四下小學生期末評語
1 你的書寫雖算不上漂亮，學習成績優異，應該說，你是個出色的優等生。默默無聞地完成了課代表的任務，你的沉穩讓老師贊賞。希望你在課堂上能夠更大膽的表現自己，更勇敢地說出自己的看法和見解！期待你更大的進步。
2 你是一個愛運動的陽光女孩，很有些假小子氣質。你平時做事很認真，速度也很快，但老師覺得，你還卻少了用自己的頭腦去思考，學習不夠深入。期末考試各科成績就證明了學習不深入的害處。張飛穿針，還粗中有細呢，學習上你一定要追求卓越，崇尚一流，就像你體育上一樣！期待！
3 你是善良、懂事而又認真的女孩，做事一貫認真，經常幫助教師排憂解難，能踏踏實實做好課代表的工作，老師對你充滿了感激之情。你踏踏實實的學習換來了可喜的成績，英語和科學還要進一步提高。保住優勢，超越不足。愿你健康、快樂、上進！
4 你是一個樂于助人、熱愛勞動、聰明伶俐的好孩子。成績優良，又是老師的好幫手！學習最重要的是要對自己有信心，然后要尋找到適合自己的方法。本學期，作文就取得了很大的進步。希望你能在學習上取得更大的進步。老師相信你能成為一名更優秀的學生。
5 你是一個非常懂事的孩子，作業是從來不讓老師操心的。老師欣喜地發現，這個學期你長大了，個子高了。在學習上，你的進步還不明顯，是上課沒聽懂嗎？還是沒有動腦筋思考？請記住要學習好，就要動腦筋思考，就要認真到一絲不茍。你能做到嗎？期待你下學年的進步！
6 你總是默默無聞地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，文靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，每次打開作業都能欣賞到你清秀的字體，每次批改作文都能感受到你的認真執著你的學習會繼續前進的，我始終對你充滿信心。
7 在老師心目中，你是一個聰明、機靈的男孩。你尊敬老師，團結同學，深受老師和同學的喜愛。令老師感到欣慰的是，你上課精彩的發言，總能搏得同學的贊賞。不過，令人遺憾的是你的作業做得不夠認真。老師真誠地希望你在學習上要刻苦努力，做一名好學生。
8 你不僅尊敬師長，友愛同學，而且關心集體，樂意為同學服務。上課時，你能認真聽講，作業時，你也較認真。只是要想取得更大的進步，勤于思考、苦下功夫也是很重要的。老師希望你能不怕困難，刻苦學習，吸取好同學的經驗，爭取加入好學生的行列。
9 學習如逆水行舟，不進則退，聰明的你，之所以在學習上不像老師希望的那樣，是因為你還缺乏主動性和自覺性！只有鼓足學習的熱情，只有腳踏實地，認認真真地學習，按時完成作業，才能不至于埋沒自己的良好天資。
10 你性格比較好動，中午就因為你過分的好動，使你在學習上起色不大，常常因失誤而去買后悔藥。請記住老師和家長的教誨，把心思集中起來好嗎？老師每天都在盼著你不斷進步，相信你下學年會變得更自覺懂事的！
11 每當看到你那著掃帚在教室里忙碌的身影，老師總是看在眼里，喜在心里，多好的學生！你的學習基礎是差了一些，但你不要有太多壓力，不必提心吊膽，也不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。老師支持你！
12 你總是默默無聞地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，文靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，作業能認真完成，作文也能感受到你的進步。希望你課堂上能大膽發言，你的字暑假也要好好練練！相信你的學習會繼續前進的，我始終對你充滿信心。
