關于收獲的作文開頭結尾 關于收獲的作文開頭怎么寫

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日期:2023-03-20 17:35:06    编辑:网络投稿    来源:网络资源

關于收獲的作文開頭我把毛茸茸的線輕輕對折,將它們的小腿對齊,然后把它的小尾巴放到大拇指上繞了個圈,打了個叉再一推一捋,就打好了一個完美的結。今天剛一上課,綜合老師就大聲地

關于收獲的作文開頭

我把毛茸茸的線輕輕對折,將它們的小腿對齊,然后把它的小尾巴放到大拇指上繞了個圈,打了個叉再一推一捋,就打好了一個完美的結。

關于收獲的作文開頭

今天剛一上課,綜合老師就大聲地說道:“今天我們來學釘扣子。”我們都高興地從座位上蹦了起來。

老師先給我們做示范,看著老師那熟練的動作,我既期待又著急,生怕自己釘不好。這時老師一聲令下:“開始!”我迫不及待地拿出布和扣子,再拿出那閃閃發光的針和線,一切準備就序后,我這就開始穿針引線,我小心翼翼地把線穿進針眼里,“哎喲喂!”我一不小心把線穿到了旁邊。再試一次,我又拿起線放進嘴里舔了舔,再拿出來,仔細地盯著那個小小的針眼,終于把這不聽話的線穿進了淘氣的針眼里,OK了,穿進去了!我把毛茸茸的線輕輕對折,將它們的小腿對齊,然后把它的小尾巴放到大拇指上繞了個圈,打了個叉再一推一捋,就打好了一個完美的結。

我拿起了一個扣子放到那軟軟的布上,再拿起針線從布底穿了上去,感覺不對,好像碰到了一個硬邦邦的東西,原來是扣子!我不灰心又拿起了針從布底穿了上去,看著那閃閃發光的針頭慢慢地從扣眼里冒出來,我別提多高興了!我使勁一拉,線全都出來了。我又將它穿進另一個扣眼里,我穿我拉!我穿我拉!一個扣子釘好了。呀!我怎么覺得好像落下了一個重要的步驟,什么呢?到底是什么呢?噢!原來忘了打最后的結了,我讓針緊緊貼著布,像剛才一樣靈活地打了個結。大功告成,一個完美的`扣子!

我連蹦帶跳地將釘好的扣子拿給老師去看,合格了!釘扣子真是有趣,從中我感受到了勞動的快樂

朗讀很快樂!

夏去秋至,一轉眼,我就上小學四年級了,開學前,媽媽鄭重地對我宣布:必須保證每天半個小時朗讀。聽了這個消息,我心里暗暗嘀咕:完了、完了,完了,我再也不能天天上網玩“開心農潮了。

一天傍晚,我先吃完晚飯,感覺有些無聊,因為家庭作業我在晚飯前就做完了,于是,我惦記上網玩“開心農潮了。

“親親,今天的事你完成了嗎?”

“我早就完成了。”我漫不經心地回嘴道。

“你的英語朗讀了嗎?”媽媽接著追問。

“我、我、我只讀了一半。”我底氣有點不足地回應媽媽。

“那你就趕快抓緊時間朗讀去呀。”

我無可奈何地走進書房,懶洋洋地拿起英語閱讀材料,有氣無力地亂讀起來。我十分郁悶,為了早點完成媽媽布置的朗讀任務,我靠著平時肓聽磁帶的記憶,快速地大聲朗讀起來,英語單詞在我腦子里像匹脫韁的野馬,從我嘴里不聽使喚的跑出來,我根本就不知道讀了些什么,更記不祝

“親親,你再這樣朗讀下去,是不是需要重新朗讀啊?”

聽到媽媽的問話,我有點緊張,我知道,媽媽說話可不是鬧著玩的、她說話是算數的、會動真格的。我仔細琢磨來琢磨去:與其亂讀幾遍,還不如認認真真朗讀一遍,我怎么這么傻呀,不行,我絕對不能重讀。

于是,我站直身體,面帶微笑,調整情緒,轉換語調,有表情地大聲朗讀起來。沒想到的是,曾經那么令我討厭的朗讀,居然越讀越有趣了,我一邊朗讀,還一邊表演,手舞足蹈,眼睛不時地斜著瞅一眼老媽,看見媽媽滿意的笑臉,我朗讀得更帶勁了。讀完英語朗讀材料,又去找來語文朗讀書,讀得媽媽直夸我朗讀的聲音像春天的雨點,清純圓潤、似天簌之音,動聽極了。

就這樣,我堅持每天大聲朗讀。在一次英語測驗中,當英語老師把我全做對的閱讀卷向全班同學作展示時,我終于知道:我收獲了朗讀的快樂!

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