【精選】贊美朋友作文4篇
在學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的贊美朋友作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
贊美朋友作文 篇1我有一個助人為樂的朋友,已經和她相處三年了,她可是我最要好的朋友了。每當我遇到困難時,她最先知道,每當我傷心是,她最早發覺,就像我們兩個人心靈相通一樣。
她個子不高,一張可愛的小臉蛋上總是掛著甜甜的微笑。細細的眉毛下,長著一雙閃亮閃亮的眼睛。烏黑烏黑的眼珠子滴溜溜的轉著,遠遠望去,像是兩顆鑲嵌著的黑寶石,閃爍著天然的靈氣。
一次,我正興高采烈地走在回家的路上,一不小心,被一塊擋在路中間的石頭給絆了個四腳朝天,書包被拋到了九霄云外。人摔得遍體鱗傷,好多地方都皮破血流。我被這突如其來的災難弄得渾身疼痛,腦袋嗡嗡作響,人早已嚇得魂飛魄散,躲在墻角發呆。這時,我的朋友恰好路過這里,看到墻角邊耷拉著腦袋的我,忙過來問我。還沒來得及問,細心的她早已發現我的手和腳都破皮流血了,頓時她一切都明白了。她一邊安慰我,一邊仔細地翻著自己的書包。可她翻遍整個書包,卻不見一張餐巾紙。我目不轉睛地盯著她,發現她的眼眶里涌出了晶瑩的淚花,滿臉的心痛與擔憂。看著她的一言一行,我感動的淚流滿面。此時的我不知道該說什么,只想為她擦去眼淚。但當我正想伸手為她擦時,她卻擺擺手,然后轉身向遠處跑去。我疑惑地看著她遠去的背影,心中不斷地猜測著……。不久,她那熟悉的身影再一次出現在我的眼前。看!她背著書包,手中拎著一袋東西向我走來。咦,她背上的那只書包不正是我的書包嗎?噢,原來她是去小店里給我買餐巾紙和創口貼了,還在回來的路上幫我把書包撿了回來。她急沖沖的走到我面前,蹲下身,從袋子里拿出餐巾紙,無限憐惜地,又小心翼翼地為我把傷口處的血擦干。而后又拿出創口貼,在我的`每一處傷口里貼上。她的動作是那么的小心,那么的輕柔,生怕我痛了。最后她還堅持要背我回家。在途中她一次又一次的放下我,又一次又一次的背起我。看她累得氣喘噓噓的樣子,我不忍心讓她再背我。于是我叫她放下我,可她卻不肯,堅持要把我背回家。
同學們,你們猜猜這個樂于助人的人是誰?告訴你們吧,她就是我最好的朋友——馬雯怡。我為能有這樣的朋友而高興。
贊美朋友作文 篇2什么是朋友?在困難時,一起走過;在幸福時,一起歡樂;在迷惑時,有人幫助;在犯錯時,有人提醒。。。。。。這可謂是好朋友。
蔣楠和我之間的友情猶如一杯濃濃的咖啡,很深厚,很真實。但潛意識里,我對朋友的認識并不是“有福同享,有難同當”。有更深層的,那就是:共同進步,互相影響。由于我倆在學習上也是競爭對手,老師的對比對象,因此,我們學習之間,學習成為最忌諱的話題,直到有一天的下午。當然,不單是我倆,幾乎所有的好朋友之間,尤其是成績相仿的好同學,都是這樣,他們很少流。
前幾天,我們談到了“舉手”這個話題,我們都知道,上課應該舉手,不知大家有沒有這樣的感覺,隨著年齡的曾長大家上課似乎都不舉手。上課回答問題是自己與老師的一次交流,既可以鍛煉自己的表達能力,又可以檢查自己是否能跟上老師。班里的一些男生可不象女生這樣不舉手,他們每堂課上都思維活躍,緊跟老師的步伐,踴躍舉手,記得以前有人說他們愛表現自己,回答錯了,有時還回引起一聲“噓”聲。但事實證明,他們是對的,他們的成績直線上升,而女生失去了她門的寶座。愛表現自己就怎么了?在今后競爭殘酷的社會里,不表現自己,不讓別人知道自己的優勢,能行嗎?還能立足于社會嗎?當然不能。
經過我們的交流,我豁然開朗,在政治課和語文課上,蠢蠢欲動的我舉起了沉重的手臂,回答完畢后,長嘆了一口氣,好艱難,又好輕松,原來一起都這么簡單。讓我有這樣的勇氣的人是她,我的朋友。
就在接下的日子里,我們討論著,交流著,我們決定共同努力,一起進步,這是我們共同的心愿,我們捅破了那一層薄薄的紙。這才是真正的朋友!你同意嗎?
贊美朋友作文 篇3說起朋友嘛,我有很多朋友,但這些朋友基本都是華而不實的,虛偽的,但只有柴琪是“萬綠叢中一點紅”的知心好友。
柴琪長得不是很高,但有一雙又大又水汪汪的大眼睛,還有一雙瘦弱的小手,令人羨慕的還是那一頭烏黑濃密的頭發。
柴琪上課時的認真勁兒,真是可愛極了,上身前傾,如果碰上夏天的下午打瞌睡時,就會用手輕輕敲打一下腦袋,告訴自己:哎呀柴琪,你怎么能在上課時打盹呢?要好好學習呀!并且柴琪還會努力的把眼睛睜大,那神情仿佛要把誰吃了似的。很可愛吧?
