以手為話題的作文三篇
引導語:話題作文相信很多人都接觸過,亦寫過不少,那么要怎樣寫一篇以手為話題的作文呢?接下來是小編為你帶來收集整理的文章,歡迎閱讀!
以手為話題的作文一我將友誼和歉意傾注于掌心,再次握住你的手,告訴你,我們依然是最好的朋友。
——題記
我依然還清晰的記得我和你唯一的一次鬧別扭。那時剛剛把單元考卷發下來,后悔和興奮的聲音在教室里肆意回蕩。我安靜地坐在座位上,看著手里一張考得極差的考卷,心里有著無數的不甘和失落。窗外開始下起了雨,越下越大,好像就是打在我心中,“嘩嘩”的嘲諷著我。
你滿臉憂愁的走到我面前:“啊!我這次考試才考90啊!考這么差沒臉見人了!” “我這里不該錯啊,我應該是96的!”
我聽著你的抱怨,心里的煩躁在慢慢升騰,終于達到一個極點:“夠了!你考得這么好,還在這里跟我抱怨,你是在炫耀嗎!?”說完我拽著我的考卷頭也不回的走開,不管你是否會生氣。
心情低落的在走廊中站著,看著雨滴透明絲線般的飄動,不禁想伸出手感受雨點的清涼。“啪嗒”一滴雨水落在掌心,冰涼的感覺讓我的心平靜了不少,思緒也因為掌心的冰涼而回憶起了曾經的溫暖。
第一次遇見你是在校門口,擁擠的新生人群中,我不小心撞到了你:“不好意思啊。”“沒關系的。”“我是xx班的,你呢?”“我也是!做個朋友吧”你伸出手。“嗯,做個朋友!”我也滿心歡喜握住了你的手,手心溫熱的觸感告訴我,你是我初中的第一個朋友。
還有一次是800米訓練時。跑到最后一圈時,如果不是腿上的疲憊感,就完全感覺不到自己的存在。當我快要虛脫的時候,看到了你漸漸慢下來的身影,你跟我并排跑著,一只手握住了我早就僵硬的手:“加油!”那好像一劑暖心劑,再次給了我信心和力量,我們就這樣握著手一起跑過了終點。
“啪嗒”,冰涼的觸感把我的思緒拉回。一絲歉意涌上心頭,也許你還不知道我考得很差,或者你只是想和我分享你的感受,你是無意的,可我卻因為自己的煩躁而誤解了。不行,我得去跟你道歉,這次換我先跟你伸出手。
我急急忙忙往班里跑,卻跟一個人撞了個正著。我抬頭一看,原來你也一臉焦急的往下跑。“我……是我不對,對不起。”我抱歉的伸出右手,“我們和好吧。”你好像松了口氣的樣子:“我還怕你生氣呢,我這么大度的人,不會跟你計較的!”你輕松地揚起了嘴角,伸出右手。當兩只手再次握在一起時,我似乎聽到了雨滴們輕輕的歡笑。
當我和你的手再次相握,我們莞爾一笑,那代表著我們的友誼,永不變。
以手為話題的作文二曲線的美在于自然。雄偉的山巒是曲線,滔滔的大江是曲線,皎潔的明月是曲線,人類的歷史是曲線,流光溢彩的鮮花是曲線,早晨第一縷溫暖的陽光是曲線……一切萬物皆是曲線構造的美。
讓我們和曲線牽手,盡情享受它獨特的美,讓一切美好的事物都來釋放自己的美,讓一切事物都來追求美。
人生就是一個大舞臺,從我們誕生的那一刻,注定要在舞臺上演繹著繽紛的世界。每個人都會在這個舞臺上完成各自的一支獨特的舞曲,而臺上的舞伴,就是那條神秘的曲線,直到音樂停止,心跳停止,這條道路也就走到盡頭了。在這條人生曲線上,舞動著得意者的歡欣,失敗者的淚水,順利者的喜悅,受挫者的苦惱。一切好的壞的事物在這條曲線上面譜寫成一首和諧而又華麗動聽的樂章,一個個動聽美妙的音符構成一條帶有色彩的曲線在來回的舞動著,彈奏出一首充實而又優美的樂曲。這是每個人人生中屬于自己獨特的天籟之音。這就是人生。正因為這條人生的曲線才使得生命充滿活力,豐富多彩,充實而又有意義。
在生命萌動之初,你在人間就有了自己的.位置,在這個位置上你可以享受著一切。但這一切并不一定是美好的,它會帶給你不同的體驗,讓你享受著不同的樂趣。這就是人生的曲線。
當我們跌倒的時候,也許太過緊張,太過害怕而彷徨,而不知所措。當我們遭遇挫折時,也許太過灰心,太過失落而憂心忡忡,而悶悶不樂,曲線就是我們的朋友。親愛的,當我們遇到不愉快的事情時,是朋友們給予我們很多很多的鼓勵。鼓勵我們堅強,重新站起來,重新付出,重新拼搏。是它,是曲線讓我們歷練得更加堅強。
