有關開心作文合集6篇
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的開心作文6篇，希望對大家有所幫助。
“這局棋，白方贏了。”
“轟——”我心中的一塊大石頭落地了，臉上不禁露出了笑容。
走出棋場，我興高采烈地跑向早已在一旁等待許久的母親旁，說出了自己五局四勝可以晉升二段的消息之后，母親也笑地合不攏嘴。
回到家后，我細細想著從學棋到現在走過的路……
五歲開始，母親便給我報上了圍棋班。那時的我，連圍棋是什么都不懂，每到下棋時只是玩著那黑白兩色的棋子。后來，我一天天地長大，直到六歲開始上小學，逐漸懂事了，這才用心地研究圍棋。
七歲的時候，我拿到了自己學棋以來的第一張證書，那一次，我開心地笑了一整天。也就是在那一年，又有兩張證書飛入我的家中。翌年，我獲得了第一張段位證書，它代表著我已經開始進入到真正的棋手行列中了。
九歲那年的上半年，我自以為棋藝有成，便報名了考取二段的比賽。賽五盤，勝利盤數要在半數以上才有可能晉級。清晨，我躊躇滿志地走進賽場，下午我卻灰頭喪氣地進了家門——兩勝三負，贏的還沒有輸的多，還有什么資格談晉級啊！
也許是這次的失敗激勵著我，我更加努力地練習圍棋。平時寫完作業后，我會把圍棋書、棋盤和棋子拿出來，自己擺一擺，研究研究，在周末去上課的時候也比之前認真了些，果然，一段時間后，連老師都說我的棋藝大有長進。
一年后，也就是十歲的時候，我“重整旗鼓”，心里想著，這次要是考不上二段可就“萬劫不復”了。我邊思考著邊走進了賽場，賽場內已坐了不少的比賽選手，場內靜悄悄的，只有頭頂的電網扇呼呼作響，宛如，不，它就是大戰前風起云涌的戰場！開始了！我緊盯著棋盤思考著對手的行動和我的應對方法，不知不覺中一上午的比賽就結束了，三盤我都取得了勝利！下午，雖然第四局受挫，但在第五局我成功地扳回了一局，這樣，我以五局四勝的成績成功晉級二段！
俗話說：“功夫不負有心人”，不錯，只要你肯努力，就會獲得成功！這一次，我真的很開心！
開心作文 篇2弟弟是我們家的“開心果”，在他成長的歲月里，一直是我陪伴著他。
弟弟十分可愛，長著一雙水靈靈的大眼睛，特別有神，一笑起來就會露出甜甜的小酒窩。
弟弟十分愛笑。無論是遇到挫折時，還是獲得榮譽時，他總是一笑而過。有一次，我們都去姥姥家給姥姥祝壽。由于弟弟可愛，大家就逗他說：“等會去姥姥家時，不帶你去。”
大家本以為弟弟會哭，可是沒想到，弟弟卻說：“不帶誰去也不能不帶我去呀，姥姥最想我啦!”把大家逗得哈哈大笑。
弟弟是我家的“開心果”。有時他還十分淘氣。
他的膽子非常大，什么蟲子都不怕。有一次，他玩蟲子，不小心把蟲子弄死了。我們大家便問他：“這只蟲子是不是你弄死的?”弟弟說：“不是我弄死的，是它年紀大了，光榮犧牲了。”
我們大家不知拿他怎么辦才好。
上課時，他總是積極回答老師的問題。遇到難題他從不放過，在數學競賽中經常獲獎，被同學們稱為“數學小天才”
這就是我的活潑可愛的弟弟，你喜歡他嗎?
開心作文 篇3自從上了小學，我就有一個愿望，那就是像姚明一樣，進幾個漂亮的球。
我等了好久好久，終于有一天，我等不及了，就對媽媽說：“媽媽，我想學打籃球，并在第一天里就進一個球。”于是媽媽答應了我，給我報了一個籃球培訓班。
媽媽帶著我來到紅旗中學籃球培訓中心，籃球場可真大啊！有四個籃球架威風凜凜架站立那里，我想：“如果我在任何一個籃筐里都進一個球，我會開心死的。”
接著，我站在籃筐前一投，籃球連籃圈都每碰上，一連幾下，我一個也沒投中。這時，有一位教練走過來，對我說：“不要泄氣，只要你刻苦訓練，一定會投進去的。”
接下來幾天，我刻苦訓練，第一次學習三步上籃，我就進了一個球。那一刻，我高興地跳起來，大聲地叫道：“我投中了，我投中了一個球！”
只要放飛夢想，只要為夢想付出努力，夢想就會變成現實。打籃球真是一件開心的事情，我一定要鼓足勇氣面對任何一種挑戰。
開心作文 篇4三月十二日，學校組織我們小學部全體師生去星期8小鎮，進行實踐體驗活動。雖然天氣不好，但我們的心情格外好。
這種實踐活動，是在還原真實的微縮社區里，通過全面立體的角色體驗，讓孩子們扮演大人，獨立自主地自由體驗、娛樂、創造、學習。
這個供孩子們體驗做大人滋味的場所，有模擬考古的，有體驗做醫生的，還有模擬當警察的……各種模擬場所都有，真是太棒了。今天，我終于可以當一回大人了！
“自由活動現在開始，解散”。老師一聲令下，同學們仿佛立刻變成了自由自在的小鳥，迅速向四周“飛”去。我比較喜歡的體驗項目是考古，于是我立刻用最快的速度打開地圖，找到考古體驗場準確的位置，然后飛奔而去。到達目的地一看，排隊體驗考古的人可真多，我連忙排在隊伍的最后面，長龍似的隊伍一點一點向前移動，我也跟著挪動。
