“戰爭”作文
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的“戰爭”作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
腦海中之所以閃現“戰爭”這個詞，還是得從爸爸的小菜園說起。
小菜園原本是一塊荒地，爸爸用汗水和力量，把它變成了現在的菜園。
原來的荒地是動遷之后留下的一塊地，由于沒有人管理，夏天那里雜草叢生，人從那經過的時候，不時有蚊蟲從中飛出，趁人不備，叮人一口。空閑時間的爸爸溜達到這，透過雜草看到了這里的希望，跟媽媽說了自己的想法，媽媽也欣然同意。因此才有了今天的生機勃勃的小菜園。
小菜園里，爸爸按照自己的計劃，種植了適宜時令的蔬菜。全家人和周圍的鄰居都能吃上了放心的蔬菜，都得感謝爸爸。
不料，前些天，爸爸因為有事出差，離開了菜園有半個月的時間。可給雜草翻身的機會，又是雨水充足的季節，等爸爸回來帶我再次來到菜園的時候，小菜園里的蔬菜被雜草打敗了。又出現了陶淵明先生描寫的景象：草盛豆苗稀。
爸爸語重心長的對我說：“這世間的一切都是一場戰爭。當初我用勤勞打敗了懶惰，換來了一片干凈的菜地。在我疏于管理的時候，雜草打敗了蔬菜，就有了今天的結果”。
我覺得爸爸的話太對了。我每天的學習和生活無時無刻不是在戰爭中：懶惰和勤奮。認真和馬虎，干凈和骯臟……
今后，我要用積極的心態打敗消極的心態，過好屬于我們的每一個日子。
“戰爭”作文2從前，森林里有條可怕的飛龍，殘暴極了。只要他一出現，大家準會擔心吊膽。動物們既怕他，又恨他。
這天，森林主管洛基找來會飛的小貓貝貝，商議如何趕走飛龍。恰在這時，飛龍闖進了洛基的辦公室，他來勢洶洶。洛基和貝貝都以為兇殘的飛龍聽到了他倆的對話，嚇得心都提到了嗓子眼兒。只聽那飛龍惡狠狠地咆哮道：“你們答應每天給我的那兩只肥兔子呢，怎么還不送上來？”洛基本想如實回答，可見他憤怒得將樹連根拔起，結巴地說道：“那兩……兩只兔……兔子，剛……剛還……在這兒，現……現在……不知道……去了哪里……”“我不管，如果明天還不把兔子交上來，我就毀掉這片森林！”飛龍氣得火冒三丈。
第二天，一個叫愛麗絲的少女來到了這片美不勝收的森林。貝貝把她接到辦公室，說：“以前，這兒是一個美麗和諧的森林。春天百花齊放，夏天綠樹成蔭，秋天瓜果飄香，冬天白雪蒼茫，常年洋溢著動物們歡樂的笑聲。前幾天，一條龐大的飛龍為了避暑來到了這里，他一下子就看上了這片森林，就定居了下來。誰知，它每天要吃兩只小動物，大家真是叫苦連天吶！而這會兒，他又要來……”“那你們就沒辦法對付他嗎？”愛麗絲關心地問。“唉，哪有啊？所以，我們才根據預言書，請來了您，幫我們消滅飛龍呀！”洛基語重心長地說。“什么？我怎么可能消滅那龐然大物？”愛麗絲大吃一驚，嚇得臉色蒼白。萬般無奈之下，貝貝和洛基只好把她領到了智蟲家。
智蟲看了愛麗絲一眼，淡淡地說：“這不是預言書中說的那個能消滅飛龍的愛麗絲吧。”愛麗絲最不能容忍別人瞧不起她，氣得面紅耳赤：“誰說我不是？既然你這樣說，我一定要斬殺飛龍！“愛麗絲堅定的語氣贏得了熱烈的掌聲。于是，智蟲拿出他收藏多年，仍舊閃閃發光的斬首劍，鄭重其事地交給了愛麗絲。
