強烈？我心生疑竇。

　　“把紙條給我。”我和氣地說。劉益看了我一眼，開始用力撕那紙團，一下子又撕不開，急得漲紅了臉。“把紙條給我吧。”我仍然和氣地說。劉益又看了我一眼，終于猶猶豫豫地把紙團放在了我手上。我鋪開一看，只見上面龍飛鳳舞地寫著：“張葉，上次我送你的筆好用嗎？如果不好用就扔了，下次我買兩支一樣的，你我一人一支。”旁邊還畫著一顆心，當然心上還插著一支丘比特之箭。我啞然失笑：這孩子……怎么辦？批評？責備？不過，男孩子跟女孩子之間本來就是相互吸引的，讓他自生自滅吧……正在思忖中，調皮鬼任鎮卻在一旁喊著：“老師，念給我們大家聽聽吧。”一些同學立刻附和。我清楚地看到劉益狠狠地白了任鎮一眼把頭低下。“好啊！”我說，“劉益寫了一首詩：百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。”劉益滿腹狐疑地看了我一眼。我繼續說：“劉益不惜花費課上的時間來告誡自己要努力學習，這難道不是一種自相矛盾嗎？”我話鋒里流露出的責備讓學生們沉默了，但我還是看到了劉益感激的眼神。

　　第二天，我收到了劉益的紙條，上面工工整整地寫著：“敬愛的張老師，您讀的詩我記住了，您說的話我也聽明白了，我以后一定要好好學習，不讓您失望。張老師，您是我最值得尊敬的老師！”

　　之后，劉益跟張葉之間風平浪靜，沒有什么異常，倒是劉益這孩子更愿意跟我接近了，也常把心事講給我聽。我常想：當時，我要是如實地讀出他紙條上所寫的內容，這個孩子說不定會恨我，他也必然會在很長一段時間里成為其他同學取笑的對象，說不定他會逆反，說不定會因此而自卑、墮落……我慶幸我選擇了另外一種方法并且獲得了他的尊敬。

　　此后不久，我大病一場。在那些昏天黑地的日子里，我感到十分的痛苦和頹喪，悲傷毫無保留地寫在了臉上。同學們紛紛在周記中勸我要愛惜身體，尋找快樂。而劉益的周記讓我尤其難忘：“人總會生老病死的，老師您別太傷心了。每次看到您沒精打采地講課，我們都感到十分難過。要知道，微笑中的張老師是最漂亮的。”

　　我當然知道自己并不是最漂亮的，也許，是寬容讓我變得美麗。我想，作為一名教師，能夠得到一個學生真正的關心、熱愛和尊敬，是多么幸福。讀完劉益的周記，我淚流滿面。

　　校園如此美麗，她就像一個鳥語花香的人間仙境。

　　喜歡下午放學后坐在操場的臺階上，看跑道上同學在努力奔跑，看中間草坪上同學踢球，看跑操的同學喊著奮進的口號，揮灑青春的汗水，給自己一個美好的明天，不給自己的青春舞臺留下任何遺憾。靜靜坐在臺階上，聽著廣播里播放的音樂，感受著春風拂面的溫柔。

　　喜歡東花園的一花一草一樹一木。走在石磚鋪成的小路上，看草地上落葉密布。那藏在一片片落葉下的是一個個的小小世界，那些小花就躲在落葉間或是裸露在外。草地上的那些小花兒或分散或密集，構成一幅小巧玲瓏的可愛春景。最喜歡里面的一種小花兒，花瓣邊沿是靛藍，中間的純白色的過渡，襯托中心的淡黃。雖然是小小一朵但精致可愛，而且開的多而密，與周圍純白色的小花相互映襯。

　　東花園里紫藤蘿下，一團團，一簇簇，如少女般花枝招展。高雅的紫，清新的綠，相互映襯，顯得那紫藤蘿更加典雅。春風輕輕拂過，飄落的紫藤花瓣似優雅的蝴蝶翩翩起舞。坐在紫藤蘿下，賞花，一股淡淡清香撲面而來。

　　喜歡科技樓前一排排小小的櫻花樹。那些櫻花樹枝干細小，顯得弱不禁風，但又惹人憐愛。褐色的枝條與嫩綠的葉子讓盛開的櫻花引人注目。櫻花很小，但開得多，淺淺的粉色也并不顯著她們的土氣，小巧的外表反而增添了幾分可愛。暗粉的花蕊更是點睛之筆，明暗相互映襯，也不顯單調。

　　喜歡操場旁邊的湖。雖然它叫湖，但我覺著還是太小了些。平時湖面平如鏡，但是當風吹過湖邊那課大樹時，會吹落許多落葉，而有些葉子會飄落在水里泛起圈圈波紋。湖面上的水黽就像一個舞者，所過之處漾起一圈圈的漣漪。

　　校園是如此美麗。那操場上的青春飛揚，東花園里的春意盎然，科技樓前的仙氣裊裊，還有那湖邊的清凈平和。她就像一個世外桃源，像一個鳥語花香的仙境。

　　“東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華”柳永的詞將兩朝古都，魚米之鄉，絲綢之府杭州的繁華展示在世人面前。

　　說起杭州，人們腦海里浮現的首先是西湖的美。

　　“殘霞夕照西湖好，花塢蘋汀，十頃波平，野岸無人舟自橫。”自古以來，無數的文人墨客流連忘返于西湖美景，西湖的每一層漣漪都蕩漾著詩詞的墨香

　　宋朝詩人蘇軾流傳千古的名句“水光瀲滟晴方好”，就是對晴西湖最好的詮釋。漫步在湖岸白堤上，微風輕撫人們的臉龐，萌出新芽的柳枝隨風而緩緩擺動；桃毫無保留地向你綻開緋紅的笑容，活潑的松鼠在樹杈間蹦跳；被太陽照射的湖面波光粼粼，不時有鳥兒悄無聲息地掠過水面；荷葉亭亭玉立于碧水之中，為水下潛游的魚兒和戲水的鴛鴦撐傘。

　　“山色空蒙雨亦奇”，雨西湖亦是別有一番風味。坐在手搖船中，雨滴掉落在船篷上發出清脆的“嗒嗒”的響聲，時而急促，時而舒緩，船夫輕輕哼著地道的小曲兒，雨西湖著實讓人沉醉不知歸路了。此時，品一杯香醇的龍井香茗，眺望著遠處因為細雨而朦朦朧朧、高低起伏的山巒，甚是愜意。湖面上縹緲著的層層薄霧，彌漫蕩漾開來，給人帶來一種騰云駕霧之感，仿佛置身于世外仙境之中，似醒似醉，不禁心生幾分歡喜。

　　通詩下來，蘇軾唯獨沒寫到雪西湖，而詩人張岱填補了空缺。“霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點。”對于雪天的西湖，明朝的張岱是十分欣喜的。雪西湖有著區別于晴西湖和雨西湖自身獨特的容顏，從古至今讓許多如張岱之類的癡人流連忘返于湖心亭，全都是因為薄雪之功。西湖十大美景之斷橋殘雪，更是雪西湖特有的奇觀。也許是因為許仙和白娘子的凄美故事的緣故吧，斷橋成了西湖所有的橋中名氣最大的橋。每逢雨后初霽，斷橋上向陽面殘雪已然融化，露出斑斑駁駁的青磚；而背陽面仍是白雪皚皚，銀裝素裹，分外妖嬈。遠遠望去，斷橋好似真的斷開，再綴上點白雪，好一幅斷橋殘雪圖！柳枝脫下火辣的草裙換上潔白的西裝，枝頭上還滴著幾滴水珠，晶瑩剔透，搖搖欲墜，令人心生憐愛。還是下點兒薄雪吧，西湖是受不住大雪的。

　　我總覺得把西湖比作西子姑娘實是絕妙。或許是因為她恰到好處的淡妝濃抹，又或許是因為她像古代仕女一樣敏感脆弱，需要人們倍加呵護。如今，越來越多為她的美麗所召的人們，紛紛加入了守護她的行列。湖邊白堤上，環衛工人們冒著烈日清理垃圾，船夫坐在船上手持帶網長竿，把漂浮在湖面上的雜物撈起來；學生、青少年、老年人等，主動組團戴著手套提著垃圾袋，在湖邊撿起垃圾；也有身著紅背心的志愿者們，為辛勤忙碌的人們送上毛巾和水。杭州人民這一系列的措施，讓杭州西湖更加美麗，煥發出新的活力。

　　的確，金山銀山，不如綠水青山。

　　西湖幾乎濃縮了杭州的自然風光與人文歷史，是如此的美麗，不僅是杭州的名片，也是中國的名片。

　　薄情深淚，一天思念等三年，一年思念等三生，三生石上你先走，世事輪回我等你，奈何橋上我先約，不知是等還是留。

　　舉杯天下，瞭望一個天涯，說什么浪漫開花，雪花已經晴在最美的生涯，衣服上的皺紋寫不出微笑的最美。

　　朗誦卑微的句子去冷暖受傷的心，感受最難的痛苦去流浪，系別的溫柔不再重復上演，思念啊，流浪啊，閱讀的寒暄總是那段回不去的風景。

　　我以為只要喜歡，就可以在樹葉落下露水的時候看見你，后來，閱讀生命的整個衡量來編織，無法夢見自己。

　　十年寒窗，一朝離人，秋月無痕，花開花落又一年，等來等去，霜風夜雨曾擦傷。

　　往事還在，思念走遠，寫出的每一段憂傷都會遍地鱗傷，我是曾經的自己，你是未來的等待，不見你，你已經讓我流淚，不見自己，自己已經開始入夢找你，那個神話般的曾經，被我命名為兩個人的書本，一個人的書寫。

　　發絲上的吻別，已經成為滄海的爵跡，不是游子的命運，不是思念的風箏，你跑到了花開花落的年代，我走近了憂傷思念的彩虹里。

　　不是不愛你，不是不等你，愛你愛的傷了自己，等你等的忘了命運。

　　也許下輩子不知道你的名字，也許下輩子不知道你的故事，但是我今生必然為你流淚，為你寫情，為你等了一個白晝和入夢。

　　又一個乍暖還寒，又一個凄涼一片，思念總是說不出最好的陽光，淚水總是等不來看你的黑夜，十指鉛華，看不見歲月的冷暖和自知。

　　眼里的清風斷影，繞過青春最后的回眸，眼角每一寸珍珠般的亮光都無法透徹你內心的思念，本身無緣，謝落花開，繁華一夢，縱酒對歌，不離夢境，南柯少了你的約，月華的衣服穿不上眼中的再見。

