快樂六一快樂成長國旗下講話 快樂是奮斗出來的小學生國旗下講話

快樂六一快樂成長國旗下講話 快樂是奮斗出來的小學生國旗下講話

日期:2023-03-16 01:00:24    编辑:网络投稿    来源:互联网

《快樂學習》國旗下講話稿  在社會一步步向前發展的今天,各種講話稿頻頻出現,講話稿包括人們在工作場合當眾發表的口頭講話文稿,和參加各種社會活動所發表的講話文稿。還是對

《快樂學習》國旗下講話稿

  在社會一步步向前發展的今天,各種講話稿頻頻出現,講話稿包括人們在工作場合當眾發表的口頭講話文稿,和參加各種社會活動所發表的講話文稿。還是對講話稿一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的《快樂學習》國旗下講話稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《快樂學習》國旗下講話稿

《快樂學習》國旗下講話稿1

各位領導,各位老師,各位同學:

  今天我們演講的題目是《快樂學習,健康成長》。

  首先,讓我們一起討論這樣一個話題。當我們在這個巨大的校園里,一起感受集體學習的氛圍時,有沒有想過這樣一個問題?我今天吃飽了嗎?我今天開心嗎?

  也許有人會在我耳邊悄悄抱怨,整天排著隊的作業讓人不知所措,整天的班級文化建設讓人頭暈目眩,學習的壓力,老師的不滿,家長的抱怨.哎,為什么學生時代的生活那么苦?

  其實生活中處處都有陽光,生活中處處都有溫暖,生活需要我們慢慢品味。我們要學會用發現的眼光和思維去看待身邊那些無意流過的瞬間,瞬間捕捉快樂,儲存快樂,學會在快樂中學習。

  同學們,我們在一起的時間是寶貴的,要充分把握當下,努力工作,拼搏奮斗!其實我們身邊有很多美好的東西。清晨,走進校門,校園的美景充滿了眼睛,呼吸著新鮮的空氣,感受著生命的脈搏,是多么愜意;學習累了,靜下心來想想今天掌握了哪些新知識,有多開心。快樂是一種能力,在任何環境下都能保持一顆快樂的心,讓你在有限的時間內更有把握成功。這說明幸福在一個人的一生中是多么重要。如果生活中沒有幸福,那么你的生活就失去了色彩和意義。

  當今社會,很多人忘記了尋找幸福。為了獲得金錢和地位,他們總是不斷前進,每天忙碌,從不停下來欣賞身邊的美好,失去了人生最寶貴的精神財富。作為學生,學習當然是第一任務,但千萬不要成為學習的傀儡和奴隸,盲目學習會失去快樂。有人曾說:“樂觀是保持健康的唯一秘訣。擔心和憤怒就足以讓一個健康的身體變得虛弱和多余。”。所以要保持樂觀的心態,快樂的學習,快樂的成長。

  同學,孔子說:“我住三省,我住三省。”作為新時期接班人,是否也應該在緊張的學習中反思——?今天,我努力了嗎?今天,我吃飽了嗎?今天,我快樂嗎?

  最后一句話,和大家分享“快樂是一天,不快樂也是一天。與其每天都在不開心中度過,為什么不每天都開心呢?”希望大家以后都能快樂學習,健康成長。

  謝謝大家!

《快樂學習》國旗下講話稿2

  各位老師、同學:

  大家好!今天我演講的題目是《快樂學習》。

  荀子曾說:“不登高山,不知天之高也;不臨深淵,不知地之厚也。”

  我首先想和同學們談談學習的苦和樂的問題。

  “學海無涯苦作舟”,頭懸梁,錐刺股,鑿壁偷光,程門立雪……在知識的海洋上自古以來就是以苦作舟,苦不堪言!