愛麗絲與飛龍的決戰開始了。飛龍見他的對手不過是個微不足道的小女子，就輕蔑地說：“哼，就你這小不點兒，也敢和我比，真是自不量力！”愛麗絲本想趁其不備，沖上城樓，殺了這個狂妄自大的壞蛋。可看到他那架勢，卻又退縮了。但這一仗關系到整個森林的存亡，她又重新鼓起勇氣，打響了戰斗的第一炮。“你這個膽大包天的家伙，就讓我來終結你吧！”說著，飛龍朝愛麗絲撲來。愛麗絲聽了這話，惱羞成怒，她舉起寶劍，沖上城樓，一劍劈下去，殺了這個夜郎自大的飛龍。
動物們獲得了最終的勝利，大家欣喜若狂,聚在一起慶祝著這個偉大的日子。整個森林沉浸在喜悅之中……
一切都有可能，只有努力嘗試，才能獲得最后的成功。
“戰爭”作文3云海之上，幾個黑點從厚密的云層里飛速掠過，留下隆隆地轟鳴聲。高空之下，德軍在納粹黨衛軍少將約爾根的命令下，將隔都夷為平地。這里到處彌漫著戰火的硝煙，面目全非的街道，茍延殘喘——這是1943年5月的華沙。
隔都遭到摧毀，猶太人起義失敗。
奇怪的是，累累尸骸中不少人面帶微笑，死得很安詳。
古希臘哲學家柏拉圖說，唯有死者方可看到戰爭結束。或許是吧！那些在戰爭縫隙中掙扎生存的人，他們也只有在死神降臨時，才享受到平靜與安寧，才能看到遠方停息的戰火。
可如果心靈是寧靜的，在哪都是安穩的；心靈不寧靜，就算死了，也不可能消除怒氣，堆積在死者臉上的，或是怨恨，或是恐懼，而非微笑。
為什么他們還在微笑？也許下面這個故事能告訴你答案。
20xx年，伊拉克戰爭過去了九年，努瑪尼亞這個小小的城市仍是滿目瘡痍，人們流離失所，市長為緩和這凄苦的場面，開展了一個“戰爭中的伊拉克”的攝影活動。一時間，許多攝影愛好者蜂擁而來，并交出了自己滿意的作品。
每幅作品都生動得讓人驚嘆，這幅描繪的是伊美雙方交火時的場面，讓你仿佛能從耀眼的炮火中看到泯滅人性的戰爭的慘烈；那幅講訴的是被埋沒在廢墟中將死的婦女，滿含熱淚望著孱弱的孩子的情景，讓你仿佛感受到生離死別的凄然淚下
然而，最終在這場比賽中脫穎而出的，是一個8歲的小男孩哈希姆。在他的鏡頭里，沒有斷壁殘垣的城池，沒有荷槍實彈的士兵，也沒有滿臉悲容的平民，而是底格里斯河美麗的河水，棕櫚樹后的如血的殘陽，寧靜的街道和閑聊的人們
他把“陽光”和“微笑”融入了生命的血液里，是當之無愧的第一。
以微笑面對戰爭，不是懦弱，不是妥協，而是一份充滿希望的力量，只有堅韌的靈魂才能配有的力量；是一場最有力的反抗，只有努力地認真地活過的人，才會有的反抗。即使死亡也不能使他屈服，臉上刻留著笑容。
忠愛和平，心存希望，不屈不撓，積極向上，不停燃燒——是這抹微笑圣神的主旨。
在遙遠的美國國家公墓里，二戰的炮火聲在這兒沉淀下來，只有最偉大的英雄烈士才能安置于此。莊重簇擁在一起的鮮花，彰顯出肅穆的氣氛，在浮華與沉淀，歷史與現實碰撞中，幾束殷紅的玫瑰好似奔赴戰場的熱血男兒，格外醒目。被獻玫瑰的主人，墓碑上沒有記載他們顯赫的戰功，只有一句話，一句相傳墓主人上戰場前，對親人微笑著說過的話：
我死后，請不要獻于我菊花，請不要為我哀悼，請不要哭泣；
我死后，請送于我玫瑰，請為我高歌，請為我微笑。
驍勇善戰的將軍葬于這兒，是因為氣魄；聰慧過人的軍師，葬于這兒，是因為謀略；這位小兵，能埋葬在這里，我想是因為精神，一定是以微笑面對戰爭的精神。
