2017滿分作文:我的朋友怎么寫 我的朋友滿分優秀作文

2017滿分作文:我的朋友怎么寫 我的朋友滿分優秀作文

日期:2023-03-18 10:22:21    编辑:网络投稿    来源:网络资源

2017滿分作文:我的朋友  小學作文我的朋友一:我的朋友  在斯美學習中,我認識了許多好友,其中有一位與我比較投緣的,她就是李敏君,她是一位有著雙重性格的人,她有時開心有時生氣

2017滿分作文:我的朋友

  小學作文我的朋友一:我的朋友

2017滿分作文:我的朋友

  在斯美學習中,我認識了許多好友,其中有一位與我比較投緣的,她就是李敏君,她是一位有著雙重性格的人,她有時開心有時生氣,不過大多數是開開心心的,生氣也就是生同桌李健聰的氣,因為同桌太吵她了,使他無法學習。

  她是一個遵守諾言的人。

  記得有一次,她讓我和她一起上廁所,而我上完廁所以后就離開了。一個人會到了教室里,我以為李敏君已回到教室。然而我一會到教師就頓時傻了眼,李敏君的座位上空空如也,連個影兒都沒有。我有以為他不見我就應該自己回來吧。于是,我就坐在機子的座位上,心想:“她待會兒會回來吧!可是,臨近上課了,她怎么還沒回來?”我不放心地跑到廁所里,一看,李敏君還在那兒等著呢。

  一生難尋知己,而我卻在這么短的時間里尋到了一個知心的好友,我知足了!

  我想我永遠都回記住她:她叫李敏君,她在百花小讀書,她今年十二歲,與我同齡。

  希望她也能記住我這個好友!

  小學作文我的朋友二:我的朋友

  我很敬佩一個人,他就是我的朋友李磊,說起他,有很多優點值得我去學習。

  他是一個助人為樂,待人禮貌的少年。他身體好,學習好,品德更好。很少說話,選如過很多次三好學生。

  我腳扭傷后,我們的教室在二樓,他就扶我上樓梯。俗話說:在家靠親人,在外靠朋友。沒錯,我很羨慕他那助人為樂的精神。他還很勤奮,一次老師把作業布置完,下課后,他沒出去玩,作業寫完了,才出去玩的。

  在美術課上我忘帶彩紙,他借給了我。我很高興,他一次一次的幫助我,我也要伸出手去幫助他,讓我們永遠成為好朋友,讓我們彼此去體會。

  他助人為樂的精神,值得我去學習。我有這樣的朋友,我感到驕傲,也很自豪。

  小學作文我的朋友三:我的朋友

  我有很多朋友,其中有一個我對他的印象很深。他叫作東清。

  他有著圓圓的眼睛,高高的鼻子,橢圓形的臉,中等的身體。他的為人很善良,品質也很不錯。

  有一次,我和他去圖書館買書。在回來的路上,看到一位老爺爺要過馬路,東清要跑過去幫老爺爺過馬路,我就攔住他,說:“你不要多管閑事,我們快回家吧!耽誤了時間家長會罵我們的。”可是他不聽我的話,偏要跑過去幫那位老爺爺。他跑到那位老爺爺身邊對老爺爺說:“爺爺我扶你過去吧?”那位老爺爺說:“那謝謝你了小伙子。”得到了老爺爺的肯定他便扶那位老爺爺過去了。到了馬路的那邊。老爺爺對東清說:“小伙子真是太謝謝你了,沒有你我真不知道該怎么辦。”東清對那老爺爺說:“沒什么,這是我應該做的,助人為樂是我的本質,爺爺如果沒什么事我就走了。”那位老爺爺說:“沒什么事了謝謝你的幫助,相信你是個好孩子。 ”

  東清跑回來對我說:“回去吧!說完我們就回去了。回到家里,我就想起了剛才的情景這才發現東清真善良。以后我也要向他學習,多幫助別人。

  東清真是太善良了,你們愿意和他做朋友嗎?

  小學作文我的朋友四:我的朋友

  我的朋友有很多,多的像海灘上的貝殼一樣。但我的知心朋友卻不多。在我心里,我最好的朋友就是林科奇。

  他剛剛上中學,在我在五年級的時候他才六年級。那時我們是一對特別好的朋友。我們常常開玩笑,記得有一次,下午,我跟他一起回家,他拿著書包往我身上一扣說:“灌籃,進了。”我怒氣沖沖的說:“你干嘛啊?”他說:“灌籃啊。”“拿我當籃筐。”我說“你還是不是人啊。”他說:“我不是人是鬼啊?”我說:“信不信我一腳踹死你。”我話音剛落,他就以用超過劉翔的速度跑回家了。我回到家里,晚飯過后,我出陽臺看他在不在(因為我們兩個是鄰居)。果然,他正在洗手準備吃飯了。我說:“啊奇,信不信我馬上干掉你。”他說:“我先吃飯。”到了第二天,我們兩個好像都忘了昨天的事,又一起讀書,一起打球。