柴琪既是我學習上的朋友,又是生活上的朋友,跟柴琪一起玩,我都覺得我原本中等的學習成績上升了不少呢!柴琪是一個開心果,我心情不好時,總是可以把我逗得開懷大笑,一下課,我倆總是聚在一起像大人一樣,聊一聊超市的零食價格,或是猜想這次考試會得多少份。
但最快樂的事情莫過于是和好朋友一起玩。我就挑一件給你講講吧!
一次體育課,我和柴琪一人拿了一個籃球,老師說完自由活動后,我倆飛快地“霸占”了一個球位,開始練習投籃。柴琪投籃很有天分,只是因為身高問題而投不進,對嘍!柴琪又得發揚她那股堅毅的“牛”勁啦!(柴琪是屬牛的)不一會兒,李思璇蹦蹦跳跳地過來了,問:“能借我玩會你們的籃球嗎?”“NO!”我和柴琪不約而同地回答。為了能玩籃球,李思璇只好采取“特別手段”,那就是——追著我和柴琪滿操場跑!我倆跑得上氣不接下氣,把李思璇當怪獸一樣。邊跑還邊“鬼叫”,李思璇追累了,就停止了追趕。
我和柴琪跑到“最安全的地方”,一屁股坐了下來,你望著我,我望著你,大眼瞪小眼的,一齊哈哈大笑起來,真開心啊!我希望我和柴琪這份真摯的友誼能保留到永遠!
贊美朋友作文 篇4我認識這樣一個女孩子,她很堅強。她的父母相繼離世,大家都認為她很不幸,但是她卻認為自己很幸福。她說這個世上的悲歡離合本身就比比皆是,比她年紀小父母就離開的人也不是少數。她覺得她爸爸媽媽能陪她那么多年她很幸福。
她曾經很天真,很單純,甚至是固執的相信著這個世界的一切都是美好的。她相信即使她的爸爸媽媽離開她,她的親人們也一定能照顧好她。我問她,那是什么使你現在變成了這個樣子——滿是猜忌。她笑了笑對我說道:“只是我該長大了。”
一句“我該長大了”卻叫我辛酸不已。大多孩子都渴望長大,渴望成為大人,因為在他們的眼睛里大人的世界是自由的,是沒有限制的,是可以為所欲為的……然而當他們長大了才發現,這個世界的是有規則的,并不是他們所期盼的那樣。
一句“我該長大了”到底包含了多少的無奈和不舍?她的這句話的意思不也是不想長大的意思么?然而與那首《不想長大》的歌曲比起來,她的不想長大卻沒有那么多的美好。她需要的不是童話,需要的也不是洋娃娃,而是父母的保護與相信世界的美好。
一句“我該長大了”又包含了多少委屈與忍耐?然而她并沒有告訴我她究竟受到了什么刺激,才會做出如此大的改變。后來我通過她的朋友聽說她過的并不是很好,確實她擁有的是如今很多人蒙昧以求的東西,房子,車子,包括存款與令人羨慕的戶口,但是她并不快樂。每天生活在猜疑當中,讓她幾近崩潰。她也一次次的忍耐著親人的欺侮,朋友的背叛。后來,我沒有見過她,也不知道她過的好或者不好。
其實在當今這個浮躁社會,我們缺少的不是物質,也不是地位,而是單純與天真。我不禁想到了我自己,不知從什么時候開始,我開始慨嘆如果自己能活的瀟灑一點,像個孩子一樣該有多好?可是現實是殘酷的,它改變了每個人,正如大家所說的那樣,“我們最終都要變成曾經自己最厭惡的那種人。”而我如今也變了。
人類特有的貪婪把我變得越來越不像自己,有時看著鏡子里自己,我竟覺得無比惡心。曾經那么厭惡吸煙的我,如今一根接著一根的吞云吐霧。曾經那么厭惡背后搞小動作的我,如今卻對那一切那么輕車熟路。曾經那么厭惡生離死別的我,竟然經一切看的越來越順理成章……有的時候,看著這世上的一切,我竟然覺得是那么的陌生有熟悉。漸漸的,我開始隨波逐流,曾經的棱角被磨平,變滑,變圓。慢慢的我參透了一個道理:一開始我只是想活著,然后我選擇去工作讓自己填飽肚子活著。然后我看到了別人有住的地方,我又開始想給自己一個遮風避雨的地方,我就更加努力的工作讓自己有那么一個“港灣”。在后來,我開始攀比,開始嫉妒。當我發現我最大能力只能到某個地方的時候,我開始說謊,開始耍手段,開始改變……只為了能得到那一份“屬于”我的東西。慢慢的我變了,變得骯臟,愚蠢,滿身腐朽。但是我卻渾然不知,還甘之如飴。然而當我快要死掉的時候,我才會想起我的初衷,我其實只是想活著。
人過二十,步入社會。改變是必然,不論是內因還是外因。你都變了。有些故事我們只是烏鴉站在豬背上,其實我們也一樣,只是看不到自己變了。
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