小學生活作文

小學生活作文

日期:2023-03-17 10:17:09    编辑:网络投稿    来源:网络资源

小學生活作文  在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩

小學生活作文

  在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的小學生活作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生活作文

小學生活作文1

  馬上就要畢業了,每個同學都舍不得我們的母校,我們的母校是多么得美麗多么的閃亮,我們也不會忘記自己的小學生活。

  還有二十多天,我們就要畢業了,在小學五年的生活馬上就要過去了,我們和想念從前的我們,可以再在一起五年,回到一年級剛入學,我們是多么的陌生,沒一個人用陌生的眼光看著你,轉眼間,我們長大了,變成了五年級的大孩子,我們即將畢業,畢業以后,我們都不樣忘記彼此,我也祝大家越來越快樂,我也祝愿老師健健康康、平平安安,我真心的祝愿你們快樂。

  我忘不了母校,忘不了母校的點點滴滴,我們的母校是多么的漂亮,更是我的家,我要在走之前,為母校做點事,我要讓我們的母校成為最漂亮、環境優美的校園讓學校變得干凈、整潔,我要讓全校同學動起來,一起為母校做件事,我要對全校同學說:“我們的校園是干凈、美麗的,我們不要將它弄臟,要將它保護起來,讓我們的校園成為文明校園的稱號,不亂扔東西,要好好打掃衛生,多植樹,讓校園的空氣新鮮,我想對學校的意見是學校垃圾要少一點。

小學生活作文2

  每個人都有小學生活,或者多姿多彩,或者戀戀不舍,或者快快樂樂,或者沒辦法忘記,都是不同的。

  我的小學生活是難以忘懷的。記得那年冬季,雪下得十分大。于是,同學們玩起了打雪仗。那是男生一幫,女生一伙,風風火火地就開始打了。你打我一個球,我還你更大的球。當時,李泓衫向我砸了一個無比巨大的雪球,砸得我雪花都落到了我的衣服里,那叫一個刺骨的涼。我立刻起了敵意,做出了一個很大的雪球砸向李泓衫,并作出可怕的表情,“李泓衫,你敢砸我!受我一招!”說完,他受到我那個很大的雪球了!

  只見他,臉通紅,嘴里不停地“哼哼”著,看上去十分生氣。“王子萱!”他惡狠狠地從嘴里叫出這三個字。說完,他便向我所在的這個方向奔來,我一見這狀況,立刻朝我的“姐妹團”跑去,請求支援。

  最后,以我“姐妹團”的最后勝利告終。

  小學生活總有開心,或難過的事發生,但大家最后往往只記得最美好的回憶,忘記最難過的。

小學生活作文3

  忙碌的一學期飛快地過去了,我們迎來了盼望已久的暑假。想想都開心呀!暑假可以和爸爸媽媽出去玩,暑假可以去吃山珍海味,可以享受漫長的自由時間。

  放假后,我去學校領我的試卷和暑假作業。一領回家,我用十幾天的時間就把《暑假園地》寫完了。可是老師布置的其它作業一筆都沒動。過了幾天,媽媽催促我寫老師布置的作業,我卻耍賴說:“我都把《暑假園地》寫完了,還要我寫!”媽媽就不說了。這個暑假跟我之前幻想的完全不一樣。我大部分時間都在寫作業,埋在題海、書海中,我不明白,死讀書到底有什么用處,無非是讓我們眼睛視力下降,只有巧讀書才是對我們有用的。爸爸媽媽不明白其中的道理,拼命讓我死讀書,還說都是為我好,根本不注意方式方法。

小學生活作文4

  六年小學生活已經過去,在六年生活中,我們得到了什么呢?

  我們獲得了知識。我們從一個懵懂無知的幼童成為了一個學富五車的學生。我們知道了a、b、c、d,了解了中國歷史,還學習了博大精深的中華文字。現在,我們已經能寫篇幅較長、感人至深的習作,能寫幽默風趣、別具匠心的日記。是誰給予我們這些呢?答案毋庸置疑,當然是我們可親可敬的老師。

  我們獲得了師生情。從我們入學到現在,老師在無微不至地照顧我們。老師們像照顧自己孩子那樣,照顧我們。我們受傷,老師為我們包扎傷口;我們考差了,老師為我們傷心;我們成功了,老師也為我們驕傲……我們現在的成就,是老師付出的結果,我們怎能不感謝老師呢?