  人們常說:“同學時期是一生最苦的階段。確實在理。清晨,聞雞起舞,迎著晨風操練,伴著晨曦涌讀的是同學;晚上,更深夜靜,挑燈苦戰的也是同學。

  在恬靜的課堂上,大腦隨著老師的講解不停的轉,眼看,耳聽,手寫,心記,全神貫注,不得松懈。

  為了一道沒解出的題,急的抓耳撓腮,下了課還在考慮著難點、疑點,甚至吃不下飯,睡不著覺……考試成果上不去,各方面的壓力便隨之而來……真是“衣帶漸寬終不悔,為題磨得人憔悴”,苦不勝言!

  學習中的苦難以盡言。然而,學習中的樂卻更多。

  當你經過艱難的思索、推理,最后解出一道難題時,會喜形于色;當你在學習中取得優良成果時,會感到由衷的喜悅;當你運用所學的知識,在生活中解決了實際問題時,會樂在其中;當你中學,大學畢業,運用所學知識在祖國建設中做出貢獻時,更會感到無限的幸福和歡樂。學習自身包括著權大的樂趣。凡是愛學習,刻苦攻讀的人,都會樂在其中!

  俗話說:“沒有苦中苦,哪來甜上甜。”學習中的苦與樂就是這樣的,要想掌握真知識,真身手,不吃苦中苦,是不行的。對于學習來說,苦中有樂,樂中有苦,苦與樂是對立的統一,理解了這一點,我們就能夠正確對待學習中的苦,不被暫時的困難打倒,從而信心百倍,鍥而不舍,為獲得學習中的“甜上甜”而艱苦奮斗。只有這樣苦中尋樂,以苦求樂,才干在知識的海洋里披荊斬棘,奮斗拼搏,才干享受到勝利者無限的幸福與歡樂。

  我還想說說學習的方法問題。

  學習必需循序漸進。孔子說:“學而時習之”。學習任何知識,必需注重基本訓練,要一步一個腳印,由易到難,扎扎實實地練好基本功,切忌好高鶩遠,前面的內容沒有學懂,就急著去學習后面的知識;基本的習題沒有做好,就一味去鉆偏題、難題。這是十分有害的。

  學習必需勤于考慮。中學是一個重要的學習階段。在這個期間要注意培養獨立考慮的能力。要防止那種死記硬背,生吞活剝的傾向。學習中要多問幾個為什么。一個問題可以從幾個不同的方面去考慮,做到舉一反三,融會貫通。

  學習必需一絲不茍。學習切忌似懂非懂、不懂裝懂。例如,習題做錯了,這本是常有的事,重要的是能自身發現錯誤并改正它。切不可奉行“拿來主義”,久而久之,思維能力很難有所提高。

  學習必需善于總結。我相信大家都知道“溫故而知新”的道理。學完一章,要做個小結;學完一本書。要做個總結。總結很重要,不同的學科總結方法不盡相同。常做總結可協助你進一步理解所學的知識,形成較完整的知識框架。

  學習必需鍥而不舍。俗話說“水滴石穿”、“一口吃不成胖子”。因此,最好制定一個學習計劃,經常自我監督,嚴格要求,每天或分階段自身或讓家長檢查,是否完成了學習計劃,為什么沒有完成,怎樣彌補等等。總之,學習不能只憑一時熱情,三日打魚,兩日曬網是做不成大事的。

  學習方法,要因人而異、因學科而異,正如醫生用藥,不能千人一方。同學們應當從實際動身,根據自身的情況,發揮特長,摸索適合自身特點的有效方法。

  除了學習方法,我覺得還要善于激發自身的潛能,調動自身的學習積極性。那么如何才干做到這些呢?

  一是目標激勵。每一個人在一生中,在不同階段都會有不同的奮斗目標,目標往往可以激勵自身去拼搏,去進取,去追求。我們同學正處于人生中打基礎階段,我們一定要有自身的理想,有自身的追求,珍惜青春,揮灑汗水,為將來的發展積蓄力量。

  二是要學會感恩,擁有一顆感恩的心,你會愛你的家長,你的老師,你也會奉獻愛心,你不只懂得體諒家長的辛苦,老師的付出,更重要的是會使你知道什么是責任,會使你擁有不竭的學習動力之源。

  三是要經常進行生活體驗,感受社會,認識在社會的大舞臺上,每一個人都要扮演一個角色。我們將來也要進入社會,登上社會大舞臺,我們將會扮演什么角色,我們自身說了算,我們就要有自身的目標,找準自身的位置,將來為社會做貢獻。

  同學們,“學然后知缺乏”、“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”讓我們揚學習的帆,在知識的海洋里暢游吧。

《快樂學習》國旗下講話稿3

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家早上好!