　　手中捂著僅有的甜言蜜語，說了好聚好散，后來，只能片言只語，說盡風量，說不盡內心的思量。

　　眼眸的你，花蕊的散，一生的緣，少了少的年少，多了多的念躲，夢還在纏綿，給我一雙情眼，讓我看到昨天，看不見你和我的未來再見。

　　承受思念的閱讀去風花雪月，拜讀在一個人的世界去瀏覽風景，不敢微笑，怕思念遇見你，不敢去約奈何橋，怕你晚走三生石。

　　我相信掌紋線的昨天，擔心思念抖擻的明天，總是為自己的衣角書寫你的微笑，總是為自己的眼眸畫出你昨天給的風景，你還是那個天涯，你還是那個神話，我不能抵擋的江南，是你所謂的南柯一夢。

　　走在風鈴的花蕊里，看不見打傘的少年，坐落一個人的江湖只好獨自起航，守護寂寞的思念去哭泣這雙等你的心。

　　憂傷頻繁，思念累累，笑不出的時候知道你的重要，等你的時候知道無法走進昨天，也無法貼近你的身邊。

　　我哭了，不是因為沒有明天遇見你，而是昨天遇見太眷戀，我笑了，不是昨天太假，而是等的思念流淚太認真。

　　想一個人，如果認真，就會流淚，等一個人，如果認真，就會受傷，問一個人，如果是哪個曾經的名字，就會想起曾經，想起夢境。

　　我相信愛不分貴賤，我相信思念不分貧富，可是后來，我知道，最好的感情是留不住，最美的風景是昨天。

　　閱讀自己的整個世界，去傳說曾經的愛情，卻無法喊出你的名字，是入夢太深，還是思念太薄，輕易的說出口的愛，也許就是喜歡而已。

　　我有一顆心，把淚分成兩半，思念入夢，憂傷入心，寒酸的雙眸看不見回來的你，悲傷的腳步不能走進你的內心世界。

　　心有一份認真，把自己的等注入黃昏，念有一份誠懇，把自己的夢寫在黎明的前面，十指緊扣，告訴自己，忘不了的情藏在心里。

　　讓我怎么說出愛你的理由，讓我怎么看透眼前的霧化淚流，說不清的承諾依然對不起曾經的挽留。

　　感謝天，感謝緣分，已經不在那個微笑里擁有天真的擁有，看透了愛情，傷透了心，喜歡原來不值錢，思念也會掉眼淚。

　　情深深雨蒙蒙，水東流花自開，緣分一分不再來，愛的晚，等的真，思念的清楚，風景的秀麗，是你畫在昨天的夢如此認真，是我用情的心寫下太多的眼淚，獨自哭泣，才知道失去是那么的喜歡，醒來丟失才是那么的愛你。

　　藍天月華，人海茫茫，夜雨凋零，誰能看透青春的思念不止，誰能看到真情的最后憂傷，是那淚水的放下，是那思念的放不下。

　　指尖的笑容總是因為陽光的離開失去溫暖，心跳的思念總是因為喜歡才丟失眼淚。

　　不是每個人都會在哭泣的時候認清感情，不是每個人都會在失去的時候知道喜歡，后來愛情的緣分薄了，淚水的情分重了，才知道等你的時間超越了，追你的時間已經走到終點了，可憐自己的入夢已經成為不可能了。

　　無法放手的愛情才是最真的，等的情深原來是最遠的，后來，無法走回原點才是喜歡一個人的理由，而那個不喜歡自己的人才是了無牽掛的。

　　你的一次擦肩而過，我的一世思念不止，你的微微一笑，我的雙淚失卻，你的你的喜歡在你身邊，我的，我的喜歡不在你心里。

　　現在，誰瘦了誰的西湖，誰冷了誰的心思，誰涼了誰的眼淚，你不清楚對你深情的人，我不清楚已經走遠的心。

　　我已經不會再次聽見你喊我的名字，我已經不會再次走進你的故事，你把昨天的微笑留給我，留給我后來的哭泣里，書寫著不清楚的感情江湖。

　　繁花似錦，一生戎馬，你有你的要求，我有我的逗留，平生不會再相見，我卻為此寫了千般的留戀，眷戀，屏風后面的思念。

　　我相信你愛的不會傷痕累累，我相信你等的不是遍地鱗傷，如果你是曾經的我，千萬不要在未來成為現在的我。

　　是微笑，讓我如此的美麗。當受到失敗的時候，不要氣餒，試著對自己微笑，在心里對自己說一句：我一定可以成功的。每天早上對著鏡子里的自己微笑，說：開心是一天，不開心也是一天，何不開心的度過這一天。

　　試問大家，是否有在失敗的時候想過要放棄；是否在成功的時候想過要到此為止；是否在傷心難過的時候想過要哭泣；是否在不情愿去做某些事的時候感覺到過厭惡……其實大家不必有這些想法，我們要學著用微笑去面對這個世界。難過時對自己微笑，說：沒關系，很快就過去了。在討厭某些事情的時候也要對自己笑一笑，說：只有這樣去做我才能提高自己。當面對成功的時候就更要對自己微笑，說：我要再接再厲，爭取做到最好……告訴大家，其實就是這么一個小小的微笑就會成就我們一個完美的人生。

　　我們不但要對自己微笑，還要學著對他人微笑，往往就是我們的一個微笑成就了別人的夢想。試想一下，如果我們商場中一位微不足道的售貨員，好不容易賣出一件商品而買家卻連一句謝謝之類的話都不說，給別說微笑了。你自己的內心會有何感想？所以大家要多多對他人和自己微笑。

　　是微笑，讓我如此美麗。在我孤單寂寞的時候，是微笑給予了我一絲絲的溫暖；當我在人生的道路上跌倒無法前行時，是微笑把我扶起，讓我繼續前行；當我在惡劣的環境下感到絕望的時候，是微笑給予我力量，讓我不再絕望。

　　達·芬奇的曠世著作—《蒙娜麗莎》，被世人稱作“微笑女王”。我知道，在許多人心中，蒙娜麗莎的笑是甜美的，迷人的，但在我心中，那兩個人的微笑使我流連忘返。記得那一年夏天，我去新華書店買書。我來到站點，等了好長時間，終于等來了一輛車，我向車里望去，整個車廂里面擠滿了人，我好不容易擠上了車，由于是夏天，車廂內各種味道混合在一起，令人作惡。突然，我發現身旁的老奶奶，她臉色看上去很差，好像要暈車似的。哎，只可惜我沒有座位，不然，我一定會讓給她的。“老奶奶，到我這兒來坐吧。”正在這時，一個稚氣的聲音從我身后傳來。我回頭一看，原來是一個七八歲的小姑娘。她扎著兩個小辮子，走起路來，辮子一搖一擺的，可愛極了！當老奶奶正要推辭時，小女孩已經把她扶座位上了。小女孩小嘴一抿，眨著他那雙水盈盈的大眼睛說：“老奶奶別客氣，坐吧，我站著就好了。”老奶奶見了，也嘲笑女孩笑了笑說：“謝謝你，你真懂事啊！”頓時，感嘆道：“小女孩真懂事啊！”啊！一顆天真無暇的心感動人心，一個迷人的微笑留在我心中。記得那一次，我乘車去外婆家玩。車子上被擠得密不透風，一個剎車，不是胳膊撞胳膊就是腳踩腳。我真恨不得自己變小些，好有個容身之處。司機在經過一個站點時，見沒有人就直接開走了。“等等我，等等我。”忽然，一個抱著小孩婦女邊跑邊喊道。于是，車子又停了下來。頓時，車子里立刻嘈雜起來：“那么要賺錢，車上那么擠，還要上來，真是的。”“對啊，對啊，開過去么就好了哇，好要停下來。”“嗨，真倒霉，上了這輛車，那么擠！”……車上的人都議論紛紛。“啊！”頓時車上安靜下來，他們的目光全都投到了那位婦女的身上。原來是那位婦女走得太快了，一不小心被一塊石頭絆倒了，但是她還是堅強地爬起來，然后抱起孩子，繼續向前走。到了車上，他投了幣，上了車。這時，一位身背畫夾的大哥哥起身把座位讓給了那位婦女，那位婦女道了謝坐到位子上。突然，她發現了血跡，頓時她皺起了眉毛，車上的人也瞪大了眼睛看著。就這樣婦女一遍一遍的在孩子身上找，知道她發現傷口不在孩子身上，而是在自己的手上時，她那兩道眉毛立刻舒張開來，嘴角邊露出了絲絲微笑。母愛是偉大的，也是無私的，這位婦女便是最典型的列子！要是那位畫家用他那神奇的畫筆畫下那位婦女的微笑，我相信，世界上將會再出現一幅曠世著作—《美麗的微笑》。微笑是美麗的，微笑是溝通人與人之間心靈的橋梁，只要我們用微笑來化解誤會，那么我們的世界將會更加美好！

　　活，像一幅多姿多彩的圖畫，當你從中捕捉到那一縷最純潔、最和諧的色彩時，你是否意識到它就是一種微笑？一種最純真、最友善、最美麗的微笑。

　　流逝的時光沖不淡記憶，這微笑使我備感親切。那是一個陽光明媚的早晨，我去幫媽媽買早餐。當我把早餐裝好，從口袋里想拿出錢來時，卻摸了個空。這時，我才想起錢放在家里的茶幾上沒有拿來。我的心緊張起來，要是賣早餐的人知道我沒有錢，她會怎么處置呢？是把早餐搶回去還是罵我一頓呢？如果我直接告訴她我沒帶錢來，等下一次再還給她，她會相信我嗎？我該怎么辦呀？

　　每年秋天，我都會去農村的外婆家住上幾天，享受美麗、寧靜的鄉村生活。

　　鄉村的空氣特別清新，沒有了城市的喧嘩。走在小路上，路邊的小溪水嘩嘩嘩的流淌著，溪水清澈見底，水中的小魚兒歡快自由地游來游去。草地上的小草失去了往日的生機，漸漸苦黃，高大的樟樹葉也漸漸變黃，像一只只黃蝴蝶跳舞一樣紛紛飄落下來。

　　秋天，是個豐收的季節，到處果實累累。一望無際的田野就像金色的海洋，金黃色的稻穗都被壓得低下了頭，一陣陣微風吹來，稻田就像滾滾而來的波浪。

　　農民伯伯正在揮動著手中的鐮刀，(.)臉上充滿著喜悅。眨眼間，黃燈燈的稻子鋪滿了一地，如同給大地披上了一件金黃的衣裳。

　　鄉村的山依然那么青，山間的松柏依然那么蒼翠，漫山的楓葉紅了，紅的似晚霞。只有那各色的野菊花到處怒放著，黃的、白的、字的，五彩繽紛，絢爛奪目，像各色各樣的珊瑚，亭亭玉立，多姿多彩。

　　果園里，四處彌漫著一股果實的清香。有桔子、柚子、還有個大皮薄的梨頭，看得我直咽口水，到處都是豐收的景象。

　　夕陽西下，勞作了一天的人們都陸續歸來，家家戶戶的煙囪開始煙煙裊裊。大家坐在院子里，喝著自己釀的米酒，吃著親手種植的綠色環保蔬菜，藍天、白云、碧海、青山，幸福的人們，就是一幅美麗的畫卷。

