前進的動力作文（通用20篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的前進的動力作文，希望對大家有所幫助。
在書海遨游，是人前進的動力
學生上學要學書上的知識，大人們上班要看有關工作的資料；老人們沒事的時候要看報紙。
書是一個無聲的傳播器。在書中可以學到在生活中你所學不到的知識。例如：四季怎樣形成的；埃及金字塔之謎。這些方面，在電視廣播上是很少講這方面的知識的。只有在書中，這個無聲的傳播器里才能了解到許許多多的現代之謎和古代之謎。
書是一個與你形影不離的好朋友。當你傷心的時候，它會以笑話的形式出現，逗的你哈哈大笑，所有煩惱都沒有了。當你高興的時候，它會以童話故事的形成出現和你一同分享你的歡樂，與此同時，它也會把你帶進童話那美麗的世界。
書是一位非常棒的老師。在書中可以看到許多名人的言語，讓你懂得該怎樣做一個成功的人，怎樣面對失敗和挫折。在書中可以看見居里夫人等科學家們，一次又一次實驗，最后終于發現了一種生活現象或發明了一項新物品的事例。讓你知道做人要有鉆研精神，做一件事，不要還沒做完，就半途而廢。
同學們，人們常說：“說是開啟人智慧之鎖的鑰匙。”讓我們珍惜現在的一分一秒，握住這把金鑰匙，用它去開啟我們的智慧之鎖吧！
前進的動力作文 篇2期中考結束，暴風雨的襲擊使我深受教育。雖然成績不如意，但那股勝利的喜悅勁兒，并沒有煙消云散，因為我的意志堅不可摧，對于自己堅定的神圣使命，我從不忘棄，一直都實行下去——一直。為此，我感到一絲絲慰籍。
那是考完后的第一時間，同學們都在校對著彼此的答案，結果就在于兩線之間，對與錯……
那一刻，我愣住了。頓時涌上心頭的便是“疑難雜癥”了。我能考好嗎？怎么又……我不敢再設想下去，真希望時間能定格在期中考前的我，那時的攝像頭可真是百花齊放呵。
成績出來后，果真不如人意。
一核心，一火花，一念頭——永恒的信念。剎那間，它疾速刺入山龐，威風凌凌地穿躍一座又一座高山，如箭，如潮，眨眼在我心中劃下了一道重重的傷痕。此刻，無窮的力量自內心迸發，似火花般卻又無情地縱橫交錯。
前進的動力作文 篇3人因夢想而偉大，一個人，有了夢想，便有目標，便有動力；有了動力變有沖勁，生命充滿意義。一開始我擁有成千上萬的夢想，看到樂團的鋼琴伴奏者，便想要加入樂團；看到喬布斯發明平板電腦、手機，我就想成為技術開發者，但是最后我的夢想是想當老師。
自從我三、四年級的時候，遇到一位老師，因為這位老師便使我擁有當老師的夢想，他是學校很受歡迎的老師—許順賓。之前他是我們班的自然老師，在要上自然課之前，同學們就很好奇自然課要學的單元是什么，因為老師上課，老師會告訴我他童年的故事，而且考試完之后，班上的成績也大幅提升，期末考考完后，老師也變魔術給我們看，同學都大吃一驚，沒想到老師竟然會變魔術老師和學生就像朋友一樣，讓我對當老師有了興趣。
人為了實現夢想一定要努力，只要有夢想，凡事可成真。天下無難事只怕有心人。只要愿意努力，能夠勇敢面對挫折，你的夢想就會實現，我覺得人人都是自己的命運建筑師。