我相信，面對致命的子彈來襲無處躲閃時，這位士兵，他一定還緊握鋼槍，高喊著沖鋒的口號！
那一刻，對敵軍的恨意，對國家的忠誠，對生命的熱愛一切都化作勝利的微笑，凝結在嘴角。
“戰爭”作文4在幾十年前那個時代是爆發戰爭的高峰期，戰爭也給我們帶來了好處和壞處，可我覺得戰爭地戰爭的壞處遠遠大于好處，所以我認為“戰爭是不好的”。
根據數據，在戰爭爆發后的短短幾年時間里世界的人口傷亡已經可以達到上億人，人死是不得復生的，戰爭給人們帶來太多的傷亡了，這是戰爭的第一個壞處。
然而有很多國家為了以后的戰爭做準備，而做出了許多高科技的武器，真如日本的核電站爆炸，對天氣和對空氣的環境造成了許多的不利，這是戰爭的第二個壞處。
在戰爭爆發期間，在那個時候是要不斷地開發資源的，比如砍伐樹木是為了造槍……這樣戰爭又對大自然的資源產生了很大的影響，這是戰爭的第三個壞處。
在戰爭爆發后，一般當兵的人很少，所以每個家庭都要有一個人去當兵，這樣人數才會夠，而每個家庭都會變得不完整。在看紀錄片的時候，你回發現在第一線的大部分都是民兵，這是戰爭的第四個壞處。
通過以上四點就可以看出戰爭是極其不好的，它的所有好處已經遠遠小于了它的壞處，所有戰爭是“不好的”！
“戰爭”作文51937年8月28日，天昏沉沉的，在上海火車站的人們提著大小包行李，明顯加快腳步，因為他們已經知道一件壞消息，日本馬上就侵略上海，急忙趕到安全的地方去。在人際茫茫的火車站中，三五成群的乞丐，特別顯眼，只見他們穿著蓋不住的衣服，伸出臟兮兮的手，不斷向別人乞求什么的。可人們并不理會，快步向車隊走去。
在眾多人群中，有一對在火車站盤旋著，明顯沒有錢買車票，但又不想放棄，只好來回走著，懷中抱著不到兩歲的男孩，旁邊沒有親人了，顯然易見，爸爸并不在上海，或是已經了。孩子也不時哭著。
就在這時，天突然沉下來，不時從遠處傳來隆隆的響聲，人們知道，事情不妙，腳步從走改成了跑，遠遠看見飛機向這片地方駛來。那位母親更是急得滿頭大汗，只聽“轟”，一個從天而降，火車站里的人就像熱鍋上的螞蟻，來不及逃跑，人們就呼喊著著。
那位母親抱著孩子飛快逃跑，可還是難逃一劫，孩子的母親被鋼鐵絆倒了，一塊石頭朝她壓來，她“啊”的一聲，她用顫抖的雙手抱著孩子，吻了吻，把他往空地上一扔，便死去了。
孩子驚慌的看著四周，到處都是尸體，橫七豎八的尸體，便嚎啕大哭，似乎在說：“可惡的日本人，害我，你們會家遭，你會遭到。”
“戰爭”作文6戰爭是十分恐怖的，很多人因為戰爭，死于非命，所以，戰爭讓我們受到極大的破壞。
在以前，中國還是分貧窮，經不起敵人的挨打，經常被別的國家欺負。別的國家覺得中國好欺負，就來搶我們的領土，中國人們為了防止被其他的外國侵略者搶走領土，不得不展開戰爭。就這樣，一場場戰爭就漸漸地開始了。
然而，因為戰爭。我們的美好家園就被侵略者搞得就變成了一片血腥的地方，到處都是廢墟，到處都是人的尸體，一片狼藉。有一些小孩被導致失去親人，無家可歸。不但如此，一些國家打贏了，就感覺很爽，很刺激，就想再打一次；一些國家打輸了，就想在贏回損失，也就繼續打仗。戰爭就這樣越來越多，越來越頻繁，就這樣沒完沒了，反反復復的，世界就越來越不平靜、不安寧、不和平。