  我們還獲得了真摯的友誼。在這六年里,除了老師,還有同學在我們身邊。我們全班三十個同學每個都有個性,我們互幫互助,團結友愛,共同走過了六年的坎坷生活……

  轉眼間,我就要離開母校,離開敬愛的老師,離開心愛的同學, 心中難免有不舍,但“天下無不散之筵席”,讓我們真情地說一聲“再見”吧。

小學生活作文5

  一首名曲,它總是在兩種對比得旋律中進行:一個是輕快活潑的快板,一個是低沉緩慢的慢板。生活也是這樣;快樂,憂愁……它們一同構成了一曲曲交響樂。

  生活中的挫折是讓人難忘的,記得20xx年的一天當秋季即將被冬季替代時,我已經在田埂上仰望許久—我在等候“獅子座與流星雨的到來”雖然秋后的季節不算暖,但我心里也是暖暖的。求功心切的我強睜著睡眼。等待著,等待著……過了一個小時。但它們始終沒有出現。我拖著疲憊的身體出現。我拖著疲憊的身體和沮喪的心情回了家。剛回到家我才想起是時間不對,這是我才明白生活只是一瞬間,而這一瞬間又是多么的寶貴。現在看來那時的我是多么的悲觀,因為生活畢竟是這樣:它讓我嘗到了苦,也個了我快樂和希望。

  那次失敗后我用自己的感受寫了一份報告,我對報告傾住了全部的熱情。我對生活的看法是:“雖然我失敗了,但仍像一根劃燃墜下來的火柴點亮我的心,因為生活永遠是美好的…”我把報告交給了老師,但我沒有想到老師給我的評語競是:“努力了也就是成功的一半”。看到老師的評語我是多么的激動,多么的高興。

  生活就是這樣,它富于變化,歡樂與憂愁,喜悅與悲傷,有機的組合演繹出了世間最美的一切。

小學生活作文6

  每個人都會經過小學六年的美好時光,而我已經上六年級了,馬上就要畢業了。我舍不得學校,更舍不得即將離開我的人。

  在這六年級的時光里,有傷心也有快樂。雖然曾經換過許多次老師,但是我最喜歡的還是陪我們到畢業的x老師。她有趣、漂亮,關鍵是不打罵任何同學。當然前幾個帶過我們的老師也有很多優點,但他們中途因為一些重要的事情離開了我們。后來許多老師都開始接六(x)這個班,可是當您接手六(x)的時候,并沒有放棄照顧我們,而是陪我們走到了小學生活的終點。老師,我們不想與您分別,更不想離開您和六(x)。

  記得有一次,在實踐基地,我們一起玩游戲,一起唱歌,一起看電影……我們還寫了一首小歌:這里正在下雨,我們正在吃浸頭,嘆,真香!念出來會很搞笑。在宿舍里,我們扮成鬼來嚇其他人。我們八個人圍在一起講鬼故事,時不時地傳來幾聲尖叫,那種種回憶在我的海中不停地轉。這大概是我這六年中最難忘的一次吧!

  希望時間能夠流,讓我們回到一年級重新開始。哪怕會把那些另人傷心的事再重演一遍,我也想回到一年級,與大家在一起,水不分離。

  再見了,六(x),我們定會再見。

小學生活作文7

  今天,天氣終于開始由陰轉晴,盼望已久的賣冰粉,龜苓膏社會實踐活動終于開始了。

  首先,我和周浩,張佑嘉,邱露瑩齊心協力地抬辦公桌,到人民公園公交站旁落腳。其余的人有的在品嘗冰粉和龜苓膏,有的在穿衣服,還有的在畫賣的錢需要干什么和價格。

  現在開始了,家長們一人買了一碗龜苓膏或冰粉,然后就去玩了。有一個客人來了,他說:“我要一杯冰粉,多放一些紅糖水。”大家手忙腳亂的,由于剛剛是第一次配合,所以大家配合得不好。在第三個客人來時,我和周浩一起去在外圍“冰苓膏”。一圈回來,銷售營額:0。而在店鋪的他們忙的不可開支,生意好的不得了。只聽見“賣冰粉,龜苓膏兩元一碗。”“賣冰粉,龜苓膏兩元一碗。”