  很榮幸我能成為今天國旗下講話的發言者,我今天國旗下講話的主題是:快樂學習。

  唐代大詩人韓愈說:“學海無涯苦作舟”,但老師卻想對你們說:學海雖無涯,樂自在其中。當你經過苦苦的思索,終于解出一道難題時,心情多么愉快;在學習中取得優秀的成績時,你一定會歡呼雀躍;當你運用所學的知識,在生活中解決了實際問題時,也會感到由衷的喜悅。

  那么,我們在日復一日的學習中,怎樣才能感受到學習的快樂呢?

  首先,要明確學習目標。古人云:志當存高遠。許多偉人、名人、成功者都在少年時就立下鴻鵠之志:周恩來12歲說“為中華之崛起而讀書”,比爾·蓋茨從小就立志要干一番大事業。所以我們每個人都應該定好目標,用目標來激勵自己為理想積蓄知識和力量。

  其次,要培養學習興趣。盧馭龍,是一名高中生,在去年的中國達人秀上表演了人造閃電,震驚四座,被觀眾稱為“90后科學狂人”。他表演道具上的線圈是他自己花了6個小時繞了20xx多圈銅絲制作成的。這是多么枯燥辛苦的事,可是他樂意去做。興趣是最好的老師,我們要找到自己的興趣點,學習起來就會感到輕松而愉快。

  再次,要樹立堅定的自信心。自信,就是學習中遇到困難時,會鼓勵自己“我能行”!自信,就是學習中遇到失敗時,會告訴自己“我不放棄”!

  同學們,學習是一件妙趣橫生的事情,希望大家能在學習的過程中品味成功,享受快樂。

《快樂學習》國旗下講話稿4

親愛的老師們,親愛的學生們,早上好!

  我們國家今天演講的題目是《快樂學習、健康成長》

  什么是幸福?幸福是一種積極的態度。

  也許你會說,唉!學習沒有快樂。不,你錯了。事實上,學習的樂趣可以在學習的過程中獲得,但你還沒有注意到。

  當你花了很多心血,終于做出了一道難題;當你背不出一篇課文的時候,你終于用你的毅力背出來了;當你終于明白了一個你無法理解的問題;當你掌握了一些新知識…這些天你不開心嗎?

  合作學習,說一句話就開心;競爭中學習,你動我動,緊張刺激對方;成績優秀,可以沖刺更高的目標,你應該開心;成績平平,有更大的提升空間,你應該開心;你應該有多么強大的后座力!相信你的自信,它會產生很多快樂。

  在以后的學習中,希望大家都能做一個快樂的讀書人,讓自己的真理和夢想在書里一路順風。快樂不是十年寒窗后的回報,而是快樂學習的真實體驗。同學們,讓我們陪著書本和理想,在學習的海洋里興風作浪,享受學習帶來的快樂,健康成長。

  謝謝大家!

《快樂學習》國旗下講話稿5

親愛的同學們,老師們:

  大家好!

  上一個星期的三校考試過去幾天了,我想六年級的哥哥姐姐們還是有點心有余悸吧,我想說的是:同學們,每一次的重大考試不是一個結束,而是一個新的開始。

  所以在這里老師希望你能做好兩點:

  一、要理性看待考試,三校考試或者說你每一次的考試,考的不錯的時候你或許會沾沾自喜,考的不理想的你或許會憂心忡忡,同學們,其實每一次考試這都不是你的一個終點,而是一個新的啟點,考試只不過是你在人生的眾多考場中的一個微小的點。同學們,考試是要了解自身掌握知識的情況,從而不斷改進自己的學習方法,對自身學習情況有一個理性的認識,促使自己鞏固所學知識、技能,調整自己今后的學習。

