本人述職報告（通用7篇）
在我們無暇顧及時間時，時間早已匆匆流逝，回顧這段時間以來的工作，我們取得了不錯的成績，快快來寫一份述職報告吧。那么應當如何寫述職報告呢？下面是小編整理的本人述職報告總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
20xx年7月晉升小學高級教師資格以來，我從各個方面嚴格要求自己，工作兢兢業業、勤勤懇懇、與時俱進、不斷創新，教書育人，為人師表，在德、能、勤、績等方面表現優異，圓滿地完成了教育教學任務。
現將我的工作表現總結如下：
一、愛崗敬業，努力學習，提高自己的政治思想素質。
認真學習黨的路線、方針和政策，熱愛黨的教育事業，熱愛本職工作。為適應新時期教學工作的要求，我認真學習黨中央關于教育教學工作的文件和指示，認真學習黨的基本理論和重要著作，不斷提高自己的思想道德修養。不斷的學習和實際的教育教學工作使我更深刻地認識到：作為人民教師，關乎國家興亡。忠誠黨的教育事業，教書育人，培養學生，干好本職工作，就是愛國的表現，就是在盡一個合格公民的職責。
二、鉆研教學，探索課改，努力做到“學高為師”。
我堅持“腳踏實地、積極進缺的工作作風，恪守“學高為師、德高為范”的教育理念，扎扎實實地備課、上課、復習、鞏固，營造輕松、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂于接受的方法來教書育人，全面提高學生的學習能力。
備課時，我不但備學生，而且備教材、備教法，根據教材內容和學生的實際，設計課的類型，擬定適用的教學方法，并對教學過程的程序、時間安排等都作了詳細的記錄。認真寫好教案，每一課都做到“有備而來”，每堂課都做好充分的準備，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記。
授課時，努力使講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。充分考慮每一個層次學生的學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。
此外，我十分重視學困生的轉化工作。我從學習思想、學習態度入手，通過各種途徑激發學困生的求知欲和上進心，首先解決他們的畏難情緒或厭學情緒。而后，再從學習方法與學習勤苦的角度來引導他們一點一點地求得進步，并一再地強化他們成功的喜悅，真正使學生樂學，愛學。
三、率先垂范，以德服人，努力做到“德高為范”。
在班主任工作中，我注重用文明的行為影響學生，用高尚的思想引導學生。我堅持德育為首的原則，耐心而細致地為學生擺事實講道理，做到以情動人，以理服人。對學生出現的各種問題，我盡可能做到及時預見，妥善解決。榜樣的力量是無窮的，漸漸地，班級就形成了和諧向上的風氣和良好的競爭氛圍。
在教研組內，我工作也是任勞任怨，寬以待人，熱情關心每一位同事，樂于把自己探索出的語文教學的新方法、新體會與全組老師共享，共同研討，共同提高，促進了教育教學工作的不斷提高。
四、勤學勤問，主動充電，多種途徑提高自身素質
成功的語文教育源于執教者先進的教學理念、深厚的人文底蘊、豐富的學科專業知識和過硬的教學基本功。所以在工作之余，我不斷通過各種方式為自身充電。平時博覽群書，吸取新鮮血液，做了大量教學筆記與課后感悟，積極參加各級培訓和研討活動，參加各級公開課、觀摩課活動。長期的積累，使我總結出不少教育教學的心得體會，撰寫的多篇論文先后獲獎并發表。
總之，在教育教學工作中，我真正地做到了“學高為師，德高為范”，育人為先，求知為次，不斷地提高了學生的綜合素質，切實履行了一名小學高級教師應盡的職責。
本人述職報告 篇2尊敬的醫院領導：
我來到xx工作已有x年了，在科室的密切配合和支持下，在護士長及科主任的正確領導下，我本著“以病人為中心”的臨床服務理念，發揚救死扶傷的革命精神，踏踏實實做好醫療護理工作，認真積極地完成了工作任務，積極主動認真積極地學習護士專業知識。
護理部為了提升每位護士的理論和操作水平，每月進行理論及操作考試，我感覺通過每月對護理知識的理論和實踐地鞏固，受益良多。在專業知識和工作能力方面，我本著“把工作做地更好”這樣一個目標，積極完成以下本職工作：協助護士長做好病房的管理工作及醫療文書的整理工作，認真積極做好醫療文書的書寫工作，認真積極書寫護理記錄，遵守規章制度，牢記三基(基礎理論、基本知識和基本技能)三嚴(嚴肅的態度、嚴格的要求、嚴密的方法)。