前進的動力作文 篇42021年5月23日下午，陽光明媚，夏津實驗中學舉行了一年一度的夏季運動會。我們班一大早就坐在了指定區域，當時我正喝著涼茶，主席臺上的喇叭猛地響了起來，我心頭一震，我可是800m運動員啊！雖然我已做好了充分的準備，但我還是十分緊張，我不斷安慰著自己，在心里對自己說不要害怕，不要緊張。站在起跑線上，看著強勁的對手，我不斷地告訴自己：我一定要成功，不辜負全班同學的希望。當子彈沖出彈膛的那一刻，我鼓足勇氣，不顧一切地向前沖去，忘掉了緊張，忘掉了膽怯。當抬頭看時，我發現自己已經遙遙領先。
我環顧四周，許多同學正賣力地為我加油，我暗下決心：一定要拿第一。贏的信念一直驅使著我不斷前進，我覺得自己渾身充滿了力量，我跑得更起勁了，只剩下100m的角逐了。同學們迫不及待地湊到跑道邊大聲地為我喊著：“加油！”“加油！”……三步、兩步、一步，我率先撞開了紅色沖刺線，取得了800m跑的第一名，我激動極了，同學們簇擁上來，有的為我擦汗，有的給我遞水，大家的歡呼聲、掌聲在田徑場上久久回蕩……信念支持著我跑完了全程，這次比賽使我懂得：無論做什么事，都要有堅定的信念，這種信念信念是前進的動力。
前進的動力作文 篇5星期三一早，我和媽媽去福州路上的上海書城。一進門，就看見無數的書籍整整齊齊的堆放在書城里每個角落。我催促著媽媽趕快來到四樓，因為這里是兒童天地。
我被兒童天地的各種兒童書籍迷住了：這里是親子閱讀，那里是低幼童話，還有適合不同年級的同學的課外閱讀資料。我驚嘆不已，真想一下子全看完。媽媽說，找個地方，坐下來，仔仔細細地看。
我最喜歡“公主書”了，所有的“公主書”，我都感興趣。“美人魚愛麗兒”我看得最多，故事的內容我很熟悉，但是今天我還是選擇了這本，它告訴我碰到困難，要努力想辦法，為了自己的夢想不輕易放棄；我還看了著名的“格林童話”，——“青蛙王子”，他受到了巫婆的詛咒，變成了青蛙，最后用愛恢復了自己的身體——。
看著看著，我感覺有點擁擠了，人越來越多了，走廊上，臺階上，書架前，都站滿了不同年齡的人。原來，有那么多愛看書的人啊！
吃午飯的時間到了，媽媽提醒我要吃飯了！我依依不舍的離開了心愛的書，但是沒關系，我還買了一些書準備回家慢慢看呢！
前進的動力作文 篇6在我們生活的過程當中或許有一些事情，我們無法做出一些事情而改變這個僵局，無能為力。那一刻覺得自己是一個廢人，什么都做不了，做什么都沒有什么用。
可是我們不得不去做一些事情，即使那些事情并沒有什么用處。可是我們不能坐以待斃。我們只能試著去做自己能做的事情。萬一可以發生奇跡呢，如若發生了奇跡，那我們這些事情就不會是僵局，我們所做的這些事情就不是徒勞。這些事情就會有很大的用處。
我們都希望自己做的事情并不是毫無用處的。每個人都這樣希望。都希望自己做的那些事情，有著很多的用處，有著很大的用處。
同樣，在我們做那些事情的時候必須心懷希望。有了希望，我們才可以向前看才可以向前走。只有向前看，向前走，我們才有做這些事情的動力。
任何事情都不是一定的，都有兩面性，有一個好的方面也有一個壞的方面，我們不一定都要想壞的方面，我們有的時候也要考慮好的方面。因為有的時候好的方面會給我們動力。會給我們希望。
也有的時候，我們也要考慮壞的方面。為糟糕的結果做好一定的準備。我們要將負面情緒轉化為前進的動力，這樣的話我們兩方面都要利用起來。不管是正面情緒還是負面情緒，我們都可以轉化為前進的動力。
前進的動力作文 篇7如果說夢想是動力，那一定是使人前進的動力。這一次的《開學第一課》的主題就是夢想。有夢想，生活才有目標，因此才有了前進的動力。