　　秋天的鄉村真美，我愛你，美麗的鄉村！美麗的秋！

　　水流過森林，來到大海；星星望著月亮，和人類打招呼；火默默燃燒著，奉獻給人們光明……在生活中也是一樣，你愿意幫助別人，別人也會尊重你；你若是對別人壞，別人自然也會恨你。

　　那是一個陽光明媚的上午，白云正在藍天上悠悠地飄著，看著棉花糧似的白云，讓人感到心曠神怡。我來到公交車站，看到許多人在等車，沒多久，公交車到站了，大家都往公交車上擠去。我上車一看，車上只剩下兩個空位，我和另一個年青人立即搶占了這兩個坐位，只剩下一個老人孤獨地站在那里。車子啟動了，老人搖晃著，幾次險些倒下……

　　隨著一個緊急剎車，“咚”的一聲響起，車上的人都驚呆了，我在慌張中想下去扶他，可那個年青人的動作更快，已經將老人扶了起來，并將自己的座位讓給了老人。老人臉上的皺紋舒展開來，一邊笑一邊說著謝謝。后來，這位熱心的年輕人還扶著老人下了車，在他們的背影中讓我看到了年經人的高大，如果這個世界上每個人多那么一點點愛，這個世界會變得多么溫暖！

　　回到家中，這件事依然縈繞在我的腦海中，我也終于知道：世界上不一定都是壞人，因為有的人的心靈如此美麗！

　　楊樹在微風中晃動，小草在人們心中成長，花朵在這里發出迷人的芬芳，人們的心靈如此美麗……

　　每到星期天，只要有空，我就會和爸爸媽媽去家門口的東湖轉轉。

　　春天的時候，東湖的花開了，有迎春花、桃花、梨花……一朵朵都開得非常艷麗，好象在比美似的。在河邊的楊柳顆顆高大挺拔，長長的柳條掛在水面上，好象在為漂亮的自己梳妝打扮。邊上是一條緩緩流淌著的小溪，那溪水清澈見底，都可以見到溪底的一塊塊鵝卵石和一條條自由自在游動的小魚。

　　到了夏天，一棵棵挺拔的大樹，都抽出了黃綠的嫩芽。樹蔭非常茂盛，在樹下漏下斑斑駁駁細碎的日影。原來的荒地上都長出了綠綠的小草，好象一塊巨大無比的綠色絨毯。孩子們在這絨毯上追逐打鬧，嬉鬧的笑聲劃破了長空。我也加入了其中，和他們一起開心的玩耍。

　　秋天到了，樹葉黃了。紛紛揚揚的落葉像一只只翩翩起舞的蝴蝶漫天飛舞。只有松樹和柏樹仍然萬古長青得挺立在那里，好象一個個在天安門廣場上站崗的戰士，無論嚴寒酷暑像雕像一般樹立在廣場上。

　　冬天，東湖最引人注目的那就要算梅花了。愈是寒冷，愈是風欺雪壓，梅花就開的愈精神、愈秀氣。它是最有靈魂，最有骨氣的。這讓我又想到了一句詩：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”

　　我們中華民族出了許許多多有氣節的人物：朱自清、岳飛……

　　我們作為一個中國人，無論如何、無論你走到天涯海角、無論在怎樣的境遇里、無論遇到多大的困難，總要有點梅花的秉性才好。

　　啊！東湖是如此美麗，我愛東湖的溪水，我愛東湖的一草一木，我愛東湖的梅花。

　　“呼——呼——”一陣陣氣流進入耳畔，這就是風，是大自然的信使，一名，美妙的“樂曲家”。

　　“沙沙，呼呼”，豎起耳朵，聆聽風的歌喉，風經過不同的地方，會發出不同的音樂，可稱得上是世界上最強大的“音樂大師”。有無數的音樂家聆聽風的歌聲，敞開胸膛。在海上，卷起一陣陣浪花，走過鳴沙，發出許多不同的叫聲。風吹來了雨，嘩嘩、嘩嘩。風吹來了云，遮住了太陽耀眼的陽光。風吹來了蒲公英的小傘兵，讓他們就地安家。

　　風是多么神奇，但也是一位判官，假如森林被毀，風就會讓人類醒悟，它會吹來沙塵暴，吹來狂風暴雨，吹來泥石流，讓人類知道森林的重要；也如同一位老師，學生做錯了事要懲罰，耐心教導，這也是一種高尚的品德。

　　風也是一位信使，招來了春夏秋冬，吹來了美麗壯觀的四季，帶來溫暖、炎熱、涼爽、嚴寒。

　　地球上有風力發電機，是風的“勞動”所換來的，風是如此的美，雖說它是無形的，看不見也摸不著，只能用聽和感覺來感受它的存在，可它有美妙的音樂天賦，有著“勤勞的雙手”。它的身體也許并不美，可是什么是美，那些品格高尚的才真配得上是美。

　　風無處不在，它是大自然的伙伴，可它其實并不是固定存在，只是空氣流動產生的氣流，可是在我的眼里風是美麗的。

　　月明星稀的夜晚，立足于青松之下，一股不知名的力量涌上心頭，伴著蟲鳴，給人無限的美感。

　　松，在風雪之中傲然挺立。一陣風吹過，松林間，漾起陣陣翠綠的波浪。

　　古人云：“歲寒，然后知松柏之后調也。”是啊，松！多么響亮的名字，在千磨萬擊之中毫不變色。一根根翠綠的松針多么有氣勢，正如松的品質一樣，是那樣不屑嚴寒，堅強不屈，是那樣的令人敬佩。

　　青松，堅強不屈的代表，望著這青松我的腦海閃過許許多多這樣的人。古往今來，我們中國出了許多這樣的人。他們不管遇到怎樣的困難，碰到怎樣的挫折，從來都是頂天立地，從不低頭折節。

　　司馬遷，中外聞名的《史記》作者，雖然被關入大牢之中，但從不低頭折節，堅持寫完了《史記》。

　　海倫。凱勒，雖然雙目失明，但在自己的不懈努力之下，寫完了《假如給我三天光明》這本著作。

　　青松，多么神圣的植物。在月亮下，它就知道立足于大海旁的青山，是那樣高大，那樣堅強不屈。

　　松的品質是那么的可貴愛，松的精神是那樣的不屈。在嚴冬之時，傲然挺立，大學紛飛飄落于輕松之上，但如幾絲毛毛細雨飄然而下；狂風呼嘯，吹至青松之上，但如一陣陣微風拂面而過。冬日的寒意，在松柏看來萬分平淡，但青松的品質永恒千古。

　　遙望天空，幾縷云彩飄然而過，如同為這青松而吸引。

　　我的心中有這樣一種植物，那便是松，在我的心中，帶著它的品質與精神……

　　孝敬父母、獨立生活的人才是生活中的強者。

　　“美德好少年”無處不在，她的“美麗”深深的打動了我，她就是苦難中成長的美麗女孩——潘妍紅。她，用自己行動戰勝了命運帶給她的不幸；她，用自己的小手撐起了半片天。她仿佛就是家中的主人，洗碗、燒飯、干家務，樣樣都會，她是生活中的強者！

　　潘妍紅住在一個小山村里，媽媽在去年去世。而她爸爸，這個身材矮小的男人，成為了家中唯一的支柱。小妍紅從沒享受過母愛的溫暖，卻深愛著自己的家人。因為房子小，家里只有一張床。叔叔阿姨不在時，妍紅就睡在床上。可要是叔叔阿姨回來了，妍紅只能跟爸爸睡在那白天當凳，晚上當床的沙發上。人們都說窮人家的孩子早當家，小妍紅也算是一家之主了。放學回家，放下書包她就拿起爸爸的臟衣服去池塘里洗，有幾次不幸掉入池塘。可不管遇到什么困難，她還是那么堅定！她是我們的榜樣！

　　潘妍紅的事跡使我想起了自己的童年：無憂無慮、衣食無憂，過著大小姐般的生活。爸爸媽媽為我們操碎了心，我卻總是頂撞爸爸媽媽不肯這樣，不肯那樣。而潘妍紅卻幫爸爸撐起了半片天！我們要向潘妍紅學習，學習她那種堅持不懈的精神。我向全體小朋友呼吁：父母是我們最親的人，我們不能依賴父母，更不能頂撞父母，要做最棒的自己！

　　只要我們朝自己的目標不斷努力，接下來的生活一定會越來越美好！

　　清晨，揉一揉惺忪的睡眼，打開窗子，聞花香沁脾，聽鳥兒鳴囀，看天空湛藍。窗外的世界，如此美麗。

　　窗子上也許有灰塵，也許有污漬，拿出手帕擦亮它，美麗自然重現。又如人生，也許你的心靈被眼睛蒙蔽了，而事實上，卻是心靈上的污垢蒙蔽了你的雙眼。然后，花非花，霧非霧，只剩下朦朧。

　　我就有過類似的經歷。某一天的早晨，當你知道，你要去做一件你不喜歡的事，打開窗子，看到的人們仿佛也陰沉著臉；可當你知道，你要去做一件喜歡的事，再打開窗子，人們的臉上又仿佛喜氣洋洋。就像是摘掉了黑色的眼鏡，看到的世界截然不同，再換句話說：撕掉遮蓋住心靈窗子的黑布，面對的人們、事物和社會總會比原來的美麗。

　　一個人，發現別人的錯誤總比發現自己的錯誤容易，錯怪別人也比檢討自己簡單。這就是心靈之窗有污垢，所以才會忽視了自己的不足、怨天尤人。

　　窗子如若臟了，心靈也會變顏色，失去往日的色彩，這樣的話，我們看世界不再美麗，看生活不再美好，看他人不再可愛。所以，請時刻記得，用手輕輕的拂去窗子上的灰塵，讓心靈美好一點，讓一縷縷溫暖陽光射進窗子，滲透進心房深處的部分。那片名字叫“心房”的芳草地上，終會有一些美好的天使來到——善良、友好、勤勞、向上等。

　　朋友，人生路上，擦亮心靈的窗子，讓你的世界精彩起來。

　　睜開明亮的雙眼，看世界如此美麗。

　　春花秋草，夏雨冬雪，風和日麗，電閃雷鳴……這都是大自然賜予我們的美麗風景。

　　“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”那一株株從石縫中蓬勃而出的小草怎么不令人陶醉？嫩綠的小草雖然柔弱，卻總是那么堅強。它雖然踮起腳尖也無法將身軀伸向藍天，卻從不氣餒，仍執著地用一抹綠色盡情地裝扮絢麗的春天。

　　“幾處早鶯爭暖樹，誰家春燕啄春泥。”春日里那一對對忙碌筑巢的飛燕怎不讓人歡喜？可愛的小燕子雖然弱小，卻那么執著，一次次地奔波，終于筑出了堅實的小窩。沿著春天的路，踏著歡快的腳步，品味著春的新意，欣賞著忙碌的風景。