而在生命的終結之際,你可以留下一切,也包括那條優美的曲線。這條曲線是你在這個世界上存在的痕跡,它是你存在過的最好的證明。這整個生命歷程中有付出有接受,這才是生活的獨特之處。付出了艱辛,接受了美好,這是一種無與倫比的快樂。正如小溪付出了它甘甜清澈的血液,但它接受了雨水的恩賜,大海的擁抱;高大偉岸的樹木付出了參天的樹蔭,但它接受了人們的澆灌,鳥兒的祝福;流光溢彩的鮮花付出了它豐富多彩的臉龐點綴世界,但它接受了陽光的洗禮,雨水的滋潤。人生亦是如此。
在面對生活挫折時我們應該微笑的吟唱生命的歌謠。不要抱怨生活有太多的曲折,不必埋怨生活給予了太多的磨難。大海如果失去了巨浪的翻滾,就失去了它的廣闊;沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就失去了它的壯麗;大山如果失去了曲曲折折,重重疊疊,就失去了它巍峨高大的形象。如果人生一味的去追求兩點一線,一帆風順的成功,人生就會變得空虛,就失去了存在的意義。
曲線牽引著我們沖向最高峰,和曲線牽手,體驗生活,感受著陰暗、光明、凄涼、寒冷、溫暖、積極和力量,享受它與眾不同的美。如果你想有美好的人生,就請和曲線交朋友吧!和曲線牽手,讓它牽引著你劃出一行行和諧的音符,奏響生命的樂章。那么請讓我們以一副全新的面孔和一窗明亮透徹的心境與曲線牽手吧!
在夜晚遼闊的天空里,北斗七星眨巴眨巴著眼睛,構成一條閃亮的曲線,比鉆石更加耀眼,更加光彩奪目。讓我們和曲線牽手,盡情地沐浴在它那耀眼的光芒里吧!
以手為話題的作文三我獨坐于房間一隅,手握著一杯熱茶,望著那縷陽光緩緩地透過氤氳,灑在我的手背,留下了一陣暖流,就像她與我握手時,手心的那么溫暖。在那淺淺的陽光下,我又一次陷入思緒,想起了那次握手。
記得那次我與她鬧了些別扭,彼此都像只蒙了紅布的牛,倔的很,都不愿意和對方道歉。每次走的一起時,都會刻意的避開,形同陌路。直到那一次的握手,我們心中的堅冰才得以融化。
那是一次生日聚會,壽星是我們兩人的好閨蜜。生日聚會后,她把我們兩單獨地留下來,說要幫她整理東西。我們三個安靜地待在房間里,各自把她已分好類的箱子劃開,拿出東西進行分類。彼此的動作都是那么小心翼翼,不發出任何的聲響。直到我們拆到最后一個箱子——最美好的時光,所有人都停住了。我對這箱子感到好奇,緊趕慢趕地讓壽星劃開箱子,一睹為快。途中,我總是看到她往我這邊瞟,似乎想要加入我的話題,心中的那塊堅冰正悄然融化。
等到壽星劃開那個箱子,映入眼簾的就是我們三個在我生日那天買的那個紀念杯,接著就是我們三個特別愛的小說,我們彼此贈送的生日禮物……看到這些,我想到了我們過往的種種。還記得有一次,壽星的腿折了,我和她兩人每天都扶著壽星走樓梯,無論刮風下雨都每天堅持到壽星樓下接壽星上學,那一段時間,我們的關系達到了一種巔峰。可是你上下文之間的內容的過渡跟不上啊,顯得很奇怪,你這樣寫可不行!寫一下和那些禮物有關系的。
我漸漸地從回憶中回到現實,看到她正慢慢地向我靠近,用她那溫熱的手輕握我的手,傳遞那份溫暖。我抬起頭,目光迎向她的眼睛,兩人都微微一笑,漲紅了臉。壽星看到我們和好,激動地抱緊我們兩個,久久不放開。在璀璨的燈光下,望著她兩姣好的面容和幸福、開心的笑容,心中就像灌滿了糖漿一樣,濃郁香甜。我們兩的堅冰也砰然倒塌,化成一汩清泉流在我們的心中。
第二天,我們再次手拉手的出現在校園里,在初陽的照射下,我們都明白了要更加珍惜對方,因為知音難覓。
我的思緒又飄回現實,看著茶杯邊旁的霧氣升華,翻騰,消失,執一筏書籍,握一縷陽光,安然地坐在房間一隅。又回想起她那淺淺的笑容和那溫暖的握手。
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