  就會有很多好奇心,好心的叔叔阿姨,哥哥姐姐來買。可我有一個疑問:“有一個公公,他說來一碗龜苓膏,然后他就在哪兒吃,有人提醒,公公該給錢了。然后公公說急啥子急嗎,還沒吃完。接著又要了一碗龜苓膏和兩勺紅糖水,吃掉了兩碗,最后只給了2元錢。這整的大家都有一些不爽”大家說,是那位公公錯了,還是我們的錯誤呢?

  愉快的賣冰粉之夜結束了,大家一共賺了一百七十六元。

小學生活作文8

  “奈何音韶光荏苒,光陰一去不復返。”轉眼間,六年的小學生活象煙云般地悄然逝去,天下沒有不散的宴席,我將升入初中。開拓錦繡的前途,回顧我這六年的小學生活,是快樂的,更是難忘的。

  俗話說得好,“百花園中花似錦,花紅要靠育花人。”我像一顆幼苗,受師長的灌溉,感受到集體的強大、溫暖。聽從師長的孜孜教誨,循循善誘,我從無知到有知,從幼稚到逐漸成熟,從一只軟弱無能的雛鷹,變成了展翅欲飛的雄鷹,學校的一切是那么的新鮮、明朗。它將珍藏在我的記憶里。

  記得剛到學校時,我感到很陌生,漸漸地,我跟老師同學們混熟了,同時,在我童稚的心里駐進了永恒的春天!

  難忘啊!望不了那金色的秋天,學校燈籠樹的葉子黃了,紛紛揚揚地飄落下來,像一條金色的地毯,踩上去發出“咯吱咯吱”的聲音,老師和同學們拿著掃把打掃衛生,其中,包含著大家的汗水,也洋溢著師生們的快樂。

  我們曾在同一個校園里玩耍;我們曾在同一個天地里學習;我們曾在同一個教室里談天論地。這一切的一切就將成為過眼云煙,可這一切的一切卻在我的心里安了家,落了戶,使我怎能忘懷?

小學生活作文9

  雖然我來到理工大附小僅有三年,但在這三年中,我體會到了生活的“苦”與“甜”。

  剛轉來時,由于我不熟悉班里的人,覺得很寂寞。而我首先認識的就是李冬璐同學了。放學了,她來問我叫什么名字。我回答了她。我們從此便成了好朋友。于是,我想和誰說話,但不知道別人叫什么名字,我便問她。你應該可以理解,當一個人很孤獨時,能有一個貼心的朋友,那該有多好呀!

  五年級時,我結識了方千之這個好朋友。她善良、樂于助人。我們經常在一起玩,互相幫助。我難過時,她會安慰我。不論我有多大的困難,她都會盡力幫助我。

  我在小學中最難忘的朋友就是丁丹丹了。她也很樂于助人。我平日哪兒出了岔子,她就會幫助我解決。只要舉行什么活動,我倆肯定會要求在一組,我們會同甘共苦,共同體會小學生活的快樂!