　　“惟有綠荷紅菡萏，卷舒開合任天真。”夏日的荷塘，萬籟俱寂。“彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花。”“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”那碧綠的荷葉映襯出別樣的荷花，讓人感受到夏日風景的美麗與多彩。

　　“遙知不是雪，為有暗香來。”冬天是雪花的天堂，它盡情舞動雙翼，用純潔的心撫摸大地。不事雕琢，那是大自然為我們描述的華麗軌跡。在那里，隱約可以聞到些馨香，那是冬天的公主梅，它是大自然送給大地的禮物。它凌寒獨放，執拗地追求著生命的美麗，在寒冷又寂寞的夜，舞動奇跡。

　　一花一葉，一草一木，在歲月柔和的寧靜里，聽一首老歌，看那自然的風景，如此美麗。聽那四季的聲音，動聽的天籟，美得叫人心醉。

　　星期日，心中煩悶不已，呆呆地坐在桌前，任憑思緒飄逸。

　　突然，一陣美妙的音樂飛進了我的耳中，我靜靜地聆聽，是《梁祝》。

　　和諧的曲調，給人一種舒適的感覺，那大概是協奏曲吧。接著是清遠的，給人淡淡的憂傷，那大概是笛子奏出的吧。再接著是浪漫的異鄉情調，給人與眾不同的感覺，那也許是薩克斯奏出的吧！下一曲是一段輕緩的音樂，似行云流水，給人柔情似水的美感。

　　整個下午我都沉浸在這音樂的圣堂里，陶醉了，癡迷了：同一首曲子用不同種樂器演奏，竟可以表現不同種的音樂美。那兒人生中的不同種情感不也可以演繹出人生的多姿多彩嗎？

　　歲月縱然飄浮不定，但寂寞永遠是細密溫柔的一片雨絲，點點滴滴，淅淅瀝瀝，飄飄灑灑直落到盡頭與你相隨。難怪有人會唱出“寂寞讓我如此美麗”。

　　大多數人都認為痛苦不是美麗人生中的組合體。其實不然，文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，許多傳世的優秀詩篇，都是詩人在巨大痛苦中寫出。再說在痛苦中，我們能領悟到歡樂的真諦，懂得珍惜自己的擁有。

　　百無聊賴也許是人生中最無奈的心情了，但在無聊中，我們感悟到工作、學習、勞動的快樂，明白只有充實自己才是一件幸福的事。

　　夕陽緩緩滑落到山的那一邊，留下絢麗的晚霞。原來人生也能如此美麗。

　　歲月如歌，在年少的青春歲月里，灑下了我們無數的動人情節，花開般美麗，花落般凄美。生活是春天里一陣田野之風，清新怡人，帶著淡淡的一縷舒暢，給人無限遐想。起筆從生活說起，訴諸具體的形象，悠遠而來。?我喜歡漫步在田間小道上，欣賞蒼郁的樹木，嗅著麥香，總能讓人心曠神怡。在這一道上，我看見過無數過路人的笑靨，我看見過許多奇特的花草，在那發現的一瞬間，我感悟到了身邊的美……世界，真美！簡筆勾勒美麗的景象，表達出一種悠然之美。?夜晚，在那一望無際的星空中，有無數只精靈在向我們演繹一個美麗的奔月傳說。寧靜的夜里，有著這些精靈的陪伴，任何煩惱、孤獨便銷聲匿跡。星空，真美！“忘我”之美，情景交融。?秋日的斜暉，投下了一個個俏麗的影兒，樹葉兒便像一枚小舟，在空中翩然飛舞，時而盤旋，時而上下紛飛，在生命的最后一刻盡情地演繹自己的美麗。落葉，真美！暗喻人生終結之美。?秋天的黃昏，也毫無保留地展示出絢麗的光彩。那天邊的一抹夕陽，也向人們訴說著游子們離愁的哀傷。“夕陽西下，斷腸人在天涯。”“日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁。”乍看離愁，也掩飾不住它們永恒的美好。夕陽，真美！獨到發現：離愁也是一種美。?人生美麗，從生命的開端到結束，孕育著無數的美。心靈，在美麗中晃動，希望，在美麗中萌發：生命，在美麗中充實。讓我們傾注所有的激情，所有的心智，去感悟人生，去感受美好。

　　在我眼中雨永遠是最討厭的，在我們南方的夏天雨總是下個不停，我們村里排水系統不怎么靈活（簡直不能用），我們這兒又愛下大暴雨，你想一想，如果當大暴雨遇上并不靈活的排水系統，那將會是什么結果，不是洪水，而是，內澇。

　　哎呀，又下雨了，辛虧這場雨是陣雨，雖說是陣雨，但是我覺得這場雨總是稀哩嘩啦地下個不停。放學了，終于可以回家上網了。我撐著可愛的雨傘，濺起可愛的水花，真象水中芭蕾（臭美而已，其實我也不會跳所謂的芭蕾）。雨中霧茫茫，遠遠望去，一位老大爺站在大門口避雨，一個小男孩舉著一把大雨傘，好象專門來接老大爺的。老大爺看見了，臉上似乎有一絲驚訝的表情，還沒等老大爺反映過來，小男孩先說：“我來接你了。“我心想：這真是一個孝敬的好孩子啊，值得大家學習啊。雨中兩爺孫走在一起，老大爺走在中間，小男孩為了老大爺不被淋濕，自愿站出來，被雨淋。一路淋，一路走。終于他們回了家。過了不久，淋濕了全身的男孩，忽然跑了出來，而老大爺大聲地喊到：“孩子，你是哪一戶的？“

　　雨停了陣子，孩子也跑遠了，老人的叫聲也隨著雨而消失。我被這樣一幕感動了，雨雖然是我討厭的東西，但是。今天它卻成了我最喜歡的東西，每次下雨，我都盼望雨中還有那么美麗的畫面!

　　有一個成語“一諾千金”，意思是一堆金子都比不過一種信任，你想想信任是多么美麗。

　　又是一個風和日麗的上午，但家里卻傳來一陣尖叫，那叫聲震耳欲聾。我媽憤怒的向我沖來，恨恨的瞪著我，便獅吼般的說：“昨天就你一個人在家，是不是你拿了我的銀行卡？”我莫名其妙的問：“什么跟什么？”我媽萬分著急的跟我說：“是不是你拿了？馬上叫出來。”我真的生氣了，大聲地說：“你……你憑什么懷疑是我拿的。”氣的我說話都吞吞吐吐的，可媽媽看到我越吞吞吐吐就越懷疑是我做的，說限我十分鐘之內交出來，我百般無奈，只好苦苦的尋找讓我背黑鍋的銀行卡……

　　我終于找著了，原來媽媽把卡放在了書里，又健忘了啊！當我正準備把卡給媽媽拿去時，我突然拍了一下我的笨腦袋，心想媽媽肯定會認為是我拿的。怎么辦？于是乎，我故意叫媽媽進來一起找，再故意讓她來這邊找，果然媽媽找到了。媽媽羞愧萬分的對我說：“對不起，我錯怪你了。”我也說：“算了，既然都認錯了，我就原諒你吧。”我們都傻笑了一會兒。

　　在生活中，只有相互信任才會有美好的生活。記得屠格涅夫說過：“先相信自己，別人才會相信你。”每個人都身邊都有信任與欺騙，只有懂得去信任別人，才會發現他有沒有欺騙人，所以讓別人相信你之前，就要自己相信自己。

　　只要媽媽相信我，只要世界充滿信任，城市、星球都能接上和平的梯子，也不會發生那么多不必要的戰爭，只要大家相互信任，地球的明天會更美好的！

　　世界上不似缺少美，而是缺少發現美的眼睛。

　　——羅曼·羅蘭

　　陶淵明欣賞菊花“隱逸于世”的灑脫；周敦頤欣賞蓮花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高潔；對于我而言，最美麗、最值得被人欣賞的是那些低至塵埃卻仍舊努力生長的小草。

　　小草的美，在于它的綠，那讓人一看就覺得生機勃勃的綠。冬去春來，萬物復蘇，那抹綠總是會最先呈現在我們眼前，是它喚醒了沉睡的花兒，引來了可愛的鳥兒；是它推開了春天的大門，趕跑了冬天的枯寂……這樣的小草，這樣嫩綠的小草，如何不美麗？

　　小草的美，在于它的自信。它從不與花兒比美，從不與大樹爭高，因為它對自己有著足夠的自信。它相信自己是獨一無二的，它也相信自己裝扮的一方土地是最美麗、最吸引人的存在。小草的自信讓它不再渺小，不再那么微不足道。這樣的小草，這樣自信的小草，如何不美麗？

　　小草的美，更在于它的頑強。無論是在貧瘠的土地還是險峻的高山，到處都有小草頑強的身影。哪怕只給它一滴水，它也能起死回生。它的頑強讓大地為之流淚，讓高山為之震撼。“野火燒不盡，春風吹又生”就是對小草頑強生命力的最好詮釋。這樣小草，這樣頑強的小草，如何不美麗？

　　小草活得自信，活得頑強，活得出彩！即使在這大千世界中，小草顯得那樣微小，但足以為世界增添一份美好！小草是如此美麗，是如此讓人陶醉！

　　幸福無所不在，無處不有！幸福，不在于結果會是怎么樣，能否完美地得到、組合，而是在于愛的本身，那種追求，付出、等待的過程。

　　人生的貧窮是缺少健康，人生的不幸是沒有幸福。愛的最終的結果會組成一個家庭，而家的最終未必會有真正的幸福。人們都知道愛情的美好，人們又總是不經意讓這種美好流失。一朵花不可光欣賞不培養，該加多少水份多少陽光是你獲得這花朵后慢慢體味出來的。

　　幸福是最燦的階段是含苞欲放的過程，那種心靈的碰撞；那種微妙的不可言傳的觸動；那種渴求、向往的思念。這個階段的時間越長，愛之戀就開得越艷，愛的滋潤勝于一切。愛和恨都是人的天性，奉獻的愛多會使人健康、年輕，而多恨則會使人走向反面。生活中應當多尋找一些愛，愛的成份越多，恨就會相對減少。所以說，人就要應該多一些寬容，多一些理解，這就是的禮物，也是獲得的途徑。

　　時光是金。那么幸福就是時間的少漏中輕輕沉淀的細沙。

　　幸福是美麗的，幸福是花，也是葉子。花朵是最真實熱烈的展現，而葉子是含蓄自然的襯托。

　　不幸福的人常常會帶給人一種壓力，他們經常抱怨這個、那個。便也說得奇怪，不快樂的人通常不會承認“我不幸福”。

　　幸福在人的面前自命不凡夸夸其談的人，可能會贏得暫時的好感，但不會贏得長久的好感，在人的面前禮貌而富于涵養。

　　在北美洲西部的平原荒漠中，貓狐在夜里快速追趕兔子；撒哈拉沙漠中部，西非獅和北非獅整理著自己英俊的毛發；新疆虎在新疆水草豐美的曠野里奔跑，沉默不語中有著無與倫比的尊嚴；巴德蘭茲大角羊在山脈里啃食鮮嫩的青草；斯特拉大海牛無憂無慮地在海底大嚼海藻；笑貓頭鷹哈哈大笑；新不列顛紫水雞唱著幸福的歌……