13 學習如逆水行舟，不進則退，聰明的你之所以在學習上不象老師希望的那樣，是因為你還缺乏主動性和自覺性！想想年邁的父親為你操勞，你感動嗎？希望你腳踏實地，認認真真地學習，才能對得起父母和老師，也不至于埋沒自己的良好天資。
14 回顧這一的學期，老師覺得在你學習的過程中，自身的努力和自覺是起決定性作用的。當你對自己的要求嚴格時，你的學習是呈上升狀態的；但是當你偷懶時，你的成績是呈滑梯狀的。如果你上課能專心聽講、獨立完成作業、有錯及時改正，相信你會進步的。老師期待著你的進步。
15 回顧這一的學期，老師覺得在你學習的過程中，自身的努力和自覺是起決定性作用的。當你對自己的要求嚴格時，你的學習是呈上升狀態的；但是當你偷懶時，你的成績是呈滑梯狀的。如果你上課能專心聽講、獨立完成作業、有錯及時改正，相信你會進步的。老師期待著你的進步。
16 你是個聰明又可愛的男孩子，認真學習，學校作業能按時完成。如果你今后上課時積極思考、舉手發言，做作業特別是家庭作業再認真一些，老師相信，在明年，老師一定能看到一個更出色的你。
17 令老師欣賞的是你出色的表演天賦，還有你流利的言辭。讓老師擔憂的是你那吃不了苦的壞毛病。要知道，最終的勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。愿你在學習的路上，能勤奮刻苦，持之以恒，永不言敗。期待你更大的進步！加油！
18 你優異的成績和出色的表現曾是同學們的榜樣。這學期，你變得不那么自信了，作業速度慢了下來，還對小店里的東西感興趣。對此，老師很擔心。但是，還是相信你，希望你能通過堅持不懈的努力，再把學習趕上來！加油！
19 你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關心愛護集體榮譽，積極參加體育活動，上課積極舉手發言，回答問題聲音響亮，學習進步明顯，能吃苦耐勞，課堂練習完成情況較好，希望你繼續努力，更認真地對待學習，做一名優秀學生。
20 你是個聰明、愛思考的女孩，在課堂上你是一個真正的小主人，認真讀書，提出與眾不同的問題，多么愛動腦筋呀！每當遇到疑難問題，同學們答不上來而你卻能回答得清清楚楚時，同學們都打心眼里佩服你。老師祝你的學習更上一層樓！
21 你是一個聰明，善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好學生。但是，多少還有一些急躁和缺少耐心，不能忍耐、等待和克制。請心系大家，志存高遠，你也會因此而成熟、進步。看到你的進步和成長，老師愿意在身后為你鼓掌加油！
22 雖然這學期你的某些行為受到了老師的批評，但你能正確對待，并且積極改正，這也是難能可貴的。希望你能處理好主要事情與次要事情的關系，關注自己行為與造成的后果影響，對自己負責。希望你增強自信心和主動性，盡最大的努力去彌補自己的不足。
23 瘦高清秀的你，總帶著溫爾的微笑。如果課堂上學到有趣的地方，也會微微地笑著。可是，你的作業為什么總出現一些不該出現的錯誤呢？什么時候變得這么粗心了？老師很著急，希望你盡早找回自己的最佳狀態。還有，增強營養要多吃菜噢！
24 老師真的很喜歡你！你很棒，勤奮好學，思維敏捷，在課堂上也能看到你精彩的回答。你流暢的文筆，一手漂亮的字，你的人品深得大家的信賴。你品學兼優，全面發展。希望今后你在體育訓練中不忘勤奮地學習，使你更加出色。成功總是屬于勤奮努力的人！