我們要和平，我們不要戰爭。戰爭讓無數人失去了生命，戰爭讓我們受到一次次的傷害，這么一件件事情，難道覺得還不煩，還好受嗎？我雖然沒有親身經歷過戰爭，但我也從電視、電腦、新聞、書籍、故事等許多方面了解了戰爭的嚴重危害，慘不忍睹！我也十分憎恨戰爭，為了母親不再失去孩子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，我要向整個國際社會呼吁：“我們要制止戰爭，維護和平，再也不要失去親人，無家可歸的滋味！”
既然許多人都明白恐怖的戰爭的不好的意義，但卻仍然一不做，二不休地向我們展開戰爭，向各國展開戰爭，向全世界展開戰爭。明知故犯，讓我很想問一下你們這些侵略者：
你們這么做到底是為了什么啊？
你們應該停止戰爭，維護和平為戰爭的制止做點什么，我們能夠做點什么，大家能夠做點什么，全世界可以做點什么？
我們可以宣傳抗戰爭片，告訴大家戰爭的恐怖性和危害性；我們可以為維護和平而作詩，寫歌來一起維護和平；我們可以探揭身邊的不和平、不和諧行為，讓這些行為一一改正掉，讓世界更少打罵；我們可以為戰爭做手抄報，寫信給聯合國領導，讓他們了解戰爭的不好；我們還可以……
只要我們有心，就一定能做好，讓世界的戰爭逐漸消失，讓世界的和平永駐人間。相信，只要大家共同努力，維護和平，制止戰爭，就一定能辛福生活，記住：“我們要和平”！
戰爭是十分恐怖的，很多人因為戰爭，死于非命，所以，戰爭讓我們受到極大的破壞。
在以前，中國還是分貧窮，經不起敵人的挨打，經常被別的國家欺負。別的國家覺得中國好欺負，就來搶我們的領土，中國人們為了防止被其他的外國侵略者搶走領土，不得不展開戰爭。就這樣，一場場戰爭就漸漸地開始了。
“戰爭”作文7“五班，五班，非同一般，活力四射，出腳不凡！”這充滿激情的聲音，響徹整個校園操場。原來今天是我們五年級“校長杯”足球比賽。雖然烈日當空，但仍擋不住我們對足球熱愛的赤子之心！
比賽開始了！待我們觀看完別的班級比賽后，輪到我們班了，再看隊員們個個蠢蠢欲動，摩拳擦掌，都做好了在球場上大戰一場的準備。激動人心的時刻開始了！雙方隊員陸續入場，空氣中立即散發出濃濃的火藥味，一場沒有硝煙的戰爭即將打響。只聽裁判一聲令下，二班隊員先發制人，一腳就將球踢入我方區域。“葉子涵，守住！”我焦急的喊道。可調皮的球卻直接從葉子涵的腳下“溜”了出去。不過，還好，童凱煜一個箭步撲上去，將球牢牢抱在懷里。YES！只要童凱煜能把球傳給沈夢婷那兒，我們就有希望得一分啦，我心里暗暗竊喜。（因為沈夢婷是校足球隊的，可是我們班的種子選手呢）于是，我趕緊給他們打氣，大聲向他們喊到：“五班最棒，五班加油！”，可現實總是殘酷的，童凱煜并沒有如我想象中的那么準確，球卻跑到了對方一名隊員那兒，那名隊員趁童凱煜還同有反應過來，一腳將球踢進了我方的球門，得了一分后的對方隊員，立刻士氣大長。當童凱煜再次傳球時，又被對方隊員成功奪走，他們乘勝追擊，又進了一球。二班的人群中又歡呼起來，這時，我聽見從三班的人群中傳來為我們班加油的聲音，我的心中頓覺一陣暖意襲來，我們曾經的對手竟然都在為我們加油，我們更加不能讓我們的隊員孤軍奮戰啊！頓時，一陣陣高亢激昂的加油聲向我們的隊員們傳來，隊員們的進攻更猛烈了，他們努力地想將球帶向對方區域，但對方實在是太強大了，他們又進了一球。