　　“砰！“

　　隨著一聲槍響，他們永遠地消失了，變成了博物館的標本與模糊的圖片。他們永遠不見了，只能從歷史的記憶深處追尋他們的回聲。

　　是誰殘忍地將他們殺害？

　　是人類！是我們！

　　我們把獵殺動物看成一個好玩的游戲，同時獲取他們的肉、皮、羽毛、頭、皮膚、尾、心、肝、膽、唇、骨、牙、汁液……我們看見他們倒下，卻哈哈大笑。我們做這件事的時候，有沒有想過我們在做什么？不是我們砍伐森林，讓他們失去家園嗎？

　　放下刀和槍吧，與我們可愛的動物和平共處！不要殺害他們，別以為他們是破壞我們生活的根源！當我們害死動物，自以為豐衣足食的時候，我們聽到了動物在心底的吶喊嗎？

　　我們應該在自己的心中為死去的動物建立一個溫暖的空間，動物們在這個空間里復活。他們依舊能飛行、奔跑和游泳，他們依然能唱著歡樂的歌。我們要在他們的面前反省自己的所作所為。

　　這個空間是明凈而神圣的，它能給與人類真正的智慧，它會指導人類走出迷境，還原世界本來的美好！

　　自信，是前進道路上的一盞明燈，照亮我們的步伐；自信，是黑暗中的一束亮光，陪伴我們的成長……如今我才知道，自信竟然如此美。

　　那是上學期的一天，老師因為覺得我朗誦水平不錯，就推薦我去參加誦讀比賽，為學校爭光，我只好答應了。經過一輪一輪的選拔，我竟然被選上了，那一刻我高興得不得了。

　　時間一天一天地過去了，轉眼到了比賽那天，我們早早地到了那兒排練、化妝。眼看就要到我了，我不禁擔心起來：這次比賽排練的時間這么倉促，真得可以嗎？萬一我馬上說話和走位錯了，怎么辦……一個個害怕地念頭在我心里蔓延開。這時同學們聚在一起，把手一層一層地搭了起來，我趁機也放了上去，“來，我們一起喊！”“加油！”整隊的聲音響徹整個后臺，頓時，那些害怕消失地無影無蹤，有同學們和我一起“共存亡”！

　　“好，下面有請城東小學朗誦團隊為我們帶來《中華少年》，掌聲歡迎！”

　　終于到我們了，“啪——”舞臺燈光亮了起來，從音樂起，到結束，我都很賣力地去表演，去展示自我；每一次走位，我都準確地、認真地做好。因為我知道，這不僅是我個人榮譽，更是我們學校的榮譽！伴隨著音樂進入尾聲，我退場。這時，觀眾爆發出熱烈的掌聲，我也覺得不可思議，這真是太驚喜了，自信原來這么棒！

　　不要膽怯，要去挑戰自己！那次，我懂得了，自信——竟然如此美麗！

　　早晨，我抬了一個小椅子坐在陽臺上準備早讀。眼眺遠方，一片朦朧。朦朧中，第一個映入我眼簾的是沙河公園，雖然我以前對它有些厭倦，可不知為何，公園今天這般迷人？于是我對它產生了濃厚的興趣。

　　公園的守護神沙河緩緩地流淌著。水面上罩著一層薄薄的輕霧，仿佛仙境一般。我忽然覺得沙河好像一個威武的戰士，時刻保衛著邊疆——公園，不讓它受到任何傷害。在公園的中心聚集著許多人，她們隨著節奏翩翩起舞，那紅紅的折扇時落時起，公園頓時活潑起來！在假山的那邊，還有一群身著白衫的老人在舞太極，那神情是那么的專注！圍繞著沙河公園的一條小道旁，排列著許多婀娜多姿的柳樹，柳條兒像一縷縷少女的長發，美麗動人，又像是古代女子的長袖，正準備輕歌起舞！河兩岸的草坪上，堆滿了各色各樣的小花，那是大地媽媽給公園縫制的花衣裳，漂亮極了！前面一棵茂密的大樹上住著許多可愛的小鳥，他們正準備給大樹獻上一曲交響樂，來感謝這美麗的公園溫馨的家。

　　一陣微風吹過，柳樹輕輕起舞！你看那姿態多么優雅，像年輕的母親輕輕撫摸著孩子，那么溫暖，那么恬靜！過了不久，天空下起了小雨，霧氣更濃了，公園變得更加神秘誘人。人們并沒有因為下雨而掃興，一個個聚集在小亭里聊天，觀賞著雨中的美景！

　　小雨過后，沙河公園更清爽，更迷人！漫步在盈盈翠竹之中，我陷入了無盡的遐想……

　　你，賦予我生命;你，賜予我力量;你，給予我關懷;你，燃燒了自己，照亮了我們，那就個人就是的啊——老師!

　　老師，你用知識充實了我，使我智慧與美貌并存。用知識充實自己，比金裝充實自己來得更加美麗，更加尊貴。

　　老師，你用汗水栽培了我，使我一點一點地慢慢成長。你的汗水似一片汪洋，哺育了千千萬萬的學子。

　　老師，你的默默無聞，你的毫不在意的表情，使我明白了你挑燈夜戰時的辛苦，使我們體會到你對我們傾注了多大的心血。

　　老師，你的表揚是對我的鞭策，是希望我們能更努力一點，更勤奮一點。

　　老師，你是批評是對我們的鼓勵，使我們走向前進方向的明燈。

　　幸虧有你，使我們的人生道路不會那么坎坷，不會那么曲折;幸虧有你，使我們懂得了什么是真，什么是假，也教會我們明辨是非，勿忘國恥。

　　老師，是我們的第二位母親，你對我們的關懷，諄諄教導，我燜扁豆銘記于心。

　　我們是祖國的花朵，民族的未來。你知道，威懾呢花朵這么美麗，這么茁壯嗎?因為有你的澆灌，細心的呵護。為什么民族的未來要我們?也是因為要襯托出你的無私與諄諄教導。

　　老師，因為有你，我們的人生變得有意義;因為有你，我們就不感到孤單;因為有你，我們可以向你傾訴;因為有你，我們有豐富的知識與人生經驗。

　　老師，你讓我如此美麗，要我如何報答你啊!

　　我們中國的領土多么遼闊，有許多美麗的地方，比如富饒的西沙群島、屹立的泰山、葡萄的故鄉吐魯番和神奇的長白山。這些都是美麗的發現，如果沒發現的話，那就說明你不是不會發現，而是缺少一雙會發現美的眼睛。讓我們一起手牽著手去領略中國的大好河山與錦繡山河吧！

　　聽，風吹著大海的聲音多么動聽。看，滾滾而來的浪花多么有力。嗅，從海的遠處飄來的氣息多么清新。那是什么地方？是離濟寧不遠處的青島。今年夏天我來到了朝夕相盼的青島，給我的第一印象是水美、灘美、景更美。

　　脫下鞋子，輕輕走在柔軟的沙灘上，回看自己走過的足跡，驚奇的發現：人生原來就像沙灘一樣，深淺不一，要一步一個腳印，才能走得漂亮。回想完自己又奔跑在沙灘上，看著深藍的大海，身體漸漸舒服起來。

　　中午，在沙灘上拾起了一個海螺，放在耳朵上聽，聲音多么美妙，我又在海灘上拾了好多貝殼。接下來，我在海里游了一會，發現海底有著和現在不一樣的世界。魚成群的游著，顏色不一，種類不一；草成堆的長著，種類不同，樣子不同。海星、蝦、石頭、、、、、、這些都是我沒見過的。

　　下午該走了，我又來到了海灘上，張開雙手，貪婪的吸著新鮮的空氣，眼睛四處的觀望，多想把一切放在眼里。青島啊，青島，你如此美麗，多想再留一會觀看你的美麗，再見了，青島你的景色我會永遠記在心里。我在心里默默宣言：我—會—再—回—來—的！

　　每個人都有沮喪和無助的時候，當你遇到挫折時，就給自己一個微笑，讓心靈的天空充滿陽光。

　　雨水固然冰冷，但雨過天晴后可以看到絢麗的彩虹；挫折固然難熬，但挫折過后一定會看到明媚的陽光。風雨后必然看的到彩虹，因為有陽光熾熱的心；當你遇到挫折時，那就給自己一個微笑吧，你會發現——————生活原來這么的美好！

　　并不是任何時候都會有人安慰你，但你自己可以時刻安慰你自己，比如說在你學習上沒有取得好的成績、在比賽中沒有取得勝利。不止這些，但記住，一定要給自己一個微笑，讓生活充滿陽光，讓青春更加精彩！

　　微笑，一個溫暖而又美好的詞語，世界因為有了微笑，才會如此多姿，心靈因為有了微笑，才會如此美麗，你我因為有了微笑，青春才如此絢麗。

　　大家還記得桑蘭嗎？她是在一屆奧運會上，代表中國參加體操比賽，但在跳馬運動中，失誤了，整個人從跳馬上摔下來，造成頸部以下完全癱瘓，國家為了賠償她，給了她一大筆保障金，但她除了治病外，剩余的錢大部分捐給了失學兒童。她的病康復的不太好，這個曾為中國爭得榮耀的運動員，從此后站不起來了。但她依然為殘聯事業作著宣傳，每一次在熒屏上見到她，她的嘴角都掛著一絲微笑，她戰勝了命運，是因為她時刻都微笑著面對生活，時刻給自己一個微笑。在生活的挫折面前，她沒有氣餒，她度過了難關！

　　當人們沉浸在夏天的炎熱中時，夏天不知不覺地邁著沉重的步伐悄悄地走了，而涼爽的秋天悄然而至地來到了我們身邊，秋天努力驅趕著夏天的炎熱，終于取走了夏天的炎熱，迎來了秋天的涼爽。

　　秋風習習，吹得樹葉沙沙的響，沙沙，沙沙，一片片彩色美麗的書簽舞蹈著落在地上，有時，它跳著蝴蝶般美麗的舞蹈；有時，它跳著小鳥在風中翩翩起舞的舞蹈；有時，它跳著花朵開放的舞蹈，沙沙，沙沙，好像秋姑娘演奏著美麗的歌曲。一片片彩色的書簽落在草地上，好像鋪上了一層彩色的地毯，踩上咯吱咯吱響，奏起了一曲美妙的歌曲。那地毯軟綿綿的，真想上去睡大覺。有些樹葉漂在海里，好像一艘艘小船，“達達”送來了秋天的涼爽。