  二、同學們,我們其實也清醒的認識到,考試他還是一種競爭,除了認識自身的學習外,老師也請你們學會在競爭中成長,同學們,我們將要跨入的是一個充滿挑戰和競爭的社會,"物競天擇,適者生存"將是我們的生存環境。為了生存我們必須和對手競爭;為了提高生命價值我們必須不斷奮斗。因此,我們必須要有危機意識,必須學會競爭!今天的每一節課,每一次作業,每一次運動都是我們學習競爭、檢驗自己能力的好機會。比一比,哪個同學的紅花多;比一比,哪個班的紅旗多;在競爭中,我們的收獲會很多很多……當太陽出來的時候,非洲草原上的動物就開始奔跑,獅子知道,如果它跑不過最慢的羚羊就會餓死;羚羊也知道,如果它跑不過最快的獅子就會被吃掉。

  同學們,當我們長大,當我們進入全球化的社會,我們面對的競爭和挑戰是嚴峻的。因此,從現在開始,我們一定要培養自己的智慧和勇氣,學習競爭的規則。

  老師希望你在每一次的考試過后,重新收拾你的心情和情緒,重新找一個你新的努力目標和方向,重新調整自己今后的學習目標,學會與同學競爭,學會與自己競爭。

  最后老師想說的是,除了考試外,除了學習外,除了競爭外,我們還有充滿豐富多彩的校園生活,我們還有可愛可親的老師們,還有你身邊的同學朋友,同學們,請讓我們在校園里快樂生活學習每一天吧。

《快樂學習》國旗下講話稿6

同學們,老師們,你們好:

  上周的三校考試已經過去幾天了。我覺得六年級的兄弟姐妹還是有點在意的。我想說的是,同學們,每一次專業考試都不是結束,而是新的開始。

  所以老師希望你能做好兩件事:

  首先,我們應該理性地看待考試。三次校考或者每一次考,成績好的時候可能會沾沾自喜,成績不好的時候可能會擔心。同學們,其實每一次考試都不是你的終點,而是一個新的起點。考試只是你生活中很多考場上的一個小點。學生,考試是為了了解自己對知識的掌握情況,從而不斷改進自己的學習方法,對自己的學習情況有一個理性的認識,督促自己鞏固所學的知識和技能,調整自己以后的學習。

  第二,同學們,我們也清醒地認識到,考試仍然是一種競爭。除了學會認識自己,老師也要求你學會在競爭中成長。同學們,我們即將進入一個充滿挑戰和競爭的社會,“物競天擇,適者生存”將是我們的生存環境。為了生存,我們必須與對手競爭。為了提高生命的價值,我們必須不斷努力。所以一定要有危機感,學會競爭!今天的每節課、作業和練習都是我們學習競爭和測試能力的好機會。對比一下,哪個同學的紅花多;對比一下,哪個班紅旗多;在比賽中,我們會收獲很多.太陽一出來,非洲草原上的動物就會開始奔跑,獅子知道如果跑不動最慢的羚羊,就會餓死;羚羊也知道,跑不快了,獅子就會被吃掉。

  同學們,當我們長大進入全球社會,面臨的競爭和挑戰是嚴峻的。因此,從現在開始,我們必須培養自己的智慧和勇氣,學習競爭的規則。

  老師希望你每次考試結束后,清理好自己的心情和情緒,為自己的努力找到新的目標和方向,重新調整自己未來的學習目標,學會與同學和自己競爭。

  最后,老師想說的是,除了考試,除了學習,除了競爭,我們還有豐富多彩的校園生活。我們也有可愛的老師,還有你身邊的同學朋友。同學們,請讓我們每天在校園里快樂地生活和學習。

《快樂學習》國旗下講話稿7

老師和學生:

  大家好!今天我演講的主題是“快樂學習”。

  學習是一個漫長而曲折的過程,你會在途中遇到一些挫折。能否正確面對,做一個快樂的學習者?