現在的比分是3比0。我方隊員顯得有些著急了，采取了猛攻的方式，但畢竟缺少戰術不太可靠，對方又進了一球。此時，我方隊員顯得有些氣餒了，我連忙對他們喊到：“加油，你們可以的！”。在比賽還剩幾秒中的時侯，我們仍然沒有放棄，沈夢婷帶著球迅速向對方球門奔去，就在這千鈞一發的時刻，所有的目光都聚集在那顆“希望之球”上，希望能讓我們最后扳回一分，可惜球偏了，而就在這時，比賽結束的哨聲也響了。最終，我們輸了……
賽后輸了球的我們，個個都像霜打的茄子一樣焉哩巴嘰的，這時施老師及時過來，安慰我們說，雖然我們這次輸了，但隊員們在球場上頑強拼搏，團結合作的精神，很值得我們學習和贊揚！對！只要盡力了，就是最棒的！我心里也暗暗下定決心，只要我們能汲取經驗，揚長避短，下次一定能取得更好的成績，加油，我們一定能行！
“戰爭”作文8星期三下午，我放學回來，發現客廳里只有老爸。真是天助我也，我立馬爬到老爸的'身上撒嬌說：“老爸，支援幾張人民幣唄。”老爸搖搖頭說：“我現在也沒有‘內存’了，我還要向你媽要呢！”我朝老爸擠了擠眼說：“不然我們一起合作向老媽要錢吧！”“嗯，這主意不錯。”
晚上媽媽一進門，我們就沖上去獻媚說：“你最近越來越有氣質了，尤其是你的眉毛特別漂亮，別人都說長著漂亮眉毛的人一定很善良，善良的人呀，請給我們一點人民幣吧。”“你們……”老媽氣得都說不出話來了。接著，我和老爸又開始前后夾擊。最后，老媽無奈地嘆了口氣說：“咳，真拿你們沒辦法，這是一百塊錢，省著點花。”
“耶！我們勝利了！”我和老爸高興地擊了一下掌。
分數戰爭
“寶貝，這次考試考了多少分？”媽媽知道今天是發成績的日子，所以我放學一進門媽媽就迫不及待地想知道成績。
“挺……挺高……”我想蒙混過關。
“到底多少分？”
“八……八十九點五”
“啥！”老媽氣得一把奪過書包，從書包里搜出了卷子。
“就錯了兩道題，都是粗心……”
“少找理由！是不是上網學壞了！”
“不是……”
“別犟嘴，去給我把每道題抄二十遍！”
這場戰爭由于是我有錯，所以老媽獲勝。
“戰爭”作文9管子曾曰：“君子使物，不為物使。”的確如此。人類是天地萬物的主宰，卻也是自然子孫是最瘦弱渺小的生命。我們沒有禽獸的尖爪利齒來保護我們的領地我們的家人我們的生命，我們也沒有林木堅挺的軀干來抵擋風暴的侵襲。我們有的只是聰慧的大腦，靈巧的雙手，和隨著時代前進而日益發達的工具。
在這個人與工具并存的世界中，我們驕傲地宣告著自己的統治地位。然而，我們卻疏忽了，其實自工具誕生的那一天起，我們就一直在進行一場拉鋸戰，一場人與物的抗爭。而我們勝利的標志，就是看清自己的內心，不為外物所惑。
在中國古代，這場抗爭的主力隊員分別是士人與名利。名節與錢財是士人們制造的“工具”。前者用以評估品行以督促自身提高修養，后者則用以購置屋所、田地，來成家立業，保全一家溫飽。然而，卻是從什么時候起，名利二字竟也有了自己的“思想”，開始蠱惑人心蒙蔽人眼了呢？又是什么時候起，人們心中的天平開始向名利傾斜。宙斯幻化成了趨人追名逐利的長鞭。當人們自詡超越凡塵一等之時，卻不知名利已爬到人的頭頂，譏笑著看人們自己俯首稱臣。難怪孟子會發出這樣的悲嘆：“萬鐘則不辨禮義而受之，萬鐘于我何加焉？……為宮室之美，妻妾之奉而受之。”名利誠然是立世的物質根本，但我們怎能忘了人生于世的真正目標應是完善自身，應是一酬壯志，應是造福社會，而非庸庸碌碌，只知跟著名利東奔西跑。