在這些年的護理工作中，我的體會是“三分治療，七分護理”，于是我越來越能夠感覺出護理工作的重要必。曾經有人說過：“拉開人生帷幕的人是護士，拉上人生帷幕的人也是護士。”是啊，在人的一生當中有誰會不需要護士的細致關心和悉心照顧呢?“護理工作是一門精細的藝術”。“護士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手。”護士應該是會用她們的愛心，耐心，細心和責任心解除病人的病痛，用無私的奉獻支撐起無力的生命，重新揚起生的風帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個個家庭都重現歡聲笑語。我會盡自己最大地努力工作，希望見到更多的家庭歡聲笑語。
當然在工作中仍有不足之處，如工作中不細心，技術有待提升，面部微笑不夠，在今后的工作中一定努力提升自己的技術，提升微笑服務，把每一位病人都當成自己的朋友，親人，經常換位思考別人的難處，端正工作態度，我希望通過自己的努力獲得病員廣泛好評的同時，也得到各級領導、護士長的認可。我覺得護理事業是一項崇高而神圣的事業，我為自己是護士隊伍中的一員而自豪，在今后工作中，我將加倍努力，為人類的護理事業做出自己應有的貢獻。
本人述職報告 篇3時間匆匆而逝，20xx年的工作即將結束，這一年來，在院領導的關心下，本著以病人為中心，以質量為核心的服務宗旨，我科護理人員團結奮進，努力工作，圓滿完成全年各項工作任務，現將全年工作總結如下：
一、加強政治思想學習，轉變護理觀念，提高服務質量
全科人員以實踐科學發展觀為指導，認真學習全市經濟工作會議暨轉型跨越會議精神，組織全科人員學習黨的十八大報告，深刻領會精神實質，認真整理筆記，積極撰寫學習心得體會，創新思維，轉變觀念。科室組織人員學習醫院《關于印發20xx年效能風暴行動實施方案》，在科室內積極開展創先爭優、“三好一滿意”活動，進一步改進工作作風，樹立正確的人生觀、價值觀，樹立“以病人為中心”的觀念，不斷提高思想道德修養，以人為本，牢固樹立“一切為病人服務”的理念，一是把病人的呼聲作為第一信號，把病人的需要作為第一需要，把病人的利益作為第一考慮，把病人的滿意作為第一標準。加強主動服務意識，質量意識，安全意識，在進一步規范護理操作的基礎上，提高護患溝通技能，從而促使護理質量提高，確保護理工作安全、有效。二是通過解回訪意見、和住院病人的交談，發放滿意度調查表等，獲取病人的需求及反饋信息，經常聽取醫生的意見及時的提出改進措施，同時對護士工作給予激勵，調動她們的工作積極性，從思想上，行動上作到真正的主動服務。三是把“用心服務，創造感動”的服務理念運用到實際工作中。嚴格執行查對制度，強調二次核對的執行到位，加強安全管理的責任，杜絕嚴重差錯及事故的發生。在安全的基礎上提高我們的護理質量。四是深化親情服務，提高服務質量。在培養護士日常禮儀的基礎上，進一步規范護理操作用語，護患溝通技能，培養護士樹立良好的職業形象。通過十八大的學習，轉變護理觀念，提高服務質量強化醫護人員的服務意識，優化醫護理質量，充分調動醫護人員的工作熱情，強化工作責任心，培養護理人員愛崗敬業，無私奉獻的敬業精神，做到小事講風格，大事講原則，從不鬧無原則糾紛。工作中互相支持，互相理解，明確分工，各司其職，各負其責，團結務實，保證正常醫療服務工作的順利開展。
二、加強業務學習，提高業務素質
積極參加護理部組織的業務培訓、專科知識講座，除每周四參加醫院組織的業務講課，科室針對疾病特點和臨床需求，圍繞中心工作，組織人員輪流講課，利用晨交班、工作閑暇時間進行提問、復習，長期堅持，相互學習，提高臨床基礎知識。在護理部的指導下，組織人員進行護理技術操作培訓，通過觀看技術操作錄像、示范、現場指導，參加技能比武，互相交流經驗，使新護士的護理技術操作得到規范和統一，促進護理技術操作水平的提高。為加強急救知識，提高急救技能，在科主任的支持下，組織急診醫師、全體護士集中學習急救常規和搶救措施，重點培訓心肺復蘇、心電除顫、人工呼吸器、洗胃機操作規程，使醫護人員掌握急救知識和急救器械的使用。組織每月一次的護理安全會議，及時總結，肯定成績，查找不足，分析原因，制定有效可行的措施，每月按質量標準對護士進行考核并上報護理部。通過多方面、多渠道的學習，有效提高護士的綜合業務素質。
三、加強基礎護理工作，提供優質護理服務