這第一班會，李連杰叔叔登臺了。他說，他小時候有許多夢想，比如，去公園澆花、學武術，拿武術冠軍等。武術夢實現了，拿了幾屆冠軍后，發現并沒有令別人也愛武術，該如何把武術盡快發揚光大呢？對了，拍電影！于是，他又開始了自己的電影夢。成功后，他的心并沒有滿足，又一次開始了自己實現夢想的道路了……
第二班會，阿里巴巴的創始人馬去叔叔先介紹了因電擊失去雙臂的楊夢衡大哥哥。聽著他那崎嶇的圓夢路，從失去雙臂到夢想進入殘奧會，從體育夢失敗到開始學習，那一份坎坷，誰又能完整地體會。主持人又請來了一位他的知音——劉偉大哥。他與楊大哥的遭遇相似，但劉哥始終向往音樂，并勤加練習，成為了一名業余鋼琴家。而馬去叔叔和其他三位叔叔則白手起家，歷經風風雨雨，受盡了嘲笑、挖苦和諷刺，別人都說：“你們若成功，我把名字倒過去寫。”“你們四個正將100噸的巨石搬上珠穆朗瑪峰。”他們頂著巨大的壓力，終于舉辦成阿里巴巴商業網。
夢想，不付出汗水、努力，將成為空想、幻想。所以，每個為了夢想奮斗的人，加油了！
前進的動力作文 篇8掌聲是推動我們前進的動力，是我們的指路明燈，是老師對我們的鼓勵。我經歷過很多次掌聲，但有一次掌聲讓我深深難忘。 從小，我都是一個性格比較內向。不愛說話的男孩子，可自從遇到了季老師，我就變了，變得開朗了起來，還能在課堂上積極發言……
那是一次上語文課的時候，季老師挑了一個最簡單的問題讓同學們回答，有幾個學習好的同學舉手，但是老師沒有叫他們，一眼盯上了我，季老師微笑著對我說：“孫一鳴，起來回答問題。”敏感的我聽到了熟悉的聲音，猛地一驚，戰戰栗栗地站起來，心兒“撲通、撲通”地像小鹿似的亂撞。我小聲地回答了問題。“嗯，很好。”說著，季老師邊帶頭為我鼓掌，邊示意我坐下。在季老師掌聲的帶動下，教室里便響起了稀稀拉拉的掌聲，看得出，同學們并不情愿。我咬了咬嘴唇，心想：原來想發言并不難呀！
當老師再一次提出問題時，我滿懷信心的第一個主動舉手，老師面帶微笑地喊我起來，這一次我準確無誤的回答了老師的問題，老師和同學們不約而同地為我鼓起了掌，頓時，我的心里充滿了溫暖和自信。第二天，第三天……季老師又像往常那樣提問我，我心里的那些東西也隨之不斷增加。增加…… 通過掌聲這件事，讓我明白了做什么事都要認真，不能三心二意。只有努力，掌聲才會越來越多，信心才會越來越大。
簡評：掌聲如春雨，它給孩子所帶來的是自信的萌芽，成功的開始。
前進的動力作文 篇9可能孩子都害怕過一件事，考試沒考好被父母訓，被父母打，得不到父母以及他人的認可。但是我覺得，這些就能解決問題嗎？這些就能讓孩子考好嗎？未必。
如果連最起碼的鼓勵都沒有送給孩子，你還談什么自己是個合格的'父母？還有必要在別人面前昂著頭說我兒子被我教育的多好多好嗎？
誰沒經歷過失敗？誰沒經歷過挫折？在這種時候你最應該的是給他最起碼的鼓勵，而不是看不起，責罵。考好的孩子你獎勵了他，他也許因為驕傲在下次考試中拿不到好成績。考不好的孩子你責怪了他，這只能導致他心里受挫，而不會讓他有個好成績。或者你覺得這是刺激他，可這恰恰對他是一種傷害。所以我覺得對待好成績和壞成績的孩子的態度應該換一下。這才能保證好的接著好，壞的變得越來越好。