25 你是個寡言少語的孩子。但你尊敬師長，友愛同學，關心集體，與同學關系融洽。學習上你還不夠自覺，特別是字跡不夠工整，犯一些低級錯誤。希望你以后上課要積極舉手，大膽發言，作業要仔細思考，認真作答，爭取學習上的進步。
26 回顧這一的學期，老師覺得在你學習的過程中，自身的努力和自覺是起決定性作用的。當你對自己的要求嚴格時，你的學習是呈上升狀態的；但是當你偷懶時，你的成績是呈滑梯狀的。如果你上課能專心聽講、獨立完成作業、有錯及時改正，相信你會進步的。老師期待著你的進步。
27 回顧這一的學期，老師覺得在你學習的過程中，自身的努力和自覺是起決定性作用的。當你對自己的要求嚴格時，你的學習是呈上升狀態的；但是當你偷懶時，你的成績是呈滑梯狀的。如果你上課能專心聽講、獨立完成作業、有錯及時改正，相信你會進步的。老師期待著你的進步。
28 回顧這一的學期，老師覺得在你學習的過程中，自身的努力和自覺是起決定性作用的。當你對自己的要求嚴格時，你的學習是呈上升狀態的；但是當你偷懶時，你的成績是呈滑梯狀的。如果你上課能專心聽講、獨立完成作業、有錯及時改正，相信你會進步的。老師期待著你的進步。
29 你聰明、機靈、活潑好動。學校開展的各項活動你都積極參加。你樂于助人，把每個同學當成好朋友。你上課時認真聽講，有時也能聽到你的發言。在這里，老師真誠地希望你在學習上要刻苦努力，勤于思考，這樣，你的數學和科學才會進步。
30 學習如逆水行舟，不進則退，聰明的你之所以在學習上不像大家希望的那樣，是因為你還缺乏主動性和自覺性！只有鼓足學習的熱情，只有腳踏實地，不斷積累，認認真真地學習，才能不至于埋沒自己的.良好天資。
31 你博覽群書，知識面廣，語文理解能力強，大家都敬佩你。但是，你有兩大問題，一是嚴重偏科，數學和英語亟待加強；二是作業書寫字跡歪斜潦草。這兩個都是老問題了，還不想辦法解決，難道要等著吃苦果嗎？這世界上可沒有后悔藥買噢！
32 回顧這一的學期，老師覺得在你學習的過程中，自身的努力和自覺是起決定性作用的。當你對自己的要求嚴格時，你的學習是呈上升狀態的；但是當你偷懶時，你的成績是呈滑梯狀的。頭腦聰明的你，望能用自己的恒心與毅力，摘取成功的果實。老師對你充滿信心！
33 你是個聰明的孩子，回顧這一的學期，老師覺得在你學習的過程中，自身的努力和認真是起決定性作用的。當你對自己的要求嚴格時，你的學習是呈上升狀態的；但是當你偷懶時，你的成績是呈下降趨勢的。望你能用自己的認真與自覺摘取成功的果實，特別是認真完成家庭作業。老師期待著你的進步。
34 你是我們班學習上最有潛力的學生，你的作文就有很大的進步。回顧這一的學期，老師覺得在你學習的過程中，自身的努力是起決定性作用的。當你對自己的要求嚴格時，你是呈上升狀態的；但是當你偷懶時，你是呈滑梯狀的。望你能用自己的恒心與毅力摘取成功的果實。老師對你充滿信心！
35 你滿意自己的成績嗎？你是否已經盡力了呢？記住：“一份辛苦一份才，勤能補拙是良策”。只要你對自己多一份嚴格，少一份松懈；多一份勤奮，少一份懶惰；多一份專注，少一份磨蹭。希望你認真學習、踏踏實實，堅持不懈。相信你一定會進步的！
36 你是一個活潑、天真的男孩，雖然上課經常舉手發言，但學習成績總不太理想，你很熱情，能與同學友好相處，你又很貪玩，時常為此耽誤了學習，學習上不動腦筋，也使你的成績不理想。希望你能合理安排好學習與玩的時間，爭取成績的進步。
37 坐在前排的你，頭腦也很聰明，各方面本應該領先于別人才對。然而在學習上總有一樣東西牽著你的鼻子走，那就是偷懶。為了少做點作業，你使出渾身解數，甚至撒謊！聰明的你，知道媽媽和老師的苦心與期望嗎？把你的懶惰攆走吧，來年看你的奇跡！