堅持每月一次的護理安全會議，分析護理質控檢查中存在的問題，認真總結，查找不足，分析討論，制定有效措施。組織學習護理核心制度，嚴格執行各項規章制度，進一步完善護理操作規程，保證各項治療措施落實到位。護士長和科室質控員每周不定時檢查科室工作質量，及時給予指導和改進。堅持護士長節假日、周末查房，排查護理安全隱患。護士長跟隨科主任查房，及時掌握重點病人動態信息，做好各項工作安排。在護理排班時新老搭配，使其在工作配合上優勢互補，相互借鑒經驗，保證護理安全，提高護理質量。進一步規范病房管理，指定病房管理責任護士，督促并指導衛生員做好病區保潔工作，為病人創造整潔、和諧的住院環境。對急救藥品、物品嚴格執行專人“四定”管理，使急救藥品、物品完好率達到100％，保證處于應急使用狀態。規范護理人員接診流程，禮貌待患，熱情服務。對重點護理人員加強指導和監督，做好傳、幫、帶工作，使年輕護士更好地成長起來。嚴格執行年初制定的業務學習、技能培訓計劃，中醫護理病歷合格率、各種護理表格書寫合格率≥95％，掌握中醫傳統操作技術15種。
四、抓好護理人員的監控，提升安全防范意識
科室護理工作是醫院護理工作的重要組成部分，優質高效的護理工作是保證醫療安全的一個重要環節，護理質量的好壞與醫療糾紛的上升息息相關，加強護理人員的監控，提高護理質量則顯得尤為重要。因此在日常的護理工作中要做的以下幾點：
1、護理人員的環節監控：對新調入護士以及有思想情緒的護士加強管理，做到重點交待、重點跟班。切實做好護理安全管理工作，減少醫療糾紛和醫療事故隱患，保障病人就醫安全。
2、病人的環節監控：新入院、新轉入、急危重病人、有發生醫療糾紛潛在危險的病人要重點督促檢查和監控。
3、時間的環節監控：節假日、雙休日、工作繁忙、易疲勞時間、交接班時均要加強監督和管理。
4、護理操作的環節監控：輸液、輸血、注射、各種過敏試驗等。雖然是日常工作，但如果一旦發生問題，都是人命關天的大事，作為護理管理中監控的重點之重點。
5、護理部不定期的進行護理安全隱患檢查，發現問題，解決問題，從自身及科室的角度進行分析，分析發生的原因，吸取的教訓，提出防范與改進措施。對同樣問題反復出現的科室及個人，追究相關責任，杜絕嚴重差錯及事故的發生。
本人述職報告 篇4忙忙碌碌中，XX年在時間的沙漏中成為過去。緊張忙碌是工作的總旋律，收獲歡笑是閑暇的香甜點，永遠堅信“只要生命在，希望就在。”盤點這一年的工作，變化大于計劃，成果多于預期，而工作任務的圓滿完成，與全體教職工的精誠合作和積極配合是離不開的。現將我的工作情況匯報如下：
一、尊重生命，德育為先
一年兩次大手術的經歷，讓我懂得了生命的珍貴。而每個人都是獨立的個體，每一個鮮活的生命都有散發光彩的權利。我們的服務對象是教書育人的老師，是茁壯成長的下一代，以德育人、以德化人成為我管理工作中的原則。
1、重視黨性，人文管理。作為黨員，黨性修養很重要，作為教師，師德修養很重要。所以，一直以來，我都以優秀黨員的標準嚴格要求自己，嚴格執行各項規章制度，做到身正為范。對于生活、工作有困難的同事，能及時關心、幫助，送上人文關懷。對于工作安排能及時下達、溫馨提醒，善于做好協調疏通工作，常用換位思考設身處地為他人著想，待人處事公平公正，得到了同事們的理解支持。
2、關愛學生，因材施教。尊重學生的個性差異，教學中能顧及各層次的學生，關注學生的精神需求，嚴格執行五嚴規定，從不拖課、占課，課業負擔輕而高效，注重生活育人，努力使課堂變為學生學習成長的樂園，深受學生和家長喜愛。
3、團委工作，德育為主。作為小教團委書記，能立足團員教師的思想道德建設和能力提高，組織團員青年教師進行團史學習，參與團史大pk，并在平時注重先進性意識培養，壓擔子，給任務，促進團員教師的政治、業務素質成長。本年度，小教團委被評為“xx市優秀團組織”，本人被評為“xx市青春榜樣”、“xx市優秀團干部”、“鎮優秀婦女工作志愿者”，所在教研組被評為“xx市百佳創先爭優先鋒責任區”。
二、扎實管理，成效顯著
我分管教育教學、德育、教科研及團工作。雖然頭緒較多，工作密度較大，但在長期高密度的工作狀態下，養成了今日事今日畢，明日事先計劃的好習慣，安排工作有條不紊，各部門協調有序，各項工作順利推進。
1、做好總調度，合理安排工作。每周工作，經過會議匯總后，總要進行重新組合，突出重點，詳細說明執行方法；公文流轉，隨收隨轉，上情下達，下情上報，及時高效填報各項報表；教師病事假及時登記，做好課務安排，教師公出安排好車輛，做好服務工作；校級績效考核方案在市級文件精神的指導下能進行廣泛征求意見，認真修改完善，力求考核公正公平，突出優績優效。