標準，不同的人有不同的標準。只有因人而異，每個人才會發揮出自己的最大潛力。但是定標也要合理，標準過高，庸人倍受打擊；標準過低，天才不能發揮實力。
前進的動力作文 篇10一天，小明的媽媽剛剛燒好了一桌子好菜，一股香氣彌漫了整個客廳。爸爸坐在桌子旁，指著菜說道，“今天的菜可真豐盛呀！有青菜，有紅燒肉，有大俠……，可是小明怎么沒有來吃飯呢？今天可是有小明最愛吃的紅燒肉啊！”媽媽便對爸爸說，“那么你為什么不去看看兒子在干嗎呢？”
爸爸聽了媽媽的話，點了點頭，向兒子的房間走去。只見兒子趴在地上，一會兒搖搖頭，一會兒笑得用手直拍地板，一副全神貫注的樣子。爸爸叫了半天，小明才反應過來。
爸爸叫小明馬上出去吃飯，小明只好低著頭，很不情愿地走出房間。這時爸爸看了一眼小明剛才看的書，也覺得很有趣，并也津津有味地看了起來。
小明已經坐在桌子旁了，他和媽媽一邊等爸爸，一邊看著熱氣騰騰的飯菜發呆。媽媽心想，這個爸爸怎么讓我和兒子等這么長時間呢？
小明不耐煩了，他氣呼呼地走進房間，卻大吃一驚。原來爸爸正入迷地看著他的書呢，有時哈哈大笑，有時難過地嘆氣。
小明見爸爸難得能這么輕松入迷地看書，真不忍心打擾他，便趴在爸爸身上，一起看起書來……
前進的動力作文 篇11只要你的心里有夢想，就永遠不會晚。
——題記
提起夢想，我先給大家講這樣一個故事：
在美國西部一條普通的鄉村公路旁，一位退伍的老上校開了一家炸雞店。因過往的人太少，生意一直很不景氣。很多人勸他另換個地方，可他固執的留在這里繼續賣炸雞。大約在他60多歲的時候，因為在前面幾里路的地方修了一條公路，行人和車輛幾乎不路過著，所以他的炸雞店被迫關門了。白發飄飄的老上校懷揣著自己多年心血的結晶——炸雞的配方，去拜訪那些自認為會對配方感興趣的投資者。他問了一個、兩個……200多次滿懷熱情地登門拜訪，換回的卻是千篇一律的拒絕。他并沒有氣餒，而是在眾人所提的意見和自己的思考中，不斷改善炸雞的配方。在他快要1000次地被拒絕后，終于被一家不大的餐館相中了，開始經營這種炸雞。很快，他的炸雞風靡了整個美國。這就是赫赫有名的肯德基炸雞，那位歷經挫折，在60歲時開始創造奇跡的老上校，就是肯德雞的創始人。
聽了這個故事，你有什么感受嗎？夢想就是人生的目標，指引著我們去追求新的生活，帶領著我們去挑戰新的困難。如果一個人沒有夢想，他就像只無頭的蒼蠅到處亂飛，到處亂撞。
我們是21世紀的花朵，我們心中要有一個夢想，才能為建設祖國四化做出貢獻。奧運會的主題是“同一個世界，同一個夢想。”讓我們每個人在心中種下一個夢想，為它的發芽、開花、結果而拼搏、奮斗。
前進的動力作文 篇12我十分喜歡書，我認為是書才是自己最知心的朋友。
有一次，我在家正在玩，媽媽讓我去書店里面挑幾本書，我高興地直蹦三尺。我一到書店，就進入了挑書的狀態。我認真地翻開一本書，融入的故事當中，我認真體會主人公的高尚品質，覺得這本書不錯，再詢問這本書是哪位名家寫的。我挑書的態度可是眼里，別人就是一看不錯就買了，當他們認為自己懂得了書的大意就認為無聊，而我挑書總是認認真真，體會品質我才會購買。我這一次就買了四五本書。
一回到家，我就開始看了，當自己乏味、無聊或者感到疲倦的時候，讀書就是最好的選擇。書可以讓你融入主人公的心，也可以讓你了解什么才可以堪稱真正的高尚，走進主人公的心，你就會感覺十分有趣，就像是為自己找了一個好朋友。這四五本書被我三天看完了，這些書的內容精彩，讓我從無聊中自拔出來了。