  雖然我只有三位知心朋友,但我在這個班級還是很快樂的!平時,大家都在一起玩,不會有什么大矛盾。到運動會或什么比賽時,大家都會團結一致,為本班獲勝加油。而楊老師,也就是我們的“母親”,她用自己的火點燃我們。

  小學是一個幼小的嫩芽破土的地方,小學同學與老師感情最深!在此,我感謝每一位教過我的老師!我會在初中更好的發揮自己。

小學生活作文10

敬愛的老師、親愛的同學們:

  在這樣艷陽高照、海棠飄香的日子里,我們最后一次歡聚在母校的操場上,歡聚在這棵綠陰如蓋的柳樹下。

  從開學到現在,已經五年了,這五年里,我們從懵懂的頑童到風華正茂的少年,這期間,就仿佛是一部多姿多彩的影片,記載著我們“酸甜苦辣”的校園生活,此時此刻,我的腦海里又想起那充滿墨香的書聲,那優美動聽的歌聲,那盡情嬉鬧的小聲,那誨人不倦的心聲,還有數學那一句句充滿知識的定義,英語那一個個記憶猶新的單詞。

  我記得,五年前入學的第一天,當我走進這個陌生的班級時,看到“久別一逢”的老朋友時,一切都是那么奇妙,從一年級到三年級,還記得,三年級入隊時,我們站在操場上,光榮的成為了一名少先隊員,從三年級到了五年級,一眨眼的功夫,我們已經長這么大了,我更忘不了,20xx年的藝術節上,一句句感恩的話語,一句句熱情的鼓勵,都給了我們無窮的勇氣和力量,說真的,如果再給我一次機會,我一定選擇從頭來過!

  再見,親愛的同學,敬愛的老師,是你們讓我感受到了純真美麗的童年,我一定不忘老師的諄諄教導,不忘同學的熱情鼓勵,謝謝你們,愿我們的師生情、友情天長地久!

  祝老師同學們幸福快樂每一天!

小學生活作文11

  從20xx年到20xx年,從小學一年級的懵懂無知到六年級的精明能干,從只會7加10的世界里到πr的領域……忽然發現我們已經和老師生活了六年,時間怎么這么快,馬上就要和生活六年的朋友分開我想時間都去哪兒了,24次了,我們已經考了24次了,我們為了這60張卷子,已經做了幾千張考卷。

  在家靠父母,出門靠朋友這句話說的一點沒錯誰敢欺負我,不用怕我有朋友,可,我的第一批朋友即將于我分開人生本來就是一個分分合合的過程,通過父母我知道了朋友的價值,在外面,如果你沒有朋友,你就相當于少了一只手臂,有人說朋友是你人生的鋪路石,有人說朋友是你實驗時的試紙,而我確認為朋友是沙漠中的.一片綠洲,當你饑渴難耐的時候,他總會給你無盡的水源。

  時間都去哪兒了?如果時間能從來,我一定會充實的過我每一天!

  畢竟和陌生的男人在一起,面對濃濃的情人節氣氛,我還是有些拘謹;記得,十一歲那年,談戀愛了。我長到6歲的時候,開始喜歡跟著他,在這個城市里四處轉悠。他變戲法似地從籃子里摸出一雙鞋——皮鞋,又從被窩里掏出我的小腳丫,給我穿上,然后心滿意足地欣賞著?

小學生活作文12

  過年了,大家都要穿新衣,發紅包,吃餃子。我今天也學著跟奶奶包餃子。

  首先,我先往盆里裝了五碗面粉,然后往盆里加水,我就開始慢慢地揉面,奶奶說揉面是力氣活,要用下力氣揉出來的面吃起來才勁道。我用兩只手揉啊揉,總算把面揉成一個大面團了。然后我把面團用干凈的布蓋上醒一醒就開始搟面了。我和奶奶一起搟*,我們把面團揉成長長的形狀,然后用刀切成一小塊一小塊的,我把小塊的面團用手摁一下就扁了,奶奶教我搟餃子皮,我一只手拿著搟面杖,一只手捏著*,一邊轉一邊搟,剛開始*總是不聽話老是亂跑,后來慢慢熟悉就好了,剛開始*總是一邊薄一邊厚,多練習了幾次就能搟的很均勻了,我把肉餡放在搟好的*里面,輕輕用手指頭一捏就做好餃子了。

  我吃著我自己搟的餃子甭提有多開心了!