  很久很久以前,有一個人生活得很幸福,但他總是擔心失去這份幸福。有一天,他彎下腰想看看自己的幸福還在不在,卻突然消失了。那人急得彎下腰到處找,可是他找遍了山野的每一個角落,他的快樂依然無影無蹤。他絕望地挺直了身子,自言自語道:“不要找了,放手吧!難道要這樣彎一輩子?”說也奇怪,在他抬起頭的那一刻,幸福突然又回到了他的身上,他突然明白了幸福的真諦。

  人生不可能一帆風順,前路可能充滿波折。但是,當我們失意的時候,能泰然處之嗎?魯迅先生曾說:“偉大的心靈應該表現這一點。”

  樣精神——用真誠的微笑去迎接悲慘的命運,用百倍的勇氣去應對一切不幸。"

  樂觀主義者和悲觀主義者之間總是有很大的區別。“樂觀者看到的玫瑰是盛開的花朵上的刺,而悲觀者看到的只是花朵下的刺。”可以看出,不同的態度和觀點會導致不同的結果。

  在學習中,難免會遇到失望。要知道,知識的根是苦的,知識的果實是甜的。所以不要被眼前的挫折所困擾。炫耀很容易,但是誰說這不是鍛煉我們精神和體質的機會呢?人的精神不僅僅在于鮮花和掌聲前的謙卑和驕傲,更在于面對荊棘時的堅韌和自信。在困難面前,我們是否要彎腰去努力思考,去尋找解決的辦法,并因此沉溺于無盡的挫敗感,就像上面的尋樂者一樣,越想越深,痛苦越深,卻一無所獲。抬頭看,低頭看挫折。也許解決辦法就在某個偏僻的地方。改變方式,向前看,讓自己的身心踩在困難上,以平和的心態去面對和克服困難,是我們在學習苦難中獲得快樂的源泉,是我們永不放棄,樂觀向上的精神動力。其實學習不是幾年就結束的,它是一件一直伴隨著我們的事情。

  學習,追求,不斷向更高的目標前進,是人生本身的內容。

  快樂的學習不是所謂的一帆風順的旅程,而是在學習的苦難面前的心理調整。許多偉大的先賢可以在逆境中獲得樂趣,而不會被眼前的灰色所感染。平平淡淡樂觀的對待困難,陽光依然照耀在你身邊。我們不想克服困難,逃避困難,假裝快樂,而是用身心健康去面對它,用微笑和堅毅的眼神去迎接它。一顆輕松健康的心,往往會為各種解決方案帶來靈感,而不是沉迷于困難的緊張和猶豫。帶著一顆明亮的'心走過陰雨天,靈魂的天空將永遠保持蔚藍純凈,臉上帶著青春無畏機智的笑容。

  同學們,不要因為學習沒有快樂而低頭沮喪。抬頭打扮。學習中還有一種不一樣的快樂,就在你身邊,在你年輕機智陽光的心里。

  謝謝大家!

《快樂學習》國旗下講話稿8

各位老師、同學:

  大家好!今天我演講的題目是《快樂學習》。

  荀子曾說:“不登高山,不知天之高也;不臨深淵,不知地之厚也。”

  我首先想和同學們談談學習的苦和樂的問題。

  “學海無涯苦作舟”,頭懸梁,錐刺股,鑿壁偷光,程門立雪……在知識的海洋上自古以來就是以苦作舟,苦不堪言!

  人們常說:“學生時期是一生最苦的階段。確實在理。清晨,聞雞起舞,迎著晨風操練,伴著晨曦涌讀的是學生;晚上,更深夜靜,挑燈苦戰的也是學生。

  在安靜的課堂上,大腦隨著老師的講解不停的轉,眼看,耳聽,手寫,心記,全神貫注,不得松懈。

  為了一道沒解出的題,急的抓耳撓腮,下了課還在思考著難點、疑點,甚至吃不下飯,睡不著覺……考試成績上不去,各方面的壓力便隨之而來……真是“衣帶漸寬終不悔,為題磨得人憔悴”,苦不勝言!