這些書雖然你是了解了大意，但主人公的真正品質和通過別人的行為隱藏的高尚是讀過四五遍才能夠理解，書是人們進步的階梯，讀的書越多，你懂得也就越多。
這些擁有價值的書一旦看完也許大家就會忘記，當無聊的時候就自己再看一看，過的時間一長，就會扔掉，讓自己認為最好的知心朋友離開自己的手而又無情、毫不理睬地扔掉，這些書的價值比金錢還要珍貴，書也有自己愛的主人，面對認真的主人，書常常會成為大家的珍寶。
書是大家的知心朋友，我愛書。
前進的動力作文 篇13在人生這漫漫無際的長河中，沒有光明，也沒有探測儀。我們在大海中飄蕩，無從知道海港已臨近。我們可能會觸礁，也可能會遇到風暴，但只要我們擁有夢想，只要我們心懷夢想，我們就會度過劫難，跨越困難。 再升入初中那年，我與縣城的一所著名初中擦肩而過，而重點初中的落榜也對我的打擊極大。經過兩天的絕食后，心情逐漸平穩下來，可以想到那幾分之差，心中在怒火翻騰的同時，也不經憂傷了起來。
我好一會兒回過神來，搖了搖頭，向前繼續走去。路過一片草叢時，有些累啦，身體不由自主的坐下，大口呼吸了兩口新鮮空氣，望向四周，一片綠，綠得直逼人的眼。我的目光被一處草叢吸引了過去，那有一棵小草，隨風搖曳。在它身旁，是一朵花，嬌嫩誘人。花足足比草高了約一個大拇指。我的思想已不能平息，我想起我初到這里來，花依舊是那么高，而小草卻只有破土而出的跡象。可如今……
只要有夢想，我可以，我想。
我至今這么想！
前進的動力作文 篇14每個人或多或少的都會背負著一些負擔。有生活上的，工作上的，學習上的等等。雖然負擔會讓人感到壓力大和身心疲憊，但反過來想想，負擔也可能是我們通往成功的橋梁，是我們前進道路上的助推器。
負擔，就像是一把雙刃劍。它可能會拖累你，也可能會保護你。就像蝸牛和烏龜一樣，厚重的殼會讓它們行動緩慢和不便，但也保護了它們的生命安全。負擔，阻止你前進的同時，也會給你帶來動力，就看你怎樣看待和把握。
以前，我感覺寫作文也不是太難。這個暑假參加挑戰博客后，王老師每天變著花樣的給我們出作文題目，各種類型的要求都有。看到同學們的精彩文章，我一下子感到了很大的壓力，特別是需要充分發揮自己想象力的作文，對我來說難度最大。遇到這類要求的作文，我都會感到有負擔，壓力大。每一次都需要費很大的勁才能完成。
慢慢地經過練習和老師以前講的寫作要領，我自己也總結了幾個寫作文的要點。
1、要詳略得當。
2、要圍繞中心，抓住重點。
3、題目和內容要有趣，能引人注目。
4、敘事要完整，生動。
5、要發揮豐富的想象力。
6、最重要的是要多寫多練。這樣才能寫出更好的文章。
放假的兩個月時間，只要努力學習，足以讓一個學生的成績大幅度提升。我也要利用負擔來激勵自己。逆水行舟，知難而進。這樣，一切困難和障礙都會變成浮云，不復存在。
前進的動力作文 篇15繭變蝴蝶是一種常見的現象。可是，這里面卻蘊含了一個深刻的道理。
有一次，我在樓下的一棵小樹上，發現了一個毛茸茸的繭。繭的底部有一個小洞。透過洞，我看見一只五彩斑斕的蝴蝶。只見這只蝴蝶一直在拼命地掙扎，似乎很想獲得自由，離開這個繭。
