有關感恩老師老師的作文500字3篇怎么寫 有關感恩老師老師的作文500字3篇

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日期:2023-03-21 12:40:51    编辑:网络投稿    来源:网络资源

有關感恩老師老師的作文500字3篇  在日常的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下

有關感恩老師老師的作文500字3篇

  在日常的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的感恩老師老師的作文500字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關感恩老師老師的作文500字3篇

感恩老師老師的作文500字 篇1

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這是對老師無私奉獻的高度評價。

  我有一個幸福的家,除了小家,我還生活在班級這個大家庭中。

  剛上初一的我性格內向,成績平平,沒有很多朋友,膽小更成了我學習中的阻礙。第一次上數學課的情景至今我還記憶猶新。數學老師個子不高,扎著一個長長的馬尾辨,臉上常常帶著微笑,和別的課堂不同,數學課堂不是充滿了嚴肅的氣氛,而是同學們積極發言表現自己的活躍氣氛。我只是在看別人回答問題,思考,沒有舉手,其實我也挺渴望老師的鼓勵,但是總是沒有勇氣。

  老師在這節課結束的時候選課代表,我沒有在乎,心想:下輩子也不會當課代表這種官!“白筱”老師臉上的微笑沒有消失,點了我的名字,我立刻站了起來,臉上沒有一絲表情:難道我當課代表嗎?老師說:“數學課代表就交給你了,認真干哦!”

  老師的這句話讓我心中不是恐懼而是壓力,這種莫名的壓力不知讓我怎么辦。第一次去數學辦公室,老師用朋友似的語氣對我說:“別害怕,認真學都會學好的,有問題找我。”我答應了,這讓我認識了這個老師,于是下定決心一定要好好學習。數學老師每天都會給我課下輔導,每天的`交談,讓我和老師有了濃厚的師生情,為了讓所有同學好好學習,老師每天下午早來半個小時,給同學們輔導。

  過年了,我花時間做了一張賀卡,送給老師,上面寫著:“老師,新年快樂!我會用成績報答您的栽培之恩。”

  每一位老師都是這樣,像一支粉筆,消耗了自己,教會了別人;像一枝蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。我們要做的,就是好好學習來報答老師,不需要任何物質,需要的是心,一顆感恩的心。

感恩老師老師的作文500字 篇2

  大家都說,老師是園丁,辛勤培育著祖國的花朵;老師是粉筆,漸漸耗盡了自身,卻在黑板上留下了知識。是啊!老師,您對我們的恩澤,我們報答得完嗎?

  盧老師您也像春雨,滋潤了萬物,同時也滋潤了學生們的心。

  六年間,您為我們敞開了知識的大門,帶著我們認識了舍己為人的老班長、老漢;潑辣、不拘小節的“鳳辣子”;忘我工作、生活簡樸的周總理;追求真理、冶學嚴謹、是名利如糞土的居里夫人。又重新認識了孔夫子。讓我們領會到學習上的酸甜苦辣,在堆積如山的習題面前,努力寫,流下了辛酸的汗水;在考試中獲得的成功,老師的鼓勵,流下了甜蜜的淚水;在期中臨前,苦苦復習,牢牢記住的味道;在遇見棘手的閱讀題的時候,苦思冥想,不抄襲,靠自己的滋味。

  不久,我們就要告別這美麗、充滿回憶的母校,告別朝夕相處的您、同學。一想到,我就會忍不住流下依依不舍的淚水。

  我記得一件事兒,那是在搬校的時候,我去幫忙。我清晰的記得在圖書館二樓,您對我說一句話。那時您扶了扶眼鏡框后,笑著對我說:“我還記得,李芙蓉的一篇作文《超越自己》,就是說李芙蓉感覺自己太胖了,所以跑不快。后來,每天早上堅持跑步。現在跑2圈都會沖在前四名。”一邊說,一邊做出滑稽的動作。“這篇作文啊!寫得深刻,超越了自己,將缺點轉化成優點。李芙蓉啊,你以后要好好寫作文,堅持投稿哦!”

  也許,老師您已經將這件事淡忘了。但您當初貌似玩笑的一句話,令我刻骨銘心。成為了我寫作的動力。雖然,當面說不好意思,但我還是要說一句“老師,感謝你對我這株“無香花”的悉心照料,讓我變成一株有香氣的“木棉花”。

  雖然,人不能總活在記憶里,但是我同樣會珍藏這份情誼。謝謝老師給我的教誨和鼓勵!

感恩老師老師的作文500字 篇3

  那些畫面,那些姿勢,那些微笑,那些叮嚀,織成無邊無際的愛之網,將我這顆心幸福的俘獲。

  --題記

  那一轉身

  你在講臺上講題,幽默如你,將那一道道枯燥難解的閱讀題變得生動有趣,我們緊跟的你步伐在學習之路上披荊斬棘,你是那么的智慧有力,我卻發現你臉上的蒼白和你偶爾微皺的眉頭。一節課很快過去,不經意間看到你扶著欄桿,劇烈的咳嗽著,雙眉緊蹙喉嚨像安了風箱,和剛才上課時的聲音完全不同,我走上前小心的問你:“老師,你還好嗎?”你輕展眉頭,嘴角上揚,給了我一個寬心的笑:“沒事兒,就是嗓子不太舒服。”上課鈴響,你快步走進教室,若無其事的繼續上課,聲音還是那么洪亮,清晰。我的眼角微微潮濕,心里溢滿溫暖。

  那一只手

  晚自習。窗外繁星如鉆,嵌在夜幕上,閃爍著美麗的光澤。風輕悄悄的探進來,為我們送來一絲涼爽。抬起頭,注意到你在黑板上疾書的手。粉塵氧氣,撒在你的手上,衣袖上,細細密密的鋪上了一層白沫,你的手因太過用力而微微顫抖,一個個漂亮工整的字從你手中流淌出,你額頭上的汗水順著脖子流了下來,一滴一滴。終于寫完,你轉過身來,帶著如釋重負的笑,輕甩幾下胳膊,就在教室走動,督促我們趕快寫。星星沉默,不時眨眼,像是微笑。

  那一叮嚀

  放學。你站在講臺上,溫柔的叮囑大家:“回家路上要注意安全呀。”同學們齊聲回答:“哦--”你似乎還不放心,又補上一句:“要早點回去,小心爸媽著急啊!”同學們都笑了,“哦--”你滿意的笑了,眼里蕩漾著柔和的波光,“回到家泡泡腳,有助于放松身體,大家要早點睡覺哦。”同學們魚貫而出,你走在最后,仔細的檢查好門窗才走。我走在路上,風再大也不怕,因為有你。

  后記

  親愛的老師,我在這一刻打撈關于你的回憶,將你與我的溫暖在筆尖一一呈現,我臉上帶著的幸福的笑,你可否感受得到?反

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