而到了現代，物的含義寬泛，人與物之間的拼奪也更為激烈。不幸的是，糾纏了千年的名與利上，我們終究是棋差一著，敗下陣來。越來越多的房奴、車奴、孩奴甚至是墓奴在高樓大廈間穿梭不止；越來越多的青年人成了“蟻族”，成了朝九晚五之流被塞入地鐵中的一員。
但更可怖的是，在科技愈漸發達的現代，原是用以改善生活，加快發展的電視、電腦、手機也開始“喧賓奪主”，開始主宰我們的生活和行為方式。君不見，成百上千人連夜排隊，只為一臺蘋果電腦；君不見，成千上萬人拋下鋼筆，拋開信紙，拋掉書本而轉身打開了鍵盤，打開了郵箱，打開了視屏。
“君子使物，不為物使。”這千古之訓，如今卻是以這般雄渾響亮的聲音在我們耳邊炸開，給浮沉于物質世界中的我們當頭一棒！我們是否記起了手機發明的初衷是為了便于與遠方的家人聯系，而非成為一臺游戲機；我們是否憶起，電腦的發明緣由是為了快捷計算，更方便工作，而非成為占據生活重心的冒著各式肥皂泡的影視劇點播器？
所以，請鼓足干勁地抗爭吧！將所有迷人心智的物品打回它們人類工具的原身，找回心靈的主權。讓我們的意志聽從我們自己的指揮。
“戰爭”作文10“哈哈，明天就是星期天了，我可以睡個好覺了。”我高興地說道。
早上，我躺在溫暖的被窩里，身上每個細胞都貪婪著吸收熱量，眼睛閉著，沉浸在甜甜的夢鄉中。這時傳來一陣吵鬧的聲音，“咚咚---呯呯---”我用力睜開眼睛，一看，只見哥哥在那發射“超音波”，叫我起來陪他玩呢！我趕緊拿起枕頭，捂住耳朵，擋住“超音波”的攻擊。哥哥見了，生氣地說道：“看來軟的不吃，只能吃硬的了。”他慢步走過來，露出他那鋒利而可怕的指甲：“吃我一招，‘九陰白骨爪’。”他邊說邊向我跑來，想抓住我的頭。我快速地拿出枕頭，蓋在臉上，大聲說：“看我的‘護頭盾’。”他的‘九經白骨爪’在我的‘護頭盾’上抓來抓去，可是不管怎么樣，都不能對我造成任何傷害。
哥哥這下更生氣了，火冒三丈。他使出了全身的力氣，將手握成了拳頭，對我大聲喊道：“吃我一招，‘大力金剛拳’。”接著向我錘來，我飛快地鉆進被窩，把被條卷成一團，小聲地說：“看我的‘金剛罩’。”他的“大力金剛拳”，和我的“金剛罩”碰在一起，發出了驚天地，泣鬼神的聲音。哥哥的手都被打痛了，見無法叫我，只好作罷。
我高興地歡呼了起來，再一次進入了夢鄉。
“戰爭”作文11今天是星期六，弟弟又來我家玩了。
我吃完了午飯，高高興興地打開了電視，我最喜歡看的《國際刊警》開始了。突然弟弟也吃完了午飯，像跟屁蟲一樣地也跟了過來。我知道他又要看《喜羊羊與灰太狼》了，所以我嚴格地跟他說了一聲：“我要看國際刊警了，你別煩！”話音剛落，他就敞開嗓門大喊：“先看《喜羊羊與灰太狼》，它一會兒就做完了！”我還是連看都沒看他一下，繼續看我的《國際刊警》過了一會兒，弟弟突然朝我的胳膊咬來，“啊嗚”一下，兩排深深的牙印留在我胳膊上。我火了，伸出了兩只拳頭，狠狠地打了他一下，轉身就跑。他也不肯罷休，一下子追了上來，就這樣我們在院子里轉了好幾圈，就在這時我看見一個房間，三十六計走為上策，我跑了進去。弟弟在外面又是罵我又是敲門，最后他不罵了，也不敲了，我還以為他走開了，便小心翼翼地把門開了一條縫隙。正當我要邁出去時，弟弟像妖精一樣的竄了出來，用木棍向我的腿打來，幸好門角把他的棍子擋住了，可我是害怕的叫了一聲“啊！”媽媽聽到了我的叫聲，便趕了過來，對弟弟說：“你怎么能打哥哥，下次不能打。”弟弟反駁道是他先打我的。最后媽媽才知道原來我們是為了電視在打，就對我說：“做為哥哥應該要讓弟弟！”