2、教育重體驗，精心安排活動。教育教學工作，強調全員參與，現代教育技術裝備工作抓好配齊、管好、用好，完善各項使用檢查規章制度，迎接省市現場檢查；教學常規常抓不懈，關注教師六認真工作，參與各學科課堂教學高效研討，修訂課堂常規，學校綜合督導工作扎實完成；書香校園建設推進有效，推出校本閱讀考級，關照各層；辦學點的督導工作高要求高規格，加快了一中心三分校的一體化打造推進；每學期一次的家長會能注重實效，邀請專家進行家庭教育講座，關注家校結合教育，加強教師之間、教師與家長之間的交流溝通，形成強大的教育合力；注重儀式教育，新生入學、六年級畢業典禮，能緊扣教育點，在形式上給學生以沖擊，在思想上給學生以碰撞，促進學生正確價值觀、人生觀的形成。
3、展示重質量，活動創新形式。上學期參加德育培訓班，被評為優秀學員，學校展示活動“精彩社團伴我成長”被評為市優秀活動；本學期的德育工作，重點是文明禮儀教育，學校也被推薦為市文明禮儀示范校，因此，從工作部署、日常訓練、分塊落實到最后展示，能夠基于學校實際，確定展示內容，力求展示特色，讓活動具有現實借鑒意義；感動校園人物評選、頒獎，從活動策劃到頒獎詞的撰寫，能盡心盡力向優秀老師學習，寫出真情實感，指導主持，確保活動順利開展；少年宮社團活動有序開展，認真準備現場、資料，迎接市級文明城市調研；六一兒童節，與家長開放日結合，與文體藝術節相結合，向社會各界展示了學校社團、競賽組、學校專題活動成果，收到好評；黨的十八大召開后，通過省級年會學習，回校能組織學生為作品展覽、全體教師教育培訓，全員參與學生的政治思想教育工作，培養學生對黨的樸素情感。
三、注重教研，提高質量
1、常規到位，六認真工作嚴而實。六認真工作是教學工作的基礎，反映了教師的責任心和上進心。從備課到作業批改，從教學到教后反思，我都不容許自己有絲毫懈怠。從不上不經過精心準備的課，從沒有隔天作業批閱的情況，校內時間不夠用，帶回家完成，并認真記錄，關注每一個孩子的成長、表現。
2、立足課堂，力求教學輕松高效。由于行政事務繁雜，教學只有干巴巴的幾節課，必須抓住課堂，有效利用課堂時間。多年的教學研究，造就了我教學聯系實際、關注學生生活、幽默不失嚴謹的教學風格，每次課堂教學都在寬松、和諧的氛圍中進行，有問答、有爭論、有調侃，學生參與面廣，思維活躍，在輕松幽默中掌握知識、懂得做人道理，從不拖課、占課，作業精煉，注重實踐，學生喜歡、家長贊譽。
3、行動作文，研究成果享譽全省。寫作研究，是我一直以來科研的抓手。結合陶行知的生活教育，與學生建立起朋友式師生關系，在教學班進行生活作文、情境作文和實踐作文的教育教學研究，鼓勵學生寫生活、寫真話，盡可能拓展學生視野，鼓勵學生在生活中實踐語文，用好日記、大小作文，開發網絡平臺，讓孩子們在自主作文中享受生活、獲得成功、感悟成長。行動作文研究論文榮獲省陶研會特等獎并發表，在全省范圍內進行交流。學生參與作文比賽的積極性高，4人參與“我身邊的美”征文，10人參與網絡征文評比，還有多人在自我訂閱雜志上參與征文。本年度，謝兆君獲得市創新作文三等獎，楊純加美“我的夢想、我的未來”征文獲得xx市優秀獎并參加頒獎，包昊旸參加市望江杯讀寫大賽獲得紀念獎??學生參與市級比賽已實屬不易，能獲獎更是成長的見證。
4、教學反思，關注生態教學相長。學貴有疑，教也一樣，疑則思、思則進。雖然平時較為忙碌，工作很奔波，但只要有教學上的感受或疑惑，總能擠時間寫下，因為那是一筆豐厚的思想財富。本年度，撰寫了教學反思、隨筆25篇，參與各級論文評比4篇，于我，一直認為日常的積累就是論文的最大來源，實踐出真知，教育學生這么做，自己首先也要這么做。喜歡跟朋友進行思維碰撞，喜歡閱讀朋友在我隨筆之后的評論留言，能引起共鳴是幸福的，能引起爭論的更要珍視，更喜歡看到在自己的帶動下，身邊的朋友圈逐漸形成了大教育的良好氛圍。
5、公開課堂，取長補短關注亮點。本年度共聽課50余節，每節聽課都能認真記錄，寫下隨記，分析教學現象，取長補短，遇到創新之處能學以致用，在自己的課堂嘗試運用；能認證參與教研活動，上好組內公開課，勇于展示作文教學，體現自己的教研一體工作；與體仁小學謝蕾老師結對，正常師徒聽評課活動，指導展示課活動好評；指導班主任技能大賽，盧娟老師榮獲二等獎；指導班會課展示，抓細節、重提升，突出學校教育特點，磨煉教師上課技能。