38 坐在前排的你，各方面本應該領先于別人。回顧這一的學期，老師覺得在你學習的過程中，自身的努力和認真是起決定性作用的。當你對自己的要求嚴格時，你的學習是呈上升狀態的；但是當你漫不經心時，你的成績是呈下降趨勢的。望你能用自己的一絲不茍與堅持不懈摘取成功的果實。老師對你充滿信心！
39 回顧這一的學期，老師覺得在你學習的過程中，自身的努力和認真是起決定性作用的。當你對自己的要求嚴格時，你的學習是呈上升狀態的；但是當你偷懶時，你的成績是呈下降趨勢的。望你能用自己的認真與自覺摘取成功的果實，特別是認真完成家庭作業。
40 你是一個非常聰明的孩子，完成是作業不讓老師操心的。老師欣喜地發現，這個你在學習上進步還是明顯的，但就是有時上課還不能很好地開動腦筋，課間有時跟同學要處理好關系。良好的習慣是一筆豐厚的財產， 希望你在學習和生活上培養良好習慣。老師期待著你的不斷進步。
41 你有良好的學習愿望，卻總是缺少信心又缺乏恒心，只見心動，沒見行動。導致學習成績不理想。俗話說得好：一分耕耘，一份收獲。你要好好努力，持之以恒，克服學習上的困難，學好每門功課，不斷向前進。
42 你曾對老師說，有些知識不明白，可你卻又從不問老師。其實，學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。希望你再加把勁，繼續努力，不懂就問，努力認真地完成作業。這樣你的進步一定會很大。老師相信不久的將來。你會取得好成績。
43 在學校，你是一個積極上進、勤奮學習、能干又懂禮貌的好孩子。你還能夠把小組管理的工作完成得出色。希望你能夠改掉不注重小節的毛病，同時做一個文靜知禮的乖乖女，更努力地學習，你將是最棒的！期待你的進步！ 44 你尊師守紀，熱心助人，做事認真，學習上較自覺主動，成績優良。如果你上課開動腦筋，改掉愛說閑話的毛病，大膽舉手發言，作業再細心一些，你將是一個出色的好同學。期待你的進步！
45 你是一個文靜、踏實的小姑娘。對同學、朋友坦誠相待，學習態度端正，課堂上雖不能經常看到你躍躍欲試地舉手發言，但從你越來越認真的作業中，老師已經看到了一個善于動腦筋的你。一分耕耘，一分收獲。努力后摘取的果實是甜蜜的，老師希望看到你各門學科均衡地不斷進步！
四下小學生期末評語 [篇2]
喜歡你看書的專注，這讓你懂得了很多的知識；喜歡你有感情地朗讀課文或許你有些調皮，有些松勁，有時常挨批評，可在老師心目中，一直認為你是個很聰明的孩子。學習靠的是認真和努力，如果你靜下心來，認真思考，勤奮學習，你也可以成為一名最優秀的學生，愿意試一試嗎？
你是老師眼中的好學生。你很棒，勤奮好學，思維敏捷，在課堂上能聽到你精彩的回答。你流暢的文筆，寫出了一篇篇佳文，深得大家的喜歡。你品學兼優，全面發展，令老師贊嘆，同學們羨慕。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干，使你更加出色。記住，成功總是屬于奮勇不止的人！
在老師眼里，你是一個文明守紀，團結同學，尊敬老師的好學生，你助人為樂，把每個同學當成好朋友。那么，老師希望你也能把書本當成“好朋友”，多讀多看。記住“書籍是知識的源泉”。在新學期里，老師送你兩顆心，信心和決心，希望你好好收藏，并發揮它的作用，你的學習一定會得到滿意的成績。
可愛的你，在學習上你表現不錯，在工作上你盡心盡責，在文體活動中你表現積極。難忘你在“六一”兒童節的精彩表演，為班級爭了光。能協助老師做好工作，下學期又將邁向一個新的起點，希望你能以認真執著的態度對待學習，并繼續保持你的優秀品格，期待你的更大進步！
