讀書國旗下的講話演講稿 讀書日的國旗下講話

讀書國旗下的講話演講稿 讀書日的國旗下講話

日期:2023-03-20 14:36:18    编辑:网络投稿    来源:互联网

讀書的國旗下講話稿八篇  【篇一】各位領導、老師,親愛的同學們:  大家上午好!今天我演講的題目是《讓激情朗讀成為鑄就夢想的翅膀》。  清晨,第一聲鳥啼驚醒嫩枝,第一縷晨

讀書的國旗下講話稿八篇

  【篇一】

讀書的國旗下講話稿八篇

各位領導、老師,親愛的同學們:

  大家上午好!今天我演講的題目是《讓激情朗讀成為鑄就夢想的翅膀》。

  清晨,第一聲鳥啼驚醒嫩枝,第一縷晨曦穿透黎明,有一種聲音,一種震撼的聲音,把培英校園從沉睡中喚醒。這聲音,年輕而充滿活力,稚嫩又無比自信。這就是我們崀山培英學校激情飛越的晨讀聲,這是培英之聲,青春響音!下面我想借此機會講一下崀山培英學校力推激情早讀的三點理由。

  一、激情朗讀是古代讀書人推崇備至的良好讀書習慣。

  宋朝詩人黃庭堅有一句名言“三日不讀書,便覺言語無味,面目可憎。”這里的讀書就是激情高聲朗讀。古詩中有“問渠那得清如許,為有源頭活水來。”我們的思想需要源頭活水,而這源頭活水大部分來自讀書。特別是每天高聲誦讀有益的文章,對我們的精神滋補起著無法替代的作用,對文章思想內涵的理解有著無法名狀的功效。同時,高聲朗誦還能使我們的舉止談吐無比儒雅!不至于讓人對我們感到那么“無味”甚至“可憎”。

  古人讀書叫誦讀,也叫吟誦,聲音抑揚頓挫,充滿激情,很美!因為古文是講究韻律和節奏的,古人讀書的時侯搖頭晃腦并伴有肢體的擺動來增強節奏感,使自己更加全身心的投入其中。所以,古代讀書人誦讀文章就是一種自我陶醉達到忘我境界的激情表演!

  二 、早晨激情誦讀可以激發我們崀山培英學校校園活力。

  同學們,當我們沐浴著清晨第一縷陽光,高擎書本,激情朗誦時,我們高高擎起的,不僅僅是一本早讀的書本,而是我們心中的夢想和未來。書讀百遍,其義自見。同學們發自內心的鏗鏘朗讀,朗讀時目標意識強烈,語速最快、聲音最大、精力最集中,很有緊張感,展示出了培英學子的自信、活力和激情。從心理學記憶的規律來講,早晨讀書無前攝抑制,記憶效果是最好的。

  我們在學語文和英語時常常提到一個詞,那就是語感。語感怎樣,決定了你的語言水平的高低。語感從何而來?就是從我們大量閱讀、激情朗讀中來。當我們激情朗讀之時,一份充盈的快樂和滿足油然而生,我們的臉上和眼里溢滿自信充實的神采。大聲激情朗讀,可以讓我們每個人說話鏗鏘有力,走路步伐堅定!同學們,讓我們美好的一天就從激情早讀開始吧!

  三、激情誦讀是有力措施與保障。

  它將語文學科推到了前所未有的高度,對于新高考講的最多的一句話就是"得語文者得高考,得閱讀者得語文",足可見語文在高考中的地位,閱讀在語文中的作用。最近,“部編本”語文教材總主編溫儒敏透露: 對于讀書少、不讀書、不思考、少思考、寫字慢、語文基本功不扎實的孩子而言,現在不喜歡閱讀,特別是不重視激情誦讀的孩子們,你們要立刻行動起來,否則,你們根本應付不了新的高考。

  據估計,今后的語文高考試題要讓15%的學生做不完!