過了很久，它還在頑強地掙扎。不過進度仍然很慢。我不禁暗想：這只蝴蝶好可憐啊，它掙扎了這么久也沒有多少進度，我要不要幫它一下。算了，繭肯定不容易破開，我還是再讓蝴蝶堅持一會兒吧，說不定蝴蝶過一會兒能掙脫出來。
幾個小時過去了，我再下樓一看。繭的破開程度幾乎都沒有什么改變。我實在忍不住了，飛快地跑回家拿了一把剪刀，小心翼翼地把繭破開，蝴蝶便輕松地擠了出來。
我本想看見蝴蝶張開美麗的翅膀，飛向藍天。可是，過了好一會兒，它都只能“背”著那對萎縮的翅膀艱難地爬行。我非常不解，迅速回家打開了電腦，一查，才知道蝴蝶掙脫繭的時候，是把自己身體里的體液集中到翅膀那里去，那樣，它們才有“力氣”飛行。
媽媽告訴我，繭就像生活中的障礙和壓力，只有在壓力和障礙下得到磨練的翅膀，才能自由飛翔！
前進的動力作文 篇16如果說人生是一首優美的樂曲，那么挫折則是其中不可缺少的音符；如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是其中一個驟然翻起的浪花；如果說人生是湛藍的天空，那么挫折則是一朵漂浮的白云。挫折在人生中必不可少，它總會時不時的出現在我們前進的道路上。有人會說：“挫折太討厭了。”我不這么認為，挫折是需要勇于面對的，換一個角度來看它，它是前進的動力。
那是五年前的事了，時隔雖久，挫痕難平。
擁擠的人群里是一位美女老師帶著七八個可愛的小女孩進行上臺前的最后排練。我是我們當中彈得最好的，在排練時就坐到了領奏的位子。對于那時年僅10歲的我來說，領奏——一種榮譽，一種標志。然而準備上臺時，組織人員的一句話把我從天堂打到了地獄。“讓她到第二排吧，把小倩放到最中間，還有上場時，讓小倩給觀眾們打個招呼，順便介紹下她獲得全國一等獎的事！”那個她，就是我。“又是全國一等獎，明明我比她彈的好得多，憑什么因為她獲過獎就把我放倒第二排！”我心中憤憤的想著，雖然平日里我們是很要好的朋友，可打心里全是不甘。上場后我就那樣麻木的彈著，反正第二排嘛，不會有人注意的。我，不快樂！我，不甘心！
我想哭，可又覺得不能哭。哭有什么用呢？還不如把哭的時間用來練琴。鼻子酸酸的，心里悶悶的，但我相信——實力會給你想要的一切。在之后的日子里，我更加刻苦練琴，開始注意起像音質這一方面的細節。比賽比好了。我戒驕戒躁，沒比好，我越挫越勇。想要水晶獎杯，那就要用實力去爭取啊！不做被挫折擊潰的蔫茄子，要做勇于面對風雨的冷紅梅。
一枚貝殼要用一生的時間才能將一顆沙粒轉化成一粒并不規則的珍珠，雨后的彩虹綻放剎那的美麗卻要積聚無數的水汽。如果把這些都看成是一次又一次挫折，那么是挫折成就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹。
挫折是什么？懦弱者說：“是無窮無盡的煩惱。”失敗者說：“是通往成功的絆腳石。沮喪者說：“是永遠甩不掉的陰影。”
而我說：“是前進的動力。”
前進的動力作文 篇17夢想，每個人都有；夢想，是前行的不懈動力。
“怎么還是不會跳，練了這么多遍了，你怎么回事！？”老師生氣地叫著，舉起了舞蹈冊，“砰”的一聲，如流星般墜落，躺在教室的一角，門被重重地關上，此時的教室，只剩下掛鐘不知疲倦地畫著圓圈。
“為什么！為什么！練了這么多遍怎么還是不行？”我在心里暗暗責問自己，那不爭氣的眼淚滴了下來，滴在了衣服上，把衣服弄濕了。“不行，不能放棄！就算全世界都放棄我，我也絕不放棄我自己！”把褶皺的書角弄平了，放回書架。