  學習中的苦難以盡言。然而,學習中的樂卻更多。

  當你經過艱難的思索、推理,最后解出一道難題時,會喜形于色;當你在學習中取得優良成績時,會感到由衷的喜悅;當你運用所學的知識,在生活中解決了實際問題時,會樂在其中;當你中學,大學畢業,運用所學知識在祖國建設中做出貢獻時,更會感到無限的幸福和歡樂。學習本身包含著權大的樂趣。凡是愛學習,刻苦攻讀的人,都會樂在其中!

  俗話說:“沒有苦中苦,哪來甜上甜。”學習中的苦與樂就是這樣的,要想掌握真知識,真本領,不吃苦中苦,是不行的。對于學習來說,苦中有樂,樂中有苦,苦與樂是對立的統一,理解了這一點,我們就能夠正確對待學習中的苦,不被暫時的困難打倒,從而信心百倍,持之以恒,為獲得學習中的“甜上甜”而艱苦奮斗。只有這樣苦中尋樂,以苦求樂,才能在知識的海洋里乘風破浪,奮斗拼搏,才能享受到勝利者無限的幸福與歡樂。

  我還想說說學習的方法問題。

  學習必須循序漸進。孔子說:“學而時習之”。學習任何知識,必須注重基本訓練,要一步一個腳印,由易到難,扎扎實實地練好基本功,切忌好高鶩遠,前面的內容沒有學懂,就急著去學習后面的知識;基本的習題沒有做好,就一味去鉆偏題、難題。這是十分有害的。

  學習必須勤于思考。中學是一個重要的學習階段。在這個期間要注意培養獨立思考的能力。要防止那種死記硬背,不求甚解的傾向。學習中要多問幾個為什么。一個問題可以從幾個不同的方面去思考,做到舉一反三,融會貫通。

  學習必須一絲不茍。學習切忌似懂非懂、不懂裝懂。例如,習題做錯了,這本是常有的事,重要的是能自己發現錯誤并改正它。切不可奉行“拿來主義”,長此以往,思維能力很難有所提高。

  學習必須善于總結。我相信大家都知道“溫故而知新”的道理。學完一章,要做個小結;學完一本書。要做個總結。總結很重要,不同的學科總結方法不盡相同。常做總結可幫助你進一步理解所學的知識,形成較完整的知識框架。

  學習必須持之以恒。俗話說“水滴石穿”、“一口吃不成胖子”。因此,最好制定一個學習計劃,常常自我監督,嚴格要求,每天或分階段自己或讓父母檢查,是否完成了學習計劃,為什么沒有完成,怎樣補救等等。總之,學習不能只憑一時熱情,三日打魚,兩日曬網是做不成大事的。

  學習方法,要因人而異、因學科而異,正如醫生用藥,不能千人一方。同學們應當從實際出發,根據自己的情況,發揮特長,摸索適合自己特點的有效方法。

  除了學習方法,我覺得還要善于激發自身的潛能,調動自己的學習積極性。那么如何才能做到這些呢?

  一是目標激勵。每一個人在一生中,在不同階段都會有不同的奮斗目標,目標往往可以激勵自己去拼搏,去進取,去追求。我們同學正處于人生中打基礎階段,我們一定要有自己的理想,有自己的追求,珍惜青春,揮灑汗水,為將來的發展積蓄力量。

  二是要學會感恩,擁有一顆感恩的心,你會愛你的父母,你的老師,你也會奉獻愛心,你不僅懂得體諒父母的辛苦,老師的付出,更重要的是會使你知道什么是責任,會使你擁有不竭的學習動力之源。

  三是要經常進行生活體驗,感受社會,認識在社會的大舞臺上,每一個人都要扮演一個角色。我們將來也要進入社會,登上社會大舞臺,我們將會扮演什么角色,我們自己說了算,我們就要有自己的目標,找準自己的位置,將來為社會做貢獻。

  同學們,“學然后知不足”、“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”讓我們揚學習的帆,在知識的海洋里暢游吧。

《快樂學習》國旗下講話稿9

尊敬的老師們、親愛的同學們:

  大家早上好!