  我覺得那段時間是我在小學的風雨歷程之中最快樂的。

  小學作文我的朋友五:我的朋友

  我的朋友不是同學,不是老師,不是爸爸媽媽,也不是哥哥姐姐。“她”就是每天伴我上學放學路上的歌聲。

  從前,我很膽小,經常依賴別人,上學或放學都得有人陪著回家。可是,當我慢慢意識到這是個壞毛病的時候,我的第一個意志要定下來:自立。

  自立,我從前想都沒想過的事情竟然在我的字典里出現了,可能嗎?我不知道該怎么做,媽媽建議我從上下學開始。

  二年級開學的這一天,是我第一次獨自一人來上學的時候。我呆呆地走在上學的路上,看見一個大姐姐唱著歌,悠閑地走著。我一想:可不可以用歌聲來彌補害怕呢?當然可以!我的第六感覺告訴了我。

  我開始唱歌了:“小螞蟻,真有趣,頭上長了小胡須。小螞蟻……”

  我邊唱邊快樂起來,大膽起來,我不害怕了!我用自己的歌聲戰勝了依賴別人的壞習慣!

  慢慢地,歌聲伴隨著我讀書,走路,跑步……她漸漸地融入了我的生活,我的生活變得更加多姿多彩了!

  謝謝你,我的歌聲!因為你讓我走上了自立的旅途!

  小學作文我的朋友六:我的朋友

  我有一位朋友,她長著一張圓圓的臉蛋,彎彎的眉毛,小小的眼睛和小小的鼻子,帶著粉紅的手表。你猜猜她是誰?她就是我的朋友王佳俗。她是個心靈美的女孩,你知道為什么說她心靈美嗎?因為她樂于助人。

  有一天,一個同學中午寫作業的時候,鋼筆沒墨了。她問王佳俗:“你可不可以借我一支鋼筆寫作業?”“可以。”王佳俗說著就遞給她一支鋼筆。

  還有一次,我們倆上街去買東西,一個蓬頭垢面的乞丐擋住我們,他一身惡臭,穿著滿是污漬的爛衣服。“不要理他,我們走。”一邊拉著她一邊說。可是她說:“不!老師平時就教我們要樂于助人。”說著就掏出了她媽給她買東西的錢給了那個乞丐。我被她的行動打動了,也跟著給了一些錢那乞丐。乞丐收了錢就千恩萬謝的走了。

  你看,她是不是心靈美的人?

  小學作文我的朋友七:我的朋友

  一提起我的朋友,我就會想起他—— 一個在我們眼中的“差生”。

  他,個子不高,皮膚黑黑的,最有特點的地方是他那雙小眼睛。我和他成為朋友,還是不久以前的事呢。

  記得有一次語文課上,老師讓我們寫毛筆字的時候,我打開書包的'一剎那,頓時傻眼了:沒帶墨汁!我連忙把書包里里外外找了一遍,希望墨汁能奇跡般的出現。(當然,那是不可能的一件事。)

  我急得眼淚在眼眶里打轉。我生性膽小,又不敢對老師說。怎么辦?正當我一籌莫展的時候,他轉過身來問我“沒帶墨汁吧!”我沮喪的點點頭。“沒關系,用我的吧!”他說道。一股暖流頓時涌上我的心頭,我感激得不知說什么好了。

  這時,我突然想起另一件事。記得在三年級的時候,有一個同學過生日,他折了很多漂亮的手工給他當禮物。

  他不僅助人為樂,而且心靈手巧。雖然他學習不太好,但我還是和他成了好朋友。因為我相信朋友是可以互相取長補短的。

  生活中,每個人都需要朋友。我很高興和黃亮成為好朋友。

  小學作文我的朋友八:我的朋友

  我有一個朋友叫周星海。他的頭長得像一把梭子,整個人活像一只小猴子。他非常調皮,通過這幾點可以看出他非常淘氣,如果在你的班級,也許你會很討厭他。

  在某一月某一天某一小時,也就是在數學課上,這人又開始活躍起來。周星海同學拿著一張白紙,慢慢地撕成了一塊塊方方的小紙片,最倒霉的是我,因為我坐在他前面,他把紙片撒在我頭上,還不停地說:“下雪了,下雪了。”

  “雪”下完了,只見他手舞足蹈,像在跳迪斯科一樣,引起我班同學哄堂大笑。我呢,一邊看著他一邊也忍不住大聲笑了起來。這下子可把柳老師給弄火了,她重重地拍了一下我們的課桌,班級里立刻安靜下來,空氣好像也凝結了似的,同學們一個人也不敢發出聲音。老師一把捉走周星海同學,她把門一開把周星海給“請”到了門外。不過我們的周星海同學不停地在門口扮鬼臉,一會兒像狐貍,一會兒又像一只大熊貓,逗得幾個膽大的同學在桌子下面偷笑。

  下課之后,這個“不要臉”的人??周星海又跟在我后面學著《神奇寶貝》中的皮卡丘的叫聲:“皮卡丘,皮卡丘,皮卡丘……”我聽得煩死了,這是他慣用的絕招,這樣我就只能陪他玩游戲了。有時候,我和別的同學玩得熱火朝天時,他突然大叫一聲,嚇得我的同學魂飛魄散,一下子不知跑到哪里了,我只能“乖乖”地玩他的游戲。這次我用手塞住耳朵,他的吼叫聲,把我嚇得大叫:“啊!”有什么辦法呢,我只好玩他那無聊的游戲了。

  唉,難怪他的調讓我們全校師生還有市青少年宮的老師也久仰他的大名。我真心希望他再也不要這樣調皮。

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