小學生活作文13

  時光飛快地如閃電一般,轉眼間五年半的小學生活流逝得無影無蹤,只剩下半年的相處時光了,我們也即將告別我們的小學時代,參加六年級畢業考,進入初中,即將成為一名初中生。

  回顧過去,我們的小學生活是充實的,歡聲笑語充滿了回憶,一次為了考試而挑燈夜戰,一次次在操場上追逐嬉戲,一次次因為矛盾而受到批評,不管是灑過淚還是微揚過嘴角,它們都是我們的小學時代不可或缺的一部分;即便隨著時光的磨滅,我們會失去一些不太深刻的記憶,但是那些珍貴的記憶,我們絕不會忘記,小學的記憶將會成為我們一生中寶貴記憶的重要部分。

  看看現在,大家都即將分開,留作供自己以后長大紀念的只有一本本同學錄,一句句互相激勵的話語。但是,足夠了,小學生活不在于一直存在,而在于過去擁有,我們也即將進入初中,為自己的夢想而努力奮斗。六年的小學學習生活終于得到了一張小學畢業證書,友誼是不會斷的,它會一直存在,可能我們以后不會再相遇,但是曾經的友誼會成為我們心靈的一分慰籍。

  時光不會因為我們的喜怒衰樂而停留在原地,所以我們只能珍惜。再見,我親愛的小學生活!我不會再留戀你,我會為了自己的夢想去拼搏,去奮斗!

小學生活作文14

  驀然回首,小學生活,卻在我心里.

  記得今年3月,學校評選優秀辯手,參加市教育局組織的辯論賽。學校很多同學報名,我是抱著“重在參與”的想法報名的。在老師的指導和同學的鼓勵下,我積累了一些辯論經驗,學會了如何更有力地反駁,如何討論自己的觀點,如何抓住對方的漏洞等等。

  被各級學校選中后,我有幸代表李群小學與劉玉軍、王玨等同學參加了城市辯論賽。我很開心,也很激動。

  就在我沾沾自喜的時候,張老師走過來對我說:“市內競爭如云。你的每個對手都是對方學校的精英。不要小看敵人,需要練習。”在張老師的指導下,我們每天都努力練習。我們失聲了,喉嚨也斷了,但是沒有人抱怨,也沒有人累。就這樣,我們每天充實自己的思想。

  比賽的日子終于來了。第一局我們輕松戰勝了南芬小學。但是事情并不順利。第二局我們輸給了本溪實驗小學。

  但失敗后,大家異口同聲地說:“沒關系,我們一起努力過!”我永遠不會忘記那天大家含淚忍受的痛苦表情.

  再見,母校,謝謝你給我展示的舞臺。

  再見,老師,謝謝你教我如何做人。

  同學們,再見,謝謝你們對我的鼓勵和幫助。

  時間過去了,當一切都過去了,我用筆輕輕地勾勒著泛黃的小學生活。

小學生活作文15

  六年的小學生活如同白駒過隙,轉瞬即逝,卻給我留下了無比珍貴的回憶:有的甜,有的酸,有的苦……最令我無法忘懷的還是一年一度的體育節。

  “啪”隨著一聲槍響,運動員們如同離弦的箭一般沖了出去。全場鴉雀無聲,大家頂著驕陽在認真地看著比賽。終于到我了,棒子一到手,我后腿一蹬,奮力沖出去,風在耳邊呼呼地吹。眼睛看著腳下綠綠的草地,沒有絲毫的松懈。還有十米,八米,六米……出手,將棒子傳出去,但我沒有停住,打了個踉蹌,差點摔倒。我趕緊穩住身體,把棒子交給同學。

  我慢慢走向班級隊伍,老師的嘴角微微上翹,點點頭,好像是對我的認可與鼓勵。我重拾信心,在接下來的比賽中與同學們奮勇拼搏,最終我們班取得了第一的好名次。

  現在與老師、同學們相處的時間已經不多了,要真的數數,也沒有多少日子了吧。我不愿再面對那早晨和夜晚的更替,每過一天,和同學相處的時間又短了些。希望時間的河流窄一點,時間流得慢一些。

  整整六年的回憶是我永遠都不會忘記的,這一離別,不知何時才能相見。

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