  閱讀量要大大增加,以前卷面大概7000字,以后將增加到1萬字左右。閱讀面也要大大拓寬,哲學、歷史、科技等類型的內容都有。今后語文高考閱讀的要求遠遠高出現在語文教學所達到的水平。同樣,其它各學科高考試題的閱讀量也都會大幅度增加。老師們、同學們,迎接新高考,我們必須重視語文、英語閱讀,特別是充滿激情的忘我境界的誦讀!對于平時不愛閱讀,朗讀乏力的學生來說,意味著你正在放棄新高考所有學科。

  老師們、同學們,面對新高考,讓我們跟上新時代,堅持大量閱讀,激情早讀。同學們,讓我們昂首挺胸,堅定站立,端起課本,面朝嶄新太陽,用我們的朗朗書聲響徹激越培英校園!讓激情早讀成為鑄就我們夢想的翅膀!

  【篇二】

  如果說人生是一朵絢麗多姿的鮮花,那么讀書便是清新淡雅的綠葉,也許嬌艷的鮮花可以沒有綠葉的襯托而孤傲獨開,但沒有綠葉的人生一定是孤獨的人生。

  如果說人生是航行于大海的一葉扁舟,那么讀書便是不停搖曳的船槳,也許小舟可以沒有船槳而在大海里隨風飄航,但沒有船槳的人生一定會是乏力的人生。

  人生離不開讀書,讀書是生命的養分,有了它便可以品味生活,精致生活,追求夢想,實現高遠的抱負,輝煌精彩的人生。

  千年歷史,驀然回溯,多少學者文人與才子把讀書融入了生命,化作了靈魂的血脈,煥發出對生活的絲絲熱情,熔鑄了人生理想的碑坊,譜寫了一頁頁不朽的篇章。

  明代顧憲成有一副大家非常熟悉的對聯,"風聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳;家事、國事、天下事,事事關心。"他潛心于讀書,關心政治,以實現他作為一個讀書人的政治抱負、遠大理想。這樣一個飽讀詩書的有志之士,他的人生會不精彩嗎?

  清代著名文學家蒲松齡曾揮筆寫道:"有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚;苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。"這足以表達他發奮讀書的堅定決心和豪情壯志。他僅用一只手和一只筆而流芳千古,難道這樣的人生不精彩嗎?

  "浮沉宦海為鷗鳥,生死書叢似蠹魚。"清代大才子紀曉嵐,博聞強志,知識淵博,終日以讀書為伴,最終功成名就,流芳百世,成為《四庫全書》的總編官。如此人生能不精彩嗎?

  讀書的目的在于運用和創造,切不可全盤照搬現成教條。縱觀歷史,每一位有成就的學者,無不是在學習和借鑒前人和他人成果的基礎上,通過長期的積累和不斷的融會貫通而最終學有所成的,像這樣的讀書才能使人生豐富多彩,散發出智慧的光芒。

  相反,如果僅僅為了讀書而讀書,為了學習而學習,僅僅為了拿別人的良言警句作為賣弄學問的資本,裝點門面的點綴,那么,這樣的人生就只能黯然失色,何來精彩可言?

  一本書,一個朋友,一位導師,帶你走進生活,領略人生,將你引入寬闊的人生地帶,引進冰清玉潔的人生殿堂,讓你終身受益。

  所以我要說,人生因讀書而精彩。

  【篇三】

老師、同學們:

  大家上午好,今天我國旗下講話的題目是《讓書香溢滿校園》。隨著世界讀書日,校園讀書月也拉開了帷幕。

  同學們,談到讀書,許許多多耳熟能詳的名人名言和名人故事肯定在你的耳畔回響。是啊,偉大的作家高爾基說,書籍是人類進步的階梯;德國詩人歌德說,讀一本好書就是和許多高尚的人談話;戲劇學家莎士比亞說:書籍是全人類的營養品......的確,自古以來,偉人們不光用自己的言語,也用他們自己的行動告訴我們一個樸素的真理:讀書改變命運,讀書使人高尚。我國古代的《鑿壁借光》、《囊螢映雪》這些反映古人刻苦讀書的故事一直流傳至今,教育了一代又一代人,所有這些無不告訴我們讀書的重要性。 “腹有詩書氣自華,最是書香能致遠”。閱讀對人的成長影響是巨大的。一本好書往往能改變人的一生,生活中因為讀了某一本書,而使人的命運有了根本性改變的比比皆是。讀書不僅是一個人的修養標志之一,而且也應該成為人們完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧的重要途徑之一。

