一堂語文課作文500字范文
語文，顧名思義就是語言文字。關于學習語文課的作文也是可以很有趣的。下面就是學習啦小編給大家整理的一堂語文課作文，希望大家喜歡。
我上過許許多多的課，其中有一堂生動的語文課給我流下了深刻的印象。
上午第二節課，我們的新老師加到了，她挺年輕的，臉上掛著一臉笑容。“相比他一定很親切吧!”我在心里下了一個結論。他今天穿的是裙子，人不胖不瘦，是個漂亮的語文老師。
她開始上課了，這堂課她沒有上新課，而是向同學們介紹自己，并說出了語文的美妙。的確，這堂課是很美妙。準確來說，這堂課都是在歡笑中度過的。
只見她連開一張幻燈片。里面是一段文言文。問一問中的“liang”都被放大。同學們的眼光被吸引到講臺上去了，看看我們的語文老師，笑瞇瞇的看著我們。我細細讀下去，不禁笑出了聲。老師借兩這個字的音做出了一個有趣的自我介紹。最后，一句“大梁”道出了語文老師的親切。讀完這段話，我知道了這位老師姓梁，名芳。梁老師說我們也可以叫他大梁老師。
自我介紹寫出了此“梁”非彼“粱”的句子，我想，大家以后肯定不會把梁老師寫成高梁老師了。同學們在老師的講解下笑聲不斷。
老師還講了許多有關于文的小故事，每一個都是生動有趣，扣人心弦。讓同學們立馬對那一個個小小的字產生了興趣。
老師出了一副對聯。大家也積極思考，連平日一些對于文科漫步關心的人也都認真思考，積極發言。大家都報除了自己的答案。可梁老師卻神秘的笑了一笑，說我們缺少語文味。只見她一點，幻燈片上出現了下聯：東西當鋪當東西。大家讀了一遍，便笑了起來。原來語文還可以這么有趣啊!
梁老師還講了幾個外國人學中文的笑話，讓我們體會到中國畫的博大精深。
“丁鈴鈴————”下課了。同學們意猶未盡地走出教室，嘴里好談論著剛結束的語文課，期待著下一次的語文課。
一堂語文課作文篇(二)夢輪回，心依舊。
——題記。
還是和往常一樣，那個教室，那些人。那個老師，那節課。
只不過，我們都安靜了許多。沒有了往日的喧嘩，沒有了老師的訓斥。“安靜些”，沒有在這節課上出現。專注地盯著黑板，認真的聽著老師講的一字一句。
剎那間，看到老師的眼睛紅了。這還是我們認為最嚴肅的老師嗎?是因為我們的突然安靜，還是因為這是最后一節課。沒有多說什么，還是在珍惜這最后的一分一秒。
聽著老師在講，一句句話、我們不再是認為這是嘮叨，而是一句句最貼心的話。鼻頭酸酸的，眼淚止不住要留出來。告訴自己，最后一節課，要開心。
認真的注視著語文老師，兩鬢微白。接了我們這屆后，又蒼老了很多。心痛，無瞬間蔓延。
下課鈴響了，不知為何。不在認識這是世界上最美妙的音樂，而是感覺好悲涼，好想，再也聽不到這個聲音。吶么，我們就一直可以和這些人、這個教室、這個老師在上這節最后的語文課。
天不由人嗎?下課鈴聲還是無情的響了。想得透徹人心。
最后一句老師再見。用盡了全身的感情。最響亮，最動人。
唯念，我們都要記住，好好地。
——后記。
一堂語文課作文篇(三)語文，顧名思義就是語言文字，生活中無處不存在著語言文字，因為生活本來就是一個大課堂。
我，已經是一個初一的學生了，媽媽，也只有初中文化，爸爸，也差不多;所以，我是這個加“最有文化”的人了，(我自己這么認為的`)。
“媽媽，簽名，已讀三遍!”我將書遞給媽媽。
媽媽結果書，認真地看起我要讀的內容，半晌，“讀一讀，給我聽聽看!”
“讀就讀!”我不以為然的說，可心里卻在打鼓：我對這篇文章一點印象都沒有，一遍也沒有讀過，如果不會讀的就糊弄過去吧!反正媽媽一定也不會發現吧。于是，我放心大膽的讀了出來。而媽媽在一旁認真指導，像一個語文老師一般，一會指出這個語氣不對，一會又說語速不能太快。直到，我讀到;“小鴨子含情……”遲疑了一會，人脈(mai)對，于是接上“含情脈脈(maimai)的看著她……”
停，讀錯了!“媽媽打斷了我。
我不悅的皺起了眉，前面媽媽的指導讓我很不服氣，現在又打斷我，還說讀錯了!不滿地說：“那里有?”
媽媽好心糾錯道：“應該是含情脈脈(mo)!”
“切!”我不屑道“怎么可能!”
“不信就查字典!”
查就查，我在心里說道。快速搬來了字典，過不一會，我終于找到了“脈”，m-a-i，哼!沒錯!于是我拿起字典，炫耀似的遞給媽媽。
媽媽沒有說話，臉上也沒有多余的表情。只是將字典那給我，指了指下端。我疑惑，一看，頓時就如一盆冷水從頭上澆下：只見下端寫著“脈的多音字請見下一頁!”
“不就是字音嗎?沒有什么大不了。”我厚著臉說。
“哎!”嘆息一聲：“還”讀hai也讀huan，如果說還給你，讀錯了，意思就不一樣了!
聽聞后，我不由低下了頭，媽媽見我知錯，拉了拉我。語重心長的說：“孩子，生活中多音字很多，而這些很重要，知識定律也是由文字組成，文字沒掌握好，你的學習怎么會好?學習要仔細認真，也要謙虛，懂嗎?”
今天，文化比我低的媽媽糾錯了我一個語音上的錯誤，卻教會了我學習語言字音的重要性。
有一句話說的好：家長是孩子的第一任老師。今天媽媽便給我好好的上了一課，她不僅僅教會了我一個字音，也教會了我學習時要細心，學習語言字音要認真，所以，這次朗讀不也是一堂語文課嗎?
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