當我看到你圓圓的臉,水靈靈的眼睛時,就覺得你是一個可愛的女孩。本學期，你各方面都有了一定的進步：作業進步了，成績提高了，上課認真了。“好的開始是成功的一半”。希望你以后最大限度地發展自己的聰明才智，取得更優異的成績！
很遺憾，這學期你退步了不少，老師真替你擔心。瞧，你學習上不自覺，上課喜歡做小動作，對老師提出的問題也不認真思考；你潦草的的字老師也不滿意。希望你在新學期改正缺點，認真學習，不斷提高自己各門學科的學習成績，成為一個人見人愛的好學生。
你是一個懂事乖巧的男孩。作為勞動委員的助手，你是最棒的，不忘你悄悄為教室打掃的身影。平時在校遵守紀律，對待學習，有一定的責任心和上進心。的確，你的上進心換來了成績的進步。老師相信你在以后的學習生活中還會做得更好，是嗎？老師期待著這一天的到來。
你學習態度端正，學習習慣良好，就是有點膽小。呵，上課不怎么發言，不懂的問題不喜歡問，作文寫得不是那么生動。以后，要學會改變：大膽地寫，寫出自己的所見，所聞，所想！新的學期里，期待你的進步！
在老師心目中，你是個聰明、帥氣的男孩。學習上有余力，但你有時沒有完全把心思放在學習上，特別這一學期內，你讓老師有點小失望。既然是班干部，就必須處處嚴格要求自己。只要你克服自身的毛病，一定會成為最出色的學生。
在老師心目中，你是個文質彬彬的男孩，上課不愛回答問題，說話也有點靦腆，見你內心比較善良。男孩子就應該在學習上有所作為，不要老是縮手縮腳的，大膽地投入到學習中來吧！積極參與課堂學習，樹立信念，向舊的自我挑戰吧！
你是個活潑可愛、機靈的女孩，你對人熱情大方。踏實肯干，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影。課堂上，你總是認真聽講，并能積極舉手回答問題。但對于難題你還缺乏一份鉆勁。老師希望你刻苦鉆研，耐心加上細心，相信你的成績一定會更加出色！
你是個聰明機靈的女孩，思維敏捷，接受能力強，對任何事都一絲不茍，為此老師感到自豪。但作為好學生不光自己好，而且要帶動全班同學一起前進。老師希望你更加嚴格要求自己，主動幫助差生，在班級管理上更大膽些，成為人人羨慕的佼佼者！
你是個文靜而又懂事的女孩，你有一顆關心集體的心，平時能與同學和睦相處，勞動也比較積極，學習較認真。但要多注意好同學的學習方法，適當地取長補短，好的學習方法加上好的學習態度，相信你會有進步。孩子，努力吧，希望你能不斷提高自己。
在老師眼里，你是個文靜懂事的女孩。在你身上看不到一點嬌氣。每次勞動你總是任勞任怨，與同學和睦相處，學習認真，但還缺乏一份鉆研。請你相信：一份耕耘，一份收獲，只有勤奮刻苦，才能取得令人滿意的成績！新的學期里，期待你的進步！
你是個帥氣十足的男孩，在大掃除時你勤勞的身影，總會出現在我們面前。課上對于老師的提問你也能認真思考，但有時在學習上不夠重視，最近上課易分心，影響聽課效率。這些毛病應該馬上改一改，不要因為它們影響你的前途。希望你一門心思把精力放到學習上，相信你一定會成為出色的人。
你是個活潑可愛、樂于助人的學生，課上能積極發言，按時完成老師布置的作業，積極參加體育活動。但令老師遺憾的是你的學習成績不夠穩定。希望你嚴格要求自己，改掉粗心的壞習慣，努力提高學習成績。新學期，期待你的進步！
你是個活潑好動、惹人喜歡的男孩。但你有時辨別能力差，沒有個性，隨皮逐流，作業只求速度不求質量。上課喜歡做小動作，講悄悄話。希望你在新的學年端正學習態度，認準目標，進行不懈努力，爭取做個班里人人敬佩，老師個個夸獎的好學生。