　　秋雨綿綿，看，像一個個銀色的珍珠，像一個個翠綠的碎玉，像一個個露珠。斷斷續續，無聲無息。輕柔的滋潤著大地。使松柏舒枝展葉歡樂地成長，使菊花吐露芬芳，競相開放。

　　秋姑娘來到了莊稼地里，一朵朵雪白的棉花給秋姑娘掀著美麗的白紗裙；大豆專門挺著大肚子，爭著要人們去摘呢；高粱看著門外的小朋友，把臉都照紅了；稻子彎腰給秋姑娘鞠躬。好一片豐收的景色。

　　秋姑娘來到了果園里，打開化妝盒，把蘋果磨成了紅紅的蘋果，秋姑娘又打開了香氣盒，她把一陣陣清香給了果樹，啊！果樹一下變了樣，飄來陣陣清香。

　　我喜歡這五彩斑斕的秋天。

　　人生的道路上，也許你會遇到各種的困難或者坎坷。但是，“失敗乃成功之母”，只要你堅持不懈，努力將事情做好，總會有回報的。

　　“失敗”猶如一個個五彩繽紛的音符，將我的周圍增添了色彩，到處散發著陽光的氣息，令人感到十分溫暖。

　　清晨，街上彌漫著薄薄的霧靄。萬物都沉浸在這美妙時刻，一切都是那么無憂無慮，陽光沐浴著大地，充滿了悠閑的氣息。

　　而我，卻踏著沉重的步伐走向校園……

　　這是什么原因？在上一周的考試中，我沒有認真審題，今天要把分數報出來，所以我的心情很不是滋味。

　　下午，老師平時慈祥的臉瞬間變得氣憤起來，班上的氣氛也一下變得嚴肅起來。老師對我們怒吼道：“你們的成績，一次比一次差！”老師的一句話猶如一把刀，刺入了我的心，我們生怕下一個人報的就是自己，因為老師的眼神是令人懼怕的。

　　同學們猶如一個個無辜的小兔子，被丟在遍地都是野獸的荒地。

　　時間一分一秒地過去了，我的心卻“撲通撲通”地跳著，好似頭上頂著一塊巨石，生怕它掉下來砸傷自己。

　　終于報到我的分數了，89分。這鮮紅的數字令我恐懼，害怕得不知所措。

　　一個聲音回應在我心靈：孩子，“失敗乃是成功之母”！是媽媽的話，我幡然醒悟：失敗，并不代表下一次還失敗，所以要鼓起勇氣，繼續努力！

　　失敗，是一個神奇的魔力。讓我變得更加美麗，快樂！

　　人們都說—“桂林山水甲天下”，這次我來到了桂林，體驗它那甲天下的美麗景色。

　　在一個秋高氣爽的早晨，我坐著竹筏，在漓江上蕩漾。漓江的水十分清澈，水里小魚、小蝦正歡快地跳著舞蹈，螺絲靜靜地趴在水草上，就像在與我捉迷藏。我把腳伸進了水中，水草輕輕地飄過我的腳，就像在按摩，真是舒服極了！

　　再向四周環視，各式各樣的群山怪石，重重疊疊，有的像一個蘋果，看了讓人想撲上前去大吃一口，有的像獅虎猛獸，讓人看了之后毛骨悚然，有的像可愛的萌寵，讓人看了以后對它愛慕不已……有的山十分陡峭，有的山卻十分平緩。竹筏一路向前行駛，兩旁的景色也一直在變幻，如詩如畫，我看都看不及，真恨自己沒有多長兩只眼睛。

　　最后，竹筏靠到了一座小島，我下了竹筏踏入淺水區中，突然，我感覺到腳旁中有什么東西在蠕動，定睛一看原來是一條小魚，我飛快用雙手一蓋，哈！抓到了，我開心地一蹦三尺高。但我聽媽媽說：“小魚如果離開了江水的懷抱，肯定活不了多久，好可憐。”我依依不舍地把小魚兒放了，但心中想到它回到了大自然媽媽的懷抱，繼續遨游在水中，還是美滋滋的。

　　在返程途中，我與其他竹筏上的游客們來了一場水槍大戰，看到對方被水澆到，大家都開心地大笑。很快旅行結束了，我還是意猶未盡，真希望能再次回到桂林漓江，欣賞它那如詩如畫的美麗景色，欣賞它那“甲天下”的美麗景色。

　　你，授予我性命；你，賞賜我能量；你，給與我關愛；你，點燃了自身，點亮了我們，那么就本人便是的啊老師！

　　老師，你用知識豐富了我，使我聰慧與容貌共存。用專業知識充實自己，比金裝充實自己來的更加漂亮，更加高雅。

　　老師，你用汗液種植了我，使我一點一點地漸漸地發展。你的汗液似一片汪洋，哺育了成千上萬的莘莘學子。

　　老師，你的不為人知，你的滿不在乎的小表情，使我懂得了你挑燈夜戰時的艱辛，使大家感受到你對大家傾注了多少的心力。

　　老師，你的夸獎是一件事的鞭策，是期待大家能更勤奮一點，更努力一點。

　　老師，你是指責是對大家的激勵，使大家邁向前進方向的明燈。

　　幸虧有你，使大家的人生路面不容易那麼艱辛，不容易那麼坎坷；幸虧有你，使大家明白了什么叫真，什么叫假，也教會大家明辨是非，勿忘國恥。

　　老師，是大家的第二位媽媽，你對大家的關愛，諄諄教導，我燜扁豆銘記于心。

　　我們都是祖國的花朵，中華民族的將來。你了解，震懾呢花瓣那么美麗，那么茁壯嗎？因為有你的灌溉，仔細的關愛。為何中華民族的將來要大家？也是由于要顯現出你的不求回報與諄諄教導。

　　老師，因為有你，大家的人生越來越更有意義；因為有你，大家也不覺得孤獨；因為有你，我們可以向你傾吐；因為有你，大家有豐富多彩的知識與人生工作經驗。

　　老師，你讓我這般美麗，叫我怎樣回報你啊！

　　是你，讓我從一無所知，變得知不少；是你讓我從止步不前，變得鏗鏘前行；是你，讓我如此美麗。

　　題記。

　　你，是高爾基口中進步的階梯，是劉向眼中，可以醫愚的良藥，是我生命中最不可缺少的伙伴！你，是我種的書。遇見浩煙海的書藉，我的人生因此美麗。

　　初識

　　那一年，我四歲，因為身體瘦弱，又不與大人交流，總是被孤立欺負。直到有一天，在書店的櫥窗中看見了你那本《小王子》，精美的包裝立即吸引了我們眼球。腳步慢下來，與你結下不解之緣。我沖進店鋪，以平生罕見的速度獲得了與你的友誼。從那刻起，我開始變得美麗。

　　相知

　　從此，我從書中懂得了許多至理哲思，我明白了孤獨不一定是壞事，正如《孟子》中所說的“天將降大任于斯人也，必先苦其心志”。經歷了孤獨，耐得住寂寞，才能夠獲取更多知識，學習更多技能，使自己成為更好的人。變得更美。

　　相伴

　　現在的我，已長成少年，但和你仍是最好的伙伴。從你那里，我知曉了大文學家們與自己母親的故事。深夜，母親手中的縫衣針在燭光的映照下閃著銀光，細線的影子落在母親的面龐上，給那張滄桑的臉又添了許多被紋。母親蒼老的雙手顫顫巍巍，而嘴角卻浮現著慈祥的微笑。讀到這里，我感到一服暖流流經全身。我為這份深厚的廣母愛感動。是你，使我明白母愛的偉大。使我懂得孝順，變得更美。

　　謝謝你書藉，使我成為更好的自己。你所展現的人生價值觀，時至今日仍引領著我。是你，親愛的書，讓我如此美麗！

　　一滴淚，足可以洗滌人的心靈。

　　——題記

　　在寂靜的夜里，窗外是細雨綿綿或白雪紛紛，或是如水的月光一瀉如傾，耳邊響起金薩克斯聲，如煙的往事又浮現在眼前，揮之不散，憂苦掠上心頭，鼻尖一酸，淚珠兒如斷線的珍珠，映著燈光滾落下來。窗臺上有幾粒水珠閃爍著。

　　“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。”時光如白駒過隙，當小學畢業的驪歌輕輕響起，分別不可拒絕地到來，望著那一張張熟悉又即將陌生的臉，悲傷涌上心頭，淚水如決堤的洪水般涌出眼眶。我們朝夕相處了六年，從一個個天真可愛的孩子共同成長為懵懵懂懂的少年。六年間，我們哭過、笑過、吵過、鬧過；心田，早已將同學當成了親人，如今卻……一想到這里，淚水更是止不住腳。淚水，讓同學們明白了我心中的不舍。

　　分別，有緣還會再見；而陰陽兩隔，卻永遠不再相見。每當憶起傷心往事，我的眼淚便會無休止地流淌。它，我最鐘愛的一條小狗，叫卡卡。卡卡是一條白色的哈巴狗，與我相伴三年。后來，因為我的疏忽將它鎖在門外。它，急著找我，在橫穿馬路時，被車……淚水，替我向上蒼祈求我的罪過。

　　奶奶家院子里那棵小棗樹已經長成了枝繁葉茂的大樹，我也由一個牙牙學語的娃娃變成了身高一米五七的大姑娘。當年抱著我在樹下乘涼，望星星講故事的奶奶，兩鬢增添了許多白發。淚水，又在臉上默默流淌……淚水，讓奶奶明白，我已長大，已學會感恩。

　　淚水，讓我領悟了許多，讓我長大，讓我如此美麗。

　　顏色讓鮮花美麗、植被讓自然美麗、生命讓世界美麗……，而失敗，卻讓我如此美麗。

　　“碰，碰……”，“加油、加油……”，籃球場上，我緊張地運著球，向敵方球籃奔去。不料，對方數人熟練地突破我方防守，對我展開圍截。“可惡！”我咬了咬牙，起跳……，三分球！

　　今天，是籃球友誼賽的決賽，我卻輸了，僅有那一個三分球。

　　賽后，所有人都走了，天色也逐漸暗了下來。我站在場上，麻木地投著球，不知疲倦……。“為什么會輸？難道我不夠努力？還是我真的應該放棄！”我對著漆黑的夜空大叫，可回應我的卻只有沉默。

　　“爸、媽，你們要支持我，我會拿出成績的……”“女兒啊，你堅持不下去的，還是好好學習吧！”“不……”

　　每個周末，不大的籃球場上總是會有個女孩兒在拼命練習，一次又一次地奔跑、運球、跳起……，其實，她只是為了那個即使鼻青臉腫、頭破血流，也要成功證明給所有人的夢！

　　我變了，一次失敗，讓我如此狼狽，這是多么可怕的啊！往日汗與淚交織的畫面像電影般一幕幕浮現在眼前。我幡然醒悟——何懼這小小的失敗？自已冷靜下來，審視著這次的失敗，自大、粗心、不懂得合作……，是它們，將我推向失敗的懸崖。