四、多方服務，鍛煉技能
行政工作，重協調組織，但更需要關注和做好的是服務工作。
本年度，與xx結對的xx縣學校領導、教師共計8人次、3批次到我校學習，一方面，我能安排好學習人員的生活、學習，另一方面，我犧牲周末休息時間，陪同他們感受江南水鄉氣息，介紹當地人文特色，與他們結下了深厚友誼。
社會各界需要學校配合的工作，我總能不折不扣完成。新《婚姻法》出臺，應鎮婦聯邀請，組織、主持了鎮《婚姻法》、《婦女權益保障法》知識競賽；全市轟轟烈烈開展的“美麗家園”系列比賽中，我策劃、主持了鎮親情組合賽，為街辦“和諧社會美麗家園”慶雙節文藝晚會寫串詞、發言稿。
在眾多的比賽、主持活動中，繼續鍛煉自己的撰稿、口頭表達能力，同時注重推陳出新，培養新人，為文化繁榮盡自己的綿薄之力。
回顧XX年，生命的精彩源于自身的努力和大家的支持，忙碌而幸福。展望XX年，我會一如既往地踏實勤奮，積極向上，不讓生命虛度，用健康書寫美麗與和諧！
本人述職報告 篇5在一學年里，本人在學校的工作安排下，擔任了教學工作。一學年以來，在學校領導的關心、支持下，盡職盡責做好各項工作。現具體總結如下：
一、班主任工作在擔任班班主任工作中。
做到認真完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培養，深入了解每個學生的`思想動態。嚴格管理，積極與家長配合，研究教育學生的有效方法。及時發現問題及時處理。在擔任班主任工作期間，針對學生常規工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培養學生養成學習、清潔衛生等良好的習慣。努力創造一個團結向上，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現都比較好，并在體操比賽中榮獲第一名。
二、教學工作在教學工作上
根據學校的工作目標和教材的內容，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，在教學之前，貫徹《九年義務教育教學大綱》的精神，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，以如何培養中學生創造能力教學實驗專題。積極進行教學改革。積極參加市教研室、及學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課，等教學活動，吸取相關的教學經驗，提高自身的教學水平。通過利用網絡資源、各類相關專業的書報雜志了解現代教育的動向，開拓教學視野和思維。藝術需要個性，沒有個性就無所謂藝術。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，方法等等，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。藝術的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝術就越美，越能發現獨特的美的人就越有審美能力，越有創造力。所以，在中學教育中，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式，在進行藝術創作時充分得以自由地運用。
三、第二課堂的開展，因材施教，做好培優工作
抓好第二課堂，實施素質教學。根據本校學生的基礎，發掘有興趣、特長的學生組織他們在第二課堂進行培養，并按年齡、基礎等情況分為興趣小組初級班和創作班。按實際情況采用不同的計劃、步驟，方法，進行有效的培訓教學。學生經過一個學年有計劃、有步驟的培訓后，水平有了很大的提高。在學校的支持下建成本校特色的，各方來賓對我校學生的有著較高的評價。并在精神上支持我們的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。
四、其它工作除了日常的教學工作之外，負責校內大部分的宣傳工作
為了能做好學校的宣傳工作，不計酬勞，任勞任怨、加班加點，按時保質完成工作。如……在這一學年的工作中，通過和同事共同的努力，提高了我校的水平，取得一定的成績。但在教學工作中，自身尚有不足之處，還需繼續努力提高自身的能力。寄望于下一學年度為提高我校學生的水平，營造校園的文化氣氛，促進我校素質教育的發展作更大的努力!