  作為一名學生,一定要養成良好的讀書習慣。養成良好的讀書習慣首先是要學會選擇“好書”。閱讀時不要忽略書的選擇。要讀經典,以經典為師提高自己;同時,經典的作品中一定也有作者喜愛或者說對作者影響巨大的書籍,要去讀,一定會有收獲;偶遇朋友推薦的書或者巧遇電視節目、有聲讀物中推薦的書,也一定要找來讀。二是要學會重點讀,也就是精讀,莊子說:“吾生也有涯,而知也無涯,以有涯隨無涯,殆也”意思是說人生是有限的,但知識是無限的,用有限的人生追求無限的知識,是必然失敗的,因此讀書時要精讀和泛讀相結合。三是要學會做筆記,摘錄好詞好句,寫讀后感,等等,做到“不動筆墨不讀書”。四是要強化記憶,經常讀讀背背,把一些精彩的片段、詞句背起來,等到用的時候,就能脫口而出了。五是要堅持每天讀一點,要持之以恒。可以充分將課間或午休后部分時間利用起來。六是要帶著問題去閱讀,“讀書能解惑”。七是要利用工具書進行閱讀,我們在讀書時,難免會遇到一些不認識的字,不理解的詞句,要學會主動向老師詢問,向工具書詢問。八是遇到好書要反復讀,讀上好幾遍,品出其中的味道來。

  同學們,希望你們在這美麗的季節里能積極參與我校讀書月的各項活動,親近書籍,享受讀書的樂趣,養成讀書的習慣,讓書香彌漫我們的校園和人生!

  【篇四】

  敬愛的老師,親愛的同學們,大家早上好,今天我國旗下講話的題目是《我讀書,我快樂》

  “一年好景君須記,最是橙黃橘綠時”。時光悄悄,轉眼開學已經快兩個月了,我們走進了碩果累累,美輪美奐的金秋。在秋天來臨之季,金風趕來了。它帶著豐收的喜悅,帶著神奇的色彩,帶著清爽的空氣,拿著一支大畫筆,把樹葉..田野、果園染上了金黃色。一切都變得金燦燦的,給人一種全新的感覺。

  但,在這美麗和諧的景色中你讀書了嗎?

  人要維持自己的生命,必須按時補充生命所需的各種營養物質;人要保持精神世界的富足,也需要時時處處為精神補充各種“營養”。“精神營養”來自哪兒?如何補充“精神營養”?其實,“精神營養”來源于浩如煙海的書世界,吸取“精神營養”的管道就是孜孜不倦地閱讀。

  我國自古有鑿壁偷光、囊螢映雪、懸梁刺股的感人故事。這些讀書故事表現了古人對讀書的渴望和對知識的向往。我國著名文學大師魯迅、郭沫若、茅盾和老舍先生,以及剛去世不久的巴金爺爺,都是學貫中西、博古通今。能達到如此境界,與他們在學生時代大量閱讀各種文學名著是分不開的。

  同學們,我們正處在讀書、求知的黃金階段。大家知道應該選擇哪些書來讀,利用哪種方式讀書最科學嗎?首先,要精讀課堂上的書,尤其是語文課本,仔細品味文章中的妙詞佳句,認真揣摩文章蘊含的道理,感悟文章表達的感情。其次,要泛讀課外書。從文學類到科技類,從中國名著到外國名著,從漢語文章到英語文章只要有書的地方,就要有你們的身影。

  英國文學家培根曾說過:讀書足以怡情,足以博采,足以長才。同學們,你們制定好自己的讀書計劃了嗎?今天,你讀書了嗎?