　　失敗，是一個契機，一個能夠使人“浴火重生”的契機。我的失敗，讓我發現了自已的不足，從而克服它，成為更加優秀的自已。

　　終有一天，我要向全世界呈現一個完美的自已！感謝你，失敗，讓我在最美的年紀，可以擁有最美的自已！

　　一只腳踩扁了紫羅蘭，但他卻把香味留在了那人的腳跟上，這就是寬恕。

　　生活中，我們難免因為一些雞毛蒜皮的小事而發生爭吵。學校周我們可能會因為彼此一件不和而發生爭執，可是若我們能以寬容的態度去面對彼此，這個世界將會變得更美好。

　　有一次，我和朋友吵架了。事情是這樣的，我下課去廁所回來時發現我放在桌上的筆不見了，我四處找尋。突然，我從同學的抽屜里看到了熟悉的筆，我非常生氣，把他找來，氣沖沖地說了兩個字：“小偷！”

　　接下來的幾天，我們誰也不理誰。我總覺得特別別扭，一天放學的晚上，我拿著那支失而復得的筆在手里轉悠，我是不是有些過分了，沒有聽同學的解釋就武斷地認為他偷了我的筆，會不會有什么誤會呢……眼前浮現出之前我們是多么好的一對好伙伴啊。

　　第二天放學后，我特意主動找她，“我說你是小偷是我不對，我不應該這樣說你。但我當時不是有意的……”我把自己念了上百次的句子吐了出來“過去的事就讓它過去吧，我們還是好朋友，對嗎？”朋友微笑著看著我，“我也不對，借用你的筆沒提前跟你打招呼……”她不好意思地向我伸出了那只溫暖的手，“我們要做很好很好的好朋友。”她說完，拉起我的手走向那個狹小而又熟悉的小路。

　　傍晚的夕陽散發著金色耀眼的光芒，林間那小小的路上，有兩個人手拉手，肩并肩的走著，一路歡聲笑語。

　　寬容使我美麗，使我人生的道路更加精彩、寬闊。

　　高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”而我認為書籍不僅僅是階梯，它也是心靈的一味苦口良藥，人生的一盞指路明燈。

　　依稀記得我小時候接觸的第一本文字書就是吳承恩老先生寫的《西游記》。看的是孫悟空大鬧天宮那一部分，是適合小孩兒看的白話文版的版本。然后就一發不可收拾，又陸陸續續找來了其它三本名著的白話文版本，所以我可以自豪地說，我在小時候就已經把《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢》和《三國演義》這四大名著全看完了。繼白話文版本之后，我又看了原版的文言文，且將它們集成一套，收于家中。正是因為有了這些作為啟蒙書籍，我才會在以后也熱愛著閱讀。

　　腹有詩書氣自華。意思是你讀的書多了，氣質自然也不一樣啊。當孫悟空打上天庭，大鬧天宮時，我感到了他心中的瀟灑豪情；當曹操與劉備煮酒論英雄時，我感受到了曹操的野心與劉備的隱忍；當林沖選擇加入梁山好漢時，我感受到了他被逼上梁山的無奈；可當黛玉葬花時，我也領會了屬于女子的多愁善感。這些都改變了我。

　　我擁有了曹操的豪情與悟空的不拘小節，宋江的義氣與寶玉的風趣。這些從書中學得的品行，一點一滴地改變著我，影響著我，逐漸讓我成為今天這個出眾的我，是書籍改變了我，它引領我成長，今后我也將與書中人一起共歡笑。

　　今天，我們班的五個同學和家長在幸福阿姨的帶領下，來到我們樓下的福利院看望那里的智障兒童。

　　其實，我經常會在電梯里遇到這些智障的小朋友，但是今天是我第一次走進他們的生活，第一次近距離接觸他們。以前，在電梯里遇到他們，我還會有點害怕，因為，他們說話都說不清楚，走路也是顫顫巍巍。但是，我今天終于面對面地和他們進行了交流，才發現他們和我們一樣，有夢想、有渴望。他們看到我們的到來，會開心地笑，會拍手。

　　接下來的時間里，媽媽們開始給那些哥哥、姐姐疊被子，套被套，我們幾個同學帶著那些智障小朋友來到樓下的小花園里玩游戲。過了一會兒，還來了很多爺爺奶奶，給小朋友表演節目，爺爺奶奶們吹葫蘆絲、唱歌，可好聽呢，智障下朋友開心地拍手、歡呼。還有一個小妹妹給他們表演了跳舞，我們開心地玩了一個下午。有一個智障的哥哥，老是跑來問我們，他的玩具飛機能不能飛起來，那是他最喜歡的玩具。媽媽告訴我，那個小哥哥，有一個夢想，就是讓他的玩具飛機飛起來。

　　我們要回家了，那些小朋友依舊依依不舍地看著我們，向我們揮手告別。我看到了他們的快樂原來如此簡單。只要我們友善地對待他們，他們就會用微笑來回報我們。

　　通過這次活動，我不但下定決心，以后要多多幫助他們，而且，只要是有空余時間，我就會去陪伴他們。只要我們有一顆友善地心，相信世界都會充滿愛。

　　“人之初，性本善”從小爸爸媽媽就教我三字經，那時候我不懂得其中的意思；現在慢慢的懂了，這句三字經中滲透了一點點友善，有了友善一切都會變得親近和諧！

　　現在是一個文明和諧的社會，當然也有極少的不友善的人，通過不友善更加讓我有機會去認真思考關于友善的含義。

　　記得有一天，我從舞蹈學校回家的公交車上遇到了一件非常不友善的事。在不擁擠的公交車上，上來一位老爺爺，不知道他為什么不刷卡，也不出車費，從前門上來就直接坐到了我的后面；這時候開車司機大聲吼道：“哎！那老嗲嗲，要交錢啊！”這時候那老爺爺不高興了，好像很沒面子一樣，也大聲的吼道：“誰說我不出錢，我站都沒站穩，你就開車了”……就這樣二人就互相指責對方，那個老爺爺的口水都噴到我臉和頭發上，讓我很不愉快，那司機的大聲音，讓整車的人都很不愉快！司機和老爺爺互相不友善，如果他們能夠互相友善，互相體諒，一切都會變得親近和諧！

　　這件事讓我深深的懂得有理不在聲高，生活當中我早晨遇到了同學，老師，熟人我會微笑著說早上好。看到身邊的人受傷了或者難過的時候，我會給予友善的安慰。和不太懂事弟弟妹妹玩耍的時候，我會耐心的和他們講道理或者盡量讓著他們。生活中的待人處事就像照鏡子一樣，只有你友善的對待別人，別人才會友善的對待你。憤怒和暴力讓人只會越變越丑，溫和，友善讓人越來越美麗！

　　皎光韻疊云，漁火引冽江。青石擲湖暗生波，媚嬌下地終成泥。青山嵯峨，縹碧逶迤。塵俗齊怒成輕煙，勻散一縷惱……

　　我自幼喜怒無常，親友笑謂予“易燃之物”。乃常使人無以應。卻壓睫，鯉可百許頭，一啟一闔生瑩泡。沙石沉底，皆清之可晰。舉袖，攏一捧蟾光入氅。

　　脈脈春風拂暴躁，滺滺澈水濯我情。江陵，使我本慍怒的心倏成淡然了。挽唇垂首見斗蛇，眉彎抬眸望青峰。嚶嚶好鳥吟，泠泠甘泉迎。清風攜馥郁，隱笙悅人心。

　　靄霧朦然，真真“半煙半雨江橋畔，映杏映桃山路中”。水如素練，城似蛟龍。屋舍儼然，一枝灼桃從頂探，樹枝上攬著“茶”字樣的招牌，紅鯉吊墜披風笑，忽聞長街儷音嫚嫚，只見素衣豆蔻美目揚兮，唇角的笑遣散了寒風。

　　蒼穹生暖日，隔江聞濤聲。誰家如玉橫笛立舟頭，哪戶玉樹撩撥一曲與其相合奏？平眉壓睫，俯身挑逗素帶，不由高歌：“何須問——浮生情？原是浮生是夢中……”

　　已然垂暮，夕陽紅欲燃，楊柳綠依依。江陵那雙頰羞而發怯。岸上新桃落英簌簌，爭綴大地。素手攬清風，赤足凌綠地。心靜，情亦平。

　　越過木橋，便得一莊。雞犬叫嚷久絕，老少耕作不斷。他們見了我，皆先身形一滯，后遂彎眉勾唇。我亦回以粲笑。他們眸中有一斛春水……

　　國育江山，國養國人。正所謂“有國才有家”。多情的佳境，可愛的江陵，靚麗的人民，你們以繾綣消融我心冰雪。

　　奇山異水，大好河山，你讓我如此美麗！

　　高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。還有許多名言名句也是關于閱讀的：讀萬卷書，行萬里路。

　　是呀，閱讀一本好書，就如同品味一桌豐盛的美味佳肴，細細咀嚼書中的文字，就能發現其中的奧妙。記得曾經有位作家寫怎樣“煮書”，我當時十分好奇，后來經過閱讀才發現這是一種讀書的方法。其實每一本書都有自己獨特的“味道”，就好像有些書是苦澀的味道，有些呢，是甜蜜的味道。

　　書啃久了，自然能啃出一種滋味來，只有多閱讀，反復閱讀才能體會到它的吸引力是如此之大。

　　閱讀是多么美麗的一件事兒呀！

　　每當我閱讀時，心情就會美麗起來。當心情低落時，我會閱讀一些書，渴望從那豐厚的知識中得到一些慰藉。確實如此，閱讀后，我的身心總是十分的輕松，十分的美麗。

　　不僅書籍使人美麗，我認為，短文也是一個不錯的選擇。所謂“短小精悍”嘛，在短文中，我也能夠找到閱讀的樂趣！

　　那些短文中，往往蘊含著極為豐富的情感，那些作者把激情全部一股腦兒地塞在了這短文里，這讓它們充滿了豐富的色彩！僅僅閱讀一篇短文，你也能從中收獲美麗的心情。

　　或許是因為太愛閱讀了吧，它總是能使我快樂。在我情緒低落時給予我激勵，在我驕傲自滿時告訴我有益的道理。這么“貼心”的閱讀從哪里能找到第二個？

　　閱讀，不僅給予人民幫助，也同時讓人們擁有美麗的心情，給予歡樂的笑容。

　　俗話說得好一日之計在于晨，而少年，就像那黎明前的曙光，總給人們帶來希望和憧憬，他們是美好的，也是美麗的。

　　堅持的你，如此美麗。我們每天都在為語文的長篇大論；數學課本里小明和小紅為什么會有那么多的問題；英語書里的枯燥單詞；第二次世界大戰到底發生了什么；化學的無聊公式而煩惱著，但總有人在堅持著，努力著，只有當你放棄的時候，你的可能性才徹底為零，沒有人想讓自己的可能性為零，所以少年們總是在拼搏著，奮斗著，創造著自己無限的可能。