在老師心目中，你總是默默無聞，從不與人斤斤計較，其實你是個認真的人，老師布置的作業你總能認真對待，認真對待自己，認真對待你周圍的人和事。但你的學習成績總不能穩中求升。老師希望你多吸收好同學的經驗，努力把成績提高上去！
你是個懂事而又認真的女孩，充滿著一種上進的朝氣。能克服各種困難，不斷戰勝自我，不斷取得進步。你做事總是那么認真，對待同學總是那么友好。愿你在緊張學習之余鍛煉自己的各項能力，做一個全面發展的好學生。新學期，期待你的進步！
你是個樣樣要強、聰明的女孩，你用實際的行動證明，你無愧于好學生的稱號，你用點滴汗水澆灌著成功的花朵。你工作積極，樂意當老師的小助手，成績總是保持優良。如果你對自己各方面的要求更“嚴”些，更“高”些，你在班里一定會非常出色。
在老師眼里，你是一個文靜而又可愛的女孩，你積極參加學校開展的各項活動。對待同學你很熱情、真誠。不過，你上課的時候顯得有點安靜。老師覺得你應該以優秀學生為榜樣，學習他們勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法，揚長避短，你一定會取得成功。
在老師眼里，你懂事、踏實、穩重，在班里并不顯眼，卻時刻有一顆關心集體的心。平時能與同學和睦相處，積極參加文體活動。上課能認真聽講，但缺少一份鉆勁。希望你積極動腦，各方面嚴格要求自己，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰。
你是一個有禮貌、較懂事的女孩。你能積極參加公益勞動和學校開展的各項活動，樂于為集體服務。不過，你的學是令老師和同學失望。如果你平時在學習上勤奮刻苦一點，你的學習成績一定會提高的，老師希望你在學習上一定要狠下苦功，爭取趕上同學。
你尊敬老師，團結同學，積極參加公益勞動和學校開展的各項活動。不過，你學習成績進步不大。學習如逆水行舟，不進則退。在新的學期里，希望你認準目標，腳踏實地向前進。相信在收獲的季節里，你會品嘗到辛勤奮斗的甜果。
在老師心目中，你是一個聰明、懂事的男孩。你尊敬老師，團結同學，是老師的得力助手。令老師感到欣慰的是，你上課精彩的發言，總能搏得同學的贊賞。不過，令人遺憾的是你的作業做得不夠認真。老師真誠地希望你在學習上要刻苦努力，做一名人見人愛的好學生。
你不僅尊敬師長，友愛同學，而且關心集體，樂意為同學服務。上課時，你能認真聽講，作業時，你也較認真。只是要想取得更大的進步，注意學習方法也是很重要的。老師希望你能吸取好同學的經驗，刻苦學習，爭取加入好學生的行列。
翻開你的作業本，一行行工整的字跡呈現在大家面前。閱讀你的作文，自然優美的語言，讓人覺得這是一種享受。課堂上你總是認真地聽講，積極地思維。你樂于助人，熱愛勞動，關心集體，老師為有你這樣的學生而自豪。老師真誠地希望你各方面加倍努力，爭做一名全面發展的好學生。
在老師心目中，你是一個聰明、有點內向的男孩。你尊敬老師，團結同學，深受老師和同學的喜愛。你上課認真聽講，常常也能積極舉手發言。老師真誠地希望你在作業時，一定要一絲不茍，爭做一個全面發展的好學生。新學期，期待你的進步！
在老師的心目中，你是個活潑可愛的孩子。你的特長真不少，難忘你動聽的歌聲，謝謝你為班級出的板報。這學期有所進步，真為你高興。勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門。希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。