  讀書,需要時間。時間在哪里?它就在我們每一個人的雙手里。你一松手,它就從指間溜走了。

  因此,讀書需要只爭朝夕。一早到校,可以讀書;午間休息,可以讀書;睡覺之前,可以讀書。

  只爭朝夕,就是在你茫然的時候,可以選擇讀書;只爭朝夕,就是在你沮喪的時候,可以選擇讀書;只爭朝夕,就是在你懶散的時候,可以選擇讀書;只爭朝夕,在你還擁有夢想的時候,趕緊讀書

  選擇讀書,就選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;

  選擇讀書,就選擇了紀律與約束,也就選擇了理智與自由;

  同學們,太陽每天都是新的,生活永遠充滿希望,現在就開始吧,把握每個瞬間,不要再猶豫!拿起書,讓讀書成為我們良好的習慣。

  【篇五】

老師們,同學們:

  大家好。我是初三(8)班的劉xx,今天我國旗下講話的主題是:書香成就夢想,閱讀點亮人生。 “半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠那得清如許?為有源頭活水來”。朱熹的《觀書有感》向我們揭示了一個道理:池塘水質清澈是因為有源頭活水的注入,我們應該不斷讀書,不斷學習新知識,才能達到新境界。圣賢之道,猶言在耳。那么,今天的我們究竟該如何閱讀呢?下面就為大家分享我自己的一點經驗:

  一,開始閱讀之前,調整好自己的心態。

  我相信很多同學都有相似的體會:難以靜下心來看書,總是看幾頁就分心了,想著其他的事情,有時候又忍不住拿起手機瞟兩眼,而看書的節奏,便被徹底打亂。所以,讀書之前應當先調整好自己的心態,讓自己處于一個安定、平靜、可以長時間專注的狀態下,再開始閱讀。

  二,不要求速度,精讀才能真正掌握一本書的內容。

  經常看見網絡上有些人喜歡吹噓自己一個月看了多少本書,或者一晚上看了多少頁書之類,我都會覺得這種吹噓毫無意義。實話實說,讀完一本書,和真正讀懂一本書,完全不是一個概念的事情,更不用說可以領會理解書中的關鍵性信息,在必要時刻拿出來靈活運用了。

  就拿《歐洲中世紀史》為例,這本書里有大量的古代人名、地名,包括國家以及城邦的名字,當我初次閱讀時,一下子接觸到許多陌生的名詞,不但很難記不住,而且還會混淆。于是我就把每一個陌生的詞匯都在網上查詢,弄明白相關人士的生平大事,相關地點如今位于哪里,在地圖上找到相應的位置等等……這樣就對于記憶和理解,有了很大的幫助。

  中央電視臺朗讀者欄目中,主持人董卿說過一句話:你現在的氣質里,藏著你走過的路、讀過的書。書香啟智,悅讀潤心。讓我們開始閱讀,習慣閱讀,喜歡閱讀吧。在每一個與書相伴的日子里,愿我們每一個十中學子,都能堅持閱讀,愛上閱讀,幸福成長,筑夢未來。

  【篇六】

老師們,同學們:

  大家早上好!我是來自八(1)班的xx,今天我演講的主題是“以讀書為榮,以讀書為樂”。有人說:“一個人的精神發育史,實質上就是一個人的閱讀史;而一個民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。”書中,記載著人類歷史發展的軌跡;書中,閃耀著人性真善美的光輝。書,已經成為我們生活中必不可缺少的朋友和導師;讀書,可以讓我們擁有文明與和諧;讀書,讓我們變得更加聰慧與睿智。

  老師們,同學們,打造書香校園,開展讀書活動,我們至少要達到四個目的:一是喚醒大家的讀書意識;二是探討讀書方法;三是交流讀書成果;四是提升大家的綜合素質。同時,讀書必須要明確三點:為什么讀書;讀什么書;怎樣讀書。通過讀書,定會形成“四氣”:倡導讀書風氣;形成學習正氣;增加工作的才氣;涵養處世的大氣。

  為了進一步推動我校的讀書活動,在此,我向同學們提幾點建議——

  1.學會選擇,多讀好書。培根不是說嗎!讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理學使人有修養,邏輯修辭使人善辯。可見,“知識能塑造人的性格”。書海泛舟,學會選擇,對有效讀書是很有幫助的。

  2.尋找時間,主動讀書。讀書,對人對己都大有裨益的。與書為友,方能給養不止;與書為伴,方能行者無疆。希望同學們擠時間讀書,讓讀書成為一種生活常態。什么時間讀書呢?比如,晚上睡覺前讀書半小時;周末見縫插針地來讀書,長假中更是讀書的大好時光。涓涓細流,必將匯成奔騰的大河。