我開啟音響，練著。踏步，收回，再踏步，再收回，機械地重復做這些動作，可是，音響發出的聲音，就好像是在嘲笑我，輕視我。不行，我要努力！腳酸了，腿麻了，休息一會兒再繼續……這樣反反復復我做了十多遍。
突然，對面傳來了舞蹈曲——《放棄》。嗯？難道想讓我知難而退嗎？這不可能，我會加倍努力。
緊接著傳來一陣陣輕快的腳步，著動聽的音樂讓我陶醉，這輕快的腳步讓我向往。加油，我一定會比他們跳得更好！于是，我又開始練習，一遍再一遍，一次再一次的練習，一陣又一陣疼痛，已打倒不了我那顆堅定的心。
燈光，舞臺，現在就在我的腳下，深呼吸，伴隨著熟悉的音樂，我蹦蹦跳跳地上臺了。是《放棄》，是那首曾教會我堅持不懈舞曲。掌聲，冠軍已不是關鍵所在，它的真諦是讓我知道了前行的意義。
不管別人評價的是好是壞，只管前進；不管路上別人仍的金錢還是白菜，只管前進。因為有了夢想，就會有前進的動力。
前進的動力作文 篇18春天是一個萬物復蘇的季節，是一個培育新生命的季節。春暖花開，它使我溫暖，它讓我尋找到了前進的動力，它讓我找到了希望，讓我找到了屬于自己的那個春天。
每當我經過門口的時候，總是能瞟到那朵渺小的花。坐在電腦桌前，我插著手，悄悄地嘆了口氣，還是沒有考上。在這之前，我一直苦苦練習鋼琴，每天彈到手指酸痛，盡管學習繁忙作業繁多，但我還是在堅持著，努力著，卻還是失敗了不是嗎！心中近存著的那點希望也仿佛被人無形的抽走。累了，倦了，我想我是不是應該放棄了，我心中充滿了彷徨與無奈。這時，窗簾輕輕搖擺，春風隨著它的步伐跑了進來，吹打在我的身上。我轉過身來望過去，眼前的景色讓人心情不由得舒暢起來。它吸引了我的眼睛，還有我的心。于是，我快速穿好衣服，去外面看看春天美麗的樣子，想去代替煩惱和憂愁。
打開門，晨曦一口氣，春天的味道進入我的鼻中，花的芳香和小草的清香。我細細的品味著這春天的味道，感受著這份難得的好心情。遠遠望去一叢綠茵茵的小草從地里探出腦袋，柔嫩的柳枝在徐徐微風中吐露出一片片嫩芽，潔白的浮云悠閑自在的飄蕩在湛藍明凈的天空上，年幼的鳥兒在枝頭興奮地鳴叫著。再看……那朵花又出現在我的眼前，但是我驚訝的是，那朵花不再是柔弱，渺小的了。它變成了一枝嬌嫩，明艷的花了。它隨風飄擺，潤吸著甜甜的甘露……冬天里的它是經受了多少苦難，忍受了多少艱辛才能堅持到現在的，變成春天里那只明艷的花。一枝花都可以如此頑強拼搏，為什么我不可以呢？
所以我不能放棄，就算有再大的困難，我也要像那只花一樣努力奮斗，永不放棄。我要為我自己的理想而前進。
春天是一個新的開始，一個新的起點，讓我在這個春天里找到屬于我自己的那一個春天吧！
前進的動力作文 篇19春風拂面，鳥語花香。沉睡一冬的綠茵操場被喚醒了，迸發著生機的活力，透發著誘人的芬芳。
放眼望去，運動的激情在跑道上散發。參賽的運動員們個個精神抖擻，斗志昂揚。忽然，聽到廣播聲：“參加四百米跑步比賽的同學，請到檢閱處檢閱。”我緩慢地站起來，看著在旁為我加油鼓勁的同學們，不由得緊張起來，漸漸的轉化為了內心不斷翻涌而出激動之情。我快步趕到檢閱處，等待著比賽的到來。時間仿佛一根根的細針般扎入我的心里，忐忑不安。我回頭望去，“五年九班，加油”幾個大字在陽光的照耀下光亮奪目，我的內心突然浮起了絲絲感動，我必須用勝利來回應他們。