經過媽媽地一再勸說最后還是看了《喜羊羊與灰太狼》，我心想：上輩子難道得罪過了他，為什么每次跟他爭都是他贏！
“戰爭”作文12如果你此時此刻跨進我們班的大門，就會感到教室里的氛圍異常緊張。因為這兒即將會舉行一場辯論會——“開卷是否有益”。
我們正方所有辯手全都信心十足，而反方的辯手則個個屏息凝神，仿佛在思索該如何反駁我們似的。老師一聲令下，埋藏在我們每個人心底深處的話在一瞬間爆發了！
“我認為‘開卷有益’，因為高爾基曾經說過：‘書是人類進步的階梯’……”我方的辯手首先滔滔不絕地講述起讀書的好處，給反方的同學來了個“下馬威”。可立即就被反方其中一強勁的對手駁了回來：
“那有些同學要是看了一些對于我們小學生來說不健康的書籍，那我們又該怎么辦呢？”反方的這位辯手據理力爭。
我想，既作為正方的辯手之一，怎么能坐視不管？于是我深吸一口氣，胸有成竹地舉起了手。昨天晚上我通宵達旦所搜集的資料，像酵母似的在我的腦海中發揮了出來。在理由與證據充分的情況下，我們正方的全體同學都不約而同地感覺到，我們已經勝券在握，足以將反方一舉擊！但是，反方又豈是泛泛之輩？反方辯手總是緊緊抓住我們正方所闡述的觀點的字眼不放，提出一個又一個“致命”的問題，導致了多次三秒鐘冷場——因為思考，需要時間。
戰爭漸漸到了白熱化階段，雙方爭得面紅耳赤。好一場唇槍舌劍的戰爭，好一場別開生面的戰爭！
老師看見形勢不妙，慌忙制止了這場戰火的“蔓延”，可我們每一個人的心，卻仍滯留在剛才的辯論會之中，意猶未盡……
“戰爭”作文13今天中午，本來安靜的教師，只覺的分外熱鬧，似乎比往常要熱鬧的多了，看了才知道，原來是出事兒了。
班上的曹磊和他的朋友扔了好幾次的粉筆頭給楊杰，楊杰實在是受不了了，說了一句：“曹磊啊，我惹到你了嗎？討厭的很。”往常一向激動地曹磊吼了一句：“你想咋個，恩？”就這樣，一場戰爭開始了，一群一群的人擁了過來，全是看戲的。
兩個人你一拳我一拳，你抓我一下，我掐你一下，還提起了板凳，戰爭越來越激烈，作為班長的我，毫無辦法，最后他兩終于停了下來，本以為結束的戰爭，還并沒有結束。曹磊把在操場上打籃球的曹鑫和“康師傅”叫來了，他倆站在一旁挺曹磊去打，曹磊一直掄著拳頭不停地打楊杰，我上前拉了兩次，可卻豪無反應，他倆換了一個方向打，我看著不敢還手的楊杰，又一次上前拉，二班的羅千松卻擋著我，他似乎很高興我們班的人打架，一臉高興的樣兒，我又一次上前去拉，并嘶聲力竭的喊了一聲：“曹磊，不要打啦."曹磊豪無反應，反倒吼了我一句：“爬開。”此時的我心里好不舒服，一臉絕望。
我想，我們都是一個班里的人，為什么要打架呢？打完了不都還是同學嗎？為什么要那么的激動，而傷害自己班里的同學呢？我的心一直不能平靜，久久地....久久地.....