  3.做好摘記,有效讀書。在讀書時,我們要把好詞、好句、好段落摘下來,從而記在心里,讓知識慢慢堆積成一座巍峨的大山,這將成為你一生的寶貴財富。如果能夠經常在日記中寫下讀書心得和讀后感,就更好了。掌握這門“讀寫結合”的藝術,不僅可以充實我們的身心,讓我們的心靈快樂的散步,而且到了寫作或考試時,就能筆走龍蛇,游刃有余了。

  4.彼此激勵,及時展示。班級中可以制定讀書計劃,創造性的開展豐富多彩的讀書沙龍活動。我們深信:一個書香班級的創建,必定會促進班級全面和諧的發展。很多班級在這方面已經走在了前列,班級同學沐浴著書香,健康快樂的成長。

  同學們,“鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書”。書,是春天一樹一樹的花瓣;書,是沁人心脾的美麗詩篇;書,是永遠無法讀透卻又賞心悅目的畫盞;書就是我們心中永不隕落的春天……

  讓我們都來讀書吧!

  【篇七】

老師、同學們:

  自古有句諺語:“書中自有黃金屋”。意思是說,讀書能使我們進步,能使我們過上好生活,能使我們受益無窮。

  關于讀書,中外先哲有過許多家弦戶誦、膾炙人口的箴言:“讀萬卷書,行萬里路”、“書猶藥也,善讀之可以醫愚”;“讀書破萬卷,下筆如有神”;“書籍是人類進步階梯”;“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”;等等,這些話都是告訴我們一個很普通,但又非常重要的道理:開卷有益,讀書有益。我們中華民族從來就是酷愛讀書、勤奮學習的民族,讀書、學習是我們民族精神動力永不衰竭的源泉,我們要繼承和發揚這個優良傳統。

  “腹有詩書氣自華,最是書香能致遠”。閱讀對人的成長影響是巨大的。一本好書往往能改變人的一生,生活中因為讀了某一本書,而使人的命運有了根本性改變的比比皆是。讀書不僅是一個人的修養標志之一,而且也應該成為人們完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧的重要途徑之一。新教育實驗的發起人——朱永新教授說:“一個人的精神發育史就是他的閱讀史”、“一個民族的精神境界很大程度上取決于這個民族的閱讀水平”、“一個沒有閱讀的學校也不可能有真正的教育”。

  書是知識的海洋,是智慧的源泉,是進步的階梯……讀一本好書,就是和許多高尚的.人談話:讀一本好書,就是進行一次愉快的心靈之旅。經常讀書的人會思考,經常讀書的人不會亂說話,經常讀書的人有氣質、有涵養。讀書雖然不能改變人生的長度,但可以增加人生的厚度和寬度。一個人如果從學生時代起就能養成良好的閱讀習慣,一生都會受用無窮;一個民族具有熱愛閱讀的追求與渴望,這個民族就會充滿智慧和希望。

  作為一名學生,讀書一定要有方法,法國思想家、教育家、文學家盧梭說:“讀書不要貪多,而是要多加思索,這樣讀書使我獲益不少。”南宋思想家朱熹說:“余嘗謂,讀書有三到,謂心到、眼到、口到”。北京師范大學原校長王梓坤教授說:“讀書有略讀、閱讀與攻讀之分”,攻讀就是不僅要鉆研,還要堅持。俄國偉大的作家列夫·托爾斯泰說:“身邊要永遠帶著筆記本,讀書和談話時碰倒一切美好的地方和語言,都要把它記下來”。這些大師講的這些方法都是他們讀書幾十年總結出來的,非常值得我們學習和運用。