　　拼搏的你，如此美麗。跑道上的少年們，意氣風發，努力奔向終點，仿佛跨過了星辰大海；籃球場上的少年們，熱血拼搏，28號選手的進球，鎖定了勝局！在這里上演了每一位少年的籃球夢；練習排球的少年們，不怕困難，每一次落下，都會滿懷希望地撿起，繼續練習。

　　善良的你，如此美麗。少年們總有一腔熱血，路見不平總愛一聲吼：見到路人的東西散落一地，會主動地去幫忙收拾；會去參加志愿活動，為家鄉的交通貢獻一份力量；會幫助力氣小的同學提起重的東西；跑操時，總會為跑不動的同學從背后助力一把。做完善事后，瀟灑一回頭，道；英雄不留名。

　　少年們啊，你只管放心走，總會有人在你身后，而你，只需要大步向前，讓中國，乃至整個世界都聽到你的聲音，讓東方的雄獅再次崛起，讓它身披榮光地出現在世人面前，讓他們感慨道：少年的你，如此美麗。

　　你讓我如此美麗，你給了我生命；你，給我力量；你，給我關懷；你燃燒了自己，照亮了我們，你是一個老師！老師，您用知識豐富了我，使我的智慧和美麗并存。用知識充實自己比用黃金充實自己更美麗和光榮。老師，您用汗水栽培了我，讓我一點一點慢慢成長。你的汗水就像一片廣闊的水域，養育了千千成千上萬的學生。老師，你的默默無聞和無動于衷的表情讓我理解了你為熬夜所做的努力，也讓我們意識到你為我們付出了多么大的努力。老師，你的表揚對我是一種激勵。希望我們能越來越努力工作。老師，你是批評鼓勵我們并使我們前進的光。

　　多虧了你，我們的生活不會如此坎坷和曲折。多虧了你，我們才知道什么是對的，什么是錯的。它也教會了我們辨別是非，不要忘記國家的恥辱。老師，是我們的第二位母親，您對我們的關心，諄諄教導，我謹記在心。我們是祖國的花朵，是民族的未來。

　　你知道嗎，威懾之花是如此美麗和強大？因為你的澆水和細心照顧。為什么國家的未來需要我們？這也是因為你的無私和認真的教學。老師，因為你，我們的生活變得有意義。因為你，我們不感到孤獨。因為你，我們可以和你說話。因為你，我們有豐富的知識和生活經驗。老師，我怎樣才能報答你讓我如此美麗？

　　寂寞在詞典里有兩種解釋。一種是清靜；另一種是孤單冷清。不同的人對于寂寞的感受是不同的。

　　對于性格活潑開朗、喜歡熱鬧的人來說，寂寞是孤單冷清的。可是，對于性格內向、喜歡安靜的人來說，寂寞何嘗不是一種難得的清靜。

　　對于我來說，寂寞就是獨得其樂的享受。當寂寞的時候，可以做許多自己喜歡的事情：可以安靜地看書，也可以上網和朋友聊天，還可以聽聽音樂……此時不用擔心會打擾到誰，也不用考慮別人對自己的行為所做的任何評價。我享受獨自看書時的那種寧靜，有書做我的好伙伴，我不會感到孤單；我享受在網上和朋友聊天時的愜意，此時我不用擔心面對朋友說錯話的尷尬；我享受寂寞時聽音樂的陶醉，這時，聽著抒情的音樂，我會忘記很多煩惱。我喜歡這種寂寞時的隨心所欲。這不是孤獨，是一種寂寞特有的閑情逸致，是一種寂寞特有的美麗。

　　我很喜歡陳明的歌曲《寂寞讓我如此美麗》。其中有兩句歌詞寫得特別好：“今夜的寂寞讓我如此美麗，并不需要人來打擾我的悲喜。今夜的寂寞讓我如此美麗，并不需要人來探望我的委屈。”細細地品味這兩句話，真的是別有一番意境。寂寞是遠離喧囂的寧靜；寂寞是遠離紛擾的淡然；寂寞是遠離世俗的高雅。寂寞是一種境界，也是一種考驗。只有好好感受寂寞，好好享受寂寞，才會有許多與平時不一樣感悟，才會享受到寂寞帶來的特有的閑情。

　　寂寞讓我如此美麗。

　　清晨，我走在這條大街上，看到了這棵楓葉樹，不禁讓我回想起那幅如此動人的畫面……

　　每周六的早上，我都會去那條街上散步，我就算閉著眼睛都可以走了。這里每天都會發生一些小事，但那件事令我難以忘記……

　　那天，我照例去那條街上散步，發現人比以前少了好多好多，于是我就接著往前走，在一個胡同里的楓葉樹下面圍著好多人。原來人全都在這里啊！我說大街上怎么都沒有人了呢！我懷著好奇的心情也跟著湊上前去，近處一看才知道，原來是一個女人無家可歸，也沒有生活費，正在那里乞討呢。有的人捐了一塊、兩塊，但是加起來也不多。

　　我看著挺可憐的，于是跑回家去管媽媽要五塊錢。媽媽問我：“你拿錢干什么去啊？”我說：“在前邊那兒有一個女人在乞討呢，我想去給她捐點兒！”媽媽說：“那都是騙人的，不用去。”

　　我突然想起我還有一些零花錢，于是拿著錢我就往那兒走。我到那兒的時候已經沒有那么多人了，我離近點兒一看，原來她的懷里還有一個小孩在沉睡著。我一點都沒有猶豫就把錢放在了她的旁邊。

　　我看到那孩子的臉是那么的純凈、動人，忍不住用手輕輕的摸了一下。這是，那個女人沖我微微一笑，好想在說“謝謝。”

　　雖然這件事已經過去很久了，但那幅如此動人的畫面至今令我難忘……

　　洛克菲勒說：“自信能給你勇氣，使你敢于向任何困難挑戰；自信也能使你急中生智，化險為夷；自信更能使你贏得別人的信任，從而幫助你成功。”自信是我們的資本，也是成功的保證。現實證明，一個自信的人懂得欣賞自己，也懂得尊重別人。

　　我特別喜歡《令人心動的office》第一季里的李浩源和何運晨。作為一個天花板般的組合，他們是一個絕佳的隊友。吸引我的是他們來知識的自信，他們擁有扎實的知識基礎，分析案子專注、投入、細心……而且兩個人都很低調，從內有外體現出來對知識的理解、格局、眼界、專業修養無一不二不散發著魅力，這就是兩個具有“腹有詩書氣自華”完美的法律人。

　　雖然我們比不上人家，但我們也同樣擁有屬于自己的自信。有些人長得好看，容貌就是他們自信的地方；有的人有一項技能特別突出，這就是技能帶給他的自信；有的人即使什么都沒有特別出色的地方，但他們擁有一顆熱愛生活的心，能微笑的面對生活里的困難和挑戰，這也是一種自信。

　　自信讓我感到了青春的美好，找到了克服恐懼的辦法，讓我有能力獨自面對黑暗。自信能讓我們清晰的認識到自己的長處和隱藏的潛能；有助于我們的日常生活；與人交流是也顯得落落大方，從容不迫的樣子；也可以為別人樹立一個學習的榜樣，告訴他們自信的人最漂亮。

　　我是一個上課只聽講而不敢發言的膽小男生，我從沒想過勇氣是什么會改變我什么，但是這件事，讓我對勇氣有了一個新的看法和新的對待。

　　我總是那么膽小，不敢創新，不敢玩刺激，不敢做危險……直到有了這個體驗與同學的榜樣后，我變了。

　　那是青少年宮的一個活動項目，老師讓我們學打各種逃生繩結，我開心了，而聽到要逃生我慌了。

　　我是打結的高手，老師一說，我就記住了。其中有一個組合結的逃生繩，看老師做了一遍后，我馬上完成了，還幫助了兩名同學。我心里樂開了花：只要這節課都打繩結，我一定可以得到達人卡的！

　　但事實卻與我背道而馳。

　　老師帶我們去了逃生演練處，一路上，我都緊張得不得了。腳在抖，心在跳，頭在出汗……

　　終于到我們小組了，我是第三個。隊長下到底了，成功了。可是艱難地行駛又讓我害怕。老師問誰了的時候，老班長那堅定的回答震驚了我：“我來！”我呆住了，眉頭擰成一團，要去嗎？不去？去！老班長可以，我也可以，大家可以，我也可以！賭一把！

　　按照教室里老師講的方法，我來到了繩邊。一拿、二坐、三踩、四靠。手、手、腳，手、手、腳……我的手出汗了，頭發也濕了，腳抖個不停。終于到底了！我是閉著眼下繩子的，可我卻有一種勝利、喜悅的心情。這就是勇氣吧。

　　其實人人平等，只要有勇氣，就可以有成功的機會，我要勇敢下去！

　　勇氣，也如此美麗。

　　十月，校園里，丹桂飄香，一陣秋風襲來，桂花紛紛飄落，像夏夜里閃閃發光的星星。花的清香拔動心弦，勾起了我深深的回憶是你，賦予我熱情，是你，賜予我力量，是你，給予我關懷，是你，用桂花般的愛，讓我如此美麗

　　又逢考試，又是一次糟糕的成績，秋風蕭瑟，猶如千刀萬剮刺在心間，我手里攥著試卷，徘徊在老師辦公室門前，卻遲遲不敢進入。“帶你去個地方。”我被嚇得慌了神，猛地抬頭一看，你溫柔的微笑映入眼簾，霎時，如同一陣清風拂面，我慌張的心平靜了許多。你領著我來到了一棵桂花樹下，陽光灑落在草地上，“試卷給我看看吧。”你笑著說，紅筆在皺巴巴的紙上輕盈地跳躍著，仿佛在作一幅偉大的畫，你細心地為我講著題，時不時還問問我聽懂了嗎。微風拂拂，落在試卷上的桂花點綴了色彩，當我點頭表明理解時，你會欣慰地鼓勵我；當我低頭沉思時，你會放慢語速，盡量講得透徹。講完題后，你拍拍我的肩膀，詢問我是否明白了，還告訴我，以后有什么問題可以隨時來找你。試卷上充滿了你的愛，和你桂花般的芬芳。

　　在往后的日子里，你給予了我很多。遇到不懂的問題時，我總會第一時間去找你；我不小心生病了，你也會急忙趕來幫助，你讓我學會了堅強，讓我懂得了努力，讓我能綻放出自己的光彩！

　　老師，謝謝你！你的愛與付出，就像桂花開在我心上，香氣充斥其中，是你讓我如此美麗。

　　學校的桂花又開了，你溫柔的面容再次浮現在我的眼前

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