“戰爭”作文141937年8月28日，有一家三口開開心心地來到上海火車南站，他們有說有笑地準備乘坐火車回家鄉。
你看，他們是多么幸福，年輕的妻子左手牽著孩子，右手提著行李袋，那袋里裝的是要回家給老人的禮物。英俊瀟灑的丈夫也右手牽著孩子，他的左手更多東西，顯然，這丈夫是個非常孝順的人。再看看那小孩，非常可愛，紅嘟嘟的臉蛋寫滿了幸福。他們走進了人來人往的售票廳里，但幸運之神并沒有永駐人間。
突然，在上海市的上空響起了警報，這意味著日本侵略者的飛機出現在上海市的上空。人們來不及反應，就聽見飛機的呼嘯聲由遠而近。緊接著，飛機的隆隆聲越來越響，仿佛就在人們的頭上，那是日本侵略者的飛機的馬達聲，就像惡魔召喚人到地獄的叫喊聲。頓時，整個火車站像炸開了鍋，人們慌張極了！老人、孩子、成年人都你推我，我擠你地往外跑，可是剛跑出去又折了回來，外面更不安全。一家三口原本開心的心情變得恐慌起來。突然，孩子的爸爸的手被沖散了，也不知是誰沖的，媽媽驚叫起來，可以沒有人管她啊！媽媽絕望地尖叫起來。突然，一顆炮彈落在他們身旁，媽媽一個俯臥，伸開雙臂把小孩子壓在下面。小孩安全了，可是年輕的媽媽卻沒有了呼吸。小孩更加恐慌了，他用力地大聲地哭著，但驚惶失措的人們從他身邊過去，沒有一個人停下腳步，不一會兒，整個火車南站籠罩在硝煙彌漫當中。天啊，敵機并沒有罷休的意思，不一會兒，從轟炸機上投下更多炸彈，地面上發出一陣又一陣的呻吟聲。這時熱鬧繁華的上海火車南站變成了血肉橫飛、尸橫遍野的廢墟。小孩子的爸爸不知去哪了，可能是死在了人們慌張的腳下；可能被壓在了樓房下面；也有可能被炸斷了雙腳，走不動了，那個小孩子坐在一塊磚頭上哭泣著，他哭泣著可能是他的父母不見了，面前一片血流成河的慘象……這一切統統印在了小孩的腦海里。
我掩卷沉思，我們和戰爭中的孩子相比，是多么幸福！都是父母的心肝寶貝，我們生活在幸福安定的環境里，根本不要擔心不安全，不用擔心生命受到威脅，我們可以在寬敞明亮地教室里學習，可以在陽光明媚的日子里去郊游，可以在假日里在父母的陪同下去游樂場，但是，那時的小孩有嗎？為什么那些日本侵略者那么囂張，那么狂妄，他們在我們的中國大地上為所欲為，你們這些可惡的日本人，就像一個個殺人狂，就連那些無知弱小的小孩也不放過，你們這些人，把自己的幸福放在別人的痛苦上，就不知道別人是多么痛苦。
我們要珍惜今天的幸福日子，我們要的是和平，不是戰爭。請讓我們行動起來讓愛充滿每一個角落，讓我們有更美好的明天。
“戰爭”作文15在我家每頓飯都是老爸燒，老媽負責洗碗。但是，每次燒過飯后，廚房就像變成了戰場。油煙機和灶臺上，包括墻上全是油污，臺面上放滿大大小小各種盆子，砧板和菜刀也亂扔一氣。
這天，媽媽下班回來一進廚房就大叫：“這里是剛打完仗嗎？”爸爸坐在飯桌前笑而不語，我則坐在桌前吃飯，吃過飯后，媽媽又開始在廚房里忙開了。看著媽媽忙碌的背影，一個主意在我心里生成。第二天晚上，爸爸已經在廚房里跟食物“打起仗來”，大約干了一個小時，一桌香噴噴的飯菜做好了，就等媽媽回來。我趁這個間隙來到廚房，頓時驚呆了。油煙機還是開著的，摘下的菜葉就堆在水池邊，抹布上全是油，打雞蛋的碗和筷子也沒洗，一些湯汁還滴在臺面上，這也太亂了吧？說干就干，我首先把油煙機關了，接著清理水池，這時爸爸問我在干什么，我說正在打掃“戰場”。菜葉統統丟進垃圾桶，接著洗干凈碗筷，抹布用洗潔精搓干凈，不一會兒廚房已被我收拾得井然有序。媽媽回來了，走進廚房一看，驚奇地說：“今天太陽打西邊出來了，廚房這么干凈？”我在心里竊喜，不僅這天如此，以后還要繼續收拾下去，讓上了一天班的媽媽，回家后能輕松點。
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