  今天我國旗下講話的題目是《快樂學習、健康成長》

  什么是快樂呢?快樂是一種積極的態度。

  也許你會說,唉!學習哪有什么快樂可言呀?不,你錯了。事實上,學習的快樂可以在學習的過程中獲得,只不過,你尚未發覺。

  當你費了九牛二虎之力,終于做出一道難題的時候;當一篇你總背不出的課文,你憑著你的毅力,終于背了出來的時候;當一個總弄不懂的問題,你終于弄懂了的時候;當你掌握了一些新知識的時候……這些時候,難道你不快樂嗎?

  合作中的學習,你一言我一語,其樂融融;競爭中的學習,你出招我拆招,緊張刺激,互相激勵;成績優異,可以沖刺更高的目標了,你該快樂;成績平平,有更大的空間可以提升,你應該快樂;成績落后,你該有多強大的反沖力啊!相信你的自信,會產生很多的快樂。

  在今后的學習中,我希望大家都能做一個快樂的讀書人,讓自己的真實和夢想,在書本里作一次愉快的旅行。幸福,不是十年寒窗之后的報償,而是快樂學習中滋滋有味的真切體驗。同學們,讓我們與書相伴,和理想相伴,在學海中揚風搏浪,享受學習給我們帶來的快樂,健康成長吧!

  謝謝大家!

《快樂學習》國旗下講話稿10

老師和學生:

  大家好。今天我們演講的題目是《重視每一秒,快樂學習每一天》。

  自古以來就有快樂學習的說法,比如“邊學邊學好不好?”。學習是一件美好的事情,讀書是一件豐富自己精神修養的事情,書中的金屋,顏如玉,就是在我們快樂的學習中一點一滴積累起來的。但是,能獲得知識的不是敷衍的學習態度,而是能獲得有價值知識的循序漸進、腳踏實地的學習。

  所以,當時間面臨學習的時候,時間會很短,一定要把握好每一分鐘,才能學得更深更透。當我們放松自己時,我們不僅浪費時間,而且浪費學習的機會。只有把每一秒都做好,才能過上一整天的學習生活。

  我們即將面對的是一個考驗我們學習的機會,——期中考試。考試前,全面復習是必不可少的。只有回顧過去,學習新的東西,才能鍛煉我們的能力,提高我們的水平。要把課本的知識背下來,復習階段做作業的時候更仔細更熟練的掌握各類題型的技巧。當然,要想更熟練的做題,可以課后自己找題,把握好每一個瞬間,讓有限的學習時間得到充分的發揮。在這個階段,我們也可以擴大自己的知識能力,吸收更多的知識,從而增加思維的范圍和思路。

  一秒鐘也別想太多。當你在浪費幾秒鐘幾分鐘的時候,其他同學都在爭分奪秒的投入學習,讓你比別人少花幾分鐘的時間學習,浪費的時間越來越大,和別人的距離越來越寬。所以,學習是不停的,要分分鐘進行學習,在學習中獲得快樂以滿足知識欲望,在快樂中認真對待學習的每一刻。

  聰明人不是智商高的人,而是懂得學習,懂得把握時間的人。我們應該好好利用時間,多學習,讓時間變得更有價值。

  我的演講結束了,謝謝!

《快樂學習》國旗下講話稿11

各位老師、同學們:

  當每一天全新的朝陽灑落在校園里,我們也日日穿行在兩點一線之間,享受著我們忙碌卻充實的學習生活。

  期中和月考剛剛過去,帶給我們的也許是些微的辛苦與疲憊。但是,你有沒有想過,從這兩次考試中你學到了什么,領悟了什么?是選擇接受現狀淡忘考試,還是努力在成績中得到反思獲取進步?