  作為一名學生,讀書不僅要有方法,更重要的是養成良好的閱讀習慣。關于閱讀習慣,我向大家提以下八點要求。一是要學會選擇“好書”,現在圖書市場上賣的書,好差很難區別,我們要逐漸學會選擇好書,要多讀一些名著;另外,選擇的范圍也要廣一點,文學類的、天文科普類的、數學思維類的、藝術類的,等等。二是要學會重點攻讀,莊子說:“吾生也有涯,而知也無涯,以有涯隨無涯,殆也”。三是要學會做筆記,摘錄好詞好句,寫讀后感,等等,“不動筆墨不讀書”。四是要強化記憶,經常讀讀背背,把一些精彩的片段、詞句背起來,等到用的時候,就能脫口而出了。五是要堅持每天讀一點,要持之以恒。學校安排的“午讀”活動,就是提倡大家每天讀一點,許多班級每天的家庭作業中,經常有半小時閱讀,這類家庭作業很好,要堅持下去。六是要帶著問題去閱讀,“讀書能解惑”埃七是要利用工具書進行閱讀,我們小學生在讀書時,難免會遇到一些不認識的字,不理解的詞句,要學會主動向大人詢問,尤其要學會向工具書詢問。八是是遇到好書要反復讀,讀上好幾遍,品出其中的味道來。

  養成了讀書的好習慣,一輩子不寂寞,很多成功的人都得益于良好的閱讀習慣。

  同學們,你喜歡的一本書的名字是什么?你喜歡的作者是誰?你目前正在讀的是什么書?你有多少本屬于自己的藏書?你認為的好書是哪些?今年的讀書節,學校就專門安排了一項活動——“圖書漂流”,給大家一個交流讀書心得的平臺,交流好書的渠道。希望大家踴躍參與!

  一個人從小就是要認真讀書的,長大了還要經常讀書。如今的信息社會,知識的更新非常快,原地踏步、不思前進,就會落后,就會被社會淘汰。每年的4月23日是“世界讀書日”。我們的讀書節連著這個讀書日,很有意義埃

  同學們、老師們,

  書是一條船,它帶著我們在智慧之河里航行!

  書是一只鳥,它讓我們在天空中看到五彩繽紛的世界

  【篇八】

  如果說人生是一朵絢麗多姿的鮮花,那么讀書便是清新淡雅的綠葉,也許嬌艷的鮮花可以沒有綠葉的襯托而孤傲獨開,但沒有綠葉的人生一定是孤獨的人生。

  如果說人生是航行于大海的一葉扁舟,那么讀書便是不停搖曳的船槳,也許小舟可以沒有船槳而在大海里隨風飄航,但沒有船槳的人生一定會是乏力的人生。

  人生離不開讀書,讀書是生命的養分,有了它便可以品味生活,精致生活,追求夢想,實現高遠的抱負,輝煌精彩的人生。

  千年歷史,驀然回溯,多少學者文人與才子把讀書融入了生命,化作了靈魂的血脈,煥發出對生活的絲絲熱情,熔鑄了人生理想的碑坊,譜寫了一頁頁不朽的篇章。

  明代顧憲成有一副大家非常熟悉的對聯,"風聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳;家事、國事、天下事,事事關心。"他潛心于讀書,關心政治,以實現他作為一個讀書人的政治抱負、遠大理想。這樣一個飽讀詩書的有志之士,他的人生會不精彩嗎?

  清代著名文學家蒲松齡曾揮筆寫道:"有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚;苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。"這足以表達他發奮讀書的堅定決心和豪情壯志。他僅用一只手和一只筆而流芳千古,難道這樣的人生不精彩嗎?

  "浮沉宦海為鷗鳥,生死書叢似蠹魚。"清代大才子紀曉嵐,博聞強志,知識淵博,終日以讀書為伴,最終功成名就,流芳百世,成為《四庫全書》的總編官。如此人生能不精彩嗎?

  讀書的目的在于運用和創造,切不可全盤照搬現成教條。縱觀歷史,每一位有成就的學者,無不是在學習和借鑒前人和他人成果的基礎上,通過長期的積累和不斷的融會貫通而最終學有所成的,像這樣的讀書才能使人生豐富多彩,散發出智慧的光芒。

  相反,如果僅僅為了讀書而讀書,為了學習而學習,僅僅為了拿別人的良言警句作為賣弄學問的資本,裝點門面的點綴,那么,這樣的人生就只能黯然失色,何來精彩可言?

  一本書,一個朋友,一位導師,帶你走進生活,領略人生,將你引入寬闊的人生地帶,引進冰清玉潔的人生殿堂,讓你終身受益。

  所以我要說,人生因讀書而精彩。

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