本人述職報告 篇6在一學年里，本人在學校的工作安排下，擔任了學校體育教學和體藝科教研工作。一學年以來，在學校領導的關心、支持下，盡職盡責做好各項工作。現具體總結如下：一、班主任工作在擔任x年級x班副班主任工作中，做到認真完成學校及班主任布置的各項工作，重視
在一學年里，本人在學校的工作安排下，擔任了學校體育教學和體藝科教研工作。一學年以來，在學校領導的關心、支持下，盡職盡責做好各項工作。現具體總結如下：
一、班主任工作
在擔任x年級x班副班主任工作中，做到認真完成學校及班主任布置的各項工作，重視班風、學風的培養，深入了解每個學生的思想動態。嚴格管理，積極與家長配合，研究教育學生的有效方法，并負責做好后進生的轉化工作。
二、理論學習方面
通過這一學期的實踐，吸取《課程標準》的精華部分，堅持“健康第一”的指導思想，將發展學生的身體素質放在首要之位。為了更好的武裝自己的頭腦，我堅持研讀《xx體育》、《體育xx》等雜志，登陸體育學科的前沿網站，并認真做筆記，建立了自己的博客，及時反思每一節課的教學，記錄經典案例，積極撰寫自己的所感所思，
三、體育教學方面
一學期來，在校領導指導和自己的努力下，教育教學水平有了明顯的提高，在課堂上，注重常規教育。日常教學中，認真備課，嚴格按照教學計劃上每一節課，絕不“放羊”，由于專業的原因，體育老師都是帶幾個班的課，所以我認真分析各班的學情與不同點，采用不同的教學方法，努力讓學生掌握一兩項運動技能。在學生進入中學時，第一節課我就會將體育課的常規、要求對他們說清楚，并且強調體育課和語文、數學、外語等學科一樣，是一門課，不是玩。現在已經形成了常規，我們的體育課有序而精彩。在開學初和期末上兩節公開課受到區教局體衛股xx股長和學校領導的好評。
四、課余訓練方面
我校是一個建成才半年的新校，許多東西都在摸索中前行，但是日常訓練工作從未放棄，我帶隊參加區乒乓球比賽獲得團體第x名，成為我校第一個獎勵，組隊參加區籃球比賽取得了優秀的表現，這些成績的取得都付出了我的很多汗水。為了豐富學生課余生活，科組組織學生開展班際籃球賽、跳繩、投籃比賽等活動。
五、個人成績
20xx年x月被學校任命為藝體教研組長；20xx年x月所帶乒乓球參加區中小學生比賽獲得團體總分第五名；20xx年x月成為《xx》學術研究會會員；《教師“說課”注意事項》和《冬季長跑賽前動員》發表在國家級報紙《xx報》。《趣味游戲xx》發表在省級期刊《體育xx》雜志上。
總之，經過一學期的努力，取得的了一些成績，但還有許多不足有待改進。作為一個參加工作不久的年輕老師，我會虛心向各位領導和同事學習，繼續努力將工作干的更好。
本人述職報告 篇7尊敬的各位領導和同事們：
大家好!