  而正確的是從中總結出學習的心得。主要有以下幾點:

  (1)目標明確,堅持不懈,永不言棄。給自己制定明確的目標,并向著目標努力。

  學習很大的程度上就是比拼毅力和耐力。靡不有初,鮮克有終。很多人開始都有目標,但大多數到一定難度就放棄了。而堅持下來的就是勝利者。

  (2)抓住學習效率,合理利用好每一分鐘。講究勞逸結合。在此,學習方法的正確與否就顯得尤為重要。掌握良好的學習方法,不僅能提高學習的效率,更能從中理出較平時多的有利時間,用以投入到其他知識點的學習中。

  (3)注重思維的訓練。經常與老師同學探討交流能使我們較充分地認識到自己的不足,便于同學之間互相取長補短。同時在質疑中提高,在交流中充實。

  (4)保持一顆平常心,切勿太注重得失。

  學習的心態往往是決定你成敗的重要標志。只有保持一個良好的心態,才能有計劃,有效率地獲得知識。我們要保持陽光般燦爛的心情,對很多事情都平和視之,也要相信自己努力終會得到回報。

  做人最重要的就是收放有度,一張一弛,恰到好處地把握每一個生活的細節。誠然,學習也不例外,一味的埋頭苦讀,只會對學習產生厭惡的心理,大大降低對學習的興趣,只能落得身心俱疲,更不用提效率。

  我們要把學習當作一件快樂的事,通過學習知識,來證明自己,充實自己。知之者不如好之者,好之者不如樂之者。

  時光飛逝,高考也即將來臨,高三的學長們,放松你們的心情,舒緩你們緊張的神經,抱著一顆平和心,來微笑迎接高考吧!讓我們高一高二的同學們共同祝福你們,愿勝利的曙光永遠眷顧長存。

《快樂學習》國旗下講話稿12

親愛的老師,同學們:

  早上好!我是來自高二2班的xxx,很榮幸能站在這里做國旗下講話,我今天發言的題目是《快樂學習,陽光生活》

  以前,我曾經認為, 學習是一件痛苦的事情。我曾經努力過。我想超過別人。但是,當我一次次的努力似乎沒有我想要的成效的時候, 我突然意識到,我錯了。

  時不時的,老師會對你說:若果你不如別人,那你需要花更多的努力去追趕。我想,這句話本身是沒有錯的,但是更重要的是,你永遠比不上別人家的孩子。在學習的漫漫長征中,太拼了,往往會適得其反。

  古人說:勤學者不如好學者,好學者不如樂學者,學習,最需要的不只是努力,努力的學習比不上快樂的學習。快樂,是一種學習的態度。

  其實,學習不是為了和誰比而學。更多的,學習是思索,它不會拘泥于課內的知識。當你可以毫不顧忌的沉迷于自己喜歡的學科上的時候,當你可以捧著一本書而忘掉自己還有多少沒完成的作業時候,當你可以適當拓展自己的視野,見識到光怪陸離的大千世界的時候,我想,你會是快樂的, 這樣的人,絕不會把思維局限在一個框子里,更不會把目光停留在自己的周圍。只有清楚的認識到這一點的人,才不會苦于作業和考試的壓力,不會因為成績暫時的不如人意而沮喪,不會因為自己沒有天賦異稟的頭腦而失落。只有這樣的學習,才是自由自在的,才是快樂的。學習的作用,絕不會體現在生活的方方面面,甚至有的東西你一輩子都用不到。但是,正是這些東西,使你能夠在眾人面前侃侃而談,而不會因為自己見識的淺顯狹隘而羞于啟齒;使你能夠在危險的時候臨危不懼,隨機應變;使你能夠在遇見問題的時候能夠站的更高,思維更全面。如果你能夠做到這一點,難道這不是值得快樂的事情嗎?當你把學習看作一件快樂的事情時,你已經超過了很多人了。

  更重要的,學習只是生活的一部分。快樂是一種學習的態度,同樣的,陽光,是一種生活態度。一個陽光的人,總是能夠在陰暗中找到方向,不會迷失自我。一個陽光的集體,總是能夠把陽光播撒,讓身處其中的每一個人感到溫暖。我想,九十七中是一個陽光的集體,它的陽光,可以帶給每一個身處其中的人,正是這種充滿朝氣,陽光的集體,才能使我們茁壯成長,才是我們走上成熟的橋梁。

  在最后,預祝大家能夠快樂學習,陽光生活。

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