你尊敬老師，團結同學，能積極參加校內外的各項活動。你樂于助人，把每個同學當成好朋友。你上課時認真聽講，有時也能聽到你的發言。在這里，老師真誠地希望你在學習上能吸取好同學的經驗，刻苦學習，爭取加入優秀學生的行列。
你是一個文靜、懂事而又勤奮的女孩。在你身上看不到一點嬌氣。每次勞動你總是默默無聞，埋頭苦干。在教室里也很少聽到你的高聲談笑。你暗暗地在學習上與大家競爭。老師希望在新的學年里，你在各方面能加倍努力，爭做一名全面發展的好學生。
在老師心目中，你是一個聰明、有點內向的男孩。你尊敬老師，團結同學，深受老師和同學的喜愛。你上課認真聽講，常常也能積極舉手發言。只是，你在學習上還缺少一份鉆勁。請你相信“一份耕耘，一份收獲。”只有勤奮，才能取得令人滿意的成績。
你尊敬老師，文明守紀，團結同學。你上課專心聽講，精彩的發言搏得老師和同學的稱贊，你的學習這學期有所進步。不過，你在作業有時粗心、馬虎，總有一些不該出現的錯誤。希望今后在作業時要做到認真、細心，還要多讀一些課外書，來提高自己的寫作水平。
你是一個內向的孩子，班內的各項活動你都能積極參加。你樂意幫助同學，勞動積極。但成績不大理想，但有一點請你相信：只要靠自己的努力，路是人走出來的。在學習上你只要下苦功，一定會取得好成績的。在新的學期里，期待你的進步。
你不僅尊敬師長，而且關心集體，樂意為同學服務。后半學期有所進步，只是在學習上的自覺性還不夠，時而會有拖拉作業的現象。老師希望你能努力克服自身的缺點，發揮你的聰明才智，爭做一名人見人夸的好學生。暑假里要多讀一些課外書，來提高自己的寫作水平。
在老師眼里，你是一個斯斯文文的、沉默少言的男孩。你的作業字跡端正，待人彬彬有禮，樂意接受別人的意見。你的學習這學期有所進步，希望今后在作業時要做到認真、細心，暑假里要多讀一些課外書，來提高自己的寫作水平。
你是個勞動積極、懂禮貌的學生，打掃衛生總是不怕臟、不怕累，沖在前面。但你也是班中的調皮分子，好多“壞事”與你有關，每天都有使不完的勁。沒意識到學習的重要性。總要讓家長和老師為你操心。老師希望你能關注些學習，多一份自覺，做一個人見人愛的好學生。
你在校尊敬老師，團結同學，關心集體。看到你用心聽課時發言那么積極，老師是多么高興。可是最近你都在退步，上課不專心，答題不認真仔細，讓老師傷心。老師真誠希望你端正學習態度，痛改“老-毛病”，勤奮學習，取得好成績！
你是個活潑可愛的女孩，上課有時有點散心，勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門；勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。
你有一顆勤奮、努力、上進的心。 你富有朝氣，性格直率，愛好廣泛，努力為班級爭榮譽。課堂上你總是認真地聽講，積極地思維。你樂于助人，熱愛勞動，關心集體，老師為有你這樣的學生而自豪。愿你在前進的路上一刻也不要松懈，老師始終會做你的支持者，為你加油，為你鼓勁！
在老師眼里，你文靜、懂事、踏實、穩重，在班里并不顯眼，卻時刻有一顆關心集體的心，平時能與同學和睦相處，積極參加文體活動。上課能認真聽講，但缺少一份鉆勁。希望你積極動腦，各方面嚴格要求自己，不斷完善自己，去迎接更大的挑戰。
你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實。每次都能看見干凈、整潔的作業本子；每次批改作文都能感受到你的執著。你會成功的，我始終對你充滿信心。新學期，期待你更大的進步！
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