終于輪到我體驗了，輔導員讓我換上了考古裝，穿上雨鞋，然后拿著鏟子在沙土上挖、刨。我開始了考古的“工作”。我進到沙土場，開始仔仔細細地找尋，不一會，我就挖到一個兵馬俑頭，這時我體驗到了收獲的喜悅。又過了一會，我又有了新的發現——我在沙土里挖到了兵馬俑的身體……我把挖到的東西，用刷子刷干凈泥土，然后交給在場的輔導員，這就算我的考古工作完成了，輔導員還給我發了5E幣的工資。
考古工作結束了，我到電信局體驗郵遞員的工作，這里排隊時間花得不多，不到兩分鐘，就輪到我體驗了。我按輔導員要求，迅速地換好郵遞員的衣服，拿著要寄信人的地址，出去尋找要寄信的人。我先找到地址上的一位大哥哥，他就交給了我一封信。接著，我又到中藥店去取信，收好了信，我飛快地跑回郵局，把信交給輔導員，輔導員表揚我工作完成得很好，就給我發了5E幣的工資作為報酬。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。在快樂的實踐體驗活動中，時間過得很快，我還沒過足做大人的癮呢，回學校的集合號聲響了，我只好放棄了別的體驗活動，跑去老師處集合。
這次實踐體驗活動，我學做大人的工作，收獲不小，玩得開心。讓我深有體會的是：做大人很不容易，有時候，工作很辛苦的哦！我們要學會體諒父母的辛苦。
開心作文 篇5我有一間開心小屋，它潔凈、明亮、幽雅，是我享受生活和學習樂趣的“快樂老家”。
這是我的開心小屋。小屋大約12平方米，朝南開的窗戶把陽光充分邀請近來，將小屋照得亮堂堂的。我天天在小屋里安安靜靜地做作業，聚精會神地看我喜歡的小人書，興趣來了，還可以在小屋里跳跳橡皮筋，練練健美舞，唱唱歌曲，畫畫兒，瘋瘋顛顛地在小屋里跑上幾圈，自由自在、無憂無慮地做我自己想做的事，不用怕老師的批評，也不用聽奶奶的嘮叨。小屋還是我一人的`自由天地，當我遇到傷心的事，就躲在小屋里“哇哇”大哭，當我遇到高興的事，就在小屋里像百靈鳥一樣“唧唧喳喳”地唱個不停。你們瞧，我在小屋里是不是像一只快活的小鳥，開心極了？！小屋是我學習的天地。臨窗的寫字臺上擺著一盞臺燈，燈旁放著我的日記本，摘抄本及常用的《新華字典》。筆筒里站著身材苗條的鉛筆小姐、肥墩墩的鋼筆先生、胖嘟嘟的毛筆老兄、又高又瘦的中性筆小妹，在筆筒旁邊，還躺著一個調皮的橡皮小不點。書桌的左邊立著一個很大很大的書柜。嘿，書柜里的書可多了！柜子里整齊的排列著充滿童趣的童話集——《安徒生童話》、《格林童話》、《柯南偵探》和《漫畫選》，里面有一篇《賣火柴的小女孩》，我最喜歡看啦！還有《上下五千年》等好多好多的書籍，它們都是我學習的好幫手。我的小屋中最具特色的是墻上掛著的小型陳列柜。陳列柜是用來陳列各種各樣的小玩意兒的，里面有色彩鮮艷的剪紙畫、惟妙惟肖的小泥猴、形態各異的泥娃娃，有我親手折的快樂小船、漂亮衣服、圣誕小姑娘和大小不一的五角星，哦，對了，還有一個毛茸茸的小精靈——皮卡丘。一盒香氣四溢的怪味豆也放在里面，它散發出來的香味把整個開心小屋變得香噴噴的。這個小陳列柜真是我的寶貝貝。
書桌的后面有一張單人小床，那是我甜蜜蜜入睡、美滋滋做夢的地方。當我做作業累了，就靠在小床上休息一會兒，當我高興的時候，就在床上打個滾兒，學齊天大圣翻個跟頭。我在學校受到了老師的表揚，晚上就會作個甜蜜的夢，我挨了批評，或者受了委屈，也會躲在被窩里一個人偷偷地流淚。我非常愛惜我的小床，每天早晨起床，我總是把小床整理得干干凈凈、整整齊齊。偏偏有一次，我的小狗在我的小床上畫了個“大象”，把我的小床弄得又臟又臊，我恨死它了，再也不理這條不文明的小狗。
小屋的東西與我朝夕相伴，仿佛都成了我會說話的朋友。我的小屋在小伙伴中間也小有名氣，他們來我家玩時，對小屋羨慕極了，稱贊說：“你的小屋真漂亮，就像白雪公主的小宮殿一樣”。我聽了，心里樂滋滋的。
開心作文 篇6今天，表姐表哥都走了，家里一下子變冷清了。
我心情很不好。表姐來的時候，我總是嫌她臟，動不動就讓她小心，說這不好，說那不好的，一點都不收斂。我總是埋怨她沒洗澡就在床上、在床上吃零食、把垃圾丟在書桌上……
但是，我從沒想過，在他們走了之后，我會是怎樣的心情？家里少了一分熱鬧，多了一分沉寂。少了一分家的味道，多了一分可怕的氣息。在他們身上，我找到了成熟，感受到了成熟，欣賞到了成熟，而他們現在走了，我又怎么可能會開心得起來呢？這幾天，我一直都在反省，一直都在后悔，一直都在自責，一直都在默默地流淚。
或許，我是真的成熟了，我也該好好地為自己的學業生涯努力了。希望能在寒假來臨的時候，再次看到他們，看到他們的成長經歷，看到他們燦爛的笑容，看到和表哥一起打鬧的情景，看到我們之間深深的感情。
望我們能再次重逢吧！
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