有目的地去讀書作文怎么寫 有目的的去讀書

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日期:2023-03-17 07:24:42    编辑:网络投稿    来源:互联网

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有目的地去讀書作文

  女兒書柜上的書真多,有《大頭兒子和小頭爸爸》、《藍皮鼠大臉貓》、《小牛頓快樂百科叢書》......女兒從一歲半喜歡看書以來,買的書堆起來快和她自己一樣高了。女兒喜歡看書,更喜歡媽媽讀給她聽。這一切都是那么的自然,就像必須喝水、吃飯一樣。又有點隨意性,只要女兒喜歡,撈起書本就講。

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  直到去年的九月份,女兒成了二實小的一名小學生了。我心里有一種說不出的高興,同時也有一點點擔心。孩子能很快的適應小學嗎?在她前進的道路上有多少快樂和困難在等待著她?過了不久,我擔心的事情終于發生了。接女兒放學回家時,她要么淚水汪汪、要么嘟起小嘴:“誰誰欺負她了,和誰鬧別扭了。”直覺告訴我,女兒在與人交往的問題上擱淺了。 就在這時候,學校組織的親子讀書活動開始了。

  針對女兒在這個年齡段,對小朋友們的認識還不足,總是喜歡拿自己的觀點、喜好來評判同學這一特點,給女兒選擇了《小神仙和小仙女》這本書。書里有小淚水、小愛美、小噘嘴、小害羞、小貪吃五位小仙女,有小邋遢、小暴躁、小武功、小淘氣、小好奇五位小神仙。他們都各有各的脾氣,各有各的本事;各有各的優點,各有各的缺點。他們讓女兒懂得了小朋友之間存在著個體差異,每個小朋友都是和別人不一樣的,都是一道獨有的亮麗風景。 針對女兒遇事愛斤斤計較,總是盯著別人缺點不放的毛病,與老師溝通,又經鄭老師的推薦,為女兒買了《綠野仙蹤》和《小豬唏哩呼嚕》兩本書。在《綠野仙蹤》里,女兒陶醉在異想天開的美妙意境的同時,學到了小女主人公桃樂絲的善良、熱情、樂于助人和勇敢。在《小豬唏哩呼嚕》里,小豬唏哩呼嚕不計前嫌地救助大狼先生的孩子、冒死相救八哥小姐、和別人都不喜歡的小蛇花花做朋友......小豬的善良、憨厚、和氣、大度都在悄悄地感染著女兒。特別是小豬的大度讓女兒很是佩服,感覺那需要太大的'勇氣才行。

  前幾天,我忽然發現,女兒令我和她最頭疼的與人交往問題不見了。不知從什么時候開始,女兒變得每天都樂呵呵的。掛在嘴邊的話也變成了:“我今天想辦法讓誰和誰和好了。”“我今天和同學玩得真開心!”有時候,女兒還私下里向我傳授一些怎樣與好朋友相處的妙招呢! 這都是書的力量喲!書能給人以智慧、書能陶冶人的性情,“一本好書像一艘船,帶領我們從狹隘的地方,駛向無限廣闊的生活海洋”這就是書的魅力呵! 親子讀書,在不知不覺中潛移默化。書的芳香如涓涓細流輕輕的浸入女兒的心扉,智慧與快樂悄無聲息地駐足在女兒的心房。

  有目的地為孩子選擇圖書,讓孩子在書里找到開啟難題的金鑰匙,勝于我喋喋不休的空洞教誨,勝于我絞盡腦汁地為孩子出主意、想辦法。我好開心、好興奮、好精神。接下來,我和女兒一起在這條充滿著智慧的小路上會繼續、繼續、再繼續,收獲、收獲、再收獲。

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