幼兒大班教研組的工作小結
回顧一學期的工作，忙碌而充實。本學期，我們大班教研組依據我園園務工作和業務工作安排，以提高集體教學活動質量為目標，關注教學方法的使用方法和效果。以大班教研組為單位，聚焦主題背景下集體學習活動的實踐研究，關注幼兒學習習慣的培養，有效提升保教質量，全面保障幼兒獲得健康、和諧的發展。在此，就我們大班組一學期來的工作做簡要回顧，為今后更好開展工作理順思路，積累經驗。
一、工作成效
（一）專題研究
1、以《3—6歲兒童學習與發展指南》為引領，制定適宜大班幼兒的`發展目標。
2、以“一課多研”的形式，促進教師專業成長。
3、以集體活動與日常活動相結合形式，發展幼兒良好的學習習慣。
（二）日常工作
1、資源共享，創設優質班級環境。
2、群策群力，編排幼兒早操。
3、完善指標，優化各類幼兒發展評價方式。
4、家園共育，促進幼兒和諧發展。
（1）通過多種平臺和渠道，如“家委會”、“家園之窗”、“家長會”、“qq群”等多種形式，做到及時溝通，信息共享。
（2）組織“幼兒秋季實踐活動”、“迎新家長半日開放活動”，讓孩子和家長感受到活動愉悅氣氛的同時，更為家長提供參與幼兒園活動的機會
（3）成立班級家委會，定期開展活動。
二、問題困惑與思考：
（一）存在問題
1、《指南》學習不夠深入，理論素養欠扎實。
2、實踐活動中環節設計缺乏創新，教師回應較單一。
（二）下學期工作思考
1、以點蓋面，深入學習《指南》。
2、分享交流，尋找有效的回應策略。
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