20xx年是護理改革的攻堅年，眼科在護理部和大外科的領導下，在科主任的業務指導下，緊緊圍繞醫院和護理部的工作方針，結合眼科具體實際情況，認真落實“以人為本”的科學發展觀，把以“病人為中心”的人文理念融入具體護理工作中，在創建優質護理服務過程中，結合“三好一滿意”活動要求，重視護理安全管理和護理環節質量管理，強化內涵建設，把提高眼科護理技術水平，提升社會效益、經濟效益和患者滿意度為工作目標，為患者營造了一個安全、舒適的良好住院環境，現將一年來的護理工作總結如下：
一、護理工作及指令性任務完成情況：
1、按護理部、大外科工作計劃完成指令性任務，支援其他科室16天，參加全院性護理質控工5次，參加外出保健2人次。完成“百萬貧困白內障復明救助患者”手術護理110例。
2、至衛生工作計劃11月止，收治病人1239人，同期比增加31%，出院1223人，同期比增加17%，病床使用率89.2%，增加17%，眼科住院病人手術臺數812臺，增加34%，LASIK手術臺數492臺，減少19%，眼底熒光造影226例，增長43%，眼底照相792例，增長54%，輸液增加26%。
3、經濟收入方面：至9月份為止，同期比眼科業務總收入增長15%，總結余增長12%。
二、培訓考核方面：組織護理人員以多媒體形式進行業務學習12次，參加人次134人，組織護理查房12次，參加人次134人。進行三基理論考試12次，參加人員112人次，合格率100%;操作考核164人次，合格率100%。
三、狠抓護理質量，各項護理質量達標(詳見眼科護理質控手冊)
(1)落實一級質控工作：組織進行了一級質控24次，召開了護理質量反饋會44次。
(2)正確對待二級質控、三級質控、行政查房、護士長夜查房等存在問題，重視質控人員指出的自身未發現的問題，借鑒其他科的經驗教訓，定期組織分析存在問題的原因，討論制訂整改措施，落實護理工作。
(3)去針對存在問題制訂整改措施，改進護理工作8項。
四、護理安全方面
1、針對眼科患者特點，繼續落實眼科患者滑倒、墜床的意外事件的預防措施，做好患者身份識別、藥品管理、藥物使用后不良反應的觀察和處理程序等工作，全年對13例跌倒、墜床高危患者進行了風險評估，落實相關措施，防止了安全事件發生。
2、繼續利用護理工作缺陷登記本作為科內人員工作交流平臺，全員本著防患于未然的大局精神，立足本職，扎實做好每一件事，踏實完成每一項工作，形成護理質量人人把關的工作氛圍，全體人員主動參與科室的護理安全管理，工作中互相補臺，及時消除了工作中的安全隱患10件，消除10件，改進護理工作5項。
3、重視不良事件帶來的教訓。上半年發生一例因發藥不規范的護理差錯，發生差錯后，組織全體護理人員進行討論，查找科室安全隱患，整改護理工作，進一步規范我科藥療服務行為，做好用藥告知服務，保障病人安全用藥。同時借鑒其他科的安全問題和不良事件，在科內進行舉一反三的討論，從中吸取經驗教訓。
五、簡化護理文書
在《廣西壯族自治區醫療機構病歷書寫規范與管理規定》的框架下，根據護理部的要求和眼科科病人特點，按分級護理制度落實患者病情觀察及護理，使用表格式護理記錄單、眼科巡查記錄單、大批患者入院資料收集表單等，保證護理文書真實、客觀、及時、正確、完善，縮短了護理人員的書寫記錄時間，增加了床邊護理時間。
六、醫院感染控制工作方面
1、組織學習院感知識和眼科醫院內感染控制重點的常識，明確眼科醫院感染控制的目標和重點，落實消毒隔離制度。
2、醫療廢物管理、處理、轉交、記錄工作落實。
3、一次性無菌物品計劃領取，管理規范、無積壓。
4、做好準分子激光治療室的監控管理工作，完成LASIK手術492例，無感染事件發生。
5、認真對待護理部及感控科對科室感控工作提出的寶貴意見，及時整改檢查中存在問題。
6、護理人員職業防護意識增強，手衛生工作落實，其他利器損傷能及時上報。
七、探索、改變護理工作模式，實行責任包干制，扎實開展“優質護理服務示范工程”活動，護理工作取得一定成效。
1、修訂完善各班崗位職責及眼科患者健康教育內容。根據科室眼科病人、護理人力情況及護理質控存在問題，不斷修改完善護理人員崗位職責，把患者的部分基礎護理工作落實到班次及個人；根據優質護理服務質量考核標準，把質量考核標準中的一些內容穿插到患者的健康教育中。
2、實行責任包干制，每名護士分管一定數量的病人，為患者提供連連貫、全程的護理服務，責任護士主動向患者介紹自己，告知患者“我是你的責任護士，有困難請找我”，使患者住院生活更舒心，護理服務更貼心，通過責任包干制，責任護士的責任心增強，做到密切觀察患者病情，隨時與患者和主管醫生溝通，掌握所管患者的基本情況，為醫生診療提供第一手資料，為患者開展健康教育和康復指導。提問護士們，對所管患者的病情知曉率提高，
3、按分級護理要求，把基礎護理工作落實到責任護士，職責明確，提高責任護士的責任感。以往護理質量檢查中，健康教育工作落實不到位，病人不熟悉責任護士，責任護士不了解病情、病人指甲、胡子長、頭發臟等難題基本得到解決。