比賽終于要開始了，我激動而又不安的心情逐漸平復，信心滿滿的走向了跑道，有條不紊的做好各項準備，兩臂不知不覺舉起，蓄勢待發。“嘭”，槍聲有如明熾的火炬點燃了我火熱的激情，有如揮舞的旗幟引領我前進的方向。我似脫弓之箭飛奔而出。不一會，勞累感一點一點的在我身上蔓延開來，但對手仍然在前方。突然心中一股力量不斷的鼓舞著我，仿佛在和我說：“張畢瑜，勇往直前，你怎么能輕言放棄呢？”是啊，我怎么能輕言放棄，于是我咬緊牙關，加快速度，奮勇向前。就在隱約看到希望之時。我的雙腿卻沉重起來，我不經意間轉頭，看到跑線外歡呼吶喊的同學們，一片沸騰，“張畢瑜，加油！五年九班，加油”。我的心仿佛被點燃了，熱淚交融在心間，怎么能放棄？我鼓足精神，大步向前，一個個對手被我超越，勝利的風撲面而來。
比賽結束，回到班中，同學們歡呼雀躍，一起分享勝利，享受喜悅，陽關沐浴在每一個人的臉上，快樂洋溢在每一個人的心間。
團結，就是前進的風帆，任他驚濤駭浪，只要那堅定的信念永駐心間，勝利終將在光明的港灣迎接著你的歸航。
前進的動力作文 篇20雄鷹展翅，它追求的是天空的高遠遼闊；臘梅迎霜，它追求的是冬天的芳香撲鼻；河流入海，它追求的是海洋的廣闊深奧；樹苗生發，它追求的是以后的威武高大……目標讓它們堅持不懈矢志不移；目標讓它們創造了成績，迎來了成功；目標是一個人成功的動力、成功的法寶。
歌德曾經說過：“人生最重要的莫過于是樹立高遠的目標，并不斷的追求使其變為現實”。是的，目標是一個人努力的方向，是人奮斗的旗幟。為生活確立一個目標，并朝著目標而努力追求，生活就會變得充實而有意義。
因為有了“為中華之崛起而讀書”的目標，才有了周恩來振興中華的壯舉；因為有了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”才有了范仲淹憂國憂民的偉大情懷；因為有了“精忠報國”的目標，才有了岳飛誓死為國的浩然正氣……目標讓他們的人生燦爛奪目，目標讓他們名垂青史。
目標是春日里含苞待放的鮮花，沒有辛勤勞作，它就不會綻開；目標是夏日高聳的梧桐樹，沒有風吹雨打，它就不會蔥郁挺拔；目標是秋日中燦爛奪目的菊花，沒有風霜的鞭策，他就不會耀眼芬芳；目標是冬日的青松，沒有大雪的侵蝕，他就不會傲然挺立。但是，確立目標固然重要，如果沒有行動的付出，那么目標只是水中的月，鏡中的花。沒有行動的付出，就不會有“史家之絕唱，無韻之《離騷》。”沒有行動的付出，就不會有《本草綱目》的問世；沒有行動的付出，就不會有中國的崛起。
只有行動才能讓目標清晰，才能讓心更加執著，更加堅定，人生的目標才會一步一步的實現。
樹立目標也需要科學的精神，并不是目標越高遠，就越有利于人生的發展，相反，這種好高鶩遠的精神，只會給自己一個不確定的目標，最終也只能是以失敗告終。因此，我們確定目標時，一定要有科學的精神，從實際出發實事求是的確立目標，才有實現目標的可能。
奔流到海不復回，這是河流的目標；梅花香自苦寒來，這是梅花的目標；咬定青山不放松，這是竹子的目標。目標伴隨行動，一切皆有可能。讓我們以目標為明燈，以行動為船槳，奮力拼搏，努力爭取，一定能抵達成功的彼岸。
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