4、拓展服務內涵，做好住院及近視眼手術患者電話回訪工作。
在完成繁忙的護理工作的同時，同志出色完成了眼科患者的電話回訪工作，三位同志工作認真負責，通過電話回訪，及時了解患者出院后康復及其對醫療護理服務工作的評價信息，同時給予相應的康復指導，督促安排時間回醫院復診，收到良好的社會效益。住院病人電話回訪率93.6%，近視眼手術病人回訪率75.4%。
5、眼科門診在開展優質護理服務活動中，在人員缺編的情況下，同志立足本職，主動做好門診患者的健康教育工作，為患者提供嫻熟的專科護理技術服務，得到病友們的肯定。
6、總結改進護理工作，建立護理績效考核制度，提升服務質量。每月通過召開護士會議，總結“優質護理服務”工作的進展情況，改進護理服務，對患者評價高的護理人員按制度給予了經濟獎勵。
八、教學、科研工作
(1)接收實習護生54人，組織進行小講課10次，教學查房10次，共96人次參加，實習鑒定及時完成。
(2)全體護理人員上交護理論文6篇目，省級刊物發表1篇。
九、護理管理工作注重“人文關懷”，為護理人員創造良好的工作氛圍。
1.結合科室工作量情況，在目前人員緊缺的情況下，做好彈性排班，首先滿足工作需要，在為患者提供滿意護理服務的前提條件下，關注護理人員身心健康，對護理人員提出的排班要求盡可能給予調整滿足，社會調查報告使護理人員能舒心開展工作。
2、實行民主排班管理模式，凡涉及護理人員的大小事情改動，均在科內討論，通過討論，采納大多數人認為可行的意見，讓護理人員感受到，科室是一個大家庭，每個人都是科室的主人，科室工作質量的提高必須依靠全體成員的共同努力，大家都要共同呵護這個小團體，讓護理人員心中充滿愛、工作充滿激情，使病房充滿溫馨!
十、其他工作
1、建立眼科儀器設備維修記錄本和病區保潔制度，指定人員定期清潔工作場所，清點保養
2、科室儀器設備，護士長定期做好儀器、設備的檢查工作，發現儀器、設施存在安全問題，及時維修，并做好記錄，保持儀器、設備的完好。
3、全年召開工休座談會13次，協調、處理、解決病友問題6件。
4、推出護理特色新舉措
(1)實行責任護士包干制，并把基礎護理服務工作落實到個人，提高護士責任感。
(2)配合試行床邊結帳工作，方便患者。
(3)推行全員參與質控的質控方法。讓科室的護理人員無論年齡和資歷均輪流參與一級質控工作，通過這一舉措，使全體人員了解和熟悉各項質控標準，發現工作中存在問題，提升自身業務能力。
4、組織進行眼科病區火災、地震等突發事件情景演練，通過演練，完善《眼科病區突發事件時安全疏散方案》，提高護士護理風險防范意識。
5、完善、落實老年性白內障臨床路徑的各項護理工作及護理管理工作，11月止配合完成199例護理臨床路徑工作。
6、加強貴重耗材管理，做好使用記錄，及時檢查耗材收費情況，避免漏收費現象。
十一、存在問題
1、各種護理記錄如皮試本、一般護理記錄首頁有項目漏填現象。
2、人員缺編，未完全做到責任包干制。責任護士參與倒班，對患者的治療護理服務未做到專人負責的全程護理服務，仍有部分護理工作未完全到位，如對患者的康復指導工作欠到位，部分患者對責任護士不熟悉，基礎護理不到位，病人指甲長、胡子長，病人的生活護理工作存在依賴家屬現象。
3、科內醫、護勞務分配存在爭議，嚴重影響護理人員的工作積極性。
4、臨時醫囑藥物發放不規范(一次發放多次藥物)，發生一般護理差錯1例。
十二、整改措施
1、組織護理人員對薄弱環節軍訓心得體會及存在問題進行討論，分析原因，完善工作制度及職責，彈性排班，落實工作。
2、護士長及質控人員加強存在問題的整改督查，確保相關制度職責落實到位。
3、加大護理安全督查力度，積極排查護理安全隱患，保障護理安全。
4、爭取20xx年護理人力得到補充，實行真正意義上的責任包干制，讓眼科門診和住院患者得到全程、優質的護理服務。
十三、明年設想及建議
(一)明年設想
1、貼心護理服務：問卷形式征求患者對醫院管理及服務的意見，并以此作為改進護理工作的依據，為患者提供更貼心的服務。
2、更新眼科健康教育資料，
3、調整排班模式，落實責任制護理
4、落實眼部用藥管理
(二)建議：
1、增加護理人員，解決護理工作壓力，提高服務質量。
2、優質服務如能在全院醫療、醫技同步進行，經濟、社會效益更顯著。
3、加強后勤服務，減少護理人員外勤工作如領藥、領物等，緩解護理人員缺編壓力。
4、醫、護人員是醫院的服務主體，是合作伙伴，建立良好的關系利于醫院發展，建議醫院做好科室勞務分配引導和管理，減少利益沖突，避免影響醫療護理服務的工作。
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
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